零用錢消費(fèi)調(diào)查報(bào)告零用錢消費(fèi)調(diào)查報(bào)告「篇一」一、調(diào)查原因:我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)生特別愛買東西，特別是在學(xué)校門前的小攤，學(xué)生放學(xué)以后都喜歡去那消費(fèi)，為此我做了以下調(diào)查。二、調(diào)查的時(shí)間地點(diǎn)：調(diào)查時(shí)間：______年___月___日中午10點(diǎn)20分至10點(diǎn)40分調(diào)查地點(diǎn)：文化藝術(shù)培訓(xùn)中心下面的小賣部三、調(diào)查內(nèi)容（實(shí)地考察）：我趁下課的時(shí)間，來(lái)到金京文化藝術(shù)培訓(xùn)中心下面的小賣部，我想在這20分鐘內(nèi)調(diào)查有多少學(xué)生來(lái)消費(fèi)。計(jì)時(shí)完畢后，結(jié)果如下：學(xué)生來(lái)消費(fèi)的人數(shù)：53人礦泉水的銷量：9瓶飲料的銷量：38瓶薯片的銷量：51包冰棍的銷量：43支在這短短下課的20分鐘內(nèi)，其中薯片的銷量最多，售出了51包（其中有好多同學(xué)一下就買了好幾包），而礦泉水的銷量最少，只有9瓶。四、調(diào)查建議：我建議，利用學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢，使我們認(rèn)識(shí)到，錢來(lái)之不易，要懂得要勤儉。父母不應(yīng)給孩子太多的零用錢，應(yīng)教育我們不要亂花錢。應(yīng)有目的理性的消費(fèi)，把錢用到最需要的地方，花錢要有所節(jié)制。用于做什么要分輕重緩急，能夠節(jié)省的就要節(jié)省。最后，我想說(shuō)：讓我們把不需要的錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們吧！也許，你買的一包薯片、一瓶飲料，就是他們一星期的生活費(fèi)用，讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)做愛心小衛(wèi)士！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！零用錢消費(fèi)調(diào)查報(bào)告「篇二」[課題正文]消費(fèi)，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已使消費(fèi)成了無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的社會(huì)現(xiàn)象，隨著人們的收入越來(lái)越高時(shí)，我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來(lái)越大。高消費(fèi)意識(shí)在學(xué)生中廣泛流傳。然而，學(xué)校及社會(huì)尚未對(duì)消費(fèi)這一活動(dòng)進(jìn)行研究，也未對(duì)中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范。為此，我們通過(guò)調(diào)查了50位同學(xué)，來(lái)探討中學(xué)生消費(fèi)觀念。中學(xué)生每個(gè)月都會(huì)有零用錢，每天都會(huì)用錢。中國(guó)自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)，我們現(xiàn)在的每個(gè)中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望。中學(xué)生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風(fēng)頭，就會(huì)不惜千金買名牌，為了更了解中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個(gè)表格，即中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容。我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠。按理說(shuō)，中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。父母給子女零用錢。理所當(dāng)然，也應(yīng)過(guò)問(wèn)子女的消費(fèi)情況，但事實(shí)正好相反。請(qǐng)看下面的數(shù)據(jù)。由圖表可知，父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%，而父母很少問(wèn)子女的消費(fèi)情況要占70%，不過(guò)問(wèn)子女消費(fèi)情況的也要占10%。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對(duì)子女消費(fèi)情況的不聞不問(wèn)，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延，使中學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感，覺得錢是很容易得來(lái)的，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，活在暫時(shí)的滿足感中，這是不正確的，我們應(yīng)該糾正它，不能讓它蔓延。我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢，結(jié)果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費(fèi)。通過(guò)分析以上的情況，我們向廣大學(xué)生，家長(zhǎng)及校方，提出以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)宣傳的力度，利用學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢，使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到，錢來(lái)之不易，讓他們懂得要勤儉。學(xué)校開展思想教育工作，使他們認(rèn)識(shí)到自己行為的對(duì)錯(cuò)。組織學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，深刻的認(rèn)識(shí)到錢來(lái)之不易。父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢，應(yīng)教育他們，讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況，促使他們不要亂花錢。零用錢消費(fèi)調(diào)查報(bào)告「篇三」消費(fèi)是人類通過(guò)消費(fèi)品滿足自身欲望的一種經(jīng)濟(jì)行為。具體來(lái)說(shuō)，消費(fèi)包括消費(fèi)者的消費(fèi)需求產(chǎn)生的原因、消費(fèi)者滿足自己的消費(fèi)需求的方式、影響消費(fèi)者選擇的有關(guān)因素。大人們常說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生都不懂節(jié)儉、追求時(shí)尚，因此我針對(duì)這個(gè)話題做一次問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)象是村中的中學(xué)生。以下是我的調(diào)查文本。1、請(qǐng)問(wèn)你是：初中生、高中生2、你的性別：男、女3、你的父母每周給你多少零用錢：50以下、50—100、100—150、150以上4、你的零花錢大部分來(lái)源于：父母、祖父母、親戚、其他5、你大部分的零用錢花在什么地方：儲(chǔ)蓄、書籍、零食、衣服、體育花費(fèi)、游戲感謝你的配合。經(jīng)過(guò)整理和統(tǒng)計(jì)，我得出了以下結(jié)論。在初中生中，每周零花錢在50以下的人數(shù)占了絕大部分，其比例為70.2%，而50—100人數(shù)占14.9%，100—150人數(shù)占6.4%，150以上人數(shù)僅占8.5%。而高中生的數(shù)目相對(duì)平靜，最高為150以上，占30.4%，其次為100—150的，占26.1%，而50以下及50—100的，則均占21.7%。相對(duì)而言，高中生各方面的花費(fèi)較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫，與此同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢，也隨之“水漲船高”。但大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于子女的零用錢抓的還是比較緊，甚至有些家長(zhǎng)要求子女做消費(fèi)記錄。同學(xué)們零花錢的來(lái)源也形色不一，其中多數(shù)來(lái)自于父母，占了總數(shù)的94.4%，而來(lái)自祖父母的占了19.7%，其他親戚的也只占了7.0%，以及其他只占了4.2%。分析發(fā)現(xiàn)，高中生相對(duì)于初中生通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些。對(duì)于沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活開銷一般都是依賴于父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親戚同住，也會(huì)收到他們給的零用錢。因此，絕大部分零用錢來(lái)自于父母。中學(xué)生對(duì)于零用錢的用途也很有講究，其中用于購(gòu)買書籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)的47.7%，進(jìn)行儲(chǔ)蓄和買零食的均占46.5%。這三類中的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲的站25.4%，體育花費(fèi)有14.7%，用自己的零用錢買衣服的也只有5.0%。由此得出中學(xué)生零花錢三大“流向”為購(gòu)書、儲(chǔ)蓄和買零食。書籍是學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)分?，F(xiàn)在的文化市場(chǎng)比較繁榮，課內(nèi)的、課外的、娛樂(lè)性的、信息知識(shí)類的、趣味愛好類的、文學(xué)小說(shuō)類的，等等書籍在圖書市場(chǎng)都能買到，家長(zhǎng)對(duì)于孩子買書也持贊成態(tài)度，總希望孩子多長(zhǎng)知識(shí)，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢中的一大消費(fèi)方向。有46.5%的中學(xué)生會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的，是一種積攢行為，這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。從調(diào)查結(jié)論中，我看出了其實(shí)父母并沒有給我們很多零花錢，因?yàn)檫@不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于我們?cè)趺词褂眠@筆錢。購(gòu)書是一種很好的消費(fèi)方向，高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我們購(gòu)書也要有選擇一些，也不知是誰(shuí)講過(guò)這么一句話：好讀書不如讀好書?！伴_卷有益”不一定處處通用，讀書就要讀適