小班防電信詐騙安全課件有限公司匯報人：xx目錄電信詐騙概述01家長與孩子互動03社會資源與支持05防騙意識培養(yǎng)02學校教育作用04課件使用與反饋06電信詐騙概述01電信詐騙定義通過電話、網(wǎng)絡等媒介，以非法占有為目的的欺詐行為。詐騙行為界定冒充公檢法、中獎詐騙、網(wǎng)購退款等，手段多樣且不斷翻新。常見詐騙手段常見詐騙手段騙子冒充親友、領(lǐng)導或機構(gòu)，騙取個人信息或錢財。冒充身份詐騙通過短信、郵件通知中獎，誘導支付手續(xù)費或稅費。虛假中獎詐騙詐騙案例分析騙子假冒公檢法人員，謊稱受害人涉案，騙取個人信息和財產(chǎn)。冒充公檢法騙子通過短信或電話告知受害人中獎，誘導其支付手續(xù)費或稅費，最終騙取錢財。中獎詐騙防騙意識培養(yǎng)02提高警惕性0102識別詐騙手段教育幼兒識別常見詐騙手段，如假冒身份、虛假中獎等。不輕信陌生人強調(diào)不輕信陌生人的信息和要求，不隨意透露個人信息。識別詐騙技巧辨別信息真?zhèn)谓逃變鹤R別虛假信息，如陌生來電、短信中的不實內(nèi)容。警惕誘惑陷阱提醒幼兒警惕各種誘惑，如免費禮品、中獎信息等，避免上當受騙。安全防范建議不輕信陌生人保護個人信息01教育幼兒不隨意相信陌生人的電話或信息，增強防范意識。02告訴幼兒不要透露個人及家庭信息，如姓名、地址、電話等。家長與孩子互動03家長教育責任家長需向孩子普及電信詐騙知識，增強他們的防范意識。增強防范意識通過日常溝通，引導孩子識別詐騙信息，培養(yǎng)正確的應對方式。日常溝通引導家庭防騙小游戲角色扮演游戲模擬詐騙場景，讓孩子扮演不同角色，增強識別和應對詐騙能力。問答競賽設計防騙知識問答，家長與孩子共同參與，加深防騙意識。家長孩子共同學習家長與孩子一起閱讀防電信詐騙資料，增強雙方的安全意識。共讀防騙資料01通過角色扮演，模擬詐騙情境，讓孩子學會識別并應對詐騙手段。模擬詐騙情境02學校教育作用04教師防騙教學法采用問答形式，引導幼兒思考如何識別并應對電信詐騙。互動問答法通過真實案例，講解電信詐騙手段，提高幼兒防范意識。案例講解法校園防騙宣傳定期舉辦防騙講座，提高師生防騙意識，了解最新詐騙手段。定期講座培訓01利用校園宣傳欄、海報等媒介，發(fā)布防騙知識，營造安全氛圍。宣傳欄與海報02學生防騙知識競賽通過競賽形式，加深學生對電信詐騙手段的認識，提高防范意識。01增強防范意識讓學生在競賽中模擬應對詐騙情境，鍛煉識別和應對詐騙的實踐能力。02實踐應用能力社會資源與支持05公安機關(guān)的角色公安機關(guān)負責調(diào)查取證，抓捕詐騙嫌疑人，維護公民財產(chǎn)安全。通過媒體、社區(qū)活動等方式宣傳防詐騙知識，提高公眾防范意識。執(zhí)法打擊詐騙宣傳提高意識媒體宣傳的重要性通過媒體宣傳，增強幼兒及家長對電信詐騙的識別與防范能力。提高防范意識01利用媒體廣泛傳播防騙技巧，幫助小班幼兒及其家庭建立有效的防騙機制。普及防騙知識02社區(qū)防騙活動宣傳資料發(fā)放防騙宣傳冊，普及電信詐騙手段及防范措施。社區(qū)講座定期舉辦防騙知識講座，提高居民防范意識。0102課件使用與反饋06課件使用指南指導如何安裝課件軟件，順利打開使用。安裝與打開詳細介紹課件各板塊功能及操作方法。操作說明學生反饋收集設計問卷，收集學生對課件內(nèi)容、形式及防騙知識的反饋。問卷調(diào)查通過課堂討論，直接聽取學生對課件使用的感受和建議。課堂互動教學效果評估通過問卷