9.1\o"9.1溶液的形成"溶液的形成（原卷版）考點直擊考點直擊典例分析＋變式訓練典例分析＋變式訓練考點1溶液的概念、組成及其特點1、液的概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物。（物質(zhì)溶解的實質(zhì)：被溶解物質(zhì)的分子和離子在水分子的作用下逐步擴散，最終均一的分散到水分子中的過程）2、溶液的特征：均一性：溶液各部分的組成和性質(zhì)完全相同，各部分的濃度、密度、顏色、性質(zhì)均相同。穩(wěn)定性：只要外界條件（如溫度）不改變，溶劑和溶質(zhì)不會分離。混合物：溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分物質(zhì)組成。注意：溶液是澄清透明的，但不一定無色，如CuSO4溶液(含有Cu2+)為藍色，F(xiàn)eSO4溶液(含有Fe2+)為淺綠色，F(xiàn)e2(SO4)3溶液(含有Fe3+)為黃色。均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水，溶液必須是混合物。3、溶液的組成：溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)，可以是固體、液體、氣體。（一種溶液中的溶質(zhì)可以是一種或幾種）溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)，常用水、汽油、酒精等液體。（一種溶液中的溶劑只有一種）4、溶液的應用（1）在溶液中進行化學反應能加快反應的速率。（2）醫(yī)療上的多種注射液也是溶液。溶液對動植物和人的生理活動有重要意義。（如營養(yǎng)液無土栽培）【典例1-1】打鹵面是山西的一種傳統(tǒng)面食，調(diào)料“鹵”的做法是將各種食材、調(diào)味品加入水中熬煮而成，下列物質(zhì)加入水中，能得到溶液的是（）A．木耳 B．韭菜 C．雞蛋 D．食鹽【典例1-2】請你各舉一個實例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的。（1）溶液一定是無色的。實例：溶液不是無色的。（2）均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實例：是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液。（3）溶液中的溶質(zhì)一定是固體。實例：可作溶質(zhì)，但不是固體?！咀兪?-1】生活中常見的下列物質(zhì)中屬于溶液的是（）A．豆?jié){ B．礦泉水 C．牛奶 D．咖啡【變式1-2】水是一種常見的物質(zhì)，許多化學實驗都要用到水．（1）將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是（填序號）．A．冰塊B．干冰C食鹽D．酒精（2）生活中常用來檢驗水樣是硬水還是軟水．（3）電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是（填序號）．A．有色有味B．支持燃燒C．能夠燃燒D．易溶于水．【變式1-3】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是。（填序號）A.面粉B.食用油C.高錳酸鉀D.硫酸銅（2）水在凈化時常用到明礬KAl（SO4）2?12H2O，是其作用是。鑒別硬水和軟水可用的試劑是，振蕩后發(fā)現(xiàn)有較多浮渣出現(xiàn)的是（填“硬水”、“軟水”）。（3）X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2═2X+2NaCl，X的化學式為，NaClO2中Cl元素的化合價為。（4）用如圖所示裝置進行電解水實驗測定水的組成。關(guān)閉活塞并接通電源，開始實驗一段時間后，A管液面處于10mL時，B管和中間漏斗內(nèi)液面變化情況是：B管液面處于mL，漏斗內(nèi)液面（“上升”、“下降”或“不變”），該實驗可得出水由組成。考點2溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷1、溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系：（1）溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，溶液質(zhì)量是溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之和；（2）溶質(zhì)質(zhì)量是溶液質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之差，而溶劑質(zhì)量是溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量之差；（3）溶液的體積等于溶液的質(zhì)量除以溶液的密度，卻不等于溶質(zhì)的體積與溶劑的體積之和；

2、對于溶液的判斷，主要看其是否是均一、穩(wěn)定的混合物：

（1）對于溶液組成（即溶質(zhì)、溶劑）的判斷，可以參考下面的口訣：“氣固溶液液為劑，液液相溶多為劑，水多水少總為劑，不指溶劑水為劑”，其含義為：“氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水記作溶劑”溶液成分有水存在無水存在固體和液體氣體和液體液體和液體溶質(zhì)其他物質(zhì)固體氣體量少的液體溶劑水液體液體量多的液體（2）溶液命名：溶質(zhì)的溶劑溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液），若不指明溶劑的溶液溶劑為水。（3）發(fā)生化學反應的溶液：①氧化鈣放入水中，CaO+H2O=Ca(OH)2，溶質(zhì)不是氧化鈣，而是反應生成的氫氧化鈣。②鋅放入稀硫酸中，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，原溶液溶質(zhì)是硫酸，溶劑是水，反應后溶劑仍為水，溶質(zhì)分情況。鋅和稀硫酸恰好反應鋅過量（鋅不溶于水）稀硫酸過量溶質(zhì)硫酸鋅硫酸鋅硫酸鋅和硫酸【典例2-1】下列得到的溶液中溶質(zhì)判斷正確的是（）A．石灰水：生石灰B．碘酒：酒精C．生理鹽水：氯化鈉D．茶水：茶葉【典例2-2】碘酒中的溶質(zhì)是，溶劑是；醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)是，溶劑是；鐵與稀硫酸恰好完全反應后，溶液中的溶質(zhì)是，溶劑是．【變式2-1】下列溶液中，溶質(zhì)、溶劑判斷錯誤的一組是（）溶液溶質(zhì)溶劑A白磷的二硫化碳溶液白磷二硫化碳B90mL植物油和10mL汽油混合植物油汽油C硫酸銅溶液硫酸銅水D鹽酸氯化氫水A．A B．B C．C D．D【變式2-2】下列溶液中，不是以水作溶劑的是（）A．10g硝酸銨跟8g水組成的溶液 B．10g水跟8g硝酸銨組成的溶液 C．1g水跟9g酒精組成的溶液 D．100g酒精跟5g碘組成的溶液【變式2-3】寫出下列溶液中的溶質(zhì)、溶劑或溶液的名稱：溶液鹽酸澄清石灰水碘酒溶質(zhì)氯化鈉氫氧化鈉溶劑水水考點3懸濁液、乳濁液和乳化現(xiàn)象1、乳濁液：互不相溶的液體，以小液滴分散到液體里形成的混合物。2、懸濁液：指固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物，也叫懸浮液；3、乳濁液與懸濁液區(qū)別：（1）懸濁液中的小顆粒和乳濁液中的小液滴都是由許多分子的集合而成的分子集合體，而溶液中的溶質(zhì)則是以單個分子（或離子）的形式分散著的；

（2）懸濁液和乳濁液都是不穩(wěn)定、不均一的，靜置一會兒后，都會分為上下兩層（固體小顆粒會逐漸下沉，而小液滴會逐漸上?。坏菍τ谌芤簛碚f，卻正好相反，只要在條件不變（即溫度、壓強等不改變，溶劑不蒸發(fā)等）的情況下，溶液就不會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，而是均一、穩(wěn)定的。溶液乳濁液懸濁液分散質(zhì)溶質(zhì)的分子或離子不溶性的小液滴不溶性的固體小顆粒特征均一、穩(wěn)定不均一、不穩(wěn)定不均一、不穩(wěn)定4、乳化現(xiàn)象：油與水互不相溶，不能形成溶液，洗滌劑能使植物油在水中分散成無數(shù)細小的液滴，而不聚成大的油滴，從而使油和水不再分層，所形成的乳濁液穩(wěn)定性增強的現(xiàn)象。應用：生活中洗滌劑洗衣物、餐具等；農(nóng)業(yè)上把不溶于水的液體農(nóng)藥配制成乳濁液。小結(jié)：去污原理不同：洗滌劑去油污是乳化作用；酒精、汽油去油污是溶解。特征：不均一、不穩(wěn)定（靜置后分層）（如牛奶，油水混合物）【典例3-1】有關(guān)濁液的說法正確的是（）A．具有穩(wěn)定性和均一性 B．冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液后形成懸濁液 C．無色的混合物 D．上層為水層、下層為油層的濁液是懸濁液【典例3-2】下列清洗餐具的步驟中，可能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是（）A．用清水沖洗B．用洗滌劑清洗C．用干布擦拭D．用消毒柜除菌【典例3-3】將甲、乙兩種物質(zhì)，分別加入盛有相同水的①、②號試管中．充分振蕩后發(fā)發(fā)：①號試管的液體中分散著小液滴；②號試管內(nèi)是無色透明、均一的液體．①號試管內(nèi)是（選填“溶液”或“乳濁液”，下同）；②號試管內(nèi)是．【變式3-1】下列關(guān)于溶液、懸濁液、乳濁液的說法：①溶液一定是無色透明的液體；②溶液是純凈物，而濁液是混合物；③在溶液中化學反應通常進行得比較快；④濁液對生產(chǎn)有害無利；⑤濁液中分散的都是固體小顆粒；⑥濁液都是不均一、不穩(wěn)定的；⑦在條件不變的情況下，溶液靜置多久都不分層；⑧由水和酒精構(gòu)成的溶液中，酒精既可作溶質(zhì)，也可作溶劑。其中正確的是（）A．①③④⑤⑥⑧B．②⑤⑥⑧ C．③⑥⑦D．全正確【變式3-2】用所學化學知識解決下列問題。（1）生活中用來鑒別硬水和軟水；（2）我們常說“低碳生活“指的是降低氣體的排放量；（3）用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污，但這兩者原理卻不相同，理由是。課堂鞏固訓練課堂鞏固訓練一、選擇題。1．（2021秋?泉州期末）為探究不同物質(zhì)在水中的溶解情況，同學們將少量下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分攪拌，其中可以得到溶液的是（）A．蔗糖 B．面粉 C．豆?jié){ D．植物油2．（2022春?邵陽縣期中）許多化學反應都在溶液中進行，主要原因是（）A．反應速率快 B．不需要加熱 C．易于操作 D．裝置簡單3．（2021秋?邢臺期末）對下列事實的解釋不合理的是（）A．鐵和鋼的性能不同——含碳量不同 B．炒菜時聞到香味——分子在不停地運動 C．一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同——組成元素不同 D．將糖水密封放置，溫度不變，蔗糖與水不會分離——溶液具有穩(wěn)定性4．（2021?平羅縣三模）下列關(guān)于水的認識正確的是（）A．水是常用的溶劑，許多物質(zhì)都能溶于水 B．水體有自凈能力，生活污水可任意排放 C．為了節(jié)約用水，提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田 D．用沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水，效果最好的是過濾5．（2021?河北模擬）溶解適量的固體碘制成消毒液，應該使用（）A．蒸餾水 B．酒精 C．汽油 D．生理鹽水6．（2021?額爾古納市模擬）下列物質(zhì)依次為懸濁液、乳濁液、溶液的一組是（）A．牛奶、汽水、石灰漿 B．礦泉水、自來水、汽油和水的混合物 C．江水、乳白魚肝油、碘酒 D．鹽酸、泥漿、“健力寶”飲料7．（2022?開魯縣一模）下列洗滌方法中利用了乳化原理的是（）A．用汽油洗去手上的油污 B．用洗潔精洗去餐具上的油污 C．用酒精洗去試管中的碘 D．用稀鹽酸清洗裝過澄清石灰水的試劑瓶二、填空題。8．（2021秋?長興縣期末）概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖所示溶液中部分概念的相互聯(lián)系，請回答：（1）圖中“？”是指；（2）將5克食鹽固體放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分攪拌后完全溶解，你是如何確定食鹽固體“完全溶解”的？。（3）若上題中5克食鹽全部溶于20克蒸餾水中，則該食鹽水的質(zhì)量分數(shù)為。9．（2021?長汀縣校級開學）在下列空格上寫出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑（均用化學式表示）：（1）澄清石灰水中，溶質(zhì)是，溶劑是；（2）醫(yī)用酒精溶液中，溶質(zhì)是，溶劑是；（3）碘酒溶液中，溶質(zhì)是，溶劑是；（4）在含硫的二硫化碳溶液中，溶質(zhì)是，溶劑是；（5）鋅和稀硫酸恰好完全反應后的溶液中，溶質(zhì)是，溶劑是；10．（2021秋?西湖區(qū)校級期末）下列幾種物質(zhì)中，屬于混合物的是；屬于溶液的是；屬于懸濁液的是（以上均填字母）。A.“祖名”豆?jié){B.肥皂水C.蒸餾水D.農(nóng)夫山泉E.“蒙?！眱?yōu)酸乳F.泥水G.血液H.鋇餐I.鮮榨果汁11．（2020秋?路南區(qū)期末）生產(chǎn)、生活中處處有化學。（1）凈水器中經(jīng)常使用，主要是利用它的吸附性。（2）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有作用。（3）在日常生活中，人們常用的方法來降低水的硬度。（4）公共區(qū)域發(fā)生火情，常采用噴灑細水霧的方法進行滅火，某原理是。（5）鋁合金常用于制作自行車的車架，其中鋁具有很好的抗腐蝕性能，用化學方程式解釋其原因。三、解答題。12．（2021秋?房山區(qū)期末）生活中處處有化學。（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的作用。（2）生活中常用的降低水硬度的方法是，此方法還能殺滅水中一些病原生物。（3）“氧來樂”是一種魚池增氧劑，其主要成分為過氧化氫，“氧來樂”產(chǎn)生氧氣的化學方程式為。13．（2021秋?船山區(qū)校級期末）化學就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)。（1）目前，城鎮(zhèn)居民的生活燃料主要是天然氣，天然氣的主要成分是。