部編人教版小學(xué)四年級語文下學(xué)期期末考試水平檢測姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán二、把下列成語補充完整。小心（______）（______）而至（______）落魄井然（______）（______）救人驚慌（______）鎮(zhèn)定（______）（______）不動三、用“＼”劃去加點字的錯誤讀音。同旋（xuánxuàn）布匹（pípǐ）綺麗（qǐyǐ）纖細(xì)（qiānxiān）應(yīng)和（héhè）如茵（yīnyīng）四、比一比，再組詞。碩（_________）砌（_________）牌（_________）舔（_________）須（_________）沏（_________）脾（_________）添（_________）五、選詞填空。簡樸儉樸樸素1．蟋蟀的住所是很（______）。2．爺爺?shù)囊簧^著（______）的生活。3．劉老師的穿著總是那么（______）大方。隱蔽隱藏隱瞞4．犯了錯誤我們要勇于承認(rèn)，絕不（______）。5．別的昆蟲大多在臨時的（______）所藏身。6．青草叢中（______）著一條傾斜的隧道。六、按要求完成句子。1.它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_______________________________________2.秋天的北湖公園是多么美麗的季節(jié)?。。ㄐ薷牟【洌_____________________________________3.人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫）_______________________________________4.蟋蟀挖掘住宅。（擴句）______________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。1．《小英雄雨來(節(jié)選)》以（____）為標(biāo)志，把課文分成了（____）部分；《我們家的男子漢》用（____）來標(biāo)示各部分；《蘆花鞋》則以（____）來標(biāo)示各部分，全文分為（____）部分。A．空行B．小標(biāo)題C．序號D．六E.四2．讀了《獨坐敬亭山》中的“__________，__________”兩句詩，我能體會到詩人孤寂的心情。這兩句詩運用了______的修辭手法，詩人把_______當(dāng)作自己的知己。八、閱讀短文后回答問題。羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數(shù)這時候最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有事能使它們分心似的。它們把嘴貼在草上，鼻翼（yì）不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦?。╠ài）地咀嚼（jǔjué）著……幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根，這時又被送入口中，進(jìn)行著第二次、第三次……咀嚼。羊吃草實在有趣，要是每個小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀！我們的學(xué)校不正像這一片綠茵茵的草地嗎？同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)是否像羊吃草一樣專心致志呢？對于我們周圍的世界，分得清“土香草”和嫩芽嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不怠慢的精神，同學(xué)們做到?jīng)]有呢？新的知識學(xué)完了，對那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”，同學(xué)們是否經(jīng)?！胺荨?、反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次地琢（zuó）磨上面這些問題。要是我們在學(xué)習(xí)中能像小羊吃草一樣，那還有什么知識學(xué)不好呢？1．（理解詞語）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（1）聚精會神：_________________________________________________（2）一絲不茍：_________________________________________________（3）不厭其煩：_________________________________________________2．（內(nèi)容探究）用文中的句子解釋羊吃草過后的“翻草”現(xiàn)象。_________________________________3．（嘗試提問）結(jié)合全文，嘗試提出一個有價值的問題，并試著回答。問題：__________________________________回答：__________________________________4．（理解含義）作者把“我們”的學(xué)校比作_________，把同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)習(xí)比作__________，把_________比作“草莖”“草根”，把__________比作“翻草”。5．（問題探究）作者講要分得清“土香草”和嫩芽，其實是要我們分清什么？“土香草”指的是_________，“嫩芽”指的是___________。對于周圍的世界，我們要能分清是非好壞，懂得有選擇地接受這個世界的事物。6．（獲得啟示）你從“羊吃草”中得到了什么啟示？__________________________________九、習(xí)作表達(dá)。題目：想起那件事，我就提示：橫線上可以填開心、激動、后悔、自豪……要求：先將題目補充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標(biāo)點符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、細(xì)胞發(fā)揮涂抹脾氣擁擠憂慮朦朧貪玩2、翼翼猝然失魂有序舍己失措自若紋絲3、xuànpíyǐqiānhéyīng4、碩大砌墻紙牌舔食必須沏茶脾氣添加5、簡樸儉樸樸素隱瞞隱蔽隱藏6、它們是那樣柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。秋天的北湖公園是多么美麗?。”贝蠡哪悴幌矚g嗎？喜歡，它物產(chǎn)豐富、景色秀麗，讓人流連忘返。聰明的蟋蟀挖掘美麗的住宅。7、CDBAE相看兩不厭只有敬亭山擬人敬亭山8、1．形容專心致志，注意力高度集中的樣子。文中形容羊吃草時十分認(rèn)真，一點兒也不馬虎。不嫌麻煩，指很有耐心。2．胃里沒有消化的草莖、草根，這時又被送入口中，進(jìn)行著第二次、第三次……咀嚼。3．第3自然段中第1句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用？這是一個過渡句，起承上啟下的作用。4．綠茵茵的草地羊吃草那些不理解或消化不透的知識反復(fù)咀嚼那些不理解或消化不透的知識5．損害我們身心健康的事物有益于我們身心發(fā)展的事物6．啟示：我們學(xué)習(xí)時應(yīng)該像羊一樣，選擇吃嫩草，不吃“土香草”。我們還應(yīng)經(jīng)常像羊一樣“翻草”，當(dāng)老師把課文講完以后，要把還沒有弄明白的知識仔細(xì)地琢磨幾遍，反復(fù)咀嚼，及時鞏固。如果我們學(xué)習(xí)的時候能像羊吃草一樣聚精會神、反復(fù)咀嚼，那我們還有什么學(xué)不會呢？9、范文：想起那件事，我就高興星期六，爸爸給我買來幾條鯉魚，我高興極了，把它們放進(jìn)了一個很大的缸里，自以為那里是它們的樂園。這些魚的全身披著紅色的外衣，頭上有一個紅色的突起，像頂著一個紅繡球。兩只眼睛圓溜溜的，像兩顆寶石。它們長著大扇形的尾巴，撒歡的時候，水面濺起一朵朵水花。如果你用手抓住它，它使勁搖幾下身子，便從你的手中逃掉了這些魚特別有趣，它們在水里不停地游來游去，時而沉，時而浮，時而不停的吐著水水泡泡。有時兩條魚狹路相逢時，總有一條會謙遜的讓開呢！過了一天，我去看的時候，發(fā)現(xiàn)死了一條魚，我很難過。是不是我喂的食物太少了呢？于是我又給了它們很多的食物。它們一看到我，就