《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：電工電子技術(shù)基礎(chǔ)適用專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)授課部門：汽車學(xué)院計劃學(xué)時：60學(xué)分：41．課程性質(zhì)、地位、作用《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)群的專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程，在各專業(yè)的課程體系中起到鋪墊、拓展汽車知識增長學(xué)生興趣的作用。本課程是從事汽車檢測維修崗位工作的必修課程。其作用是按照國家相關(guān)電工電子技術(shù)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生獲得電工電子技術(shù)基礎(chǔ)方面的基本知識、基本理論，掌握電路分析和設(shè)計的基本方法的能力，為今后學(xué)習(xí)專門化課程做前期準(zhǔn)備。后續(xù)課程：《汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修》《汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修》《汽車驅(qū)動系統(tǒng)檢修》《汽車行駛、轉(zhuǎn)向與制動系統(tǒng)檢修》《汽車電子電氣系統(tǒng)檢修》《汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修》《汽車使用性能與檢測技術(shù)》等。（1）知識目標(biāo)1）掌握基本物理量和電路的幾種狀態(tài)；2）掌握電路的基本定律；3）掌握正弦量的各種表示方法和互相關(guān)系；準(zhǔn)確描述三種單一參數(shù)電路電壓、電流關(guān)系；4）準(zhǔn)確描述單相整流電路中各參數(shù)之間的關(guān)系；正確描述穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路；正確描述穩(wěn)壓電路的工作過程；5）掌握半導(dǎo)體三極管的結(jié)構(gòu)、原理和特性；正確描述基本電壓放大電路的組成和電路結(jié)構(gòu)；準(zhǔn)確描述交流放大電路主要的靜態(tài)和動態(tài)分析；簡單描述多級放大電路、差動放大電路結(jié)構(gòu)和作用；6）掌握集成運(yùn)算放大器的常用電路結(jié)構(gòu)；掌握集成運(yùn)算放大器的負(fù)反饋；7）掌握常用邏輯門電路的邏輯功能、邏輯表掌握達(dá)式、真值表和邏輯符號；會運(yùn)用邏輯代數(shù)化簡法化簡邏輯函數(shù)；會分析和設(shè)計簡單的組合邏輯電路；8）了解集成邏輯門設(shè)計組合邏輯電路的方法。（2）能力目標(biāo)1）能看懂電路原理圖；2）會設(shè)計簡單的電路；3）能分析典型的放大電路。（3）素質(zhì)目標(biāo)1）養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法；2）培養(yǎng)科學(xué)的思維習(xí)慣和規(guī)范的操作意識；3）養(yǎng)成獨立分析問題和解決問題的能力并具有協(xié)作和團(tuán)隊精神；4）能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能獨立解決課程設(shè)計中遇到的實際問題；5）具有一定的歸納、總結(jié)能力；6）具有一定的創(chuàng)新意識；具有一定的自學(xué)、表達(dá)、獲取信息等各方面的能力。3．課程內(nèi)容與要求根據(jù)本課程的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，本課程設(shè)計了8個學(xué)習(xí)模塊，其中包括19個學(xué)習(xí)內(nèi)容，本課程具體內(nèi)容與要求見表1。表1課程內(nèi)容與要求序號學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求素質(zhì)內(nèi)容和要求課時1直流電路電路的識別1.電路的基本構(gòu)成及基本物理量；2.電路聯(lián)接方式及電阻等效化簡；3.電壓源和電流源及等效變換。1.對電路基本物理量進(jìn)行換算；2.正確識別電路各元器件；3.兩種電源等效變換。培養(yǎng)認(rèn)真自主學(xué)習(xí)的能力。2電路的分析1.基爾霍夫定律；2.支路電流法；3.疊加原理；4.基本電路的功能分析。1.用電路定律計算分析復(fù)雜電路；2.驗證電路定律并解決實際問題。培養(yǎng)分析和解決問題的能力2常用儀表的使用方法1.測電筆、萬用表的使用；2.電子產(chǎn)品的測量。1.測基本電路物理量；2.使用測量儀器。通過共同完成實訓(xùn)培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。42正弦交流電路正弦量的各種表示方法和互相關(guān)系1.交流電與直流電的區(qū)別聯(lián)系；2.正弦交流電的三要素；3.正弦交流電的相量分析法。驗證正弦交流電各物理特征通過對比，培養(yǎng)創(chuàng)新思維靈活運(yùn)用知識的能力。4純電阻交流電路、純電感純電容交流電路1．電容、電感及主要參數(shù)；2．純電容交流電路電壓與電流的關(guān)系；3.純電感交流電路電壓與電流的關(guān)系；4.RLC串聯(lián)電路的特征。日光燈電路的制作安裝與檢測培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。43三相交流電路三相交流電路結(jié)構(gòu)和特點1.三相電源及其聯(lián)接方式；2.三相負(fù)載及其聯(lián)接方式；3.三相電源與三相負(fù)載聯(lián)分析；4.三相對稱電路。通過對比，培養(yǎng)創(chuàng)新思維靈活運(yùn)用知識的能力。2三相交流電路仿真三相電機(jī)的聯(lián)接與使用良好職業(yè)素養(yǎng)和懂得安全規(guī)范操作的能力。24電磁學(xué)磁路1.磁路的基本概念；2.磁性材料及工作特性。培養(yǎng)認(rèn)真自主學(xué)習(xí)的能力。2繼電器1.繼電器的結(jié)構(gòu)與工作原理；2.繼電器在汽車上的應(yīng)用。汽車?yán)壤^電器的檢測及故障診斷通過發(fā)明過程的講解，培養(yǎng)學(xué)生探知的欲望。4變壓器1.變壓器的結(jié)構(gòu)與工作原理；2.變壓器在汽車上的應(yīng)用。汽車點火系統(tǒng)電路通過共同完成實訓(xùn)培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。25電動機(jī)與發(fā)電機(jī)電動機(jī)和發(fā)電機(jī)1.直流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理；2.三相異步交流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)及原理；3.交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理；拆裝并分析汽車啟動機(jī)4.三相交流發(fā)電機(jī)在汽車中的應(yīng)用。拆裝并分析汽車交流發(fā)電機(jī)良好職業(yè)素養(yǎng)和懂得安全規(guī)范操作的能力。4電動機(jī)在汽車上的應(yīng)用1.汽車啟動機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理；2.汽車雨刮電機(jī)、車窗和座椅電機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理。拆裝并分析汽車雨刮電機(jī)、車窗電機(jī)和座椅電通過共同完成實訓(xùn)培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。26整流穩(wěn)壓電路半導(dǎo)體二極管1．PN結(jié)形成及單向?qū)щ娚?.二極管伏安特性曲線。理解并繪制AC/DC轉(zhuǎn)換電路良好職業(yè)素養(yǎng)和懂得安全規(guī)范操作的能力。4二極管的應(yīng)用1.二極管整流、濾波和穩(wěn)壓電路；2.穩(wěn)壓管工作原理；3.二極管工作電路在汽車上的應(yīng)用。理解并檢測汽車發(fā)電機(jī)整流器培養(yǎng)邏輯思維和綜合運(yùn)用知識的能力。27基本放大電路三極管基本放大電路1.三極管基本結(jié)構(gòu)、工作原理；2.共射放大電路；3.共集、共基放大電路。1.三極管放大電路功能測試；2.放大電路靜態(tài)工作點的調(diào)試。培養(yǎng)創(chuàng)新思維靈活運(yùn)用知識的能力。4多級放大電路及應(yīng)用1.多極放大電路的組成及三種耦合方式；2.多極放大電路在汽車中的應(yīng)用。汽車音響電路檢測與分析通過共同完成實訓(xùn)培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。48數(shù)字電路數(shù)字邏輯電路1．?dāng)?shù)字電路與模擬信號的區(qū)別；2．?dāng)?shù)制的轉(zhuǎn)換；3.邏輯代數(shù)基本概念與基本定律。邏輯代數(shù)的化簡與運(yùn)算培養(yǎng)認(rèn)真自主學(xué)習(xí)的能力。4邏輯門電路1.基本邏輯門電路；2.組合邏輯門電路；3.三人表決電路。1.設(shè)計制作交通燈信號故障報警電路；2.分析智力搶答器電路。良好職業(yè)素養(yǎng)和懂得安全規(guī)范操作的能力。4觸發(fā)器1.解發(fā)器的種類、結(jié)構(gòu)及原理；2.編碼譯碼器；3.計數(shù)器；4.555定時器；5.時序邏輯電路的相關(guān)分析。1.設(shè)計并制作LED流水燈電路；2設(shè)計并制用汽車延時電路。通過對比，培養(yǎng)創(chuàng)新思維靈活運(yùn)用知識的能力。44.實施建議（1）學(xué)時分配根據(jù)本課程的內(nèi)容和能力分析要求，學(xué)時分配見表2表2學(xué)時分配表學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容理論學(xué)時實訓(xùn)學(xué)時總學(xué)時一直流電路1電路的識別282電路分析23常用儀表的使用方法、驗證基爾霍夫定律4二正弦交流電路1正弦量的各種表示方法和互相關(guān)系2282純電阻交流電路、純電感純電容交流電路22三三相交流電路1三相交流電路結(jié)構(gòu)和特點242三相交流電路仿真2四電磁學(xué)1磁路282繼電器223變壓器2五電動機(jī)與發(fā)電機(jī)1發(fā)電機(jī)和電動機(jī)462電動機(jī)在汽車上的應(yīng)用4六整流穩(wěn)壓電路1半導(dǎo)體二極管2262二極管的應(yīng)用22七基本放大電路1三極管基本放大電路2282多級放大電路及應(yīng)用22八數(shù)字電路1數(shù)字邏輯電路4122邏輯門電路223觸發(fā)器22合計342660（2）教學(xué)方法1）在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，采用項目教學(xué)，以任務(wù)引領(lǐng)項目提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2）本課程打破原有的知識系統(tǒng)性，按照本專業(yè)對《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》的能力要求，將知識點融合到各個項目之中，把課堂設(shè)在實訓(xùn)室，把理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，邊講邊練，邊學(xué)邊做，做到“教、學(xué)、練、做”一體化。使學(xué)生掌握電子產(chǎn)品和電氣控制設(shè)備的、制作、安裝、調(diào)試、維修等有關(guān)知識和技能。3）在教學(xué)過程中，要創(chuàng)設(shè)工作情景，同時應(yīng)加強(qiáng)操作訓(xùn)練，緊密結(jié)合1+X職業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生掌握電工電子基礎(chǔ)知識和操作技能，提高學(xué)生的實踐能力。4）在教學(xué)過程中，對于有些設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以掛圖、多媒體、投影等輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解。5）在教學(xué)過程中，關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新知識、新材料的發(fā)展趨勢，更貼近生產(chǎn)現(xiàn)場。（3）教學(xué)評價本課程采用過程考核與期末考核相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行考核。體現(xiàn)出學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的成長、發(fā)展的增值情況，包括學(xué)生職業(yè)能力增值和個體綜合素養(yǎng)增值等，增值性評價采用電子問卷形式進(jìn)行。為了體現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化的原則，考核方案中加大了過程考核的比重，具體比例是：過程考核占50%，期末筆試50%。見表3。表3考核評價總表模塊考核方式（100%）評價要素評價方法過程考核（50%）增值性評價（10%）學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性提高，職業(yè)能力提高，團(tuán)隊合作及溝通交流能力提升，綜合素養(yǎng)提升。電子問卷綜合表現(xiàn)（10%）課堂出勤率、課后作業(yè)完成率、課堂互動、團(tuán)隊協(xié)作、創(chuàng)新建議、作業(yè)完成率、上交及時率、正確率考勤、自評、小組評價核心技能考核（30%）實訓(xùn)任務(wù)參與情況、實訓(xùn)內(nèi)容完成情況、技巧、操作過程是否規(guī)范、完成的質(zhì)量及工具設(shè)備正確使用情況、8S等。學(xué)生展示、挑戰(zhàn)最高分、教師點評期末考核（50%）期末考試（50%）試題庫規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化?；A(chǔ)理論知識比重70%，實踐操作步驟、技巧、注