山西省汾陽市三泉中學(xué)初中信息技術(shù)《初識Windowsxp》教學(xué)實(shí)錄課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術(shù)《初識Windowsxp》

2.教學(xué)年級和班級：八年級2班

3.授課時間：2023年4月10日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高信息素養(yǎng)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)Windowsxp的基本操作，了解操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)對信息技術(shù)的認(rèn)知和操作能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新思維，使其能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，可能已經(jīng)對計算機(jī)的基本操作有一定的了解，如開機(jī)、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)和鍵盤的基本使用等。然而，對于Windowsxp的具體操作和界面布局，大部分學(xué)生可能沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，因此對本節(jié)課的內(nèi)容有一定的陌生感。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對信息技術(shù)課程普遍感興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力參差不齊，部分學(xué)生具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和動手操作能力，而部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中遇到困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好通過觀察和模仿學(xué)習(xí)，有的則更傾向于通過實(shí)踐操作來掌握知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)Windowsxp時，可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：首先是操作系統(tǒng)的界面和功能對學(xué)生來說可能較為復(fù)雜，容易造成混淆；其次是部分學(xué)生可能對計算機(jī)操作不夠熟悉，導(dǎo)致在具體操作時出現(xiàn)錯誤；最后，由于個體差異，部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中缺乏耐心，容易產(chǎn)生挫敗感。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解Windowsxp的界面布局和基本操作，幫助學(xué)生建立初步的認(rèn)識。

2.演示法：教師現(xiàn)場演示W(wǎng)indowsxp的常用功能，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)操作步驟。

3.實(shí)踐法：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服操作困難。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示W(wǎng)indowsxp的界面和操作步驟，提高教學(xué)內(nèi)容的直觀性。

2.實(shí)驗(yàn)室環(huán)境：提供具備Windowsxp操作系統(tǒng)的計算機(jī)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)操作過程。

3.在線資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教學(xué)視頻和在線教程，輔助學(xué)生課后自學(xué)和鞏固知識。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師角色：首先，我會以輕松的語氣與學(xué)生進(jìn)行互動，詢問他們對計算機(jī)的基本了解，激發(fā)他們對Windowsxp的興趣。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：同學(xué)們，大家平時都使用計算機(jī)嗎？有沒有使用過Windowsxp呢？

2.教師引導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生回顧已知的計算機(jī)操作知識，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做好鋪墊。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：是的，老師，我們平時使用計算機(jī)，但是對Windowsxp不太了解。

二、新課講授

1.老師角色：接下來，我將詳細(xì)講解Windowsxp的界面布局和基本操作。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：好的，老師，請開始講解。

2.教師講解：

（1）桌面組成：講解Windowsxp的桌面組成，包括任務(wù)欄、開始菜單、桌面圖標(biāo)等。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：老師，桌面上的任務(wù)欄、開始菜單和圖標(biāo)都是什么意思呢？

（2）鼠標(biāo)操作：講解鼠標(biāo)的基本操作，如單擊、雙擊、拖動等。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：明白了，老師，鼠標(biāo)操作有這么多講究啊。

（3）開始菜單：講解開始菜單的使用方法，包括搜索、程序、文檔等功能。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：老師，開始菜單里的功能怎么這么多，我都不知道怎么用了。

（4）任務(wù)欄：講解任務(wù)欄的作用，以及如何切換和關(guān)閉應(yīng)用程序。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：任務(wù)欄真是個好幫手，我明白了。

三、課堂實(shí)踐

1.老師角色：為了讓學(xué)生更好地掌握Windowsxp的操作，我將安排課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：好的，老師，我們開始實(shí)踐吧。

2.教師指導(dǎo)：

（1）學(xué)生按照講解的內(nèi)容，嘗試進(jìn)行桌面操作，如拖動圖標(biāo)、切換窗口等。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：我按照老師講解的步驟，試著操作了一下，好像挺簡單的。

（2）學(xué)生嘗試使用開始菜單搜索功能，查找應(yīng)用程序和文檔。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：開始菜單的搜索功能真方便，我找到了我想要的程序。

（3）學(xué)生練習(xí)切換和關(guān)閉應(yīng)用程序，熟悉任務(wù)欄的使用。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：切換和關(guān)閉應(yīng)用程序真簡單，我現(xiàn)在能熟練操作了。

四、鞏固練習(xí)

1.老師角色：為了檢驗(yàn)學(xué)生對Windowsxp操作知識的掌握程度，我將進(jìn)行鞏固練習(xí)。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：好的，老師，我準(zhǔn)備好了。

2.教師出題：

（1）請同學(xué)們描述一下Windowsxp的桌面組成。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：桌面由任務(wù)欄、開始菜單和圖標(biāo)組成。

（2）請同學(xué)們演示如何使用鼠標(biāo)拖動圖標(biāo)。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：我試著拖動了一下圖標(biāo)，成功了。

（3）請同學(xué)們展示如何使用開始菜單搜索功能。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：我開始菜單搜索了一下，找到了我想要的程序。

（4）請同學(xué)們講解如何切換和關(guān)閉應(yīng)用程序。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：我切換和關(guān)閉了一個應(yīng)用程序，沒問題。

五、課堂小結(jié)

1.老師角色：在課堂的最后，我將對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：好的，老師，請您總結(jié)一下。

2.教師總結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Windowsxp的界面布局和基本操作，包括桌面組成、鼠標(biāo)操作、開始菜單和任務(wù)欄的使用。希望大家能夠熟練掌握這些操作，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：謝謝老師，我學(xué)會了這些操作，以后使用計算機(jī)就更方便了。

六、布置作業(yè)

1.老師角色：為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，我將布置相應(yīng)的作業(yè)。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：好的，老師，請您布置作業(yè)。

2.教師布置作業(yè)：

（1）請同學(xué)們課后練習(xí)使用Windowsxp的搜索功能，查找至少3個應(yīng)用程序。

（2）請同學(xué)們嘗試使用Windowsxp的文件管理功能，創(chuàng)建一個新的文件夾，并將桌面上的圖標(biāo)全部移動到新文件夾中。

（3）請同學(xué)們課后與家長分享今天學(xué)到的Windowsxp操作知識，讓他們也了解這些內(nèi)容。

學(xué)生第二人稱學(xué)習(xí)：好的，老師，我明白了，我一定會完成作業(yè)的。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-Windowsxp系統(tǒng)歷史：介紹Windowsxp的發(fā)展歷程，包括其特點(diǎn)、發(fā)布時間以及與之前版本的區(qū)別，讓學(xué)生了解操作系統(tǒng)的發(fā)展脈絡(luò)。

-Windowsxp基本組件：講解Windowsxp中的基本組件，如控制面板、系統(tǒng)工具、附件等，幫助學(xué)生了解系統(tǒng)管理和維護(hù)的基礎(chǔ)知識。

-Windowsxp安全設(shè)置：介紹Windowsxp的安全設(shè)置，包括用戶賬戶控制、防火墻、防病毒軟件等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-Windowsxp文件管理：深入講解Windowsxp中的文件管理功能，包括文件類型、文件屬性、文件搜索等，幫助學(xué)生掌握文件操作的高級技巧。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生利用圖書館資源，查閱有關(guān)Windowsxp系統(tǒng)的書籍和雜志，拓寬知識面。

-建議學(xué)生關(guān)注一些IT網(wǎng)站或論壇，如CSDN、IT168等，了解最新的計算機(jī)操作系統(tǒng)動態(tài)和行業(yè)資訊。

-建議學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的計算機(jī)知識競賽或講座，提高自己的計算機(jī)操作技能和知識水平。

-鼓勵學(xué)生嘗試安裝和配置Windowsxp虛擬機(jī)，親身體驗(yàn)不同操作系統(tǒng)之間的差異，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，學(xué)習(xí)如何設(shè)置復(fù)雜的密碼、識別惡意軟件等安全知識，提高個人網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

-引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用Windowsxp的編程工具，如VBScript、VBA等，培養(yǎng)學(xué)生的編程思維和實(shí)際操作能力。

-建議學(xué)生參與學(xué)校或家庭中的計算機(jī)維護(hù)工作，如整理文件、清理垃圾文件、更新系統(tǒng)補(bǔ)丁等，提高自己的實(shí)際操作能力。

-鼓勵學(xué)生探索Windowsxp的隱藏功能，如命令提示符、任務(wù)計劃程序等，培養(yǎng)對操作系統(tǒng)的深入理解。

-建議學(xué)生嘗試使用Windowsxp的多媒體功能，如播放音樂、觀看視頻等，提高自己的娛樂生活品質(zhì)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注計算機(jī)硬件知識，了解CPU、內(nèi)存、硬盤等硬件設(shè)備的基本概念和工作原理，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-Windowsxp的桌面組成

-鼠標(biāo)的基本操作

-開始菜單的功能

-任務(wù)欄的使用

②本文重點(diǎn)詞匯：

-桌面

-任務(wù)欄

-開始菜單

-程序

-文件夾

-圖標(biāo)

-搜索

-關(guān)閉

-切換

③本文重點(diǎn)句子：

-“Windowsxp的桌面主要由任務(wù)欄、開始菜單和圖標(biāo)組成?！?/p>

-“鼠標(biāo)的基本操作包括單擊、雙擊、拖動等?！?/p>

-“開始菜單是Windowsxp中快速啟動程序和訪問系統(tǒng)設(shè)置的重要入口?！?/p>

-“任務(wù)欄可以顯示正在運(yùn)行的應(yīng)用程序和系統(tǒng)通知，方便用戶快速切換和操作?！?/p>

-“通過搜索功能，可以快速找到所需的文件或程序?！?/p>

-“關(guān)閉應(yīng)用程序可以釋放系統(tǒng)資源，提高系統(tǒng)運(yùn)行效率。”

-“切換應(yīng)用程序可以在多個程序之間快速切換，提高工作效率?！卑?、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Windowsxp的基本操作和界面布局。

-“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了Windowsxp的基本操作，包括桌面組成、鼠標(biāo)操作、開始菜單和任務(wù)欄的使用。這些都是我們?nèi)粘Ｊ褂糜嬎銠C(jī)時經(jīng)常接觸到的功能，希望大家能夠熟練掌握?！?/p>

2.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)知識點(diǎn)，幫助學(xué)生加深記憶。

-“重點(diǎn)知識點(diǎn)包括：桌面的組成、鼠標(biāo)的基本操作、開始菜單的功能以及任務(wù)欄的使用。這些知識點(diǎn)是操作計算機(jī)的基礎(chǔ)，希望大家能夠通過課堂練習(xí)和課后復(fù)習(xí)，牢固掌握?！?/p>

3.強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作的重要性，鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)。

-“實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最佳方式，希望大家在課后能夠嘗試使用Windowsxp進(jìn)行一些實(shí)際操作，如創(chuàng)建文件夾、搜索文件、切換應(yīng)用程序等，這樣可以幫助你們更好地理解和掌握今天所學(xué)的內(nèi)容?！?/p>

當(dāng)堂檢測：

1.鼓勵學(xué)生通過提問的方式，回顧課堂所學(xué)內(nèi)容。

-“同學(xué)們，現(xiàn)在請大家舉手提問，如果有任何不清楚的地方，我們可以一起討論解決?！?/p>

2.進(jìn)行簡單的操作練習(xí)，檢測學(xué)生對基本操作的掌握程度。

-“請大家嘗試以下操作：打開開始菜單，搜索‘計算器’并打開它；然后關(guān)閉計算器窗口；最后，嘗試切換到其他應(yīng)用程序，如記事本?！?/p>

3.出示幾道選擇題，考察學(xué)生對Windowsxp操作的理解。

-“請回答以下問題：

1.Windowsxp的桌面主要由哪些部分組成？（A.任務(wù)欄、開始菜單、圖標(biāo)；B.開始菜單、任務(wù)欄、控制面板；C.系統(tǒng)工具、附件、網(wǎng)絡(luò)連接）

2.以下哪個操作可以打開開始菜單？（A.雙擊桌面；B.單擊任務(wù)欄；C.右擊開始按鈕）

3.以下哪個圖標(biāo)代表控制面板？（A.網(wǎng)絡(luò)連接；B.控制面板；C.桌面）

4.如何切換到另一個打開的應(yīng)用程序？（A.雙擊任務(wù)欄；B.右擊任務(wù)欄；C.按下Alt+Tab鍵）

5.如何關(guān)閉當(dāng)前打開的應(yīng)用程序？（A.右擊應(yīng)用程序圖標(biāo)；B.按下Alt+F4鍵；C.雙擊應(yīng)用程序圖標(biāo)）”

4.對學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供改進(jìn)建議。

-“同學(xué)們，剛才的練習(xí)中，大家的表現(xiàn)都很不錯。對于一些不太熟悉的地方，我會再次進(jìn)行講解。希望大家能夠認(rèn)真對待這些基本操作，因?yàn)樗鼈兪俏覀冊谟嬎銠C(jī)操作中不可或缺的技能?！?/p>

5.鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

-“課后，請大家繼續(xù)練習(xí)Windowsxp的基本操作，并且嘗試一些更高級的功能。如果遇到任何問題，可以通過課后輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)資源或者同學(xué)之間的互相幫助來解決。希望你們能夠在信息技術(shù)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)?！闭n后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：

-創(chuàng)建一個名為“我的文檔”的文件夾，并將其放置在桌面。

-將桌面上的“回收站”圖標(biāo)移動到“我的文檔”文件夾中。

2.作業(yè)補(bǔ)充說明：

-學(xué)生需要使用Windowsxp的文件操作功能來創(chuàng)建文件夾，并學(xué)會如何移動圖標(biāo)。

-此作業(yè)旨在幫助學(xué)生鞏固對桌面操作和文件管理的基本技能。

3.作業(yè)答案：

-操作步驟：右擊桌面空白處，選擇“新建”->“文件夾”，命名為“我的文檔”。然后，右擊“回收站”圖標(biāo)，選擇“發(fā)送到”->“我的文檔”。

4.作業(yè)內(nèi)容：

-在“我的文檔”文件夾中創(chuàng)建一個文本文件，命名為“日記.txt”，并輸入以下內(nèi)容：

```

2023年4月10日星期一

今天是學(xué)習(xí)Windowsxp的第一天，我了解了桌面和開始菜單的基本操作。感覺很有趣，希望以后能夠?qū)W到更多。

```

5.作業(yè)補(bǔ)充說明：

-學(xué)生需要學(xué)會創(chuàng)建文本文件并輸入文字，這是日常文檔操作的基礎(chǔ)。

6.作業(yè)答案：

-操作步驟：打開“我的文檔”文件夾，右擊空白處，選擇“新建”->“文本文檔”，命名為“日記.txt”。在打開的文本編輯器中輸入內(nèi)容，保存并關(guān)閉。

7.作業(yè)內(nèi)容：

-使用搜索功能，在Windowsxp中搜索“計算機(jī)”一詞，找到“計算機(jī)”程序的快捷方式，并雙