一、統(tǒng)編教材85首古詩詞曲鑒賞素材

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七年級上冊

1.觀滄海（曹操）

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東臨碣石，以觀滄海。煉字：“觀”字統(tǒng)領全篇，傳達出詩人躍

馬揚鞭、高瞻遠矚的昂揚氣概，體現(xiàn)了全詩意境開闊、氣勢雄渾的特

點。

水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌

起。表達技巧：實景描寫。描寫海水和山島，動靜結合，顯示了大

海的遼闊和宏偉景象。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠

志。表達技巧：虛景描寫。借奇特的想象、大膽的夸張，寫出了大

海吞吐日月星辰的宏偉氣勢。情感：表現(xiàn)出詩人博大的胸襟和一統(tǒng)天

下的雄心壯志。

主旨：本詩通過對登山觀海所見景物的描述，勾畫了大海吞吐日

月、包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人渴望

統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的遠大抱負。

2.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）

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楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。表達技巧：寓情于景?！皸?/p>

花”漂泊不定，給人飄零流落之感；“子規(guī)”啼鳴暗含悲苦之情。詩人

選取暮春時節(jié)的景物，渲染了哀傷的氛圍，奠定了全詩傷感的基調(diào)。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。表達技巧：借景抒情。采

用擬人的修辭手法，將月亮擬人化，生動地表達了詩人的憂愁與無奈，

抒發(fā)了詩人對友人因被貶而遠行的思念、牽掛之情。

主旨：這是一首七言絕句，詩人以形象思維的方式，通過對景物

的描寫，借明月來表達對友人不幸遭遇的深切同情以及對友人的關切、

安慰之情。

3.次北固山下（王灣）

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客路青山外，行舟綠水前。修辭：對偶點題，先寫“客路”后

寫“行舟”，將神馳故里的漂泊羈旅之情流露于字里行間，與尾聯(lián)的

“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相照應。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。煉字："闊''字描繪出兩岸一望無際

的景色，在空間上給人一種恢宏闊大的感覺；“懸”字寫出了海上孤帆

行船的景象。

海日生殘夜，江春入舊年。煉字："生''"入”二字運用了擬人的

修辭手法，賦予“ET和“春”以人的意志和情思，蘊含著舊事物中

巳孕育新事物的哲理，揭示了新舊交替的變化規(guī)律。畫面描述：在殘

夜將盡未盡之際，一輪紅日從海上冉冉升起，舊年還未過去，江面上

春天已悄然而至。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。情感：運用設問的修辭手法，在自

問自答中用“雁足傳書”的典故寄托思鄉(xiāng)之情，使全篇籠罩著一層淡

淡的鄉(xiāng)思愁緒。

主旨：全詩和諧優(yōu)美，意境開闊，既寫出了客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，

又寫出了放眼山川的博大情懷。

4.天凈沙?秋思（馬致遠）

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枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。表達技巧：寓

情于景，動靜結合?！翱萏佟崩蠘洹薄盎桫f"小橋”“流水"人家”“古道”

西風”“瘦馬”九種事物組成了一幅生動形象的深秋晚景圖。

夕陽西下，斷腸人在天涯。表達技巧：“夕陽西下”點明了

游子思鄉(xiāng)的特定時間，將前九種獨立的事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一

種凄涼美，為末句“斷腸人〃作鋪墊。

主旨：這首寫景小令選取秋天富有特征性的景物，運用白描手法,

巧妙地將其組合起來，營造出一種蕭瑟凄涼的意境，用以襯托天涯游

子孤寂凄楚的心情C

5.峨眉山月歌（李白）

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峨眉山月半輪秋，煉字：“秋”字因入韻關系倒置句末。秋高氣

爽，月色特明（“秋月?lián)P明輝”）。以“秋”字形容月色之美，信手拈

來，自然美妙。月只“半輪”，使讀者聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。

影入平羌江水流。內(nèi)容理解：在固定位置觀水中月影，任憑江

水怎樣流，月影都不動。此句不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點

秋夜行船之事，意境空靈美妙。

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。內(nèi)容理解：峨眉山一平羌

江一清溪一三峽一渝州，詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江

行旅圖?！岸朊忌皆隆边@一集中的藝術形象貫串整個詩境，成為詩情

的觸媒。

主旨：這首詩是李白出四川時寫的一首依戀家鄉(xiāng)山水的詩。全詩

通過山月和江水展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖，構思精巧，意境清朗秀

美。表達了詩人對家鄉(xiāng)山水的依戀。

6.江南逢李龜年（杜甫）

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岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。情感：前兩句詩在詠嘆中，

流露了對開元全盛日的無限眷戀，好像是要拉長回味的時間似的。

正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。寫法：從“落花時節(jié)”這四

個字上可聯(lián)想起世運的衰頹、社會的動亂和詩人的衰病漂泊，卻又絲

毫不覺得詩人在刻意設喻，這種寫法顯得特別渾成無跡。加上兩句當

中“正是”和“又“這兩個虛詞一轉(zhuǎn)一跌，更在字里行間蘊藏著無限

感慨。

主旨：此詩前兩句言過去之盛，后兩句寫現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無窮感

慨。全詩表達出時世之凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。

7.行軍九日思長安故園（岑參）

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強欲登高去，煉字：首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”。

劈頭一個“強”字，則表現(xiàn)了詩人在戰(zhàn)亂中的凄清境況。

無人送酒來。修辭：第二句化用陶淵明的典故，能引起人們種

種聯(lián)想和猜測。造成“無人送酒來"的原因是什么呢？這里暗寓著題

中“行軍”的特定環(huán)境。

遙憐故園菊，煉字：“遙”字渲染自己和故園長安相隔之遠，而

更見思鄉(xiāng)之切。詩人寫思鄉(xiāng)，沒有泛泛地籠統(tǒng)地寫，而是特別強調(diào)思

念、憐惜長安故園的菊花。

應傍戰(zhàn)場開。表達技巧：此句是一種想象。想象扣住詩題中的

“行軍”二字，結合安史之亂和長安淪陷的時代特點，寫得新巧自然，

真實形象，使我們仿佛看到了一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖。

主旨：本詩寫重陽登高，表達了詩人思鄉(xiāng)的惆悵和憂國憂民的情

懷，寄托著對和平的渴望。

8.夜上受降城聞笛（李益）

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回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。內(nèi)容理解：前兩句寫景。

詩人借這寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼。正是這似雪的沙漠

和如霜的月光使受降城之夜顯得格外空寂，參淡，也使詩人格外強烈地

感受到置身邊塞絕域的孤獨，從而生發(fā)出思鄉(xiāng)情愫。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。內(nèi)容理解：后兩句抒情。

在萬籟俱寂中，夜風送來嗚嗚咽咽的蘆笛聲?！安恢翁帯?，寫出了

詩人月夜聞笛時的迷惘心情，映襯出夜景的空寥寂寞?！耙灰埂焙汀氨M

望”又道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切。

主旨：這首詩寫出了征人眼前之景，心中之情，感人肺腑。抒

發(fā)了詩人思念家鄉(xiāng)、渴望建功立業(yè)的思想感情。

9.秋詞（其一）（劉禹錫）

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自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。表達技巧：開篇即以議論

起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩情?！拔?/p>

言”說出的是詩人的自信?！皠俅撼笔窃娙藢τ谇锞白顬槌浞值恼J可。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。情感：詩人抓住秋天”一

鶴凌云”這一別致的景觀，展現(xiàn)了秋高氣爽、萬里晴空、白云飄浮的

開闊景象。它給予讀者的，不僅僅是秋天的生機，更多的是一種高揚

的氣概和高尚的情操。

主旨：詩的前兩句是議論，直接表達對秋日、春朝的看法，后兩

句運用晴空中排云而上的白鶴形象，把詩人的豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋

漓盡致。這首寫秋的詩爽朗明快，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的心境。

10.夜雨寄北（李商隱）

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君問歸期未冷期，巴山夜雨漲秋池。修辭：設問點題，視角獨

特，盡顯思念急切與愁苦之情。煉字："漲”字富有動態(tài)感，既寫巴山

之水灌注秋池的自然之景，又流露出羈旅之愁和不得歸之苦。表現(xiàn)了

詩人沉重的綿綿愁思。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。表達技巧：設想未來相聚

的場面，用反襯的手法來表現(xiàn)孤寂的心情。

主旨：這首詩抒發(fā)了身在異鄉(xiāng)的孤寂情懷、對親人的思念和渴望

相聚的急切心情。

11.十一月四日風雨大作（其二）（陸游）

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僵臥孤村不自哀，煉字：“僵”“臥”孤““村”四字寫出了詩人罷

官回鄉(xiāng)后處境寂寞、窘迫、冷落的生活現(xiàn)狀。但“不自哀”三字情緒

急轉(zhuǎn)，又現(xiàn)出樂觀豪放之氣。

尚思為國戍輪臺。表達技巧：“尚思為國戍輪臺”是對“不自哀”

這種精神狀態(tài)的解釋，前后照應，形成對比。

夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。內(nèi)容理解：最后兩句表明

了詩人有心報國卻遭排斥而無法殺敵，只能在夢里實現(xiàn)報國之志。淋

漓盡致地表達了詩人的英雄氣概。這也是一代志士仁人的心聲，是南

宋時代的民族正氣c

主旨：本詩是年老體衰的陸游閑居鄉(xiāng)下時所作。詩人以“癡情化

夢”的手法，深沉地表達了自己收復國土、戍邊殺敵、報效祖國的愿

望。

12.潼關（譚嗣同）

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終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。內(nèi)容理解：首句寫高云簇

擁古城，異峰突起、令人神往。第二句寫清脆的馬蹄聲被獵獵秋風吹

散，又顯出孤城的寂寥與遼遠。

河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。情感：大河“猶嫌束”、群

山“不解平”，反映著少年詩人豪邁奔放的激情和沖決封建束縛、追

求思想解放的愿望，而這愿望同當時神州大地上正在崛起的變革圖強

的社會潮流是完全合拍的。

主旨：這首詩是譚嗣同十四歲時隨父赴甘肅上任，途經(jīng)陜西潼關,

為北方特有的壯闊的風景所震撼而寫下的一首詩，抒發(fā)了詩人渴望沖

決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的少年意氣。

七年級下冊

13.木蘭詩

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唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。內(nèi)容理

解：寫木蘭停機嘆息。展現(xiàn)了“木蘭當戶織”的情景。然后寫木蘭停

機嘆息，無心織布，不禁令人奇怪，引出下文的一問一答，道出木蘭

的心事。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍

帖，可汗大點兵，生書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長

兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。內(nèi)容理解：寫木蘭決定代父從軍。

木蘭之所以“嘆息”，是因為天子征兵，父親在被征之列，父親既已

年老，家中又無長男，于是木蘭決定代父從軍。

東市買駿馬，西市買鞍鞋，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭冬娘

去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河

去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。內(nèi)容理

解/表達技巧：寫木蘭準備出征和奔赴戰(zhàn)場?！皷|市買駿馬……北市買

長鞭”四句構成排比，寫木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具，表示對此

事的極度重視?！暗┺o暮宿（至）二夸張地表現(xiàn)了木蘭行進的神速、軍

情的緊迫、心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。其中寫“黃河流

水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，還襯托了木蘭的思親之情。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)

死，壯士十年歸。內(nèi)容理解：概寫木蘭十來年的征戰(zhàn)生活?！叭f里赴

戎機，關山度若飛”，概括上文“旦辭爺娘去……"八句的內(nèi)容，夸張

地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，遠行萬里，奔往戰(zhàn)場，飛越一道道關口，一

座座高山。用互文的修辭手法概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?/p>

欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。內(nèi)容理解：前兩

句運用了頂真的修辭手法。先寫木蘭朝見天子，然后寫木蘭功勞之大,

天子賞賜之多，再寫木蘭辭官不就，愿意回到自己的故鄉(xiāng)。天子不知

底細，木蘭不便明言，頗有戲劇意味。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊

來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我百閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我

舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行

十二年，不知木蘭是女郎。內(nèi)容理解：用排比的修辭手法寫木蘭還

鄉(xiāng)與親人團聚。先以父母姊弟各自符合身份、性別、年齡的舉動，描

寫家中的歡樂氣氛，展現(xiàn)濃郁的親情；再以木蘭一連串的行動，寫她

對故居的親切感受和對女兒妝的喜愛，一副天然的女兒情態(tài)，表現(xiàn)她

歸來后情不自禁的喜悅；最后作為故事的結局和全詩的高潮，是恢復

女兒裝束的木蘭與伙伴相見的喜劇場面。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？表

達技巧：用比喻作結。以雙兔在一起奔跑，難辨雌雄的隱喻，對木蘭

女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙解答，妙趣橫生而

又令人回味。

主旨：《木蘭詩》是中國古典詩歌中一首膾炙人口的優(yōu)秀詩篇。

它以濃摯的感情和鋪敘、對照、渲染的表現(xiàn)手法，集中地描繪了一個

平凡的女子一一木蘭代父從軍和她解甲還鄉(xiāng)的不平凡的經(jīng)歷，對普通

女子所稟賦的智慧和才能表示了肯定和贊賞的態(tài)度。

14.竹里館（王維）

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獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。煉字：“獨”是“獨自”的意思，詩

人獨自坐在幽靜的竹林里，時而彈琴，時而長嘯，這一系列高雅的動

作，表現(xiàn)了詩人的孤高自許、高潔脫俗。借景抒情，表達了詩人寧靜、

淡泊、愉悅的心情C

深林人不知，明月來相照。表達技巧：運用擬人的修辭手法，

把傾灑著銀輝的一輪明月當成心心相印的朋友，顯示出詩人新穎而獨

到的想象力。

主旨：此詩寫隱者的閑適生活以及情趣，描繪了詩人月下獨坐、

彈琴長嘯的悠閑生活。遣詞造句簡樸清麗，傳達出詩人寧靜、淡泊的

心情，表現(xiàn)了清幽寧靜、高雅絕俗的境界。

15.春夜洛城聞笛（李白）

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誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。煉字：“暗”字有多重意蘊。

主要是說笛聲暗送，似乎有意飛來給在外作客的人聽，以動其離愁別

恨，以主觀寫客觀。此外，“暗”也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩的情境

是一致的?！吧ⅰ弊譁蚀_地表現(xiàn)了笛聲“散入春風”，隨著春風傳到各

地，勾出了多少旅人的情思。內(nèi)容理解：“春夜”點出季節(jié)及具體時

間；起句即從笛聲落筆，笛聲“暗飛”，變客體為主體。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。內(nèi)容理解：“柳”諧"留"

音，故折柳送行表示別情。三、四兩句寫詩人自己的情懷，卻從他人

反說。強調(diào)“此夜”，是面對所有客居洛陽城的人講話，不言“我”,

卻更見“我”感觸之深、思鄉(xiāng)之切。

主旨：這首詩主要敘述了詩人客居洛陽的一個夜晚，聽到抒發(fā)離

別行旅之苦的笛聲，勾起了思念家鄉(xiāng)和親人的思緒。

16.逢入京使（岑參）

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故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。表達技巧：第二句運用了

夸張的修辭手法說思鄉(xiāng)之淚怎么也擦不干，以至把兩只袖子都擦濕了,

表現(xiàn)了思念親人之情。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。內(nèi)容理解：這兩句是寫遇

到返京使者時欲捎書信回家報平安又苦于沒有紙筆的情形，完全是馬

上相逢行者匆匆的口氣，寫得十分傳神。

主旨：此詩描寫了詩人遠涉邊塞，路逢返京使者，托帶平安口信，

以安慰懸望的家人的典型場面，抒發(fā)了思鄉(xiāng)懷親之情。

17.晚春（韓愈）

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草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。煉字：“斗”字運用擬人的

修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷

的美麗景象。

楊花榆英無才思，惟解漫天作雪飛。表達技巧：運用擬人、比

喻的修辭手法，生動形象她描繪了樸素無華的楊花、榆莢不甘示弱，

化作雪花隨風飄舞，加入了留春的行列的景象。詩人借此表達了要珍

惜光陰、把握時機的人生態(tài)度。

主旨：本詩表達了詩人惜春的思想感情，同時寄寓著一定的哲思，

即人們應該乘時而進，抓緊時機去創(chuàng)造有價值的東西。

18.登幽州臺歌（陳子昂）

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前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！煉

字：“悠悠”形容時間久遠和空間廣大。把個人放置到無邊宇宙的背

景中，使人顯得渺小，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨感。

主旨：詩人通過書寫登樓遠眺、憑今吊古的感慨，抒發(fā)了懷才不

遇、寂寞苦悶的思想感情。

19.望岳（杜甫）

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岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。煉字:

“鐘”字運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出大自然賦予泰山神奇

秀麗的景色，體現(xiàn)了詩人對泰山神奇秀麗景色的喜愛?！案睢弊诌\用

夸張的修辭手法，形象貼切地突出了泰山遮天蔽日的形象。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。煉字：“入”字用得微妙傳神，好像

一只只小鳥從遠處徐徐而來，又徐徐而去，足見山腹深遠。

會當凌絕頂，一覽眾山小。表達技巧：“一覽眾山小”，寫詩人

想象登上絕頂后放眼四望的景象，其他的山在泰山面前顯得低小，以

此襯托出泰山的高大。

主旨：這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高

大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情,

表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然

獨立、兼濟天下的豪情壯志。

20.登飛來峰（王安石）

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飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。表達技巧：用夸張的修辭

手法表現(xiàn)塔高?！扒ぁ闭鎸懰?，“雞鳴”就能“見日升”，言“見

日升”之早，從側(cè)面襯寫塔高。這兩句描寫了一幅奇幻、雄偉、生機

勃勃的景象，點出了詩人立足點之高，暗含詩人對前途的憧憬，為下

文的抒情作鋪墊。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。表達技巧：“浮云”指詩人

遇到的挫折和困難等一些消極的事物，既是實寫，也是比喻，喻指當

時的保守勢力?！吧碓谧罡邔印笔屈c睛之筆，點出了“不畏浮云"的原

因，可見站得高才能看得遠，借此哲理抒發(fā)詩人的廣闊胸襟和遠大抱

負，升華了主旨。

主旨：這首詩借景抒懷，表達了詩人高瞻遠矚、對前途充滿信心

的豪情和不畏艱難、立志革新的政治抱負。

21.游山西村（陸游）

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莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。煉字：“莫笑”二字，道出

了對農(nóng)村淳樸民風的贊賞。“足”是“足夠，豐盛”的意思，表現(xiàn)出憨

厚的鄉(xiāng)民待客盛情。這兩句寫出了農(nóng)家人熱情好客，以酒肉與友共慶

的歡樂場面。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。煉字：“重"復”二字突出

了山與水的曲折幽深；“暗”字突出了綠柳的繁茂蔭濃；“明”字則突

出了鮮花的嬌艷明麗。哲理：不論前路多么難行難辨，只要敢于探索，

就會出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。表達技巧：運用對偶的修

辭手法，寫熱鬧的鄉(xiāng)俗民事?！按荷纭笔寝r(nóng)家祭祀社神祈求豐年的古老

節(jié)日，既表現(xiàn)出詩人對古老淳樸的鄉(xiāng)土民俗的贊美，也表達了對鄉(xiāng)民

的愛。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。情感：寫出了詩人歸途中

的愉悅之情和對重游的期望，表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活的

向往之情。

主旨：本詩記述了詩人游山西村時的所見所感，熱情贊美了山村

優(yōu)美的風光、古樸的習俗以及淳厚熱忱的村民，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生

活的向往和喜愛之情。

22.己亥雜詩（其五）（龔自珍）

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浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。煉字：“浩蕩”一詞，除了

說明愁緒之濃，還蘊蓄著對當時社會的不滿、對當政者的憤然、對人

民生活的擔憂等各種復雜的思想感情。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。表達技巧：這兩句詩托物

言志，詩人以落花目喻，表明自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途

命運，表達了詩人高度的愛國熱忱和崇高的獻身精神。

主旨：本詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的

復雜心情，既有回歸的喜悅，又有離別的愁緒，更有忠心報國繼續(xù)服

務鄉(xiāng)民的信念。

23.泊秦淮（杜牧）

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煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。表達技巧：運用互文的修

辭手法，將兩個“籠”字聯(lián)系起來，描繪了一幅月下河邊朦朧、冷寂

的畫面。

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。表達技巧：借古諷今。這

兩句詩看似在批評歌女，實際上是批評那些沉溺于歌舞升平而不顧國

家危難、只顧自己享樂的統(tǒng)治者。

主旨：本詩通過寫夜泊秦淮時的所見所聞，揭露了晚唐統(tǒng)治者沉

溺于聲色、醉生夢死的腐朽生活，表現(xiàn)了詩人對國家命運的無比關懷

和深切憂慮的情懷。

24.賈生（李商隱）

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宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生

問鬼神。表達技巧：木詩采用先揚后抑的手法一一前兩句圍繞“重

賢”逐步升級，節(jié)節(jié)上揚，三、四句一轉(zhuǎn)，由強烈對照而形成的貶抑

之情便顯得特別有力。

主旨：本詩是苜借古諷今的詠史詩，意在借賈誼的遭遇，抒寫詩

人懷才不遇的感慨C

25.過松源晨炊漆公店（其五）（楊萬生）

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莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。煉字："賺”字明顯帶有一

種自嘲和調(diào)侃的喜劇色彩，富有幽默的風趣。

政入萬山圍子里，一山放出一山攔。煉字："放''"攔”運用擬人

的修辭手法，形象地寫出了山山相連的特點，寫得生動，富有情趣。

主旨：本詩通過寫山區(qū)行路的感受，告訴我們：無論做什么事，

都要對前進道路上的困難做好充分的估計，不要為一時一事的成功所

陶醉。

26.約客（趙師秀）

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黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。表達技巧：運用對偶的修

辭手法，描寫了夏季江南特有的景色。采用以聲襯靜的寫法，烘托出

梅雨時節(jié)鄉(xiāng)村夜晚的恬靜和諧氣氛，同時還折射出詩人落寞孤寂與煩

躁不安的心境。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。煉字：“閑”字，恰如其分

地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的

心情；“敲”寫出了對客人遲遲不來的焦急；“落”寫出了對客人不來

的失落與不耐煩?！吧ⅰ迸c“落”銜接緊密，將等待客人到來的心境刻

畫得極為生動。

主旨：本詩通過對撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細節(jié)動作

的渲染，既寫了詩人雨夜候客來訪的情景，也寫出約客未至的悵惘、

落寞的心情。

八年級上冊

27.野望（王績）

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東皋薄暮望，徒倚欲何依。煉字：“望”既寫詩人眺望之意，又

暗指詩人內(nèi)心的期望，希望覓得知音，得到理解、賞識和重用。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。表達技

巧：頷聯(lián)和頸聯(lián)運用了動靜結合（或“遠近相映”光色相融”）的表現(xiàn)

手法。頷聯(lián)寫詩人舉目四望，山、樹一片秋色，在夕陽余暉中越發(fā)顯

得蕭瑟；頸聯(lián)表現(xiàn)牧歌式的田園氣氛，牧人與獵馬的出現(xiàn)，使靜謐的

畫面活動了起來。

相顧無相識，長歌懷采薇。修辭：用典。尾聯(lián)借伯夷、叔齊的

典故抒發(fā)了自己對田園生活的向往，情景交融。

主旨：這首詩通過寫山野秋景，于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出

詩人孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。

28.黃鶴樓（崔顏）

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昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。煉字：“空”是“只，只有”

的意思，強調(diào)空間二的虛無。仙人駕鶴離去之后，兀自立于蒼茫宇宙

之下的黃鶴樓似乎已無所憑依，這個“空”字傳達的是詩人內(nèi)心的孤

獨感。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。煉字：“空”有“徒然，只

不過”的意思，強調(diào)時間上的邈遠，千載白云，空自飄蕩，這個“空”

字傳達的是詩人內(nèi)心的失落與惆悵。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。表達技巧：頸聯(lián)由寫虛幻

的傳說轉(zhuǎn)為實寫眼前的所見景物，描繪了一個空明、悠遠的畫面，為

引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁作了鋪墊。

日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。表達技巧：借景抒情。以

夕陽西下、江面煙波浩渺之景，寄寓詩人遠離故土、羈旅他鄉(xiāng)的凄苦

思鄉(xiāng)之情，而自問自答的方式更強烈地表達了詩人孤獨、空寂之情。

主旨：本詩意境壯闊，用黃鶴、漢陽樹、鸚鵡洲、煙波等營造意

境，抒發(fā)了詩人愁而不怨的思鄉(xiāng)之情。

29.使至塞上（王維）

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單車欲問邊，屬國過居延。內(nèi)容理解：敘事。詩人輕車簡從，

到遙遠的西北邊塞去慰問將士?！皢巍敝负啅?，隨從少。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。修辭/情感：運用比喻的修辭手法,

以“征蓬”“歸雁”自比，暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。

大漠孤煙直，長河落日圓。畫面描述：廣袤的沙漠上，一縷孤

煙直上云霄；黃河邊上一輪圓日緩緩落下C情感：詩人以傳神的筆墨

勾畫了一幅“無邊大漠，孤煙直上，浩渺長河，落日蒼茫”的奇特壯

美的塞外風光圖，營造了一幅開闊雄渾的景象，表現(xiàn)了詩人孤寂的情

感。

蕭關逢候騎，都護在燕然。修辭：“燕然”為用典，不是實指燕

然山，而是代指前線，暗示前方取得了勝利。

主旨：這首詩通過詩人出使邊塞的情景，描繪了途中所見蒼涼雄

渾的塞外風光，抒發(fā)了出使塞上自信豪邁的情懷。同時，含蓄地表達

了詩人因受排擠而孤寂、悲傷的情感。

30.渡荊門送別（李白）

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渡遠荊門外，來從楚國游。內(nèi)容理解：敘事。直扣詩題，交代

了詩人此行的目的：初次離開故鄉(xiāng)，從蜀地乘船遠至楚地的荊門。

山隨平野盡，江入大荒流。煉字：“隨”字化靜為動，將群山與

平野的位置逐漸交換、推移的景象真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和

流動感?！叭搿弊謱懗隽私简v直瀉的氣勢。

月下飛天鏡，云生結海樓。畫面描述：通過兩幅美麗的畫面來

展現(xiàn)江上的美景。第一幅是水中映月圖，寫夜間的風景：明月映入水

中，如同飛下的天鏡。第二幅是天邊云霞圖，寫黃昏的風景：云霞飄

飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。情感：緊扣“送別”的詩題，與首

聯(lián)呼應?！八汀弊钟脭M人化的手法，寫故鄉(xiāng)的水送“我”到楚她還不忍

分別的情義，含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。

主旨：這首詩寫詩人離開蜀地到楚國漫游途中所見到的景色，融

情于景，抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的感情。

31.錢塘湖春行（白居易）

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孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。內(nèi)容理解：點明地點，寫

詩人行至孤山寺和賈亭時所看到的山光水色。春水初生，略與堤平,

白云低垂，與湖水相連，勾勒出西湖早春的輪廓。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕喙春泥。煉字「'爭”啄”兩個動詞，

生動地展示了初春的勃勃生機「幾處”表現(xiàn)出鶯歌的此呼彼應和詩人

左右尋聲的情態(tài)?！ㄕl家”似問非問，機巧俏皮，彰顯了詩人對錢塘

湖的喜愛之情。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。煉字：“亂”字形象地描繪

出春天百花齊放、爭奇斗艷的景象；“淺”字生動地描繪出初春小草

剛剛抽出嫩芽的情態(tài)，突出春草生機盎然的特點。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。情感：直抒胸臆，抒發(fā)了

詩人對錢塘湖春天美景的喜愛之情。

主旨：這首詩既寫出濃郁的春意，又寫出了自然之美給人的強烈

感受。把感情寄托在景色中，詩中字里行間流露著喜悅輕松的情緒和

對西湖春色細膩新鮮的感受。

32.庭中有奇樹（《古詩十九首》）

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庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。畫面描述：在春天的庭院里，布一

株佳美的樹，在滿樹綠葉的襯托下，開出了茂密的花朵，顯得格外生

氣勃勃。

攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠莫致之。煉字:

“盈”字，暗示主人公手執(zhí)花枝，站立了很久。這是因為思緒久積，

情不自禁，表現(xiàn)出主人公深深的思念。

此物何足貴？但感別經(jīng)時。表達技巧：以樂景寫哀情，通過“奇

樹”“綠葉”榮”“馨香”等一組繁榮旺盛的意象，來突出自己的孤單寂

寞，抒寫心中的哀怨傷感。

主旨：本詩表達了一個婦女對遠行的丈夫的深切懷念之情，以及

長期盼歸又寄情無望而產(chǎn)生的憂愁。

33.龜雖壽（曹操）

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神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。內(nèi)容理解：詩人

從樸素的唯物論和辯證法的觀點出發(fā)，否定了神龜、騰蛇一類神物的

長生不老，說明了生死存亡是不可違背的自然規(guī)律。

老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已。情感：筆力遒勁，

韻律沉雄，內(nèi)蘊著一股自強不息的豪邁氣概，深刻地表達了詩人老當

益壯、銳意進取的精神面貌。

盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠

志。情感：表現(xiàn)出一種深沉委婉的風情，給人一種親切溫馨之感。

主旨：這是一首充滿詩人對生活的真切體驗的哲理詩，抒發(fā)了詩

人不甘衰老、不信天命、奮斗不息的壯志豪情。

34.贈從弟（其二）（劉楨）

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亭亭山上松，瑟瑟谷中風。表達技巧：視聽結合。用“亭亭”

標示松的傲岸姿態(tài)，用“瑟瑟”模擬刺骨的風聲。繪影繪聲，簡潔生

動。

風聲一何盛，松枝一何勁！表達技巧：襯托（對比），用谷中風

的迅疾兇猛襯托出青松的雄健挺拔?！帮L聲”象征險惡的環(huán)境，“松枝

”象征正直的君子。

冰霜正慘凄，終歲常端正。內(nèi)容理解：由風勢猛烈而發(fā)展到酷

寒的冰霜，由松枝的剛勁而拓寬為一年四季常端正，越發(fā)顯出環(huán)境的

嚴酷和青松歲寒不凋的特性。

豈不罹凝寒？松柏有本性。內(nèi)容理解：以有力的一問一答作結，

再一次強調(diào)了松柏的剛勁品格。

主旨：這首詩通篇以松柏為喻，贊頌了松柏能夠挺立風中而不倒，

經(jīng)嚴寒而不凋。詩人希望堂弟能像松柏那樣堅貞自守，不因外力的壓

迫而改變本性，也有自況自勉的含義。

35.梁甫行（曹植）

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八方各異氣，千里殊風雨。表達技巧：以對偶的句式，從自然

現(xiàn)象寫起，仿佛以興開篇，卻又暗含比喻。

劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭

條，狐兔翔我宇。表達技巧：運用白描手法，言簡意賅地全方位展

現(xiàn)了下層人們的痛苦生活。

主旨：本詩以白描的手法，言簡意賅地全方位地展現(xiàn)了下層人民

的痛苦生活。表達了詩人對下層人民的深切同情。

36.飲酒（其五）（陶淵明）

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結廬在人境，而無車馬喧。內(nèi)容理解：雖身居鬧市，卻不受世

俗煩擾，表達了詩人陶醉于自然、恬淡愉說的心情。

問君何能爾？心遠地自偏。修辭：運用設問的修辭手法，一問

一答，回答了“無車馬喧”的原因。

采菊東籬下，悠然見南山。煉字：“東籬"象征遠離塵俗、潔身

自好的品格；“悠然”“見”用得很妙，說明詩人所見所感，非有意尋

求，而是不期而遇C

山氣日夕佳，飛鳥相與還。內(nèi)容理解：前句承上啟下，承上點

明南山的暮景，引出下句飛鳥結伴歸林。后何以飛鳥自喻，借飛鳥結

伴飛返山林，萬物目由自在，適性而動的景象，表達出詩人棄官歸隱

后的自在心境。

此中有真意，欲辨已忘言。內(nèi)容理解：“真意”指能夠悠閑自在

地生活，不在世俗中迷失自我的自然樂趣和人生真諦。

主旨：通過描寫詩人隱居歸田后悠然自得的生活，說明“心遠地

自偏”的哲理，表達了從自然景物中尋找樂趣的閑適心情和超塵脫俗

的精神境界。

37.春望（杜甫）

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國破山河在，城春草木深。煉字：“破”字寫出了國破城荒的悲

涼景象，“深”字再現(xiàn)荒無人跡的凄涼。寄情于物，托感于景，為全詩

營造了一片荒涼、凄慘的氛圍。傳達了詩人憂國、傷時的感情。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。情感：以樂景寫哀情，描寫“花”

“鳥”兩種春日美好景物，借景抒情，移情于物，寫“花”落淚、“鳥

”驚心，表達了詩人憂傷國事、思念家人的深沉感情。

烽火連三月，家書抵萬金。修辭：“抵萬金”運用夸張的修辭手

法，寫出了家書的珍貴和因戰(zhàn)事使消息隔斷，久盼家人音信而不至的

迫切心情，表達了詩人對親人強烈的思念之情。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。情感："白頭”為愁所致，“搔”字是

對詩人想要排解憂愁而不得的細節(jié)描寫，“更短”可見愁的程度，傳神

地表達了詩人內(nèi)心難以排遣的憂國、傷時、思家之情。

主旨：這首詩前四句寫春城破敗，飽含感嘆；后四句寫心念親人

境況，充溢離情。全詩深沉蘊藉、真摯自然，反映了詩人憂國傷時、

念家悲己的思想感情。

38.雁門太守行（李賀）

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黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。煉字：一個“壓”字，把

敵兵人馬眾多、來勢的兇猛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，也襯托出將士們

臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。寫作手法：運用夸張的修

辭手法，并從聽覺和視覺兩個角度渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷

場面。為下面寫友軍的援救作鋪墊。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。內(nèi)容理解：“半卷”寫出了

黑夜行軍的謹慎，“臨易水”暗示將士們具有悲壯激烈的豪情。接著

寫苦戰(zhàn)的場面：援軍到來即投入戰(zhàn)斗，無奈夜寒霜重，戰(zhàn)鼓不響，困

難重重，襯托出將士們毫不氣餒的品質(zhì)。

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。修辭：運用典故“黃金臺”。

“提攜玉龍”是“提著寶劍”的意思，表現(xiàn)了將士們捐軀報國的決心。

情感：直接抒發(fā)將士們的愛國情懷，表達了將士們報效朝廷的決心。

升華了主題，是全篇的點睛之筆。

主旨：本詩通過凝重、慘烈的戰(zhàn)斗氣氛突出了將士們的高昂士氣

和愛國熱情，表達了將士們誓死報效國家的決心。

39.赤壁（杜牧）

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折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。表達技巧：借物起興，慨

嘆前朝人物事件，暗含歲月流逝和物是人非之感，引出對古人和古事

的慨嘆，為后兩句的議論作鋪墊。畫面描述：折斷的鐵戟沉到泥沙中，

（歷經(jīng)歲月）鐵還沒有完全銷蝕，詩人把它拿起來又磨又洗，認出它是

三國赤壁之戰(zhàn)時的遺物。

東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。表達技巧：引用典故，借

“二喬”的命運暗示東吳的命運，以小見大，把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭勝負

寫得非常含蓄，同我也表露出歷史上英雄的成功都有某種機遇或只要

有機遇相信自己總會有所作為，反映出詩人抑郁不平的心境。

主旨：這是一首詠史詩，詩人借對前朝往事的詠嘆，表達了自己

郁郁不得志的思想感情。

40.漁家傲（天接云濤連曉霧）（李清照）

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天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語,

殷勤問我歸何處。煉字：“接"連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、

彌漫的云霧，自然地組合在一起，描繪出一種瑰奇雄偉的境界?！稗D(zhuǎn)”

舞”二字，則將詞人在風浪中的感受逼真地傳遞給了讀者?！靶呛佑?/p>

轉(zhuǎn)”是寫詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉(zhuǎn)動一般。

“千帆舞”則寫海上刮起了大風，無數(shù)的舟船在風浪中飛舞前進。

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,

蓬舟吹取三山去！表達技巧：上闋寫天帝詢問詞人歸于何處，此處

交代海中仙山為詞人的歸宿。前后呼應，結構縝密。

主旨：本詞寫夢中海天迷蒙的景象及與天帝的問答，隱寓了詞人

對社會現(xiàn)實的不滿與失望，對理想境界的追求和向往。

41.浣溪沙（一曲新詞酒一杯）（晏殊）

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一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？煉字：

“新”舊”對比，表達了景物依舊而人事全非的悵惘情思?！皫讜r回”

三字折射出一種企盼其返，卻又知其難返的無奈。

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。煉字:

“獨”字突出形影相吊，準確而傳神地奠定了全詞孤獨、寂寞的基調(diào)。

“徘徊”為動作描寫，傳達出詞人傷春惜時的惆悵情緒。表達技巧：

前兩句為對偶句，其中"去''”來”相對，表現(xiàn)了詞人對時光逝去的惋

惜之情。

主旨：詞人通過對暮春時節(jié)日落時分物候的變化的描寫，抒發(fā)了

對年華流逝的感傷之情。

42.采桑子（輕舟短棹西湖好）（歐陽修）

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輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。內(nèi)

容理解：從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、長滿芳草的長

堤、動聽的樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠的春景。

無風水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。表

達技巧：運用比喻的修辭手法，把“風平浪靜的水面”比作“琉璃”，

寫出了水面的晶瑩澄澈。運用以動襯靜，寫漣漪微動驚動沙灘上的水

鳥，使之掠過湖岸飛去，更襯托出西湖的幽靜。

主旨：本詞以輕松淡雅的筆調(diào)，描寫泛舟潁州西湖時所見的美麗

景色，表達了詞人對西湖的喜愛和贊美之情，抒發(fā)了詞人流連山水的

愉快（悠然自得、閑適）之情。

43.相見歡（金陵城上西樓）（朱敦儒）

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金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。畫面描述（萬里

夕陽垂地大江流）：黃昏時分，萬里大地都籠罩在蒼茫的暮色中，滾

滾長江水向東逝去，一派衰敗的景象。

中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚過揚州。表達技巧:

前面直抒胸臆，表達亡國之痛、收復中原的心志以及對朝廷的憤慨;

后面用擬人的修辭手法，請托“悲風”把淚吹過揚州去，含蓄深沉地

表達了憂國憂民的情感。

主旨：本詞由登樓入題，從寫景到抒情，表現(xiàn)了詞人強烈的亡國

之痛和深厚的愛國精神。

44.如夢令（常記溪亭日暮）（李清照）

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常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處c爭

渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。煉字：“驚”字既暗寫出了船行之快，又

生動地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚嘴失措的情態(tài)，同時也寫出

了詞人的吃驚程度C畫面描述：日暮時分，興盡欲歸，船卻誤入荷塘

深處，詞人不由得驚呼：怎么把船劃出去？叫聲驚醒了鷗鷺，飛向天

空，霎時，人聲、水聲、鳥聲交織在寧靜的湖面上。

主旨：本詞把移動著的風景和詞人怡然的心情融合在一起，寫出

了詞人青春年少時的好心情，表達了她愉悅、歡快、熱愛生活的情趣。

八年級下冊

45.關雎

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關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。內(nèi)容理解：借物

起興，直寫自己的愛情和愿望。以雎鳩相互應和的叫聲起興，渲染了

和諧悠揚的氣氛。三、四句統(tǒng)領全篇，奠定了全篇的感情基調(diào)。

參差存菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思

服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。內(nèi)容理解：以纏綿琲惻之情，直率地寫

出自己的追慕之心和相思之苦?！板幻滤挤奔磳懩凶幼非?、想念的

迫切心情，“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”寫出了男子對女子的愛慕之情已到了長夜不眠

的程度。兩個“悠”字將男子長夜不寐時綿綿不斷的憂思表達得淋漓

盡致。

參差谷菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差若菜，左右筆

之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。表達技巧：寫愿望實現(xiàn)時的歡樂場面。

虛寫，用采摘存菜起興，這是飽受相思之苦的主人公對未來的設想，

也是他夢寐以求的愿望，是全篇的精髓。“琴瑟友之”是想象相處時的

愉快，“鐘鼓樂之”是想象結婚時的熱鬧場面。一系列的想象，寫出

了男子對愛情的執(zhí)著追求和向往。

主旨：本詩通過寫一個男子在河邊遇到一個采摘谷菜的姑娘，對

姑娘產(chǎn)生了強烈的愛慕之情，充分表現(xiàn)了古代勞動人民內(nèi)心對美好愛

情的向往和追求，突出表達了青年男女健康、真摯的思想感情。

46.兼葭

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兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯澗從之，道阻且

長。溯游從之，宛在水中央。表達技巧：以兼葭起興，前兩句點明

時間、環(huán)境，展現(xiàn)了一幅蕭瑟冷落的秋景圖，給全詩籠罩上了一層凄

清、落寞的情調(diào)。三、四句寫主人公思見心切，望穿秋水。五、六句

寫逆流追尋時的困境。七、八句描繪順流追尋時的幻象。由此主人公

思見伊人而不得的如癡如醉的形象躍然紙上。

兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯澗從之，道阻且

躋。溯游從之，宛在水中抵。內(nèi)容理解：描述了主人公追尋之路困

難重重，刻畫出主人公焦急和癡迷的情狀?！吧n蒼、萋萋、采采”寫出

蘆葦?shù)念伾缮n青至凄青到泛白，把深秋凄涼的氣氛渲染得越來越濃,

烘托出環(huán)境的清冷和詩人心境的寂寞?！睘樗⑽磿?、未已”的變換，

描繪出朝露成霜而又融為秋水的漸變的過程和情狀，形象地寫出了時

間發(fā)展的軌跡，說明追尋時間之久?！颁?、溪”把伊人在彼岸等待主人

公的場景和主人公盼望與伊人相會的心理形象真切地描繪出來。

兼葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之濱。溯洞從之，道阻且

右。溯游從之，宛在水中止。

主旨：詩的每章開頭都采用了起興的手法。全詩三章，采用重章

疊句的形式，一唱三嘆，顯示了主人公情感的逐層加深。通過對眼前

實景的描寫與贊嘆，描繪出一種空靈縹緲的意境。詩人抓住秋色獨有

的特征，反復進行描繪，渲染了深秋空寂、悲涼的氛圍，以抒寫詩人

悵然若失而又熱烈企慕伊人的心境。

47.式微（《詩經(jīng)?鄴風》）

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式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？式微式微，胡不歸？

微君之躬，胡為乎泥中？修辭：采用設間、互文等多種修辭手法，

情感表達婉轉(zhuǎn)而有情致。

主旨：本詩以詠嘆的方式、質(zhì)問的語氣，直抒胸臆，是一首勞役

者的悲歌。短短二童，寥寥幾句，受奴役者的非人處境以及他們對統(tǒng)

治者的滿腔憤懣，給讀者留下深刻的印象。

48.子衿（《詩經(jīng)?鄭風》）

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青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠

我思?？v我不往，子寧不來？表達技巧：前兩章在結構上運用了重

章疊句的手法，體現(xiàn)了女主人公等待戀人時焦灼萬分的情狀，形戌了

一種回環(huán)往復的美C

挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！煉字：”三月”二

字用夸張的修辭手法寫出戀人不至時內(nèi)心的惆悵之情。

主旨：本詩寫一個女子在城樓上等候她的戀人，可望穿秋水，不

見人影，濃濃的愛意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨。

49.送杜少府之任蜀州（王勃）

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城闕輔三秦，風煙望五津。煉字：“輔”字形象地寫出了三秦大

地護衛(wèi)著長安的景象，氣勢雄偉，使詩歌開篇意境開闊。用“望”字

將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來，不但營造出開闊的意境，而且奠

定了全詩豪壯的感情基調(diào)。表達技巧：寫景起興，點出送別的地點和

友人的去向。

與君離別意，同是宦游人。情感：用兩人處境相同、感情一致

來寬慰朋友，借以減輕友人的悲涼和孤獨之感。惜別之中顯現(xiàn)出詩人

豁達的胸襟。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。修辭/情感：運用夸張、對偶的修辭

手法，抒發(fā)了詩人對友人的真摯感情和惜別之情，表現(xiàn)了詩人積極樂

觀的人生態(tài)度，道出了誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理。一改送

別詩離愁別恨、傷感低沉的傳