三年級英語上冊unit3myfriends教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)生能夠聽說、認(rèn)讀單詞：friend,boy,girl,teacher,student。學(xué)生能夠熟練運(yùn)用句型："Thisismy..."來介紹自己的朋友。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生用英語介紹他人的能力，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。讓學(xué)生能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)英語知識進(jìn)行交流，增強(qiáng)學(xué)生的語言交際能力。3.情感目標(biāo)通過介紹自己的朋友，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握單詞：friend,boy,girl,teacher,student的正確發(fā)音和詞義。熟練運(yùn)用"Thisismy..."句型介紹朋友。2.教學(xué)難點(diǎn)單詞"student"的發(fā)音，特別是字母"u"的發(fā)音。在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用"Thisismy..."句型進(jìn)行準(zhǔn)確、流利的表達(dá)。

三、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.游戲教學(xué)法：通過游戲的方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和記憶效果。3.合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，提高學(xué)生的語言交際能力。

四、教學(xué)過程

（一）Warmup/Revision（5分鐘）1.GreetingsT:Goodmorning/afternoon,boysandgirls!Ss:Goodmorning/afternoon,teacher!2.FreetalkT:Howareyoutoday?Ss:I'mfine,thankyou.Howareyou?T:I'mfine,too.What'stheweatherliketoday?引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)的天氣情況，如：It'ssunny/cloudy/rainy...3.Reviewthewordsandsentenceslearnedinthepreviouslesson通過播放上節(jié)課的教學(xué)視頻或者展示相關(guān)的圖片，讓學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的單詞和句型，如：red,blue,green,yellow,It'sa...

（二）Presentation（15分鐘）1.導(dǎo)入新課T:Today,wearegoingtomakesomenewfriends.Lookatthispicture.（展示一張班級合影的圖片）Whocanyouseeinthepicture?引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，并用英語說出圖片中的人物，如：Icanseeaboy/agirl/ateacher...2.教授新單詞friendT:Yes,theseareourfriends.（指著圖片中的人物）Afriendissomeonewhoyoulikeandwholikesyou.Repeatafterme,friend.（領(lǐng)讀單詞，注意發(fā)音要清晰準(zhǔn)確）讓學(xué)生跟讀幾遍后，進(jìn)行單詞的拼寫教學(xué)。在黑板上示范書寫"friend"，并讓學(xué)生書空。利用單詞卡片，讓學(xué)生進(jìn)行開火車讀單詞的活動，鞏固單詞的發(fā)音。boyT:Lookatthisboy.（展示一個男孩的圖片）Heisaboy.Sayafterme,boy.（領(lǐng)讀單詞）讓學(xué)生用"Heisaboy."來描述圖片中的男孩，并鼓勵學(xué)生用身邊的同學(xué)進(jìn)行描述，如：Heisaboy.Hisnameis...進(jìn)行單詞的拼寫教學(xué)，在黑板上示范書寫"boy"，讓學(xué)生書空，并強(qiáng)調(diào)字母"oy"的發(fā)音。girlT:Now,lookatthisgirl.（展示一個女孩的圖片）Sheisagirl.Repeatafterme,girl.（領(lǐng)讀單詞）讓學(xué)生用"Sheisagirl."來描述圖片中的女孩，然后讓學(xué)生同桌之間互相描述。進(jìn)行單詞的拼寫教學(xué)，在黑板上示范書寫"girl"，讓學(xué)生書空，并注意字母"ir"的發(fā)音。teacherT:Thisisourteacher.（展示一張老師的圖片）Weshouldrespectourteacher.Sayafterme,teacher.（領(lǐng)讀單詞）讓學(xué)生用"Thisismyteacher."來介紹自己的老師，并引導(dǎo)學(xué)生描述老師的外貌特征，如：Myteacheristall/short/beautiful/handsome...進(jìn)行單詞的拼寫教學(xué)，在黑板上示范書寫"teacher"，讓學(xué)生書空，并強(qiáng)調(diào)字母組合"ea"的發(fā)音。studentT:Youareallstudents.（指著學(xué)生們）Astudentisapersonwhogoestoschool.Repeatafterme,student.（領(lǐng)讀單詞，注意字母"u"的發(fā)音）讓學(xué)生用"Iamastudent."來介紹自己，然后讓學(xué)生用所學(xué)單詞進(jìn)行簡單的對話，如：A:Areyouastudent?B:Yes,Iam.進(jìn)行單詞的拼寫教學(xué)，在黑板上示范書寫"student"，讓學(xué)生書空，并多讓學(xué)生練習(xí)發(fā)音。3.教授新句型T:Now,I'mgoingtointroducemyfriendtoyou.Lookatthispicture.（展示一張朋友的圖片）Thisismyfriend.HisnameisTom.（指著圖片中的男孩，用"Thisismy..."句型進(jìn)行介紹）領(lǐng)讀句型"Thisismy..."，讓學(xué)生跟讀幾遍，注意發(fā)音和語調(diào)。讓學(xué)生模仿老師，用"Thisismy..."句型介紹自己的朋友。先在小組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，然后請幾位學(xué)生上臺展示。

（三）Practice（15分鐘）1.Let'splay游戲名稱："找朋友"游戲規(guī)則：把單詞卡片和句型卡片分別發(fā)給學(xué)生。老師說一個指令，如："Findyourfriendwhoisaboy."拿到"boy"單詞卡片的學(xué)生要迅速找到自己的朋友，并一起站起來說："Thisismyfriend.Heisaboy."老師還可以增加難度，說一些更長的指令，如："Findyourfriendwhoisagirlandintroducehertome."讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)的單詞和句型。2.小組活動將學(xué)生分成小組，每組45人。讓每個小組的學(xué)生互相介紹自己的朋友，用上所學(xué)的單詞和句型，如：Thisismyfriend.His/Hernameis...He/Sheisa...小組活動結(jié)束后，每組推選一名代表上臺進(jìn)行展示，其他小組認(rèn)真傾聽并給予評價。3.對話練習(xí)老師提供一些對話模板，如：A:Who'syourfriend?B:Thisismyfriend,Tom.A:Isheaboyoragirl?B:He'saboy.A:Whatdoeshelooklike?B:He'stallandthin.讓學(xué)生兩人一組，根據(jù)對話模板進(jìn)行對話練習(xí)。老師在教室里巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤發(fā)音和表達(dá)。

（四）Production（10分鐘）1.情景表演創(chuàng)設(shè)一個新的情景，如：開一個新朋友見面會。讓學(xué)生分組準(zhǔn)備情景表演，每個小組的學(xué)生要扮演不同的角色，如：主持人、新朋友等，并用所學(xué)的英語進(jìn)行交流和介紹。各小組進(jìn)行情景表演，其他小組觀看并評價。評價內(nèi)容包括：發(fā)音是否準(zhǔn)確、表達(dá)是否流利、表演是否生動等。2.寫作練習(xí)讓學(xué)生拿出練習(xí)本，用"Thisismyfriend."句型寫一篇短文，介紹自己的一個朋友?？梢园ㄅ笥训男彰⑼饷蔡卣?、愛好等信息。老師在學(xué)生寫作過程中進(jìn)行巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意單詞的拼寫和句子的語法結(jié)構(gòu)。請幾位學(xué)生上臺展示自己的短文，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽并學(xué)習(xí)。

（五）SummaryandHomework（5分鐘）1.Summary與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，包括單詞：friend,boy,girl,teacher,student和句型："Thisismy..."請學(xué)生用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的總結(jié)和匯報，如：Ilearnedsomenewwordstoday.Theyare...AndIcanusethesentence"Thisismy..."tointroducemyfriends.2.Homework讓學(xué)生回家后，用英語向家人介紹自己的一個好朋友，可以錄制視頻發(fā)送到班級群里。制作一張關(guān)于自己朋友的英語手抄報，內(nèi)容包括朋友的照片、姓名、年齡、愛好等信息，下節(jié)課帶到學(xué)校進(jìn)行展示。

五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們對新單詞和句型有了較好的掌握，能夠用英語介紹自己的朋友。在教