第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁(人教版)八年級物理上冊《3.4升華和凝華》同步測試題(附答案)學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于放熱的是（）A．濃霧散去 B．屋頂結霜 C．灑水降溫 D．冰雪消融2．如圖所示，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間進行轉化，若丙為固態(tài)，則（）A．由甲到乙是升華過程 B．由乙到丙是凝固過程C．由乙到丙是液化過程 D．由丙到甲是熔化過程3．如圖所示，關于生活中的物態(tài)變化，下列說法正確的是（）A．甲圖中燒開水的時候，壺口的“白氣”是水蒸氣液化放熱形成的B．乙圖中用冰箱制作冰棒，發(fā)生了凝固吸熱的現(xiàn)象C．丙圖中初春，湖面上冰化成水是冰升華吸熱形成D．丁圖中深秋，楓葉上形成霜是水蒸氣凝固放熱形成4．下列對自然現(xiàn)象所涉及到的物態(tài)變化、吸熱放熱情況分析中，正確的是（）A．甲圖中，春回大地，冰雪消融——熔化、吸熱B．乙圖中，寒冬時樹枝上出現(xiàn)“凇花”——凝華、吸熱C．丙圖中，屋檐下冰凌逐漸變小消失——凝固、放熱D．丁圖中，食品包裝盒中干冰體積變小——升華、放熱5．在試管中放少量碘，塞緊蓋子放入熱水中．當固態(tài)碘變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管后，將試管從熱水中取出，放入涼水中，碘蒸氣又會變?yōu)楣虘B(tài)碘附著在試管內(nèi)壁上，關于物質(zhì)碘的物態(tài)變化過程，下列說法正確的是（）A．先放熱升華后吸熱凝華 B．先吸熱升華后放熱凝華C．先放熱熔化后吸熱凝固 D．先吸熱熔化后放熱凝固6．自然現(xiàn)象與我們的生活息息相關，下列對四則自然現(xiàn)象的分析，正確的是A．露是液化形成的，需要放出熱量 B．霧凇是凝固形成的，需要吸收熱量C．霜是凝華形成的，需要吸收熱量 D．霧是汽化形成的，需要放出熱量7．在文藝演出時，常常要制造出彌漫的白霧，演員在其中若隱若現(xiàn)，增添如神話般的效果．這種白霧實際上是A．向舞臺噴射的真實煙霧B．利用干冰凝華放熱，使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成C．利用干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣放熱液化而成D．干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳氣體8．為了證明碘升華，兩位同學的方法如圖甲、乙所示，兩試管中都出現(xiàn)了紫色煙霧．已知：碘的熔點是、沸點是；水的沸點是；酒精燈火焰溫度約為．由上述信息判斷

A．乙裝置中，水沸騰后，試管內(nèi)才會出現(xiàn)紫色的煙霧B．實驗過程中碘要放熱C．乙的方法更能說明碘直接發(fā)生升華D．碘升華是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)二、填空題9．舞臺上云霧繚繞，是利用固態(tài)二氧化碳時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷而產(chǎn)生的效果。10．寒冷的冬天，同學們進教室常常會發(fā)現(xiàn)教室的玻璃窗（選填“內(nèi)”或“外”）表面會形成“冰花”，這是空氣中的水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化）形成的。11．“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。冰的形成發(fā)生的物態(tài)變化是，雪形成是由于水蒸氣發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱），該過程需要（選填“吸熱”或“放熱”）。12．俗語說：“下雪不冷，化雪冷”，是因為下雪時發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱），化雪使時發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱）。13．水通過吸熱、放熱在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)間轉化，如圖所示。根據(jù)圖中信息可判斷雪可能是圖中的（選填“甲”“乙”或“丙”）。物態(tài)變化②的名稱是。14．人工降雨時，用飛機在適當?shù)脑浦腥霾几杀扛杀奈沾罅康臒?，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨，渲染舞臺氣氛時，也是向舞臺上噴撒干冰，從而制造出“白霧”，這“白霧”就是空氣中的水蒸氣而成的。（填物態(tài)變化的名稱）15．物質(zhì)M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，當物質(zhì)處于乙物態(tài)時處于（選填“固”、“液”或“氣”）態(tài)，物質(zhì)由乙狀態(tài)變?yōu)楸麪顟B(tài)的過程稱為（寫出物態(tài)變化的名稱）。16．中秋晚會的舞臺時常需營造出“云霧繚繞”的效果，工作人員通過在舞臺上噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）產(chǎn)生白霧去營造這種效果。這種霧氣的產(chǎn)生過程是：干冰迅速變?yōu)闅鈶B(tài)的過程（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，使空氣中的水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成小水滴。17．我省氣象局于6月15日和6月16日，組織飛機開展人工增雨作業(yè)抗旱，在延安、寶雞、渭南、安康和商洛五市組織開展地面增雨作業(yè)次，作業(yè)影響區(qū)普降小到中雨，局部地區(qū)大雨。人工增雨的原理是向云層中投撒干冰，被投撒到云層中的干冰（固態(tài)二氧化碳）很快（填物態(tài)變化名稱）為氣體，并從周圍（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，使云層中的水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）為小水滴，下落而形成雨。18．如圖所示，封閉的玻璃容器中有少量碘顆粒，先向容器澆熱水，玻璃泡內(nèi)碘顆粒逐漸消失，同時出現(xiàn)紫紅色碘蒸氣，這是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；然后向容器澆涼水，碘蒸氣逐漸消失，同時出現(xiàn)碘顆粒，這是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，需要（選填“吸熱”或“放熱”）。19．如圖，用于探究“碘的升華與凝華”的裝置，關于碘錘加熱方式有A、B兩種方案∶A是將碘錘放在熱水中；B是用酒精燈直接加熱。由于碘的熔點是112℃，所以選擇方案（選填“A”或“B”）較好，另一種方案容易出現(xiàn)現(xiàn)象。20．包包冬季開車時，關閉緊密的車窗（內(nèi)/外）表面有上總是會出現(xiàn)冰花，這是空氣中的水蒸氣（填寫物態(tài)變化名稱）而形成的。這是通過（熱傳遞/做功）的方式，使水蒸氣的內(nèi)能（增加/減少）。21．如圖所示，嚴冬的早晨拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃內(nèi)側附著的一層冰花。冰花是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，此過程需要（選填“吸收”或“放出”）熱量；北方冬天，室外冰凍的衣服變干現(xiàn)象。22．如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江.河.湖.海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨。(1)請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：①②

③；(2)干旱時，實施人工降雨，常向空中云層拋灑干冰，干冰迅速（填物態(tài)變化的名稱）而（選填“吸熱”或“放熱”），使云層及周圍的溫度急劇（選填“升高”或“降低”），從而產(chǎn)生上述降雨。三、實驗題23．某物理興趣小組在學習物態(tài)變化知識時做了如圖實驗：（1）在密封的碘錘內(nèi)放入適量的碘顆粒：將碘錘在熱水中加熱，你會看到瓶內(nèi)出現(xiàn)而碘晶粒逐漸消失；將碘錘從熱水中拿出擦干，過一會兒在瓶壁上會出現(xiàn)紫色碘顆粒，這是現(xiàn)象；（填物態(tài)變化名稱）（2）為了通過直觀現(xiàn)象說明干冰（固態(tài)二氧化碳）在常溫下易升華這一特點，該小組設計了如下兩種方案：方案1：將一小塊干冰放入一癟的保鮮袋中，并將袋口扎緊，很快看到保鮮袋鼓起，里面充滿無色透明氣體，如圖乙所示。（為安全起見，袋口不能太緊）方案2：在燒杯中放入適量的水，向水中放入一小塊干冰，觀察到水中很快有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面有大量白氣，如圖丙所示。①方案2中，水面上的大量“白氣”是（選填“水蒸氣”、“液態(tài)水”或“二氧化碳氣體”），氣泡的主要成分是（選填“白氣”、“二氧化碳氣體”或“水蒸氣”），此實驗中杯中水溫會（選填“上升”、“下降”或“不變”）；②你認為方案可以達到實驗目的（選填“1”、“2”或“1和2”）。參考答案1．B2．D3．A4．A5．B6．A7．C8．C9．升華液化10．內(nèi)凝華11．凝固凝華放熱12．凝華熔化13．丙液化14．升華液化15．固熔化16．吸收液化17．升華吸收液化18．升華