【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年中考語文模擬卷（成都通用）黃金卷03（試卷滿分：150分）【注意事項(xiàng)】答卷前，請務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點(diǎn)校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定的位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）1．下列詞語中，加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．干癟（biē）

侍侯（shì）

恐嚇（xià）

妄自菲?。╢ěi）B．舵手（duò）

煙囪（cōng）

旗幟（zhì）

血雨腥風(fēng)（xīng）C．頃刻（qǐn）

纖繩（xiān）

架馭（yù）

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）D．俯身（fǔ）

熏陶（tāo）

癮匿（nì）

如座針氈（zhān）2．下列加點(diǎn)字的注音及字形準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．箱篋（qiè）箴言（zhēn）莽莽（máng）李代桃疆（jiāng）B．恪守（kè）

瞥見（piē）搖曳（yè）悄無聲息（qiǎo）C．豢養(yǎng)（quàn）

琺瑯（fà）泥濘（nìng）強(qiáng)聒不舍（guō）D．應(yīng)酬（chóu）

旁鷲（wù）汲?。╦í）

矯揉造作（jiǎo）3．下列各句中加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．十二月舉辦的合唱比賽非常成功，友誼中學(xué)師生盡享天倫之樂。B．中國大地上，曾經(jīng)有太多的革命先烈為了民族的未來而取義成仁。C．他寫作文時(shí)靈感如泉水般涌現(xiàn)，筆下生花，一氣呵成完成佳作。D．在關(guān)鍵時(shí)刻，他爆發(fā)出千鈞之力，成功救下了即將墜落的隊(duì)友。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）（3分）A．博物館展出了幾千年前剛出土的文物。B．通過蔡校長的這次廣播會，對同學(xué)們的啟發(fā)很大。C．話劇《紅巖》深受觀眾好評，是因?yàn)檠輪T演技精湛、文化內(nèi)涵豐富的緣故。D．走進(jìn)美麗的友中校園，我看到同學(xué)們正在操場上快樂地鍛煉身體。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言材料，完成后面小題?！炯住恐寥舸汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【丙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節(jié)選自張岱《湖心亭看雪》）5．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．沙鷗翔集集：停息 B．春和景明景：景色C．余拏一小舟拏：撐（船） D．是日更定矣是：這6．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．其喜洋洋者矣其真無馬邪B．雜然而前陳者面山而居C．與余舟一芥未復(fù)有能與其奇者D．而或長煙一空惟長堤一痕7．下列對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）（3分）宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。A．晏中歡飲的樂趣，不在于音樂，射箭人射中了目標(biāo)，下棋的人贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時(shí)起時(shí)坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。B．宴中歡飲的樂趣，不在于音樂，投壺的人投中了，下棋的人贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時(shí)起時(shí)坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。C．宴中歡飲的樂趣，不在于音樂，射箭的人射中了，下棋的人贏了，酒杯和酒籌相互拿錯，時(shí)起時(shí)坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。D．宴中歡飲很快樂，不在于音樂，投壺的人投中了，下棋的人贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時(shí)起時(shí)坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。8．下列匹配的選項(xiàng)中，情感最接近的一項(xiàng)是（

）（3分）A．不以物喜，不以己悲（范仲淹）——滿目蕭然，感極而悲者矣（范仲淹）B．先天下之憂而憂（范仲淹）——位卑未敢忘憂國（陸游）C．山水之樂，得之心而寓之酒也（歐陽修）——今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神（劉禹錫）D．觥籌交錯，起坐而喧嗶者，眾賓歡也（歐陽修）——但愿人長久，千里共嬋娟（蘇軾）第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．在橫線上默寫正確的古詩。①此去泉臺招舊部，。（陳毅《梅嶺三章》）②，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。（陳毅《梅嶺三章》）③你站在橋上看風(fēng)景，。（卞之琳《斷章》）④，人間遍種自由花。（陳毅《梅嶺三章》）⑤溪云初起日沉閣，。（許渾《咸陽城東樓》）⑥，故國東來渭水流。（許渾《咸陽城東樓》）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面語段，回答問題。小川常因玩游戲的問題和父母爭執(zhí)。電子游戲究竟有利還是有弊？為此他展開了專題探究?！咀C據(jù)搜集】①（一）電子游戲可能深刻傷害玩家的注意力。盡管在玩電子游戲時(shí)，人們會展現(xiàn)出驚人的專注度，但實(shí)際上這僅是因?yàn)橛螒蛑薪k麗的畫面、激烈的音效刺激著玩家。然而現(xiàn)實(shí)生活沒有那么多即時(shí)、強(qiáng)烈的刺激或獎勵，學(xué)習(xí)和工作需要的是一種主動的、持續(xù)的注意力。當(dāng)人們習(xí)慣于游戲的快速刺激后，往往會在日常生活中難以集中精力。另有研究指出，青少年電子屏幕使用時(shí)間的增加是ADHD（注意力缺陷多動障礙）爆發(fā)率激增的原因之一。②（二）電子游戲?qū)π睦斫】稻烤褂泻斡绊?？《Nature》子刊《自然人類行為》上的一項(xiàng)日本研究評估了2020至2022年電子游戲與日本民眾心理健康的關(guān)系，研究發(fā)現(xiàn)擁有游戲機(jī)與心理困擾的減少因果相關(guān)，尤其對成年人的生活滿意度有顯著的正面影響。但游戲時(shí)間超過一定限度，心理所受的負(fù)面影響增強(qiáng)，容易出現(xiàn)焦慮、抑郁、孤獨(dú)感、較低的生活滿意度等問題。③（三）玩游戲?qū)μ嵘⒁饬赡苡袔椭?。玩家根?jù)游戲場景中突如其來的刺激（如敵方的攻擊、道具的投放等）被動而迅捷地切換視野，聚焦重點(diǎn)目標(biāo)。多項(xiàng)調(diào)查證實(shí)，特別是在玩動作類游戲時(shí)，玩家可以增強(qiáng)視覺注意力，提升分析速度等。多國軍隊(duì)也借助戰(zhàn)爭模擬設(shè)備（類似于射擊游戲）來訓(xùn)練士兵的這種注意力，從而讓他們能在作戰(zhàn)時(shí)瞬間鎖定目標(biāo)。此外，電子游戲?qū)Σ糠帜X部疾病患者和認(rèn)知能力下降的老年人有明顯療愈效果?！陨先齽t材料均摘自學(xué)術(shù)期刊《心理學(xué)進(jìn)展》及報(bào)紙《科技日報(bào)》【原因分析】青少年為什么沉迷游戲？①沉浸感和感官享受：電子游戲被稱“第九藝術(shù)”，將諸如音樂、繪畫等藝術(shù)媒介融合在一起，吸引力巨大。②高互動和高反饋：玩家每一次投入都會得到來自游戲的及時(shí)反饋。精巧的獎勵機(jī)制讓玩家樂在其中。③同伴交往的利器：隔著電子屏幕進(jìn)行社交更為輕松，讓人暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)世界的孤獨(dú)感，也可成為同伴交流的談資。④逃避現(xiàn)實(shí)挫敗的途徑：比現(xiàn)實(shí)中更多的積極反饋，還有游戲伙伴的認(rèn)可，帶來更多存在感和成就感。⑤低能量狀態(tài)下的選擇：若因抑郁等原因?qū)е滦撵`能量低，游戲可能成為患者獲得治愈最直接的方式。——整理自《電子游戲到底是洪水猛獸還是青少年的解藥？》公眾號文章【觀點(diǎn)聚焦】①有孩子長時(shí)間玩游戲打亂了正常的作息和飲食規(guī)律，有孩子長期低頭玩手機(jī)患上了頸椎病，有孩子沉迷手游對學(xué)業(yè)造成很大影響……一段時(shí)間以來，部分未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象引發(fā)廣泛關(guān)注。②游戲?qū)η嗌倌瓴⒎前俸o利。愛玩是孩子的天性，每一代青少年都會有自己的游戲。從“忙趁東風(fēng)放紙鳶”到“蓬頭稚子學(xué)垂綸”，從踢毽子、丟沙包到跳皮筋、翻花繩。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電子游戲更是對孩子們產(chǎn)生極強(qiáng)的吸引力。不可否認(rèn)，適度接觸游戲，對青少年健康成長具有積極作用。③但要看到，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌晡：薮?。未成年人還處在身心發(fā)育階段，自控能力較弱，容易過度沉迷，甚至產(chǎn)生不能自拔的心理依賴。這不僅會擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，也會損害未成年人的身心健康。④對今天的許多青少年來說，網(wǎng)絡(luò)空間是學(xué)習(xí)、社交、娛樂的重要場景。我們不應(yīng)、也不可能禁止青少年接觸網(wǎng)絡(luò)，但必須為他們健康上網(wǎng)保駕護(hù)航。新學(xué)期開學(xué)之際，國家新聞出版署印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，推動防沉迷工作進(jìn)入新階段。在政府監(jiān)管外，游戲企業(yè)必須主動承擔(dān)社會責(zé)任，堅(jiān)決落實(shí)防沉迷工作各項(xiàng)要求。學(xué)校、家庭等各方面要給予孩子們更多的關(guān)愛與溝通，教育引導(dǎo)孩子們形成良好的生活習(xí)慣和用網(wǎng)習(xí)慣?！嗣窬W(wǎng)《讓青少年不再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲》，有刪改10．下列對【證據(jù)搜集】和【觀點(diǎn)聚焦】的理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是（

）（1分）A．習(xí)慣于游戲帶來的快速刺激后，人們往往會在日常生活中分心。B．電子游戲?qū)σ恍┠X部疾病和認(rèn)知能力問題有明顯的治療效果。C．進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代后，踢毽子、丟沙包等傳統(tǒng)游戲?qū)⒆觽兪チ宋?。D．防止青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲需政府、企業(yè)、學(xué)校、家庭多方的共同努力。11．小川認(rèn)為證據(jù)（二）可作為【觀點(diǎn)聚焦】中一個(gè)分論點(diǎn)的論據(jù)，但也有缺陷。請你結(jié)合文本具體分析。（3分）12．小川和小慶針對材料進(jìn)行了研討，請補(bǔ)全對話。（3分）小慶：我覺得【證據(jù)搜集】中的證據(jù)和證據(jù)矛盾了。小川：我認(rèn)為這兩個(gè)證據(jù)看似矛盾，實(shí)則不然，因?yàn)樾c：有道理?？磥硎俏抑皼]有仔細(xì)地對比信息。13．小川在網(wǎng)絡(luò)知識社區(qū)上瀏覽到一個(gè)求助帖。根據(jù)【原因分析】和自己的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為以下哪個(gè)回帖可能最有幫助，并說明理由。（3分）戲

心理

想法

心理現(xiàn)象

22作為中學(xué)生，如何戒掉游戲癮？關(guān)注問題：

寫回答

邀請回答

好問題106

13條評論玩主666：游戲沒有什么壞處，根本無需戒?，F(xiàn)在國家也在出手控制青少年的游戲時(shí)間，珍惜吧，玩膩了自然就不玩了。聽風(fēng)吟：首先，可以在平日給自己設(shè)定一些目標(biāo)和獎勵，比如考試進(jìn)步就去看一場電影，增強(qiáng)反饋感。其次，建議多結(jié)交一些志同道合的朋友，多溝通多交流。一家之言僅供參考。余小魚：最好就是在業(yè)余時(shí)間寫作并在網(wǎng)上分享。以我為例，每次寫作都會收獲很多評論和點(diǎn)贊，心情不能再好了，這樣可以獲得更多積極的反饋，在現(xiàn)實(shí)生活有成就感。結(jié)合以上分析可知，聽風(fēng)吟的回帖可能最有幫助：一方面，他提到設(shè)定目標(biāo)和獎勵，用其他形式的反饋感來替代游戲中的即時(shí)滿足，這有助于轉(zhuǎn)移注意力并增強(qiáng)自我控制能力。另一方面，他建議多結(jié)交志同道合的朋友，通過溝通交流來豐富現(xiàn)實(shí)生活，這有助于緩解孤獨(dú)感，增強(qiáng)社交支持。這些建議既符合【原因分析】中關(guān)于游戲成癮的心理機(jī)制，也貼近中學(xué)生的實(shí)際生活，因此可能更具可操作性。五、作文（60分）14．有條不紊是2024年巴黎奧運(yùn)會上裁判人員的節(jié)奏，分秒必爭是巴黎奧運(yùn)會上短跑運(yùn)動員的節(jié)奏，一張一弛可是學(xué)生學(xué)習(xí)的節(jié)奏？……他們，你們，我們，都有自己的節(jié)奏。上面這則材料引發(fā)了你怎樣的感受和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：立意自定，題目自擬；文體自選，詩歌除外；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的宋詩，完成各題。成都書事[宋]陸

游劍南山水盡清暉，濯錦江邊天下稀。煙柳不遮樓角斷，風(fēng)花時(shí)傍馬頭飛。芼羹筍似稽山①美，斫膾魚如笠澤②肥。客報(bào)城西有園賣，老夫白首欲忘歸?！咀⑨尅竣倩剑杭磿裾憬B興東南。②笠澤：即太湖，北臨江蘇，南接浙江。15．除了“城西有園賣”，詩人“白首欲忘歸”還因?yàn)槭裁矗空埥Y(jié)合全詩概括作答。（2分）16．作者為何要在詩中提到“稽山”“笠澤”？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（2分）二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成各題。何武傳何武，字君公，蜀郡郫縣人也。武兄弟五人，皆為郡吏，郡縣敬憚之。武弟顯家有市籍，租常不入，縣數(shù)負(fù)其課①。市嗇夫求商②捕辱顯家，顯怒，欲以吏事中商。武曰：“以吾家租賦繇役不為眾先，奉公吏不亦宜乎！”武卒白太守，召商為卒吏，州里聞之皆服焉。久之，拜為諫大夫，遷揚(yáng)州刺史。九江太守戴圣，行治多不法，前刺史以其大儒，優(yōu)容之。及武為刺史，行部隸囚徒，有所舉以屬郡。圣曰：“后進(jìn)生何知，乃欲亂人治！”皆無所決。武使從事廉③得其罪，圣懼，自免，后為博士，毀武于朝廷。武聞之，終不揚(yáng)其惡。而圣子賓客為群盜，得，系廬江，圣自以子必死。武平心決之，卒得不死。自是后，圣慚服。武為人仁厚，好進(jìn)士，將稱人之善。為楚內(nèi)史厚兩龔④，在沛郡厚兩唐，及為公卿，薦之朝廷。此人顯于世者，何武力也，世以此多焉。然疾朋黨，問文吏必于儒者，問儒者必于文吏，以相參檢。欲除⑤吏，先為科例以防請托。其所居亦無赫赫名，去后常見思。（選自《漢書·何武傳》，有刪節(jié)）【注釋】①課：賦稅。②嗇夫求商：嗇夫，官吏名，職掌收取賦稅。求商，人名。③廉：考察，查訪。④兩龔：指龔勝、龔舍兩人。兩唐：指唐林、唐尊兩人。⑤除：任命。17．下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．欲以吏事中商

中：中傷 B．終不揚(yáng)其惡

揚(yáng)：宣揚(yáng)C．系廬江

系：關(guān)聯(lián) D．為楚內(nèi)史厚兩龔

厚：看重18．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）（1）武卒白太守，召商為卒吏，州里聞之皆服焉。（2）此人顯于世者，何武力也，世以此多焉。19．文章最后說何武“去后常見思”，其原因有哪些？請結(jié)合內(nèi)容，簡要分析。（5分）三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）20．魯智深大鬧野豬林時(shí)，對待兩個(gè)公差，魯智深要一禪杖打死，林沖卻說“師兄，不可下手”，兩種不同的做法反映了兩個(gè)人什么樣的性格特點(diǎn)？（2分）21．請結(jié)合人物經(jīng)歷，分析《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾和《駱駝祥子》中的祥子都經(jīng)歷了苦難的命運(yùn)，為什么會走向不同的結(jié)局。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題。陽光正好肖靖①夏日的雨說來就來。感謝這場雨將我和媽媽逼進(jìn)了這家小面館。我大口吞咽著面條，實(shí)在太餓了，一碗清湯面很快被我吃光。②媽媽在餐桌對面慢條斯理地吃著，她看起來似乎不餓，幾片牛肉在上面浮著，我咽了咽口水，我的面沒有肉，一小碗面只填充了我的半個(gè)胃。③我聚精會神地看著媽媽碗里的肉，它們也挑逗似的看著我，我看得出了神，拿勺子想把它們填進(jìn)我還空著的小半個(gè)胃里。④啪！一聲脆響，勺子從我的手中飛了出去，摔到地上，裂成幾瓣，媽媽輕蔑地看著我，揮向我的手還懸在半空。⑤媽媽的眼睛像刀子一樣向我?！霸俨宦犜挘蛩滥?！”媽媽的聲音從牙齒縫隙中鉆出來，帶著咝咝尖音，有點(diǎn)像毒蛇吐信子。媽媽又把手高高揚(yáng)起，我本能地縮緊脖子往旁邊躲。自從遇到這個(gè)媽媽我就每天挨打，面館里都是人，她的巴掌并沒有落下來。⑥面館老板拿著笤帚走過來，把勺子碎片掃起。我看了看老板，他有一顆亮锃锃的光頭，臉頰上的肉被地心引力拉扯著往下垂，樣子有點(diǎn)嚇人。⑦媽媽趁機(jī)站起來，說：“老板，結(jié)賬?！惫忸^瞄了一眼桌子上的面碗——媽媽碗里的幾片肉還靜靜地躺在面上。⑧“兩千零二十塊，抹個(gè)零，給兩千就行?！惫忸^手里拿著笤帚，面無表情。⑨“兩千！”媽媽的尖叫聲像一把鋒利的匕首射向他，我看見他下垂的臉頰抖動了一下。⑩我害怕地縮在桌子和墻形成的角落里。?“兩碗面，兩千塊，你訛人呢！”媽媽毒蛇般的尖音銳利刺耳，我用手捂住耳朵。?“吃飯的時(shí)候你們打碎了我的勺子，那是汝窯的，兩千一把?！惫忸^淡淡地說。?媽媽尖厲的聲音又響起來：“奸商！訛詐！”周圍人們的情緒被帶動起來，大家紛紛指責(zé)光頭不地道，只有我希望他能懲治一下媽媽，可是現(xiàn)在的情況似乎媽媽更占上風(fēng)。?媽媽又哭又叫，很是可憐。大家的同情心越發(fā)泛濫，我看見有人打了110，我把縮在角落里面的身子探出來一些。這些天我一直想打這個(gè)號碼，可媽媽看管得太緊，我完全沒機(jī)會，我聽見那人和接警員的對話，歡喜得心怦怦直跳。?媽媽比光頭顯得更慌亂，她扯過我的手，想拉我離開面館，我使勁掙扎著把身體往回縮。我不想離開，怯怯地說：“下雨呢，我沒有雨衣。”?人們將我們圍在中間，光頭跨到面館門口，面色比外面的天空還要陰沉。我聽見人們議論：“這家面館太黑了，以后可別來這里吃面?！?警察撥開人群走進(jìn)來的時(shí)候，光頭在警察耳邊說了幾句。警察轉(zhuǎn)向媽媽說：“請跟我走一趟。”?媽媽顯然慌了，連聲說：“我賠，我愿意賠錢?！眿寢屧僖矝]有了之前的囂張，顫抖著手翻身上的口袋。?周圍的人七嘴八舌地給媽媽打氣——“就打碎了一個(gè)勺子，用不著賠錢”“有警察也不怕，警察是給你撐腰的”……?天空已經(jīng)放晴，陽光透過窗子照進(jìn)來，媽媽的臉藏在墻壁的陰影里。她從口袋里拿出一把揉得亂七八糟的錢，往光頭手里塞。?光頭向后退了一步，正好站在陽光里，腦袋被陽光照得發(fā)亮，形成了一個(gè)大光暈。?我和媽媽都被警察帶走了。媽媽不知道被帶去了哪里，我終于脫離了這個(gè)逼著我叫媽媽的人販子的控制。?幾天之后，我又出現(xiàn)在面館，是我的親生爸媽帶我來的。?光頭正無聊地坐在門內(nèi)，眼瞅著外面的陽光發(fā)呆，店里一個(gè)顧客都沒有。?爸媽撲通跪在他跟前，一邊磕頭一邊說：“謝謝老哥?！敝車娜藝蟻砜礋狒[，爸媽沖著大家說：“是這位好心的大哥從人販子手中救了俺閨女?！?光頭伸出大手，使勁拽起爸媽：“孩子沒事就好，人販子被抓起來了，警察不會輕饒他們……我不能再讓別的孩子也受這樣的罪……”他的眼睛里浮現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)淚光。?后來我才知道，他曾有個(gè)女兒，被人販子拐走了。媽媽從包里拿出一沓錢，說：“這是我們的一點(diǎn)心意?！惫忸^已經(jīng)收起了悲傷，臉上顯出一抹笑來，他將媽媽手里的錢推了回去：“如果你真要給錢，就把勺子錢賠了吧，兩塊?！?室外陽光正好，他的光頭在陽光下發(fā)著亮，看起來很像奶奶桌子上的彌勒佛。(選自《當(dāng)代人》2024年第3期，有刪改)22．請結(jié)合全文內(nèi)容補(bǔ)全下面表格的空缺處。（4分）人物相關(guān)內(nèi)容形象特點(diǎn)光頭通過觀察發(fā)現(xiàn)端倪，利用勺子摔碎事件索賠兩千元制造沖突。①

②.富有正義感、正直勇敢拒絕“我”親生父母的現(xiàn)金酬謝。③人販子“媽媽”④狡猾囂張23．文中描寫圍觀者的言行有何作用？請結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡要分析。（4分）24．小說行文多有伏筆，請找出其中兩處分條概括，并分析其作用。（5分）25．文章結(jié)尾有何妙處？請結(jié)合全文進(jìn)行分析。（5分）四、語言運(yùn)用（共12分）26．下面是關(guān)于“討論時(shí)應(yīng)遵循的規(guī)則”的材料。請根據(jù)要求，完成下列題目。規(guī)則A示例要求明確先要