第二單元單元綜合試題小學(xué)語文統(tǒng)編版五年級下冊一、看拼音，寫漢字。1．（1）武松走得肚中jī()渴時，正好看見前面有個酒店，他吃了幾dié()菜、喝了幾碗酒后，便上了景陽岡。（2）英雄機(jī)長劉傳健沉著冷靜，帶領(lǐng)機(jī)組人員，科學(xué)完成險情判斷，處理恰當(dāng)，避免了飛機(jī)zhuì()毀。（3）很少干家務(wù)的爸爸，今天tuō()完地后，累得大口喘著粗氣。（4）很多大學(xué)生都會在周末shēn()請做jiān()職。二、選擇題2．下列加點字注音有誤的一項是（

）A．迸（bèng）裂

提挈（qiè） B．獼（mí）猴

遂（suí）心C．瞑（míng）目

鐫（juān）刻 D．阻撓（náo）

頑劣（liè）3．下列各組詞語中，有錯別字的一組是（

）A．鞠躬盡瘁

理直氣壯

含辛茹苦

無價之寶B．肝膽相照

杯水車薪

疑惑不解

同心協(xié)力C．勢不可當(dāng)

一碧千里

廢寢忘食

栩栩如生D．完壁歸趙

沖鋒陷陣

襟飄帶舞

神機(jī)妙算4．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．夜里，我經(jīng)常聽見屋外的樹枝。B．榕樹上停泊著不少小鳥。C．黃昏的時候，寒風(fēng)整整刮了一個下午。D．站在山腳下，我仰望群山，景色可真美。5．句子中加點的詞語解釋有誤的一項是（

）A．只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。（好像）B．眾丫鬟笑道：“好一個齊整風(fēng)箏！不知是誰家放的，斷了線。咱們拿下他來?！保ㄆ粒〤．寶玉又興頭起來，也打發(fā)個小丫頭子家去。（得意）D．探春笑道：“橫豎是給你放晦氣罷了！”（反正）6．奇奇和同學(xué)用名著中的詞語造句，下列加點詞語運(yùn)用有誤的一項是（

）A．雖然敵人神機(jī)妙算，但還是中了我們的埋伏。B．他掃視了大家一眼，端起酒杯，一飲而盡。C．這紅木家具真是巧奪天工，讓人不得不佩服。D．大家聽到這個消息都喜不自勝，奔走相告。三、語言表達(dá)大家決定設(shè)計一些有關(guān)名著的欄目，請你完成下列各題?！八疂G傳”主要描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢在水泊梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事?！都t樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇，描繪了一些閨閣佳人的人生百態(tài)。《三國演義》以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏，蜀，吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。《西游記》主要講述了孫悟空大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上降妖除魔，歷經(jīng)磨難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，五圣成真的故事。7．（1）你發(fā)現(xiàn)展板上有兩處明顯的標(biāo)點錯誤，在原句上用修改符號改正。（2）請你找出展板上的病句，將改后的句子寫下來。改后句子：_____________8．關(guān)于《紅樓夢》，下列說法不正確的一項是（

）A．《紅樓夢》是中國古代章回體長篇小說，又名《石頭記》，清代小說家羅貫中所著。B．劉姥姥來到賈府，為了哄大家開心，劉姥姥投其所好，隨機(jī)編故事講給大家聽。C．王熙鳳在龐大復(fù)雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務(wù)井井有條，人際交往得體恰當(dāng)。D．“閬苑仙葩”指林黛玉，她多愁善感、做事小心、才華橫溢、體弱多病、孤芳自賞。四、句子訓(xùn)練9．船兩邊的草把子上都插滿了箭。（改為“把”字句）10．武松站住了問道：“叫我做什么？我又不少你酒錢！”（改為轉(zhuǎn)述句）11．周瑜知道了諸葛亮借箭的經(jīng)過，只好承認(rèn)佩服諸葛亮。（改為雙重否定句）12．寶玉細(xì)看了一回，只見這美人做的十分細(xì)致，心中歡喜，便叫：“放起來！”（修改病句）五、現(xiàn)代文閱讀閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分，船已經(jīng)（逼近靠近）曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅（慌忙吃驚）地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！辈懿俚弥系膭屿o后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實，不要（輕易隨便）出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”然后，他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，（逼近靠近）曹軍水寨受箭。到霧散時，諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上了當(dāng)，可是諸葛亮那邊船輕水急，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。13．用“\”畫去文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。14．回答下列問題，體會諸葛亮是如何考慮周全、巧妙安排的。（1）把草船“一字?jǐn)[開”的目的是。（2）軍十“擂鼓吶喊”的目的是15．讀畫橫線的句子，說說諸葛亮為什么笑著說。16．結(jié)合選段，說說畫波浪線的句子從哪些方面體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算。17．發(fā)揮想象：當(dāng)曹操聽到諸葛亮的軍士高喊“謝謝曹丞相的箭”后，可能會說什么？那劉姥姥入了坐，拿起著（zhù）來，沉甸甸的不伏手。原來鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這又爬子比俺們那里的鐵锨還沉，那里拿得動飽。”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當(dāng)?shù)?，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐偏揀了碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高盧說道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃一個老母豬不抬頭！”說完，卻鼓著腮誓子，兩眼直視，一聲不語。眾人先是發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口飯都噴了出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“哎喲！”寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑得用手指著鳳姐，只說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春飯茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他的奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。18．短文寫的是（

）的場面。A．劉姥姥進(jìn)大觀園 B．賈母請劉姥姥吃飯 C．林黛玉進(jìn)大觀園19．眾人為什么“先是發(fā)怔”后來又“上上下下都一齊哈哈大笑起來”？20．短文寫的是和有意拿取樂，目的是為了討好讓大家開開心。21．短文著重描寫了、、、、、、、這些人笑時的情形。①原來大圣耍了一會，吃了幾個桃子，變做二寸長的小人兒，在那大樹梢頭濃葉之下睡著了。七衣仙女道：“我等奉旨前來，尋不見大圣，怎敢空回？”旁友仙吏道：“仙娥既奉旨來，不必遲疑。我大圣閑游慣了，想是出園會友去了。汝等且去摘桃，我們替你回話便是?！蹦窍膳姥?，入樹林之中摘桃。先在前樹摘了二籃，又在中林摘了三籃，到后樹上摘取，只見那樹上花果稀疏，止有幾個毛蒂青皮的。原來熟的都是猴王吃了。七仙女張望東西，只見向南枝上止有一個半紅半白的桃子，青衣女子用手扯下枝來，紅衣女摘了，卻將枝子往上一放，原來那大圣變化了，正睡在此枝，被他驚醒。大圣即現(xiàn)本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗來粗細(xì)，咄的一聲道：“你是那方怪物，敢大膽偷摘我桃！”慌得那七仙女一齊跪下道：“大圣息怒。我等不是妖怪，乃王母娘娘差來的七衣仙女，摘取仙桃，大開寶閣，做蟠桃勝會。適至此間，先見了本園土地等神，尋大圣不見。我等恐遲了王母懿旨，是以等不得大圣，故先在此摘桃。萬望恕罪?！雹诖笫ヂ勓?，回嗔作喜道：“仙娥請起。王母開閣設(shè)宴，請的是誰？”仙女道：“上會自有舊規(guī)，請的是各路神仙、大小尊神，俱一齊赴蟠桃嘉會?！贝笫バΦ溃骸翱烧埼颐?？”仙女道：“不曾聽得說?！贝笫サ溃骸拔夷她R天大圣，就請我老孫做個席尊，有何不可？”仙女道：“此是上會舊規(guī)，今會不知如何?！贝笫サ溃骸按搜砸彩?，難怪汝等。你且立下，待老孫先去打聽個消息，看可請老孫不請?！?2．仿照語段中的標(biāo)注示例，在框中寫一寫。23．讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文，我大致猜到這句話是在講24．短文第①自然段主要講（

）A．仙女來蟠桃園摘蟠桃，一直找不到孫大圣。B．仙女來蟠桃園摘蟠桃，驚醒了變成小人兒的孫大圣。C．仙女來蟠桃園摘蟠桃，發(fā)現(xiàn)了正在偷吃蟠桃的孫大圣。25．關(guān)注短文中描寫孫大圣言行的句子，為他設(shè)計一張人物卡。26．短文選自我國古典名著《西游記》，請按照故事發(fā)生的先后排序。（填序號）①取回真經(jīng)

②三借芭蕉扇

③猴王出世

④大圣亂蟠桃

⑤被壓在五行山下()→()→()→()→()六、書面表達(dá)27．習(xí)作。（從兩個題目中自選一題）（1）寫一篇讀后感古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖ㄟ^開展課外閱讀，我們汲取了豐富的營養(yǎng)，提高了閱讀能力。最近你讀過哪些有趣的文章或書？讀后有怎樣的感受？寫一篇讀后感，要求書寫規(guī)范，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。題目自擬，不少于400字。（2）我與_______過一天四大古典名著中，有許多人物令我們印象深刻，如神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、藝高人膽大的武松、多愁善感的林黛玉……若是有機(jī)會來一次穿越時空的相遇，你會有怎樣奇妙的經(jīng)歷？大膽發(fā)揮想象，選擇四大名著中的一個人物，以“我與_____過一天”為題，寫一篇習(xí)作。要求：語句通順，內(nèi)容具體，結(jié)合名著中的故事展現(xiàn)人物形象，有自己的獨(dú)特感受，不少于400字。

參考答案1．饑碟墜拖申兼2．BB．遂（suí）心——（suì）；故選B。3．DD．完壁歸趙——完璧歸趙：比喻把原物完好地歸還本人。4．DA．搭配不當(dāng)，樹枝是不能聽見的，可改為：夜里，我經(jīng)?？匆娢萃獾臉渲?。B．搭配不當(dāng)，“停泊”的意思是指船只停留，與“小鳥”不搭，可改為：榕樹上停著不少小鳥。C．前后矛盾，黃昏和下午矛盾，可改為：今天，寒風(fēng)整整刮了一個下午。5．CA.正確。恰似：正如，恰如。B.正確。齊整：端正；漂亮。C.有誤。興頭：高興起勁。D.正確。橫豎：反正。故本題選C。6．AA．錯誤?！吧駲C(jī)妙算”意思是驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計客觀情勢，決定策略?！吧駲C(jī)妙算”屬于褒義詞，用在“敵人”身上不恰當(dāng)。故選A。7．（1）（2）以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線8．A7．本題考查病句辨析。（1）結(jié)合所給句子“‘水滸傳’主要描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢在水泊梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事?！笨芍獦?biāo)點符號使用不正確，水滸傳是書名，應(yīng)該使用書名號，把“水滸傳”改為“《水滸傳》”；結(jié)合所給句子“訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏，蜀，吳三國之間的政治和軍事斗爭，”，“魏、蜀、吳”是三個并列的國家名字，中間使用頓號，把“，”改為“、”。（2）結(jié)合所給句子“《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇，描繪了一些閨閣佳人的人生百態(tài)?！笨芍渥映煞謿埲保凇皭矍榛橐霰瘎　焙竺婕由稀盀橹骶€”。8．本題考查課外閱讀與積累。A．《紅樓夢》，是中國古代章回體長篇虛構(gòu)小說，中國古典四大名著之首。其通行本共120回，一般認(rèn)為前80回是清代作家曹雪芹所著，此項說法有誤；故選A。9．箭把船兩邊的草把子上都插滿了。首先要找出陳述句中的兩個稱謂，（誰或什么）并確定它們之間的執(zhí)行者與被執(zhí)行者關(guān)系。把字句：要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者，就將句中執(zhí)行者調(diào)到句首做主語，后面再加上“把”字和被執(zhí)行者，即成把字句。本題中的執(zhí)行者是“箭”，被執(zhí)行者是“船兩邊的草把子”。把字句：箭把船兩邊的草把子上都插滿了。10．武松站住了問道，叫他做什么？他又不少店家的酒錢。首先要改標(biāo)點符號，冒號改為逗號，去掉引號，再改人稱。本題要把第一人稱“我”改為第三人稱“他”，把第二人稱“你”改為第三人稱“店家”。改為：武松站住了問道，叫他做什么？他又不少店家的酒錢。11．周瑜知道了諸葛亮借箭的經(jīng)過，不得不承認(rèn)佩服諸葛亮。陳述句改成雙重否定句的方法和步驟：一找：根據(jù)句子意思，選擇恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞，二換：替換或刪去原句中“要、得、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定、絕對”等詞語，三刪：刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加、特別”等表示程度深的詞語，四查：檢查改后的句子是否讀得通順。根據(jù)方法，原句改為：周瑜知道了諸葛亮借箭的經(jīng)過，不得不承認(rèn)佩服諸葛亮。12．寶玉細(xì)看了一回，只見這美人做的十分精致，心中歡喜，便叫：“放起來！”本題詞語搭配不當(dāng)，“細(xì)致”的意思是精細(xì)而周密，用來形容風(fēng)箏不恰當(dāng)，可改為“精致”。13．逼近慌忙隨便靠近14．使受箭面積擴(kuò)大既為了虛張聲勢，制造進(jìn)攻的假象，吸引曹操軍隊的注意力，又為了讓曹軍明確射箭的目標(biāo)、方向15．因為諸葛亮深知曹操疑心重，用兵謹(jǐn)慎，在看不清虛實的情況下，不會“輕易出動”。這一笑，笑出了諸葛亮的自信、大度、胸有成竹、運(yùn)籌帷幄、神機(jī)妙算，笑出了英雄本色。16．（1）算準(zhǔn)了天氣。（2）對曹操生性多疑、小心謹(jǐn)慎的性格了如指掌。（3）料想曹操會用射箭的辦法防范。17．孔明果然名不虛傳！待我整頓軍士，誓報今日之辱。13．本題考查選詞填空。逼近：緊緊地接近；靠近（常用于緊張、危急、咄咄逼人等氛圍）?？拷合蚰繕?biāo)靠攏，以縮小彼此間的距離。文中指船向曹軍的水寨靠攏，應(yīng)選擇“靠近”，劃去“逼近”?！爸T葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，曹軍水寨受箭”中指船緊緊地接近曹軍水寨，應(yīng)選擇“逼近”，劃去“靠近”。慌忙：急急忙忙；不從容。吃驚：意外地受到驚嚇。文中指魯肅感到很驚嚇，應(yīng)選擇“吃驚”，劃去“慌忙”。輕易：隨便，輕率。隨便：言行隨意，不多加考慮；不謹(jǐn)慎。文中指不要隨意出動，應(yīng)選擇“輕易”，劃去“隨便”。14．本題考查短文內(nèi)容的理解。（1）由“他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣”“船兩邊的草把子上都插滿了箭”可知，把草船“一字?jǐn)[開”的目的是為了船身容易受箭，一字排開，船面積大，受箭范圍廣。（2）由“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實，不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！笨芍T葛亮知道曹操生性多疑，要軍士一邊擂鼓，一邊吶喊是為了增聲勢，使敵方在不清楚敵情的情況下不敢輕易迎戰(zhàn)。15．本題考查句子的理解與分析。諸葛亮笑著說是因為他對曹操生性多疑、用兵謹(jǐn)慎的性格了如指掌。在“看不清虛實”的情況下，不會“輕易出動”。諸葛亮的笑，笑曹操不敢出兵（勝利的笑），笑周瑜不自量力（勝利的笑），笑魯肅忠厚老實（幽默、寬厚的笑）。從諸葛亮的笑中，我們能體會到他的從容自信、寬容大度。這一笑，笑出了他的胸有成竹，笑出了他的運(yùn)籌帷幄，笑出了他的神機(jī)妙算，笑出了他的英雄本色。16．本題考查句子的理解與分析。“江上霧很大”說明諸葛亮算好天氣：第三天有大霧（知天文）?！皵橙撕鋈粊砉ィ赜新穹覀兛床磺逄搶?，不要輕易出動”說明諸葛亮算好曹操：謹(jǐn)慎多疑?！皳芩姽笫殖麄兩浼闶恰闭f明諸葛亮布置周密、準(zhǔn)確，他料到敵軍會用射箭的辦法防范。17．本題考查語言表達(dá)的能力。結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行想象即可。如：當(dāng)曹操聽到軍士們的話后，可能會對諸葛亮說：“諸葛亮，你太狡詐了！”18．B19．眾人剛開始沒反應(yīng)過來，后來一琢磨，覺得劉姥姥的話有趣極了，才哈哈大笑起來。20．鳳姐鴛鴦劉姥姥賈母21．湘云黛玉寶玉賈母王夫人薛姨媽探春惜春18．本題考查對文章內(nèi)容的概括。從文章內(nèi)容可知寫得是吃飯的場景，結(jié)合課外名著閱讀積累可判斷答案是B選項。19．本題考查對文章內(nèi)容的理解?！鞍l(fā)怔”：發(fā)呆。根據(jù)選文內(nèi)容，眾人開始沒有反應(yīng)過來，后來覺得劉姥姥的話有意思所以笑起來。20．本題考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)選文第一自然段內(nèi)容“原來鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥?！笨芍涛膶懙氖区P姐和鴛鴦有意拿劉姥姥取樂，目的是為了討好賈母，讓大家開開心心。21．本題考查對文章內(nèi)容的理解。從選文第三自然段可知短文依次描寫了湘云、黛玉、寶玉、賈母、王夫人、薛姨媽、探春、惜春笑時的情形。22．聯(lián)系上下文，我猜測“止有”的意思是：只有。23．大圣變回原形，取出金箍棒呵斥對方。24．B25．大圣道：“我乃齊天大圣，就請我老孫做個席尊，有何不可？”

自尊自信26．③④⑤②①22．本題考查了對詞語的理解和寫批注的能力。課文中有些詞語理解起來有些難度，可以仿照語段中的標(biāo)注示例來寫批注：可以聯(lián)系上下文猜測詞語的意思，“止有”是只有的意思。23．本題考查了對句子的理解。理解畫橫線的句子“大圣即現(xiàn)本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗來粗細(xì)，咄的一聲道:‘你是那方怪物，敢大膽偷摘我桃’這句話時，可以結(jié)合“大圣即現(xiàn)本相”“咄的一聲道”，可理解為：大圣變回原形，取出金箍棒呵斥對方。24．本題考查了對文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“原來大圣耍了一會，吃了幾個桃子，變做二寸長的小人兒”可知，第一自然段主要描寫的是：仙女來蟠桃園摘桃,驚醒了變成小人兒的孫大圣。故答案為：B。25．本題考查了對人物的理解。人物形象主要通過人物的動作、語言、神態(tài)來體現(xiàn)，任意選取文中任意一處，來賞析，言之有理即可。如：孫大圣，文中給我印象深刻的是對其語言的描寫“你是那方怪物，敢大膽偷摘我桃！”，通過人物的語言表現(xiàn)了孫大圣的盡職、無畏。26．本題考查了對經(jīng)典名著的理解。《西游記》是明代吳承恩的經(jīng)典名著，描寫的是孫悟空、唐僧等到西天取經(jīng)的神話故事，根據(jù)故事發(fā)展順序排列，先是“猴王出世”，接著是“大圣亂蟠桃”，緊接著是“被壓五行山”，然后被唐僧救出，協(xié)助唐僧西天取經(jīng)，路途中有“三調(diào)芭蕉扇”這個故事，最后是“取回真經(jīng)”。27．例文一：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透他的外表是堅強(qiáng)還是脆弱。優(yōu)秀的文學(xué)作品可以洗滌人的心靈，讓人得到精神升華?；蛟S一次的心靈碰撞，將會影響一生的