第7單元生命活動的調(diào)節(jié)

專題13動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)

考點三±九..內(nèi)環(huán)境的組成和穩(wěn)態(tài)的意義

高考試題

1.（年海南單科,門2,2分,★☆☆）關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是（）

A.組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水

B.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C.血漿中的HC°3參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D.血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響

點睛:本題考查了細(xì)胞外液的成分、細(xì)胞外液的滲透壓和酸堿度等內(nèi)容,是對識記和理解能力

的考查,難度不大°

解析:組織液滲透壓大于細(xì)胞內(nèi)液時,細(xì)胞失水,故A項錯誤;細(xì)胞呼吸包括無氧呼吸和有氧

呼吸兩者均發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),故B項錯誤；血漿pH的穩(wěn)定與HC°3、HP°?4等離子有關(guān),故C

項正確;血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，故D項錯誤。

答案:C

2.（年江蘇單科,T3,2分，★★☆）下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯誤的是（：?

A.淋巴管阻塞引起下肢水腫

B.血液中鈣鹽過多引起肌無力

C.再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)

D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

點睛:本題考查細(xì)胞外液的成分,血漿、組織液和淋巴的關(guān)系等內(nèi)容，屬于對記憶能力和簡單

理解能力的考查。

解析:淋巴循環(huán)是對血液循環(huán)的補充,毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質(zhì)不能進入毛細(xì)

淋巴管而致使組織液濃度升高,使水分過多地存在于組織液中而出現(xiàn)組織水腫,A正確。血液

中鈣離子過高能抑制神經(jīng)興奮,進而影響肌肉的伸縮,表現(xiàn)為肌無力；血液中鈣離子過低時，

肌肉收縮過強而舒張不夠.表現(xiàn)為抽搐,B正確.過敏是已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺

激時所發(fā)生的反應(yīng),C正確;腹瀉能弓I起水和無機鹽的大量丟失,D錯。

答案：D

3.（年江蘇單科,T9,2分，★☆☆）下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（）

A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO?、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D.血漿的成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài)

點睛:本題考查人體內(nèi)環(huán)境的成分和其中發(fā)生的生理反應(yīng)，血漿、組織液和淋巴的關(guān)系及內(nèi)環(huán)

境的穩(wěn)態(tài),考查了學(xué)生對知識的理解能力。

解析：內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿、淋巴等，血漿只是其中的一部分;血漿成分穩(wěn)定，而其他理化

性質(zhì)不確定,機體不一定能達到穩(wěn)態(tài)。

答案:D

4.（2010年安徽理綜,T5,C分，★★☆）下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（）

A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

B.內(nèi)環(huán)境是一個主要由H?P04/HP°4構(gòu)成的緩沖體系

C.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所

D.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

點睛:本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持及重要意義?？疾閷W(xué)生的理解和記憶能力。

解析:內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,它的滲透壓、酸堿度等理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定,是

保證細(xì)胞進行正常生命活動的需要。內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素減少;

內(nèi)環(huán)境具有一定的滲透壓、酸堿度等理化性質(zhì)，可以通過機體各器官、系統(tǒng)的生理活動維持

內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定;細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是機體代謝的主要場所。

答案:D

5.（201（）年江蘇單科,T9,2分，★☆☆）人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（）

A.寒冷時出現(xiàn)寒顫

B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀

C.接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化

D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加

點睛:本題以人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力為載體,考查運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題進行解釋、推理，

作出合理的判斷和得出正確的結(jié)論的能力。

解析:A項,寒冷時出現(xiàn)寒顫屬于人體對外界環(huán)境變化的調(diào)節(jié),是正常的生理反應(yīng),B項,肺水

腫是肺內(nèi)血管與組織液之間液體交換功能紊亂所致的肺含水量增加,是病理反應(yīng),C項,接受

抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化,屬于體液免疫的一部分,是正常的生理反應(yīng),D項,飲水

不足時,抗利尿激素釋放增加，屬于人體對水平衡的調(diào)節(jié),是正常的生理反應(yīng)。

答案:B

6.（2009年廣東單科,T19,2分，★☆☆）有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是（）

A.有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)

C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限

D.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常

點睛:本題考查對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的認(rèn)識、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義等，考查學(xué)生的理解能刀。

解析:維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，需要消化、呼吸、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)直接參與，還需要內(nèi)分泌系統(tǒng)和神

經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常，以維持正常的生命活動。人

體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的，與外界環(huán)境有關(guān)，當(dāng)外界環(huán)境變化超出人體調(diào)芍能

力的時候,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就史于失調(diào)狀態(tài)。

答案:B

模擬試題

1.（2013安徽皖南摸底）下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）

①血液、組織液和淋巴②血漿蛋白、0?和葡萄糖③葡萄糖、C0?和胰島素④激素、突

觸小泡和氨基酸⑤喝牛奶，進入胃中⑥口服抗菌藥物⑦肌肉注射青霉素⑧精子進入

輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

A.②③⑦B.①②③⑦

C.①②③⑦⑧D.①②③⑥⑦⑧

解析:血液包括血漿和血細(xì)胞,血漿是組成內(nèi)環(huán)境的成分;突觸小泡在突觸小體中，屬于細(xì)胞

內(nèi)部環(huán)境;喝牛奶和口服藥物都在消化道中、精子進入輸卵管都不是內(nèi)環(huán)境。

答案:A

2.（2013山東臨沂質(zhì)檢）如圖表示人體皮下的組織,b、c、d表示細(xì)胞外液“下面羅列的諸多

因素中，可能引起病人組織水腫的是（）

①c周圍的管壁破損②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足③淋巴管阻塞④花粉等過敏原引起毛細(xì)

血管的通透性增加⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

A.只有02熠）B.只有②③?

C.只有①?⑤D.①②③④⑤

解析:組織水腫是由組織液過多引起的，導(dǎo)致組織液過多的原因有:過敏反應(yīng)、腎炎、營養(yǎng)不

良、淋巴管阻塞以及毛細(xì)血管壁破損等。

答案:D

3.（2013山東煙臺調(diào)研）如圖所示,表示人運動前后血漿中乳酸濃度的變化曲線,請分析一下

BC段變化的原因（）

A.乳酸與NaHzPOi反應(yīng)生成H3PCh

B.乳酸與血液中的02發(fā)生氧化反應(yīng)

C.乳酸被碳酸鈉反應(yīng)掉了

D.%酸與NaHCQ,反應(yīng)生成CO〉

解析:乳酸進入血漿后，與NallCOs反應(yīng)生成了乳酸鈉和碳酸,碳酸為弱酸,且能分解成C0：和

HQ,C0二經(jīng)呼吸而排出，而使血漿中乳酸含量下降且pH基本不變。

答案:D

4.（2013江蘇泰州模擬）人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是組胞

生活所必需的。下列說法錯誤的是（）

A.滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞.必然會引起代謝紊亂

B.pH和溫度的穩(wěn)定,都給的正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

C.免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的,體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

解析:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)一體液一免疫網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)。內(nèi)環(huán)境滲透壓、PH和溫度等保

持在適宜范圍之內(nèi)，為組織細(xì)胞的正常代謝創(chuàng)造了條件,這種穩(wěn)態(tài)遭到破壞后,酶就不能正常

發(fā)揮催化作用,會引起細(xì)胞代謝紊亂。

答案:D

5.（江蘇南通調(diào)研）下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述

不正確的是（）

成分

Na，K+Ca2+Mg2*cr有機酸蛋白質(zhì)

(nunol/L)

②1425.02.51.5103.36.016.0

③1474.01.251.0114.07.51.0

④101402.510.3525—47

A.②屬于血漿,其滲透壓大小主要與無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B.0的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C.④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K.等

D.①比4量多,是人體新陳代謝的主要場所

解析:①是細(xì)胞外液，②是血漿，③是組織液，④是細(xì)胞內(nèi)液,生物體內(nèi)的體液中，細(xì)胞內(nèi)液多

于細(xì)胞外液,代謝的主要場所在細(xì)胞內(nèi)。

答案:D

6.（浙江金華模擬）分析下列回答問題：

（D據(jù)圖1寫出以下各種結(jié)構(gòu)的名稱:a、b

（2）發(fā)生過敏反應(yīng)時圖1中［］的通透性增大，血漿蛋白進入［］，使它的

滲透壓；過度疲勞時,代謝產(chǎn)物的大量積累，導(dǎo)致〔］滲透壓；嚴(yán)

重營養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降，［1的滲透壓,因而水分向；

淋巴循環(huán)［］受阻。以上原因都可能使組織液的量而出現(xiàn)

現(xiàn)象。

（3）根據(jù)圖2回答下列問題：

圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是（填標(biāo)號）O

圖中的毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是（填標(biāo)號）0

C&濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號。

解析:營養(yǎng)不良導(dǎo)致體內(nèi)蛋白質(zhì)減少,主要影響血漿的滲透壓,因為細(xì)胞外液三種成分中血漿

的蛋白質(zhì)含量是最高的,所以營養(yǎng)不良使血漿滲透壓降低,引起組織液增多。

答案：（1）毛細(xì)血管壁細(xì)抱膜毛細(xì)淋巴管壁

（2）a毛細(xì)血管壁B組織液升高B組織液升高A血漿降低組織液滲透

I）增加組織水腫

⑶①和③、③和②③、④③

考點四士一反射和人腦的高級功能

高考試題

1.（年新課標(biāo)全國理綜,T4：6分，★☆☆）當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的

分析，錯誤的是（）

A.這一反射過程需要大腦皮層的參與

B.這是一種反射活動,其效應(yīng)器是唾液腺

C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

【）.這一過程中有“電一化學(xué)一電”信號的轉(zhuǎn)化

點睛:本題考查了神經(jīng)調(diào)市的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和人腦的高級功能等內(nèi)容，考查了學(xué)生對本部分知識

的理解能力，難度不大。

解析:看到酸梅時唾液會大量分泌,這是一種反射活動，唾液是由唾液腺分泌,所以效應(yīng)器是

傳出神經(jīng)末梢和唾液腺。在這個過程中，人并沒吃到酸梅，但是看到酸梅時,聯(lián)想到酸梅的味

道，從而引起唾液分泌，是一種條件反射，因此需要大腦皮層的參與。但是酸梅的色澤并不能

直接刺激神經(jīng)中樞。整個反射過程中的興奮傳導(dǎo)和傳遞過程中，會有“電一化學(xué)一電”信號

的轉(zhuǎn)化。

答案:C

2.（年江蘇單科,T13,2分,★★☆）如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、。表示反射弧的組成

部分，I、II表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是（）

A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B.切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮

C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b為傳導(dǎo)速度相同

D.II處發(fā)生的信號變化是電信號T化學(xué)信號T電信號

點睛:本題考查了反射弧的結(jié)構(gòu)、功能及其相關(guān)的實驗,考查學(xué)生對知識的理解能力和靈活運

用相關(guān)知識設(shè)計實驗的能力。

解析:興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),但在突觸上只能單向傳遞,所以,正常機體內(nèi)興奮在

反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，A項正確;d為傳入神經(jīng),b為傳出神經(jīng),故切斷d,刺激b,神經(jīng)信

號仍可以傳導(dǎo)至效應(yīng)器a弓|起收縮,B項錯誤;興奮在突觸中的傳導(dǎo)速度比在神經(jīng)纖維上的傳

導(dǎo)速度慢很多,C項錯誤，II處是突觸后膜，信號變化是化學(xué)信號-電信號,D項錯誤。

答案:A

3.（年廣東理綜,T4,4分，★★☆）短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑,下列敘述正確的是

（）

A.起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果

B.調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞

C.該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮

D.起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度

點睛:本題考查了對條件反射和非條件反射、反射弧的結(jié)構(gòu)和人腦的高級功能的理解，是對學(xué)

生記憶和理解能力的考查，

解析:A.非條件反射是指人生來就有的先天性反射，比如眨眼反射、嬰兒的吮吸,起跑動作顯

然不是與生俱來的，故A錯。B項調(diào)節(jié)起跑動作的低級神經(jīng)中樞在脊髓，高級中樞在大腦皮層,

與聽覺中樞沒有關(guān)系。D項小腦維持身體平衡，與起跑反應(yīng)的快慢程度無關(guān)。起跑涉及多個

中間神經(jīng)元的興奮，故C正確。

答案:C

4.（2010年北京理綜,T3,￡分，★★☆）以下依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞功能做出的判斷,不正確的是

（）

A.膝跳反射弧中傳出（運句）神經(jīng)元的軸突較長

B.膝跳反射弧中傳入（感覺）神經(jīng)元的樹突較多

C.突觸前膜釋放的遞質(zhì)（如乙酰膽堿）始終不被酶分解

D.分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多

點睛:本題以神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)立意考查反射弧的結(jié)構(gòu)組成，同時還考查了神經(jīng)元間興奮傳遞

的有關(guān)知識。屬于理解能力的考查。

解析:膝跳反射弧中傳出（運動）神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓，通過較長的軸突和效應(yīng)器相連，所以

A項正確“而傳入（感覺）神經(jīng)元的細(xì)胞體在神經(jīng)節(jié)中，通過較多的樹突和感受器相連，所以B

項正確。突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)（如乙酰膽堿）作用完后就被酶分解掉，以便于下一次興奮

的傳遞,所以C項錯誤。弦類激素本質(zhì)上是蛋白質(zhì),在核糖體上合成,所以分泌肽類激素多的

細(xì)胞核糖體較多,1）項正確。

答案：C

5.（2010年江蘇單科,T13,2分，★★☆）如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯誤的是

（）

n

A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器

B.b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制

C.若在I處施加一個有效剌激,a處膜電位的變化為：內(nèi)負(fù)外正一內(nèi)正外負(fù)一＞內(nèi)負(fù)外正

D.在II處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射

點睛:本題以反射弧結(jié)構(gòu)為載體，聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)，主要考查對圖形的識別與理解能

力。

解析:據(jù)圖可知，I表不傳入神經(jīng)，II表示傳出神經(jīng),A項,伸肌肌群內(nèi)同時連有傳入神經(jīng)和傳

出神經(jīng)，說明其既有感受器也有效應(yīng)器，由此判斷A項正確;B項,b神經(jīng)元位于脊髓，其活動可

受大腦皮層控制（如:排尿反射），由此判斷B項正確;C項，若在I處施加一個有效刺激,a處膜

電位的變化為：內(nèi)負(fù)外正（靜息電位）-內(nèi)正外負(fù)（動作電位）—內(nèi)負(fù)外正（靜息電位），由此判

斷C項正確;D項,在II處施加刺激引起屈肌收縮的途徑是傳出神經(jīng)一效應(yīng)器,沒有經(jīng)過感受

器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞:不是完整的反射弧,不屬于反射，由此判斷D項錯誤。

答案:D

6.（2009年廣東理基,T53,2分，★★☆）現(xiàn)象I:小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將

手縮回;現(xiàn)象II:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)的比

較見下表，正確的是（）

選項比較項目現(xiàn)象I現(xiàn)象H

A反射弧的完整性不完整完整

B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要

C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多少

I)縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量多少

點睛:本題涉及反射弧的結(jié)構(gòu)及其完整性、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié),考查對所學(xué)知識的理解應(yīng)用

能力。

解析:本題考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（反射?。┮约胺瓷涞念愋停l件反射和非條件反射）

的特點，兩種情況都能完成縮手反射，說明反射弧都是完整的?，F(xiàn)象I的縮手反射（非條件反

射）的中樞在脊髓,可以不需要大腦皮層參與;現(xiàn)象II是比較復(fù)雜的高級活動,是后天獲得的

一種能力，屬于條件反射,受大腦皮層的控制,一定需要大腦皮層參與。條件反射是建立在非

條件反射的基礎(chǔ)之上的,所以大腦皮層參與的條件反射的神經(jīng)元數(shù)量多于非條件反射。兩種

情況下,縮手反射的效應(yīng)器相同,縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量一樣多。

答案:B

7.（年新課標(biāo)全國理綜,T3。,10分，★★☆）肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽

張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神

經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。

大腦皮層

呼吸肌

圖?圖⑹

回答下列問題：

(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是博是"是,d

是O

(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中的調(diào)控。

(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸［放大后的突觸如圖(b)所示］中，突觸小體是神經(jīng)

元①的(填"軸突"、"樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)

元②的(填“軸突"、“樹突”或"細(xì)胞體")o

點睛:本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)等內(nèi)容，是對理解和應(yīng)用能力的考查。

解析：(1)結(jié)合題干觀察圖形,題干中給出深吸氣后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)過傳入神

經(jīng)傳入腦干,所以可以判斷出b為傳入神經(jīng),a為神經(jīng)中樞,c為傳出神經(jīng),d為對應(yīng)的效應(yīng)器。

(2)屏住呼吸屬于條件反射，所以其調(diào)控中樞為圖中的大腦皮層。

⑶觀察圖⑸，我們可以看到神經(jīng)元①的細(xì)胞體在大腦皮層,所以構(gòu)成突觸小體是由該神經(jīng)

元的軸突末端膨大形成;而觀察圖(b)我們可以看到突觸小體是與神經(jīng)元②的細(xì)胞體直接接

觸的,所以突觸后膜是位于該神經(jīng)元的細(xì)胞體上。

答案：(1)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器

(2)大腦皮層(3)軸突細(xì)胞體

模擬試題

1.(2013湖南邵陽質(zhì)檢)如圖所示,在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損

傷,而其他部分正常,感受器受到刺激后將表現(xiàn)為()

____反_射孤__ZK_______

感受器I傳入神經(jīng)H神經(jīng)中看H傳出神經(jīng)H效應(yīng)器I

/~<

剌激----------------------------------------------.反應(yīng)

A.具有感覺,又能運動

B.失去感覺,同時肌肉無收縮反應(yīng)

C.有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

D.失去感覺，但能運動

解析:在正常情況下，感受器受到刺激后會產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動會沿著傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)

中樞,神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器——肌肉，肌肉就會收縮，產(chǎn)生運

動。反射弧的任何一個部分損傷，都不能完成反射活動。在本題中，傳出神經(jīng)受到損傷，這樣

當(dāng)感受器受刺激后產(chǎn)生的神經(jīng)沖動到達神經(jīng)中樞后，可以沿著上行傳導(dǎo)束到達大腦皮層的軀

體感覺中樞形成感覺，但這些興奮卻不能傳到效應(yīng)器,肌肉就不能收縮。

答案:C

2.（廣東茂名模擬）某人不小心從高處摔下,到醫(yī)院檢查,下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)

的檢查是（）

A.針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)

B.檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化

C.檢查膝跳反射是否正常

D.要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話

解析:能否復(fù)述醫(yī)生的一段話與聽覺中樞、語言中樞有關(guān)，針刺雙腳、膝跳反射與運動中樞有

關(guān),而血細(xì)胞數(shù)量的變化與神經(jīng)中樞無關(guān)。

答案:B

3.（2013福建莆田質(zhì)檢）與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是（）

A.上自習(xí)課時邊看書邊記筆記

B.開始上課時聽到“起立'的聲音就站立起來

C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起

D.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名

解析:膝跳反射為非條件反射,其中樞位于脊髓內(nèi)，其余三項所述活動均涉及大腦皮層的高級

中樞。

答案:C

4.（2013安徽馬鞍山模擬）對排尿反射弧不同部分受損引起的排尿異常的敘述正確的是

（）

A.大腦皮層受損，排尿反射消失

B.脊髓胸段以下?lián)p毀,排尿反射消失

C.膀胱傳入神經(jīng)受損,一旦膀胱充盈就引起排尿反射

D.膀胱壁的壓力感受器受損,一旦膀胱充盈就引起排尿反射

解析:排尿反射的低級神經(jīng)中樞在脊髓,大腦皮層受損排尿反射還存在,只是不受高級神經(jīng)中

樞的控制;膀胱傳入神經(jīng)受損或膀胱壁的壓力感受器受抵則反射弧不完整,不能引起排尿反

射。

答案:B

5.（浙江嘉興模擬）比利時、法國科學(xué)家在實驗中將胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞，并

成功移植到了實驗鼠大腦中,這一成果將有助于對神經(jīng)性疾病的研究。下列有關(guān)敘述中正確

的是（）

A.大腦皮層中央前回的S區(qū)受損,患者表現(xiàn)為運動性失語癥

B.當(dāng)人從寒冷室外進入溫暖的室內(nèi)時,大腦皮層內(nèi)側(cè)面的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

C.胚胎干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞含有相同的基因，不同的蛋白質(zhì)

D.一切具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物,其神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式都是反射弧

解析:S區(qū)不位于中央前回,而是位于大腦皮層中央前回底部之前。體溫調(diào)節(jié)中樞并不位于大

腦皮層內(nèi)側(cè)面,而是位于下丘腦。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射而不是反射弧,反射弧是反射的

結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。生物體細(xì)胞都是經(jīng)過受精卵的有絲分裂產(chǎn)生的，含有相同的遺傳物質(zhì),只是因為基

因的選擇性表達才產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)。

答案:C

6.（陜西榆林摸底）如圖為反射弧模式圖，下列敘述正確的是（）

①若在a點上刺激,神經(jīng)就產(chǎn)生興奮,并從這一點向肌肉方向傳導(dǎo),肌肉就收縮②如果給予

相同的刺激,刺激點a與肌肉之間的距離越近,肌肉的收縮就越強③當(dāng)興奮時,神經(jīng)細(xì)胞膜

的離子通透性會發(fā)生急劇變化，鉀離子流入細(xì)胞內(nèi)

@）a處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元

A.②③B.①?C.③④D.①@

解析:此圖是完整的反射弧,a處為傳出神經(jīng),其神經(jīng)末梢連在肌肉上,和肌肉一起構(gòu)成效應(yīng)

器,a點受刺激產(chǎn)生的興奮可雙向傳導(dǎo)，向肌肉方向傳導(dǎo)后即可引起肌肉的收縮,故①正語。

給予相同的刺激,無論刺激點a離肌肉更近或更遠(yuǎn),都引起肌肉相同的收縮效果,故2錯。當(dāng)

興奮時,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性改變,Na.流入細(xì)胞內(nèi)，故③錯。a處的興奮向中樞方向傳導(dǎo)時，

由于突觸后膜向中間神經(jīng)元突觸前膜方向沒有化學(xué)遞質(zhì)的釋放,不能傳導(dǎo),故④正確。

答案:B

7.（2013臨沂模擬）用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反射活動實驗。請回答與

此有關(guān)的問題：

（D用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左

后肢趾部的中,神經(jīng)中樞位于中。

（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由

所決定的。

（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（如圖），立即刺激A端（填“能”或“不能”）

看到左后肢收縮活動;刺激B端（填“能”或“不能”）看到左后肢收縮活動。若刺激

剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動（填"能"或"不能”）稱為反射活動，主要原

因是____________________________________0

傳入神經(jīng)

神經(jīng)中樞

解析：（1）感受器主要分布在皮膚中,神經(jīng)中樞主要是腦和脊髓。由題知感受刺激的部位是脊

蛙左后肢的趾部皮膚中的感受器。除去腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）的神經(jīng)中樞只有脊髓。

（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向是單方向的傳導(dǎo)，

控制興奮單方向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的突觸,即只能從突觸前膜傳到突觸后

膜。

（3）立即刺激A端，產(chǎn)生興奮，由于A端至效應(yīng)器間沒有剪斷，所以產(chǎn)生的興奮能引起效應(yīng)器活

動。刺激B端,由于中間被剪斷不能將興奮傳到效應(yīng)器,K能引起效應(yīng)器活動。若刺激剪斷處

的某一端出現(xiàn)收縮活動，由于反射弧不完整而不能稱為反射活動。

答案：（1）皮膚脊髓（2）突觸的結(jié)構(gòu)

（3）能不能不能該活動不是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下進行的（其他合理答案也可）

考點四士二?神經(jīng)沖動的人生,…傳導(dǎo)和傳遞

高考試題

1.（20IR年四川理綜,TR,6分，*如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本，

神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類似于突觸，稱“神經(jīng)一肌接頭”。下列敘述錯誤的是（）

靈敏電流計

神經(jīng)纖維

A.“神經(jīng)一肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)

C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化

D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

點睛:本題考查了神經(jīng)沖匆的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞相關(guān)的知一只，意在考查考生對實驗現(xiàn)象的分析

推斷能力。

解析:效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體組成，圖示的神經(jīng)末梢和腓腸肌構(gòu)成

效應(yīng)器.題目中的“神經(jīng)—肌接頭”類似于突觸結(jié)構(gòu)，可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變A正

確;興奮在神經(jīng)元內(nèi)部是雙向傳導(dǎo),故①處受刺激,肌肉收縮,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),B正魂；

興奮在神經(jīng)元之間是單向傳導(dǎo)，只能從上一個神經(jīng)元的軸突末端到下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或

細(xì)胞體的樹突，故C錯誤;神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同，與膜外電流方向

相反,D正確。

答案:C

2.（2013年江蘇單科,T19,2分，★★☆）下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是（）

A.激素和酶都具有高效性在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用

B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞

C.血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞

D.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)

點睛:本題考查神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生運用所學(xué)知識進行合理判斷

的能力。

解析:激素和酶都具有高效性,但激素需在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用,A項錯誤;激素和抗體都具

有特異性,但抗體只能作用于相應(yīng)的抗原，而甲狀腺激素幾乎可作用于機體內(nèi)的所有細(xì)胞,B

項錯誤;未受抗原刺激的B細(xì)胞和T細(xì)胞也未參與免疫反應(yīng),C項錯誤;神經(jīng)細(xì)胞上的神經(jīng)沖

動是以電信號（局部電流）的形式傳導(dǎo)的,D項正確。

答案:D

3.（年安徽理綜,T2,6分，★☆☆）蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na'濃度分別是15mm。14和120mmc，l/L。

在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na'流入細(xì)胞,膜電位恢復(fù)過程中有Na'排出細(xì)

胞。下列判斷正確的是（）

A.Na.流入是被動運輸，排出是主動運輸

B.流入是主動運輸，排出是被動運輸

C.流入和排出都是被動運輸

D.Na'流入和排出都是主動運輸

點睛:本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生,屬于理解能力的考查。較為簡單。

解析:神經(jīng)元上動作電位是由N"的內(nèi)流造成的，順濃度梯度運輸,此過程沒有消耗能量,為被

動運輸,而恢復(fù)靜息電位時,Na'排出,逆濃度梯度運輸,需要消耗能量,所以為主動運輸。

答案:A

4.（年上海單科,T24,2分,★★☆式『能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融

合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是（）

A.加速神經(jīng)沖動的傳遞

B.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.減緩神經(jīng)沖動的傳遞

D.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

點睛:本題以Ca”在神經(jīng)調(diào)節(jié)中的作用為切入點,考查興奮在神經(jīng)元之間傳遞的特點及Cz/.對

該過程的影響?？疾閷χR的理解應(yīng)用能力。

解析:若瞬間增大突觸前膜對組織液中CG的通透性，使C/進入突觸前膜內(nèi)，消除突觸前膜

內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)的速度加快,將引起神經(jīng)沖動的傳遞加

快。

答案:A

5.（年浙江理綜,T4,6分，下列關(guān)于神經(jīng)肌肉（肌肉指骨骼肌）接點及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功

能的敘述，正確的是（）

A.一個骨骼肌細(xì)胞中只有一個細(xì)胞核

B.神經(jīng)肌肉接點的突觸間隙中有組織液

C.突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同

D.一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位

點睛:考查突觸的結(jié)構(gòu)和興奮在突觸上的傳遞,屬于識記、理解能力的考查，比較容易。

解析:骨骼肌細(xì)胞在發(fā)育過程中，是由許多胚胎細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞融合而成的，因此每一個骨骼肌細(xì)

胞靠近細(xì)胞膜處有許多細(xì)抱核,A項錯誤。突觸后膜的表面積要比突觸前膜的表面積大,C

項錯誤。一個乙酰膽堿分子與突觸后膜上受體結(jié)合,引起突觸后膜去極化,只能形成一個小電

位,這種電位并不能傳播,遁著乙酰膽堿與受體結(jié)合的增加,開放的通道增多，電位逐漸加大。

當(dāng)突觸后膜上的電位達到一定閾值,才會產(chǎn)生動作電位,D項錯誤。

答案:B

6.（2010年新課標(biāo)全國理綜,T5,6分，★★☆）將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液（溶液

S）中，可測得靜息電位。給予細(xì)胞一個適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種

膜電位變化稱為動作電位,適當(dāng)降低溶液S中的Na濃度，測量該細(xì)胞的靜息電位和動作電位,

可觀察到（）

A.靜息電位值減小B.靜息電位值增大

C.動作電位峰值升高D.動作電位峰值降低

點睛:本題考查靜息電位和動作電位的生理基礎(chǔ)。屬于理解能力的考查。

解析:靜息電位主要是未受到刺激時細(xì)胞內(nèi)外（的濃度差所造成的,適當(dāng)降低溶液S中的Na'

濃度,不會影響靜息電位;但會使動作電位峰值降低,動作電位主要和細(xì)胞外的Na.在神經(jīng)細(xì)

胞受到刺激時的快速內(nèi)流有關(guān)。

答案:D

7.（2013年安徽理綜,T30（I）,8分，★★☆）將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持

蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),分別連接電位計和。將蛙

左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計和有電位波動，出現(xiàn)屈反射。如圖為該反射弧結(jié)構(gòu)

示意圖。

（1）用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞。

（2）若在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計有波動，電位

計未出現(xiàn)波動,左后肢未出現(xiàn)屈反射,其原因可能有：

_________________________________________________；

2________________________________________________________________________________

點睛:本題主要考查神經(jīng);口動的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞，意在考查考生實驗探究能力和對基砒知識

的綜合運用能力。

解析：（1）該實驗的目的有兩個:一是驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，二是驗證興奮在整

個反射弧中只能單向傳遞，用0.5焦的硫酸溶液刺激電位計與骨骼肌之間的某個點，可以觀察

到左后肢屈腿,電位計與骨骼肌之間的某個點，可以觀察到左后肢屈腿，電位計Ob有波動，

電位計無波動,證明興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),但在整個反射弧上只能是單向傳遞（題

干中已經(jīng)有硫酸刺激左后枝趾尖，電位計和有波動的信息）。

（2）通過題中電位計有波動，電位計未出現(xiàn)波動,說明問題出現(xiàn)在和之間的環(huán)節(jié),進一步推出

興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)沒'可題,在突觸處傳遞出現(xiàn)問題,那么就有兩種可能性:突觸前膜釋放

的遞質(zhì)不能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合;突觸前膜不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)。

答案：（1）方法和現(xiàn)象:刺激電位計與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)。觀察到電位計有電位波動和左

后肢屈腿，電位計未出現(xiàn)電位波動。（2）突觸前膜釋放的遞質(zhì)不能與突觸后膜上的特異性受

體結(jié)合突觸前膜不能釋放遞質(zhì)

8.（2013年福建理綜,T27,16分，★★☆）為探究鉛中毒對大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為

四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進行檢測。

入水點水面下建蔽平臺

檢測a:用如圖水迷宮（池水黑色,大鼠無法看到平臺）進行實驗,大鼠從入水點入水,訓(xùn)練其

尋找水面下隱蔽平臺,重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺,測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間;

檢測b:測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性。AChE活性檢測原理:AChE可將

乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿同町乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計算R梅活性。

醋酸鉛溶液腦組織鉛含AChE活到達原平臺

組別

濃度/g-L'量/g,gprot1性/U,mgprot_1水域時間/s

①00.181.5622.7

②0.050.291.3723.1

③10.571.0826.9

21.050.7636.4

請回答：

（1）表中用于評價大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是，通過該指標(biāo)可知

組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱，

（2）ACh是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進入,與突觸后膜上

的受體結(jié)合，弓I發(fā)突觸后膜變化。ACh發(fā)揮效應(yīng)言在酶的催化下水解，本實

驗是通過檢測單位時間內(nèi)

的生成量,進而干算該酶的活性。

（3）表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,ACh水解速度越o

（4）水迷宮實驗過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是,以此強化神經(jīng)元之間

的聯(lián)系。

點睛:本題綜合考查記憶的形成機制和興奮在突觸處傳遞的機制，意在考查考生從材料中獲

取相關(guān)生物學(xué)信息并靈活運用的能力。

解析：（1）測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間,可以作為評價大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo);

大鼠從入水點到達原平臺水域的時間越長，說明其學(xué)習(xí)記憶能力越弱，由表可知，④組大鼠所

需時間最長，故4組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。（2）神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,經(jīng)過突觸間隙，

與突觸后腰上的特異性受體相結(jié)合,引起突觸后膜上電位變化,神經(jīng)遞質(zhì)一旦發(fā)揮作用會被

相應(yīng)的水解酶水解而失活，根據(jù)檢測b的信息可知，乙酰膽堿酯酶（AChE）可將乙酰膽堿（ACh）

水解為膽堿和乙酸，因此,正常情況下ACh發(fā)揮效應(yīng)后在AChE的催化下水解;AChE活性越強，

生成物膽堿和乙酸的量就越多，膽堿與顯色劑顯色越明顯，因此可以通過檢測單位時間內(nèi)膽

堿的生成量,計算該酶的活性。（3）由題表數(shù)據(jù)知，腦組織鉛含量越高，乙酰膽堿酯酶（AChE）

活性越小,ACh水解速度越慢。（4）由題干信息——“重復(fù)訓(xùn)練4天”可知，通過重復(fù)訓(xùn)練可

以強化記憶。

答案：（1）到達原平臺水域的時間④（2）突觸間隙電位乙酰膽堿酯膽堿（3）慢

⑷重復(fù)訓(xùn)練

9.（年四川理綜,T30II,12分，★★☆）下圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變

化不意圖。

（D發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前

膜.釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）：Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)牛,引起肌肉

收縮“

（2）重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，使被激活

而增殖、分化，產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach

受體正常結(jié)合,導(dǎo)致信號轉(zhuǎn)換過程受阻。

（3）臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法，目的是抑制發(fā)

育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制免疫的應(yīng)答。

點睛:考查神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞方式?？疾槔斫饽芰瞳@取信息的能力。

解析：（D神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳出,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,從而釋放遞

質(zhì)。通過圖可看出遞質(zhì)引起肌膜電位變化,從而發(fā)生肌肉收縮。

（2）抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的，因此應(yīng)使B細(xì)胞被激活而增殖。突觸釋放遞質(zhì),導(dǎo)致肌膜電

位變化,因此是化學(xué)信號向電信號轉(zhuǎn)換過程受阻。

（3）造血干細(xì)胞在胸腺處生成T細(xì)胞。根據(jù)題意可知是抑制體液免疫應(yīng)答。

答案：（1）傳出融合電位變化（2）B細(xì)胞化學(xué)信號向電

（3）造血干細(xì)胞體液

模擬試題

1.（2013廣州模擬）試判斷一個神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位在添加具有生物活性的化合物河豚毒素

（Na'—離子轉(zhuǎn)運載體抑制劑）后,是如何變化的（）

解析:在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞中鉀離子外流,出現(xiàn)膜外正電荷較多，膜內(nèi)負(fù)電荷較多（即外正

內(nèi)負(fù)），從而在膜的內(nèi)外形成電位差，產(chǎn)生靜息電位。鉀離子的外流與Na'—離子轉(zhuǎn)運載體無

關(guān)。

答案:A

2.（2013蘇州學(xué)情檢測）下圖為一突觸的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.刺激b點,be段膜外電流方向為b->c

B.刺激b點,c、d同時興奮

C.刺激b點,a、c均會興奮

D.刺激b點,必定會引起E神經(jīng)元的興奮

解析:A錯誤:刺激b點,be段膜外電流方向是c-b;B錯誤:刺激b點,c點先興奮,然后是d

點力錯誤:刺激b點，因遞質(zhì)的種類有興奮性和抑制性的:故B神經(jīng)元可能是興奮也可能是抑

制。C正確:興奮在單個神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，所以刺激b點,a、c均會興奮。

答案:C

3.（2013鎮(zhèn)江模擬）如圖是一反射弧的部分示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是

A.①屬于高度分化的細(xì)胞細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)與受精卵相同

B.興奮經(jīng)過神經(jīng)元上某一點時,膜電位變化是內(nèi)負(fù)外正一內(nèi)正外負(fù)一內(nèi)負(fù)外正

C.興奮在①和②中傳導(dǎo)的原理是相同的

D.若嬰幼兒服用劣質(zhì)奶粉、蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少,則會使①和②結(jié)構(gòu)減少,影響智力發(fā)育

解析:神經(jīng)細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，細(xì)胞分化過程中，核遺傳物質(zhì)保持不變;興奮在神經(jīng)元

之間是通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)來完成傳遞的,而在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式進行傳導(dǎo)的。

答案:C

4.（安徽馬鞍山二模）根據(jù)意下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述，錯誤的是（）

A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

B.在c處給一足夠強的刺激,鉀離子從上往下流

C.假設(shè)這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部

D.將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c與水面接觸

解析:依據(jù)糖蛋白的位置，可以判斷出上方為細(xì)胞膜外側(cè)、下方為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),靜息電位及動

作電位的形成是由于神經(jīng)細(xì)胞膜對離子的通透性變化，鉀離子外流是靜息電位形成的主要原

因，而鈉離子內(nèi)流是動作電位形成的主要原因。

答案:B

5.（江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市一次調(diào)查）如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時,下列敘述錯誤

的是（）

甲

A.丁區(qū)域發(fā)生K'外流和Na'內(nèi)流

B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D.圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方句有可能是從左到右或從右到左

解析:神經(jīng)纖維睜息電位為外正內(nèi)負(fù)，動作電位為外負(fù)內(nèi)正。圖示中乙處外負(fù)內(nèi)正，則乙處興

奮，甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài);丁區(qū)域外正內(nèi)負(fù),則是K’外流所致。

答案:A

6.（2013開封模擬）圖1是當(dāng)A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為國1中

D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請回答：

D

F肌肉

圖1國2

（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是,結(jié)構(gòu)②的名稱是。

⑵神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分支叫做,用針刺A時，引起F收縮的現(xiàn)象被稱

為。針刺引起疼痛、產(chǎn)生痛覺的部位是。

⑶當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是o

（4）如果在圖2中①;和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是（填“興奮”或"抑

制”），原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②的變化。

解析：圖1中A中含有感受器,B為傳入神經(jīng),D為神經(jīng)兀之間的突觸連接，卜,（肌肉）和支配它的

運動神經(jīng)末梢構(gòu)成效應(yīng)器;圖2中①?為突觸前膜，②為突觸后膜。對于神經(jīng)纖維來說,處于正

常狀態(tài)時,膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位,受到刺激時,轉(zhuǎn)變?yōu)槟ね鉃樨?fù)電位,膜內(nèi)為正電位。

乙酰膽堿可與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起下一神經(jīng)元的興奮。

答案：（1）突觸突觸后膜（2）感覺神經(jīng)末梢反射大腦皮層（3）內(nèi)正外負(fù)（4）興奮

膜電位

考點四十二血糖平衡的調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)

高考試題

1.（2013年福建理綜,T1,6分，★★☆）人肝細(xì)胞合成的糖原儲存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲

存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL（脂肪與蛋白復(fù)合物）形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是（）

A.VLDL的合成與核糖體無關(guān)

B.VLDL以自由擴散方式分泌出細(xì)胞外

C.肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D.胰高血糖素可促進肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

點睛:本題綜合考查蛋白質(zhì)合成的場所、大分子物質(zhì)進出細(xì)胞的方式及血糖平衡調(diào)節(jié)的內(nèi)容,

意在考查考生對知識的理解和綜合運用能力。

解析:VLDL的成分中有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,A項錯誤;VLDL是大分子物質(zhì)，以

胞吐的方式分泌到細(xì)胞外、B項錯誤;肝糖原合成使血糖含量降低,肝糖原分解使血糖含量升

高,C項正確,胰島素可促進肝糖原的合成,從而使血糖含量降低,D項錯誤。

答案:C

2.（年海南單科,T13,2分,★☆☆）關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是（）

A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)

B.甲狀腺激素分泌增多時、機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加

C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官

D.血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少

點睛:本題考查了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的作用，屬于識記能力的考查,較為容

易。

解析:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達垂體,調(diào)節(jié)垂體促甲狀腺激素的分泌,繼而影響

和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動、故A項正確；甲狀腺激素可以促進新陳代謝,分泌增多時機體耗

氧量和產(chǎn)熱量都增加，故B項正確;促甲狀腺激素影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動，甲狀腺激

素可以促進新陳代謝,促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故C項正確;下丘腦和垂體對

甲狀腺激素的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)，甲狀腺激素水平降低會引起下丘腦活動增強,促甲狀腺激

素釋放激素分泌增加,故D項錯誤。

答案:D

3.（年海南單科,T14.2分,★關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是（）

A.胰島素發(fā)揮作用后被滅活

B.乙酰膽堿貯存于突觸小泡中

C.胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量

【）.大甲腎上腺素可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息

點睛:考查了胰島素和胰高血糖素的作用,考查理解和應(yīng)用能力，是容易題。

解析:激素發(fā)揮作用后即被滅活,A正確；乙酰膽堿在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成后由突觸小泡攝取并

貯存,B正確;激素不提供能量,不參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu),只起信號分子的作用,C錯誤;去甲腎上

腺素是一種神經(jīng)遞質(zhì),從突觸前膜釋放作用于突觸后膜,在神經(jīng)元之間傳遞興奮,D正確，

答案:C

4.（2010年海南單科,T10,2分，★★☆）下列敘述，錯誤的是（）

A.血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素

B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量

C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞

D.淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液

點睛:本題通過對四個選項的闡述和判斷考查了激素調(diào)辛機制和內(nèi)環(huán)境的知識。涉及甲狀腺

激素的分級調(diào)節(jié)內(nèi)容,較簡單。

解析:血液中甲狀腺激素增加時，會通過反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌促甲狀腺激素,從而減少甲狀

腺激素的分泌以維持甲狀探激素含量的相對穩(wěn)定,A錯;血漿中尢機鹽和蛋白質(zhì)的含量是影

響血漿滲透壓的主要因素、B正確；內(nèi)分泌腺分泌的激素會通過識別靶細(xì)胞膜上的受體而作

用于靶細(xì)胞,從而引起靶細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)，以起到相應(yīng)的調(diào)節(jié)作用,C正確；淋巴能夠通

過淋巴循環(huán)回流進入血漿、D正確。

答案:A

5.（2010年福建理綜,",6分，★☆☆）研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,

才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（）

A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高

B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高

【）.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低

點睛:本題考查了血糖平衡調(diào)節(jié)中胰島素降血糖的具體原理以及學(xué)生的問題分析能力。

解析:胰島素能夠與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，從而通過促使血糖進入細(xì)胞,并將血糖氧化

分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成毛糖物質(zhì)而降低血糖，所以當(dāng)人休組織的細(xì)胞膜缺乏該受休時，細(xì)胞

減緩攝取血糖，同時血糖不能被氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì),從而使血糖水平升高。

答案:A

6.（2013年新課標(biāo)全國理綜I,T30,10分，★☆☆）胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡

萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP。回答下

列問題：

（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運輸方式是0葡萄糖進入骨骼肌細(xì)胞的運

輸方式是O

（2）當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素分泌,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量

增加,其意義

是

（3）脂肪細(xì)胞（填“是"或“不是"）胰島素作用的靶細(xì)胞。

（4）健康人進餐后,血糖濃度有小幅度的增加,然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中，血液中胰島

素濃度的相應(yīng)變化是。

點睛:本題考查物質(zhì)進出細(xì)胞的方式、血糖調(diào)節(jié)和血糖代謝的相關(guān)知識,意在考查考生的理解

能力和知識的運用能力。

解析：（1）胰島素屬于大分子蛋白質(zhì),是通過胞吐從胰島B細(xì)胞中釋放到細(xì)胞外的;葡萄糖進

入骨骼肌細(xì)胞需要載體協(xié)助,不消耗能量,是協(xié)助擴散過程。

（2）胰島素具有降低血糖的作用，當(dāng)血糖濃度上升時,胰島素分泌增加,促進葡萄糖進入骨骼

肌細(xì)胞合成糖原和被骨骼肌細(xì)胞利用,從而降低血糖濃度。

（3）由題十信息可知,胰島素可使脂肪細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,說明脂肪細(xì)胞

是胰島素作用的靶細(xì)胞。

（4）健康人進餐后,食物中的糖類等經(jīng)消化和吸收進入血漿,導(dǎo)致血糖升高,胰島素分泌增多，

促進組織細(xì)胞對血糖的利用、轉(zhuǎn)化和合成糖原,使血糖逐漸恢復(fù)到餐前水平,在此過程中,血

液中胰島素濃度的相應(yīng)變化為"先升高,后降低"。

答案：（1）胞吐協(xié)助擴散

（2）增加促進葡萄糖進入骨骼肌細(xì)胞和被利用,降低血糖濃度

（3）是（4）先升高，后降低

7.（2013年新課標(biāo)全國理綜II,T30,9分，★★☆）回答下列問題:

（1）清晨靜脈取血測定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度?？崭箷r,血糖的

來源是_

和O

（2）空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血,測定血糖

濃度（整個過程中禁食、禁水，不做劇烈運動），發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖

濃度的變化趨勢都是先上升,再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因

是_______________________________________________O

（3）胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的和這兩種細(xì)胞器中進行

加工的。

點睛:本題考查了血糖平衡及其調(diào)節(jié)，內(nèi)容涉及血糖的來源及其去路，胰島素的功能以及分泌

蛋白的合成和運輸。意在考查考生對血糖平衡調(diào)節(jié)的理解和應(yīng)用能力，以及對相關(guān)基礎(chǔ)知識

的識記能力。

解析：（1）血糖通常有三個來源,但空腹時,血糖的來源只能靠肝糖原的分解和脂肪等非糖物

質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

（2）胰島素是動物體內(nèi)唯一的降血糖的激素,能促進組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，

而胰島B細(xì)胞功能不足者分泌的胰島素較少,所以血糖下降較慢。（3）胰島B細(xì)胞分泌的胰島

素,屬于分泌蛋白，在核糖體上合成,然后依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工,才能成為有

活性的成熟的胰島素,被分泌到細(xì)胞外,整個過程需線粒體提供能量。

答案：（1）肝糖原的分解非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

（2）胰島素可促進血糖進入細(xì)胞和被利用,胰島B細(xì)胞功能不足者胰島素分泌不足,所以血糖

濃度下降較慢（其他答案合理也可）

（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體

8.（2013年江蘇單科,T30,9分，★★☆）為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，

某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋

白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空隱〔餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈

血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問

題:

□。不進早?餐

?

Ce高糖早餐

E*高脂吊蛋白早餐

E

均衡營養(yǎng)早餐

豆

會

蕤

乜

023

餐后時間布

L-。不進早餐

80-O-高糖早餐