學(xué)校物業(yè)月度工作總結(jié)學(xué)校物業(yè)月度工作總結(jié)「篇一」為了認真落實教學(xué)常規(guī)管理制度，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，結(jié)合學(xué)校的實際教學(xué)情況，在第九周進行了教學(xué)常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況以及本月的其他教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)檢查情況教學(xué)常規(guī)：備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改一、備課方面：優(yōu)點：總體上看，老師們在備課方面都傾注了大量的時間來學(xué)習(xí)課標和鉆研教材，課前都考慮到學(xué)生的情況，教案真實有效，注重因材施教。大部分教案目標明確，重難點把握準確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，課前準備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，有詳細的板書設(shè)計，課后反思及時、詳細、深入、能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學(xué)生，單元質(zhì)量檢測分析表填寫詳細。其中曹璐、郭燕、金貞花、張銀姬等老師的教案充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計科學(xué)，教學(xué)后記詳細，有一定的經(jīng)驗借鑒性，后記中融入了大量的思考，并且有一定的深度；金恒杰老師工作嚴謹、踏實，教案寫詳案，課后小記詳細。問題：個別教師沒有按要求備，不是一課時一教案，三維目標不明確，教案的重難點把握不準，對于學(xué)情分析、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖、板書設(shè)計和課后反思也時有時無撰寫不及時；少數(shù)老師的反思形式化，針對性不強，對以后的教學(xué)無多大的幫助，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進的作用；部分老師作業(yè)設(shè)計較少，作業(yè)形式單一。改進意見1、教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)個性，教后反思要寫得實在而有針對性，要有理論性的東西，不能只言片語。施教前必須將教案仔細閱讀，認真修改。認真鉆研教材，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，備課時要備教材，也要備班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實際情況，認真舍取，而不能照搬照抄。3、課后反思既要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認真總結(jié)反思，以改進自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財富。二、作業(yè)情況優(yōu)點：在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照要求去布置作業(yè)，課后作業(yè)、作文、練習(xí)冊能及時認真地批改，批改有日期、等級和少量激勵性評語，學(xué)生能按照老師的要求去訂正。漢語組：曹璐、姜貞順、張銀姬老師作業(yè)要求規(guī)范，進行了第二次的批改，批改質(zhì)量好，學(xué)生的作業(yè)本整潔。還有3年級、5年級的學(xué)生作文水平非常高，這與曹璐、姜貞順兩位教師認真對待作文課和認真評改作文是分不開的。數(shù)學(xué)組：數(shù)學(xué)組的老師們大部分都進行了批閱及復(fù)批，特別是崔燕、樸月花兩位老師基本做到了只要有錯就跟蹤改錯，而且有時還使用了修正紙使得作業(yè)非常整潔，還能留下錯題當作錯題資源。問題：同時也發(fā)現(xiàn)一些老師在批改中不夠細致，沒有撰寫激勵性評語。數(shù)學(xué)作業(yè)種類單一，梯度不夠明顯，有些內(nèi)容看不出是否批閱。部分漢語老師的內(nèi)頁格式不正確，如沒有課題，作文批改不及時，評語寥寥草草一行字，學(xué)生的作文質(zhì)量也存在不高的現(xiàn)象。改進意見：1、上個月已經(jīng)提出批改作業(yè)不要用一個大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個鉤，這樣能體現(xiàn)老師的精批細改。并且批閱后最好寫上時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對作業(yè)的評價最好不用分數(shù)。2、對于作業(yè)封面要求教師對學(xué)生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。3、要重視學(xué)生的閱讀積累，要求中高年級學(xué)生每周必須閱讀一至兩本課外書，并做好好詞佳句的抄寫以及讀書筆記。4、要加強對寫字課的指導(dǎo)。嚴格要求學(xué)生的寫字姿勢、運筆順序，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。學(xué)校物業(yè)月度工作總結(jié)「篇二」時光如水生命如梭，轉(zhuǎn)眼間金秋九月已接近尾聲。正是我們總結(jié)過去展望未來的好時節(jié)。九月，我們文藝部在各位老師和主席團的關(guān)懷配合下，與其他各部協(xié)調(diào)配合，在所有部員的團結(jié)努力下，取得了驕人的成績，但也有很多不足之處。這一個月文藝部所做的工作，總體說來還是比較成功的。從開展迎新工作到新生隊列拉歌、再到迎新晚會的準備，我們文藝部的所有人都認真積極地參與了院里的各項活動，做到緊密團結(jié)學(xué)生會各部，不分彼此互相幫助，聽從學(xué)生會的安排。下面是9月文藝部具體的工作總結(jié)與工作展望。一、工作概況xx月份文藝部的主要工作是針對新生的一系列活動。(1)在開學(xué)前的一周，我們文藝部配合學(xué)生會開始了迎新的準備工作，通過老師和主席團的會議，我們對現(xiàn)有的人力資源進行了分工安排。文藝部的主要工作是協(xié)助老師做好新生入學(xué)前的一切準備工作，包括新生資料袋(具體包括：迎新特刊、?；?、入學(xué)須知、等)的準備，新生宿舍安排等工作;同時我們?yōu)榱朔矫嫣崆暗叫５男律?，我們在院辦和新生宿舍樓下等地點留下我們學(xué)生會主要學(xué)生干部的聯(lián)系電話。(2)xx月xx日至xx月xx日我們主要完成了對新生的接待工作。文藝部的主要工作一是幫助新生及其家長尋找班級寢室，以便他們能在最快的時間內(nèi)完成新生入學(xué)的手續(xù)。二是接待家長，讓家長再看見我們、接受我們的服務(wù)后能放心的把學(xué)生交給我們。三是回答家長提出的一系列問題。總體上，我們的工作得到了院里老師的肯定。我們在每個迎新地點根據(jù)人流量的不同安排不同數(shù)量的工作人員，為新生和家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。(3)xx月xx日上午xx點，我們文藝部的部分學(xué)生干部組織參與了新生家長見面會，協(xié)助老師完成了一系列家長接待工作并取得一定效果。(4)我們文藝部在xx月上中旬承辦了新生的軍訓(xùn)拉歌環(huán)節(jié)。每天晚上6點到8點半帶領(lǐng)全院新生在實驗中心樓下場地進行拉歌活動。我們文藝部積極準備《團結(jié)就是力量》、《紅旗飄飄》、《紅十字方隊》等近10首軍列歌曲并教授給新生，以便新生在軍列式時能夠展我院風(fēng)采。(5)在xx月中旬，我們文藝部承辦了院迎新晚會的一系列活動。其中包括新生老生節(jié)目的策劃與剪輯。我們共進行了3次節(jié)目的篩選活動?；顒又校律仙軌蚍e極踴躍的參與，這項活動也成為新同學(xué)展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺。(6)在xx月中旬，我們文藝部承辦了校迎新晚會的大合唱活動。文藝部積極配合有著豐富經(jīng)驗田旭學(xué)姐，出色的完成了合唱隊員的選拔及培訓(xùn)工作。二、工作中的功與過(1)文藝部積極準備迎新工作，部長部員能夠克服早晚溫差大，風(fēng)急等一系列自然因素以及形形色色家長學(xué)生的各種要求，出色的完成迎新工作并取得好評。但其中有不足——迎新準備工作中對一些可能會發(fā)生的意外情況估計不足。具體表現(xiàn)在：對新生家長和新生提出的問題準備不足;第一天迎新的人員調(diào)配出現(xiàn)不均衡狀況(引領(lǐng)學(xué)生到宿舍時出現(xiàn)短時間人員不足情況，文藝部工作區(qū)域人員繁雜)等。(2)在學(xué)院舉辦的新生家長招待會中，部員能夠站幾個小時而紋絲不動，不嫌繁瑣給家長呈遞院簡介等。其中的不足在于對家長人數(shù)估計不足，出現(xiàn)部分家長站立的情況。(3)文藝部的拉歌工作最為艱苦與繁瑣。拉歌時間在夜間，氣候寒冷，而且拉歌的時間正是部分部員甚至部長的上課時間，而9月下旬部分部員就要參加國家計算機二級的考試，部長也身兼數(shù)職還要上交論文等材料，但部長部員能夠克服主客觀各種因素，積極組織新生的拉歌活動而且辦的有聲有色，把我院新生風(fēng)采淋漓盡致的展現(xiàn)了出來。不足是人員調(diào)配不科學(xué)，常常一起組織策劃，導(dǎo)致部員集體嗓音沙啞，耽誤指揮工作。部員態(tài)度和藹，新生時而不服從調(diào)配。(4)對于迎新晚會節(jié)目的篩選工作，文藝部進行了詳細的策劃與篩選。三輪的篩選為學(xué)院準備出經(jīng)典的節(jié)目并挖掘出大量的人才，為日后的工作奠定了結(jié)實的基礎(chǔ)。工作不足為對參與節(jié)目人員估計不足，出現(xiàn)短時間的混亂。擬定時間與通知時間不符，出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)等待狀況。(5)對與學(xué)校的迎新晚會大合唱的準備工作，我們能積極策劃參與，組織調(diào)動新生積極性，不足為過度依賴田旭學(xué)姐，沒有充分發(fā)揮文藝部職能。(6)對于工作中的其他方面，我們能配合老師及學(xué)生會其他部門完成一系列工作，不足為不注意宣傳自己，不注意利用網(wǎng)絡(luò)宣傳我們的學(xué)生會，這個是要在今后的工作中重視的。當然，我們要注意我們上傳內(nèi)容的質(zhì)量。三、文藝部工作總結(jié)與展望(1)加強文藝部培訓(xùn)和交流，增強認同感和凝聚力。培訓(xùn)和交流是提高學(xué)生會各部門工作效率和質(zhì)量的一種重要手段，同時通過多樣的形式還能起到提高向心力和凝聚力，增強責任感，提高學(xué)生會文藝部成員的綜合素質(zhì)。(2)推廣項目管理的工作模式。具體一項工作需要由哪個部員負責，需要哪些部員或其他部門合作，在活動策劃之時都應(yīng)該考慮策劃出來，避免工作開展時措手不及。(3)加強部門之間的橫向交流。通過工作協(xié)作等多種方式，各部門的成員能夠得到更多的交流機會，從而促進學(xué)生會內(nèi)部的和諧，提高學(xué)生會整體的凝聚力。學(xué)校物業(yè)月度工作總結(jié)「篇三」1、組織了輔導(dǎo)員參加湖南省第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽決賽，xx榮獲一等獎，xx獲三等獎。2、組織了召開4月份學(xué)管工作例會，下發(fā)新制定的《系部學(xué)生管理考核細則》，布置4月份學(xué)生管理工作。3、組織了學(xué)院辯論賽初賽，舉辦了化妝培訓(xùn)班。4、開展大學(xué)生思想政治教育主題講座2次。5、根據(jù)學(xué)院20xx年招生計劃，做好了教室和寢室的調(diào)整。6、做好了在校生下實習(xí)以及實習(xí)生返校文明教育工作。7、做好了長沙戶籍學(xué)生學(xué)費補助以及學(xué)生貸款學(xué)費上繳工作。8、做好了20xxxx屆護考培訓(xùn)班的學(xué)生管理工作。9、舉辦了20xx年上學(xué)期輔導(dǎo)員工作專題會議(含座談會)。10、做好了青春同伴社的相關(guān)工作，讓學(xué)生參與心理咨詢活動。完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。學(xué)校物業(yè)月度工作總結(jié)「篇四」一、常規(guī)管理1．各類值班：落實好本學(xué)期教師值班、行政值班、食堂值班等各類值班，明確值班要求，確保新學(xué)期有序開學(xué)。2．崗位實踐：各班在開學(xué)第一周完成班級崗位設(shè)置，做到班級事事有崗位、人人有崗位；開展年級崗位推薦、校級崗位競聘活動，深化學(xué)生為學(xué)校服務(wù)的意識；崗位實踐周活動有序開展，各項評比繼續(xù)實行學(xué)生的自我評價、自我管理。通過對班級專項崗位管理員的培訓(xùn)，促進各班相應(yīng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。九月重點開展好路隊管理員、就餐管理員、衛(wèi)生管理這三個崗位培訓(xùn)。3．班級環(huán)境：所有班級開展學(xué)生暑假各類作業(yè)的展示布置，結(jié)合班級學(xué)生特點制定班級公約，學(xué)校德育處組織骨干老師對絨布板報、成長之路、圖書角等進行綜合評定，開展“最美班級”評選。4．一日常規(guī)：一日常規(guī)與陽光表情積攢、與崗位實踐緊密結(jié)合。通過老師的表情評價、學(xué)生的自我反思、家長的階段評價，促使學(xué)生反思自己本月的行為表現(xiàn)，看到自己的優(yōu)點和不足，在接下來的一個月堅持優(yōu)良的行為習(xí)慣，改正不夠理想的行為習(xí)慣。二、主題活動1．開學(xué)典禮：9月1日上午，全校師生在舜湖廣場舉行一場特別的開學(xué)典禮——我們一起挑戰(zhàn)不可能。本次開學(xué)典禮分班級內(nèi)合作挑戰(zhàn)、跨班級合作挑戰(zhàn)和全校合作挑戰(zhàn)。全體同學(xué)創(chuàng)意合作，將每人手中的4個易拉罐連接起來，從第一個同學(xué)到最后一個同學(xué)，易拉罐連接不斷開，堅持到規(guī)定的時間即為挑戰(zhàn)成功。從班級內(nèi)合作挑戰(zhàn)，到跨班級合作挑戰(zhàn)，到最后全校合作挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)難度越來越高，同學(xué)們也越來越興奮、專注。挑戰(zhàn)不可能，挑戰(zhàn)的其實是同學(xué)們的信任、合作和智慧。將不可能變成可能，這就是“成長”，相信孩子們在盛澤實驗小學(xué)的大家庭里必定會茁壯成長。2．入學(xué)典禮：9月2日上午，開展了以“帶你一起看校園”為主題的一年級新生入學(xué)儀式。高年級同學(xué)為迎接一年級小朋友的到來，提前精心繪制祝福氣球。帶著滿滿的祝福來到一年級小朋友的教室，與小朋友結(jié)對。之后，大朋友牽著小朋友，漫步在優(yōu)美的校園，熟悉一個個景點和場地，介紹校園的同時還附帶講述自己的校園趣事，聽得一年級小朋友對小學(xué)生活充滿了興趣與希望。最后，同學(xué)們一起來到一年級教室，和小朋友一起坐下來，帶他們學(xué)習(xí)了《一年級新生入學(xué)手冊》，明確了在學(xué)校應(yīng)做的一日常規(guī)，也懂得了要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的小學(xué)生活開啟了良好的開端。3．2016屆少先隊大隊委競選活動：9月18日中午，盛澤實驗小學(xué)少先隊組織了“小崗位需要大智慧”大隊委競選活動。本次活動分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是班級選拔階段：通過班級選拔，選舉出成績優(yōu)異、工作能力強、責任心重的少先隊員作為候選人。第二個環(huán)節(jié)是公開競選階段。四十一位候選人一一上臺演講，充滿自信、聲情并茂，時不時贏得評委們的陣陣掌聲。評委老師和學(xué)生代表本著公平、公正、公開的原則，為自己心儀的候選人投上神圣的一票。最終，24位優(yōu)秀的隊員脫穎而出，組建成學(xué)校新一屆少先隊大隊委，成為學(xué)校少先隊干部新的主力軍，來為全校同學(xué)提供更好的服務(wù)。4．一年級新生家長會：9月1日下午，學(xué)校舉行一年級新生家長會——“和孩子一起入學(xué)”。參加本次會議的一年級新生家長500多名，王曉奕副校長主持了本次會議。王校長從和家長們交流了本學(xué)期學(xué)校的重要工作以及新教學(xué)樓的建設(shè)情況；與家長們一起分析了一年級新生在入學(xué)初期會產(chǎn)生的各種問題，家長們?nèi)绾慰茖W(xué)應(yīng)對；學(xué)校采用活動性的教學(xué)模式讓孩子們在活動中學(xué)習(xí)技能，獲得成長的重要意義。隨后，戴雨飛主任以一年級家長的身份與到會的新生家們分享了三個方面的教育經(jīng)驗：1.家長如何控制自己的情緒？2.對待孩子成長過程中遇到的各種問題，家長應(yīng)保持什么樣的態(tài)度？3.孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法和意義。戴雨飛主任結(jié)合了自己多年家庭教育工作的經(jīng)驗，結(jié)合自己孩子成長中的實例與家長們進行分享，讓家長們產(chǎn)生了心靈的共鳴。講座結(jié)束后，家長們進入班級和任課老師們進行面對面的交流。同時，任課老師們向家長介紹了學(xué)科特點和要求，在家庭教育中應(yīng)注意的溝通技巧，行駛好家長的教育職責。三、教師培訓(xùn)1．德育導(dǎo)師培訓(xùn)：8月29日，開展“過有情有趣有智的教育生活”為主題的德育導(dǎo)師培訓(xùn)活動。本次活動，學(xué)校邀請了蘇州市教育局德育處徐潔處長給大家做德育導(dǎo)師專題培訓(xùn)。培訓(xùn)伊始，徐老師以身邊的事例為引子，告訴大家教好一個孩子的意義和影響，讓全體老師了解學(xué)會和學(xué)生相處的重要。接著，徐老師從“過和學(xué)生情趣相投的教育生活”、“經(jīng)營情趣盎然的校園生活”、“創(chuàng)造充滿智慧的班級生活”三個方面帶領(lǐng)全體老師走進自己的教育生活，回顧教育故事，了解智慧的教育方法，學(xué)會更多智慧的教育舉措。在一個個生動有趣的教育故事中，老師們清楚了教育生活應(yīng)感受孩子們的內(nèi)心需要，堅持學(xué)生的立場，