黑龍江省哈爾濱市第八中學2025年下學期高三年級3月第五次調研考試生物試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關實驗試劑或實驗方法的敘述，正確的是（）A．可選用蛋白質溶液、蛋白酶、淀粉酶和雙縮脲試劑探究酶的專一性B．可選用斐林試劑和蒸餾水在50~65℃水浴條件下進行蛋白質的鑒定C．可用菠菜葉肉細胞觀察質壁分離現象D．可用洋蔥鱗片葉內表皮細胞作實驗材料觀察低溫誘導植物染色體數目的變化2．塞罕壩地區(qū)的生態(tài)環(huán)境曾經受到過嚴重破壞，多年以來一直是一片高原荒丘。近幾十年經過塞罕壩人的努力，該地森林覆蓋率逐漸升高，生態(tài)系統(tǒng)逐漸穩(wěn)定。下列相關說法錯誤的是（）A．該事例說明人類活動可以改變群落演替的速度和方向B．塞罕壩地區(qū)的物種豐富度逐漸增加，群落的結構更加復雜C．塞罕壩地區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復后，旅游業(yè)得以發(fā)展，體現了生物多樣性的間接價值D．塞罕壩地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高與群落中生物種類的增加有關3．某人從未感染過甲型H7N9流感病毒，下列有關敘述正確的是A．流感病毒可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異B．漿細胞可以接受流感病毒的刺激，使其分泌特異性抗體C．一旦甲型H7N9流感病毒侵入該人體，記憶B細胞就會迅速增殖分化D．抗體只能作用于細胞外的流感病毒，不能直接作用于細胞內的流感病毒4．當人感到極度危險時，不會發(fā)生的是（）A．胰島素分泌增加，血糖利用減慢B．呼吸中樞活動加強，呼吸急促C．腎上腺素分泌增加，心跳加快D．甲狀腺激素分泌增多，神經系統(tǒng)興奮性增強5．某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質至少有氧原子的個數是（）A．n-m B．n-2mC．n+m D．n+2m6．在科學研究過程中，下列做法不可行的是（）A．以葉綠體作為標志物可觀察細胞質的流動B．利用15N標記的胸腺嘧啶研究基因的表達過程C．利用帶有熒光標記的特定分子與基因結合將基因定位在染色體上D．以中央液泡大小和細胞液紫色深淺為標志觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞中質壁分離的程度7．某高等動物的毛色由位于常染色體上的兩對等位基因（A、a和B、b）控制，A對a、B對b完全顯性，其中A基因控制黑色素合成，B基因控制黃色素合成，兩種色素均不合成時毛色呈白色。當A、B基因同時存在時，二者的轉錄產物會形成雙鏈結構導致基因無法表達。用純合的黑毛和黃毛親本雜交得到F1，F1毛色呈白色。下列敘述錯誤的是（）A．自然界中該動物白毛個體的基因型有5種B．含A、B基因的個體毛色呈白色的原因是不能翻譯出相關蛋白質C．若F1的不同個體雜交，F2中黑毛∶黃毛∶白毛個體數量之比接近3∶3∶10，則兩對等位基因獨立遺傳D．若F1的不同個體雜交，F2中白毛個體的比例為1/2，則F2中黑毛個體的比例也為1/28．（10分）在真核細胞中，能形成囊泡的結構有（）A．核糖體、內質網、高爾基體 B．核仁、內質網、溶酶體C．內質網、高爾基體、中心體 D．內質網、高爾基體、細胞膜二、非選擇題9．（10分）細胞自噬是指細胞利用溶酶體選擇性清除自身受損、衰老的細胞器，或降解過剩的生物大分子，供細胞回收利用的正常生命過程。回答下列問題。(1)真核細胞中，構成蛋白質的多肽鏈錯誤折疊，可能成為細胞自噬的對象，這種蛋白質的錯誤折疊過程可能發(fā)生在___________(填細胞器)中。通常，細胞中具有正常生物學功能的蛋白質需要有正確的氨基酸序列和___________結構。(2)自噬過程主要依賴于溶酶體內水解酶的作用，水解酶的最適pH為5，若少量溶酶體破裂，水解酶溢出一般不會損傷細胞結構，其原因是______________________。(3)研究發(fā)現，細胞內的介導分子可結合過剩的蛋白質進入溶酶體，而過剩的蛋白質不與介導分子結合很難進入溶酶體，該現象說明介導分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在___________。哺乳動物在冬眠時細胞內介導分子明顯增多，從細胞內物質利用的角度分析，合理的解釋是______________________。10．（14分）為了探究低溫對小?？Х群痛罅？Х葍煞N作物光合作用速率的影響，對兩種幼苗連續(xù)三天進行夜間4℃低溫處理，并于原地恢復4天，測量兩種咖啡的凈光合作用速率的變化，得到的實驗結果如圖所示，回答下列問題：（1）經夜間低溫處理后的植物葉片會轉黃，由此分析夜間低溫處理能降低植物光合作用速率的最可能原因是________________________________________，由圖中數據可知，夜間低溫處理對_________咖啡的的生長影響較大。（2）某同學認為夜間低溫處理會使植物產量降低的主要原因是低溫影響了夜間暗反應的進行，你覺得這種說法是否正確，說明理由：__________________________。（3）低溫處理后，大?？Х入y以恢復生長，為了驗證夜間低溫處理沒有改變大?？Х鹊倪z傳物質，可取大粒咖啡的種子在_________________（填“正?！被颉耙归g低溫處理”）的環(huán)境中種植，若____________________，則說明低溫只影響了大粒咖啡的性狀，而沒有改變其遺傳物質。11．（14分）鄱陽湖候鳥保護區(qū)面積約22400公頃，由大湖池、蚌湖等9個湖泊及周圍湖灘濕地組成，是鴻雁、白鶴等候鳥理想的越冬地。（1）保護區(qū)內不同的湖港、湖灣中分布著不同的生物種群，這___________（填“能”或“不能”）體現種群的空間特征，原因是___________。（2）保護區(qū)內水草茂盛，動植物資源豐富，它們之間形成了復雜的食物鏈（網），能量流動就是沿著這個渠道進行的。在能量流動的過程中，每一個營養(yǎng)級的同化量里不能被其他生物再度利用的能量是___________；未利用的能量在生物體內的存在形式是___________。（3）該保護區(qū)非常適宜鳥類的生存，為了進一步監(jiān)測鳥類的生存狀況，研究人員運用建構數學模型的方法對每一種候鳥的數量進行預測。若某種候鳥第一代的種群數量為N1，第t代的種群數量為Nt，種群數量每一代以一定的倍數增長，第二代是第一代的2倍，則第t代后種群數量的表達式為___________。研究人員又通過標志重捕法對鳥類的實際數量進行了統(tǒng)計，若被標記的鳥由于受到驚嚇不易被捕捉，則計算出的種群數量會比實際數值偏___________（填“高”或“低”）。（4）保護區(qū)內豐茂的水草適當收割后可用于造紙和飼養(yǎng)家畜，同時該保護區(qū)還是世界上最大的候鳥梄息地，每年都吸引了數以萬計的鳥類愛好者拍照研究，給當地帶來了巨大的經濟效益，且該保護區(qū)在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面也具有重要作用。以上事實體現了生物多樣性的___________價值。12．某研究小組為探究市售的一種含堿性蛋白酶的洗衣粉使用的最適溫度，設計了相關實驗，實驗裝置及實驗結果如下圖所示，回答下列問題：（1）與普通洗衣粉相比，含堿性蛋白酶的洗衣粉能更好地清除衣物上的血漬和奶漬，其原理是堿性蛋白酶能將血漬和奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的_____，使污跡容易從衣物上脫落；同樣的道理，____________________也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質，使加酶洗衣粉具有更好的去污能力。（2）在實驗過程中，可通過直接測定___________（指標）來表示該洗衣粉中酶的催化效率。為縮短酶催化反應的時間，你認為可以采用的方法是__________。（寫出一種即可）（3）由圖可知，在0℃和75℃時，酶的催化效率都為0，但當恢復到最適溫度時，只有0℃下的酶能恢復催化活力，其原因是______________。（4）工業(yè)生產中，若要將酶固定化，一般_____（填適宜或不適宜）采用包埋法，其原因是_____；與使用游離酶相比，使用固定化酶的優(yōu)點是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。2、蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。3、把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質溶液中，當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分子就透過原生質層進入到外界溶液中，使原生質層和細胞壁都出現一定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質壁分離。4、低溫可以抑制紡錘絲的形成從而誘導植物染色體數目加倍?！驹斀狻緼、雙縮脲試劑和蛋白質發(fā)生紫色反應，而題干中的蛋白質溶液、蛋白酶、淀粉酶都是蛋白質，蛋白質分解成多肽依然可以和雙縮脲試劑發(fā)生反應，所以不能選擇這些材料和試劑鑒定酶的專一性，A錯誤；B、斐林試劑和蒸餾水在50~65℃水浴條件下進行的是還原糖的鑒定，而不是進行蛋白質的鑒定，B錯誤；C、菠菜葉肉細胞含有葉綠體，使細胞質呈綠色，所以可以根據葉綠體的位置改變，觀察植物壁分離現象，C正確；D、洋蔥鱗片葉內表皮細胞是高度分化的細胞，不能分裂，所以在低溫條件下染色體數目也不會加倍，D錯誤。故選C。本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。2、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。【詳解】A、塞罕壩地區(qū)多年來一直是高原荒丘，經當地人幾十年的努力，森林覆蓋率逐漸升高，表明人類活動可以改變群落演替的速度和方向，A正確；B、該演替過程中，物種豐富度逐漸增加，群落結構越來越復雜，B正確；C、發(fā)展旅游業(yè)體現了生物多樣性的直接價值，C錯誤；D、一般來說，生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，塞罕壩地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高與群落中生物種類的增加有關，D正確。故選C。本題綜合考查了群落的演替、結構、物種豐富度、生物多樣性的價值、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的知識，考生需要識記即可。3、D【解析】

1、基因突變可以發(fā)生在任何生物體內，基因重組只能發(fā)生在真核生物的有性生殖過程中，染色體變異只能發(fā)生在真核細胞中。2、病毒只能寄生在活細胞中代謝和繁殖，人體一旦感染病毒，首先通過細胞免疫使病毒暴露，然后再利用體液免疫將病毒清除。3、抗體主要存在血清中，在組織液和外分泌液中也有少量分布?！驹斀狻緼、流感病毒可以發(fā)生基因突變，不會發(fā)生基因重組和染色體變異，因為流感病毒沒有有性生殖和染色體，A錯誤；B、漿細胞不能特異性識別抗原，B錯誤；C、甲型H7N9流感病毒初次侵入人體，刺激B細胞增殖分化漿細胞和少數記憶細胞，其中記憶細胞在受到相同抗原刺激后才會迅速增殖分化，C錯誤；D、抗體只能作用于細胞外的流感病毒，不能直接作用于細胞內的流感病毒，D正確。故選D。4、A【解析】

甲狀腺激素的分級調節(jié)過程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進代謝增加產熱。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)?！驹斀狻慨斎烁械綐O度危險時，胰島素分泌增加，血糖利用加快，A符合題意；當人感到極度危險時，人在面臨緊急情況時，通過神經-體液調節(jié)，促使腎上腺素的分泌量急劇增加，B不符合題意；當人感到極度危險時，腎上腺素增加后會刺激人的交感神經異常興奮，心跳與呼吸頻率加快，C不符合題意；當人感到極度危險時，甲狀腺激素可以促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性，D不符合題意。故選A。5、C【解析】

由氨基酸的結構通式可知一個氨基酸至少有兩個O，形成蛋白質縮合過程中要脫掉水，2n-(n-m)=n+m。C正確，ABD錯誤；6、B【解析】

用熒光染料標記特定分子與基因結合將基因定位在染色體上；葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布；DNA和RNA的主要區(qū)別是五碳糖和含氮堿基的不同，RNA中特有的成分有核糖和尿嘧啶?！驹斀狻緼、葉綠體含有光合色素，光鏡下容易觀察，存在于細胞質中，可以通過觀察葉綠體的運動間接反映細胞質的流動速率和方向，A正確；B、基因的表達包括轉錄和翻譯，所需的原料為核糖核苷酸和氨基酸，不需要脫氧核苷酸，故不能用15N標記的胸腺嘧啶研究基因的表達過程，B錯誤；C、用帶有熒光標記的特定分子與基因結合，再經過熒光顯示，可以確定基因在染色體上的位置，C正確；D、質壁分離過程中，中央液泡縮小、細胞液紫色變深，D正確。故選B。7、D【解析】

由題意可知，黑色的基因型為A-bb，黃色的基因型為aaB-，白色的基因型為A-B-和aabb?！驹斀狻緼、自然界中該動物白毛個體的基因型有5種，如AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb，A正確；B、含A、B基因的個體是由于翻譯過程受阻毛色呈白色，B正確；C、F1的基因型為AaBb，若F1的不同個體雜交，F2中黑毛:黃毛:白毛個體數量之比接近3∶3∶10即為9∶3∶3∶1的變式，說明兩對等位基因獨立遺傳，C正確；D、若F1AaBb的不同個體雜交，F2中白毛個體的比例為1/2，說明A和b基因、a和B基因位于一對同源染色體上，則F2中黑毛個體A-bb的比例為1/4，D錯誤。故選D。8、D【解析】

囊泡的典型實例：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻緼、核糖體沒有膜結構，不能形成囊泡，A錯誤；B、核仁不能形成囊泡結構，B錯誤；C、中心體沒有膜結構，不能形成囊泡，C錯誤；D、內質網能形成囊泡將分泌蛋白等物質轉移到高爾基體進一步加工，高爾基體能形成囊泡將物質返回到內質網或者運輸到細胞膜，細胞膜則是在胞吞的時候形成囊泡，D正確。故選D。二、非選擇題9、內質網空間pH改變，水解酶性降低特異性識別（或識別）冬眠動物不再進食，需要介導分子引導過剩的生物大分子自噬，為細胞生命活動提供（游離的小分子）營養(yǎng)物質【解析】

溶酶體是單層膜形成的泡狀結構，“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌?！驹斀狻浚?）真核細胞中，內質網可以對核糖體上合成的蛋白質進行初步加工，故構成蛋白質的多肽鏈錯誤折疊，可能發(fā)生在核糖體中。通常，細胞中具有正常生物學功能的蛋白質需要有正確的氨基酸序列和空間結構，才能發(fā)揮正常的生理功能。（2）若少量溶酶體破裂，水解酶溢出，由于pH改變，水解酶性降低，故一般不會損傷細胞結構。（3）過剩的蛋白質需要與介導分子結合才能進入溶酶體，說明介導分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在特異性識別。冬眠動物不再進食，需要介導分子引導過剩的生物大分子自噬，為細胞生命活動提供（游離的小分子）營養(yǎng)物質，故哺乳動物在冬眠時細胞內介導分子明顯增多。由于溶酶體內外的pH不同。故推測其中的少量的水解酶釋放不破壞細胞結構。10、低溫影響葉綠素合成，從而使葉片葉綠素含量降低大粒不正確，夜間缺乏光反應提供的[H]和ATP，暗反應無法進行正常培養(yǎng)的成熟植株和原植株在低溫處理前的凈光合速率幾乎相同【解析】

據圖分析：圖中，夜間4℃處理后，大粒咖啡和小?？Х裙夂纤俾识冀档?，大?？Х裙夂纤俾氏陆捣纫笥谛×？Х??？梢娨归g低溫處理對大粒咖啡影響更大。在第4天開始恢復后，光合作用速率均有增高，但小?？Х然謴透?，在恢復處理的第三天，恢復到低溫處理前的光合速率，大?？Х鹊幕謴蛣t要慢得多?！驹斀狻浚?）夜間低溫處理后葉片會轉黃，說明低溫會影響植物葉綠素的合成，導致葉綠素的含量降低，從而使葉片變黃，由表中數據可知，低溫處理后大?？Х葍艄夂献饔盟俾氏陆蹈?，并且較難恢復到原狀態(tài)，因此夜間低溫處理對大?？Х鹊纳L影響較大。（2）夜間由于不能進行光反應，不能產生[H]和ATP，植物由于缺乏[H]和ATP，導致暗反應無法進行，因此夜間本身就不會進行暗反應，低溫影響夜間暗反應的解釋是錯誤的。（3）要驗證夜間低溫處理沒有改變大?？Х鹊倪z傳物質，可以選取大?？Х鹊姆N子進行培養(yǎng)，若其遺傳物質不變，則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成成熟植物后，其凈光合速率應該和原植株在低溫處理前的凈光合速率非常接近。本題考查光合作用的因素，考查學生對光合作用的理解能力及實驗分析能力。本題難點在于分析曲線變化，分析低溫對不同植物光合速率的影響，另一難點就是實驗設計，需要理解對照實驗的原則。11、不能種群的空間特征體現的是同一種群的生物個體在生活空間中的位置狀態(tài)或布局，不同地段分布不同的種群體現出的是群落的水平結構通過呼吸作用散失的熱能有機物（中的化學能）N1×2t-1高直接和間接【解析】

種群的特征包括數量特征和空間特征，前者包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成及性別比例，后者包括均勻分布、集群分布和隨機分布。生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值?！驹斀狻浚?）種群的空間特征體現的是同一種群的生物個體在生活空間中的位置狀態(tài)或布局，不同地段分布不同的種群體現出的是群落的水平結構，故保護區(qū)內不同的湖港、湖灣中分布著不同的生物種群，這不能體現種群的空間特征。（2）在能量流動的過程中，每一個營養(yǎng)級的同化量通過呼吸作用散失的熱能不能被其他生物再度利用，未利用的能量存在于生物體內的有機物中。（3）若某種候鳥第一代的種群數量為N1，第t代的種群數量為Nt，種群數量每一代以一定的倍數增長，第二代是第一代的2倍，即增長倍數為2，則第t代后種群數量為N1×2t-1。研究人員又通過標志重捕法對鳥類的實際數量進行了統(tǒng)計，若被標記的鳥由于受到驚嚇不易被捕捉，則會導致第二次捕獲的鳥中帶標記的數量偏低，故計算出的種群數量會比實際數值偏高。（4）水草用于造紙、飼養(yǎng)家畜及拍照等屬于生物多樣性的直接價值，該保護區(qū)在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的間接價值。能量流動的特點是單向流動、逐級遞減的，每個營養(yǎng)級用于呼吸散失的能量無法被再利用。12、氨基酸或小分子的肽脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶蛋白質塊存在時間的長短適當增加酶的濃度（或使用量或將蛋自塊切成小塊）0℃時，酶結構未被破壞，當恢復到最適溫度時酶能恢復催化活力；75℃時，酶結構被破壞，當恢復到最適溫度時酶不能恢復催化活力不適宜酶分子很小，容易從包埋物中漏出酶不易失活，可以重復利用；酶既能與反應物接觸，又容易與產物分