試卷高考語(yǔ)文一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。材料一：在人類(lèi)文明的發(fā)展歷程中，書(shū)籍起到了不可替代的作用。它不僅是知識(shí)的載體，更是文化傳承的重要工具。在古代，書(shū)籍的制作和傳播都受到了極大的限制，但這并沒(méi)有阻止人們對(duì)于知識(shí)的渴望和追求。隨著科技的進(jìn)步，尤其是印刷術(shù)的發(fā)明，書(shū)籍的制作和傳播變得更加便捷，這極大地促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。在現(xiàn)代社會(huì)，書(shū)籍的形式和內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化。電子書(shū)的興起，使得人們可以更加方便地獲取和閱讀書(shū)籍。同時(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們也可以更加方便地分享和交流自己的閱讀體驗(yàn)和心得。然而，這也帶來(lái)了一些問(wèn)題，比如信息的過(guò)載和碎片化，這使得人們很難進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和思考。1.根據(jù)材料一，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.在古代，書(shū)籍的制作和傳播都受到了極大的限制。B.隨著科技的進(jìn)步，尤其是印刷術(shù)的發(fā)明，書(shū)籍的傳播變得更加便捷。C.在現(xiàn)代社會(huì)，電子書(shū)的興起使得人們可以更加方便地獲取和閱讀書(shū)籍。D.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得人們更加方便地分享和交流自己的閱讀體驗(yàn)和心得。2.材料一主要討論了什么問(wèn)題？（）A.書(shū)籍在人類(lèi)文明發(fā)展中的作用。B.現(xiàn)代社會(huì)書(shū)籍形式和內(nèi)容的變化。C.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步的影響。D.現(xiàn)代社會(huì)人們閱讀習(xí)慣的變化。3.根據(jù)材料一，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.電子書(shū)的興起使得人們更加方便地獲取和閱讀書(shū)籍。B.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得人們更加方便地分享和交流自己的閱讀體驗(yàn)和心得。C.現(xiàn)代社會(huì)信息的過(guò)載和碎片化使得人們很難進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和思考。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料二：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程不斷加快，城市交通問(wèn)題也日益突出。為了緩解城市交通壓力，提高交通效率，我國(guó)政府采取了一系列措施，如大力發(fā)展公共交通、鼓勵(lì)綠色出行、加強(qiáng)交通管理等。其中，公共交通的發(fā)展尤為引人注目。近年來(lái)，我國(guó)城市公共交通體系不斷完善，地鐵、公交、輕軌等公共交通工具的運(yùn)營(yíng)里程和覆蓋范圍不斷增加。同時(shí)，為了鼓勵(lì)市民選擇公共交通出行，政府還采取了一系列優(yōu)惠政策，如票價(jià)優(yōu)惠、換乘優(yōu)惠等。政府還鼓勵(lì)綠色出行，提倡市民選擇步行、騎行等低碳環(huán)保的出行方式。為了方便市民騎行，許多城市都建立了公共自行車(chē)租賃系統(tǒng)，市民可以方便地租借和歸還自行車(chē)。4.根據(jù)材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.我國(guó)政府采取了一系列措施來(lái)緩解城市交通壓力。B.近年來(lái)，我國(guó)城市公共交通體系不斷完善。C.政府鼓勵(lì)綠色出行，提倡市民選擇步行、騎行等低碳環(huán)保的出行方式。D.公共自行車(chē)租賃系統(tǒng)是為了方便市民乘坐公共交通而建立的。5.材料二主要討論了什么問(wèn)題？（）A.我國(guó)城市交通問(wèn)題的現(xiàn)狀。B.我國(guó)政府緩解城市交通壓力的措施。C.城市公共交通的發(fā)展。D.綠色出行的重要性。6.根據(jù)材料二，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.我國(guó)政府采取了一系列措施來(lái)緩解城市交通壓力。B.近年來(lái)，我國(guó)城市公共交通體系不斷完善。C.政府鼓勵(lì)綠色出行，提倡市民選擇步行、騎行等低碳環(huán)保的出行方式。（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料三：春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的一年。新年伊始，人們都滿(mǎn)懷希望和期待，期待新的一年里能夠有新的收獲和成就。7.根據(jù)材料三，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，寓意著新的一年的開(kāi)始。B.新年伊始，人們都滿(mǎn)懷希望和期待。C.在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們不僅要回顧過(guò)去，更要展望未來(lái)。D.只有不斷進(jìn)步，才能在新的一年里取得新的收獲和成就。8.材料三主要表達(dá)了什么主題？（）A.新年的意義。C.不斷進(jìn)步，不斷超越自己。D.新年伊始，人們都滿(mǎn)懷希望和期待。9.一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類(lèi)文本閱讀1.B2.C3.A（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀4.D5.B6.C（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀7.D8.B9.C二、古詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀10.A11.C12.B13.（1）D（2）B（3）A（二）古代詩(shī)歌閱讀14.D15.C（三）名篇名句默寫(xiě)16.（1）A（2）B（3）C三、語(yǔ)言文字運(yùn)用17.B18.D19.C20.A21.B四、寫(xiě)作略1.現(xiàn)代文閱讀：考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、分析和評(píng)價(jià)能力，以及對(duì)文本信息的篩選和整合能力。2.古詩(shī)文閱讀：考查學(xué)生對(duì)文言文、古代詩(shī)歌的理解和鑒賞能力，以及對(duì)名篇名句的默寫(xiě)能力。3.語(yǔ)言文字運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的規(guī)范使用能力，包括成語(yǔ)、病句、詞語(yǔ)使用、句子銜接等。4.寫(xiě)作：考查學(xué)生的寫(xiě)作能力，包括立意、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.現(xiàn)代文閱讀：考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、分析和評(píng)價(jià)能力，以及對(duì)文本信息的篩選和整合能力。例如，對(duì)文章的主旨、觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等進(jìn)行理解和分析。2.古詩(shī)文閱讀：考查學(xué)生對(duì)文言文、古代詩(shī)歌的理解和鑒賞能力，以及對(duì)名篇名句的默寫(xiě)能力。例如，對(duì)文言文的實(shí)詞、虛詞、句式等進(jìn)行理解，對(duì)古代詩(shī)歌的意象、情感、表達(dá)技巧等進(jìn)行鑒賞。3.語(yǔ)言文字運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的規(guī)范使用能力，包括成語(yǔ)、病句、詞語(yǔ)使用、句