學(xué)習(xí)領(lǐng)域五

職業(yè)崗位目錄頁CONTENTPAGE人才需求5.1企業(yè)人才需求5.1.1產(chǎn)業(yè)人才分布5.1.2人才流動機(jī)制5.1.3職業(yè)規(guī)劃5.2職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)5.2.1職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃5.5.2單元五職業(yè)崗位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道電子電工產(chǎn)業(yè)對人才的需求。2.知道電子電工產(chǎn)業(yè)人才的分布。3.知道電子電工產(chǎn)業(yè)職業(yè)方位和國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。1.對自己將來所需的技能有清晰的定位。2.能對自身職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。育人目標(biāo)單元五職業(yè)崗位單元五職業(yè)崗位知識體系單元五職業(yè)崗位職業(yè)崗位人才需求職業(yè)規(guī)劃職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃企業(yè)人才需求產(chǎn)業(yè)人才分布人才流動機(jī)制5.1人才需求案例導(dǎo)入李華是一名電氣自動化技術(shù)專業(yè)的四年級學(xué)生,他意識到在未來的職場中,技能多樣性、持續(xù)學(xué)習(xí)、軟技能、職業(yè)規(guī)劃、實踐經(jīng)驗、人脈網(wǎng)絡(luò)、心理素質(zhì)和求職技巧等方面對他至關(guān)重要。為了增加自己的競爭力，李華開始關(guān)注這些方面的提升。首先，李華參加了各種社團(tuán)和活動，如編程比賽、志愿者項目和學(xué)術(shù)研討會等,以培養(yǎng)自己的技能多樣性。他還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)人工智能和數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)，為自己打造更扎實的專業(yè)知識。請同學(xué)們針對李華的規(guī)劃進(jìn)行分析，說說自己的看法。5.1.1

企業(yè)人才需求

為了使企業(yè)與人才完美結(jié)合，實現(xiàn)高效率，同時提高在校學(xué)生適應(yīng)社會的需求和要求，掌握生活、學(xué)習(xí)的基本技能，需要深入了解企業(yè)對人才的要求和需求。5.1人才需求本科生最受歡迎，其原因主要有本科學(xué)歷已經(jīng)勝任企業(yè)大部分工作,工資要求相對較低;中專學(xué)歷其次，原因為工資要求低,可以勝任一些對知識要求不高的工作;博士碩士研究生需求比例也較低，原因為其工資要求高,對企業(yè)的科技水平要求較高,中小型企業(yè)并不需要,而在我國,中小型企業(yè)占有很大比例;初中學(xué)歷最差,原因是高中學(xué)歷非常普遍，使其喪失競爭力。一、企業(yè)對人才學(xué)歷的需求5.1人才需求5.1.1

企業(yè)人才需求隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,交通逐漸便利化，企業(yè)已不再對員工來源地有明顯要求。但仍有一些企業(yè)喜歡聘用本地人,本地人可以很快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境。二、企業(yè)對人才來源地的需求5.1人才需求5.1.1

企業(yè)人才需求電子電工領(lǐng)域?qū)﹄娮与姽ぶ圃鞂I(yè)的人才更為傾向。對口專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生容易在工作中較快地適應(yīng),甚至在短時間內(nèi)達(dá)到熟練的程度,從而可以節(jié)約企業(yè)進(jìn)行人員培訓(xùn)的時間、財力、物力,使企業(yè)在用人效率方面有了較大提高。近幾年企業(yè)越來越看重的是一個人的學(xué)習(xí)能力,專業(yè)方面的要求正在逐漸降低。三、企業(yè)對人才專業(yè)的需求5.1人才需求5.1.1

企業(yè)人才需求敬業(yè)精神最重要！工作經(jīng)驗可以慢慢培養(yǎng)，文化程度可以繼續(xù)提高與學(xué)習(xí),技術(shù)技能可以鍛煉,敬業(yè)精神則貴在堅持。敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，宋朝朱熹說過,“敬業(yè)”就是“專心致志以事其業(yè)”,即用一-種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),一心一意,任勞任怨,精益求精。敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡，實則偉大。四、企業(yè)對人才職業(yè)素養(yǎng)的需求5.1人才需求5.1.1

企業(yè)人才需求員工在進(jìn)人企業(yè)之后,企業(yè)需要花費--定的時間來幫助員工來熟悉企業(yè);而在校期間參加過社會工作的同學(xué)往往能盡快地進(jìn)人企業(yè)員工的角色,節(jié)省企業(yè)的培訓(xùn)花費。因此企業(yè)在招聘員工的時候,會參照其在上學(xué)期間參加過的社會工作。五、企業(yè)對人才社會經(jīng)驗的需求5.1人才需求5.1.1

企業(yè)人才需求畢業(yè)生在工作中的主要問題有:缺乏團(tuán)隊合作能力;工作不夠踏實,心高氣傲;處理實際問題較弱。中職學(xué)校畢業(yè)生需正確認(rèn)識自己的不足,擺正心態(tài),多與同事相交流,加強(qiáng)與他人的交流,爭取在工作過程中有出色的表現(xiàn),這樣才能得到他人的認(rèn)同。在各項能力中,管理能力,創(chuàng)新能力,綜合分析能力,溝通能力是企業(yè)最看重的能力。六、企業(yè)對人才能力素質(zhì)的需求5.1人才需求5.1.1

企業(yè)人才需求企業(yè)對高職畢業(yè)生期望是:有較高的職業(yè)素養(yǎng),包括工作態(tài)度、紀(jì)律性、忠誠度、責(zé)任心和職業(yè)發(fā)展能力;有較強(qiáng)的專業(yè)職業(yè)技能,包括:設(shè)備和儀器儀表的操作、維護(hù)、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)、一定的生產(chǎn)管理和研發(fā)能力。六、企業(yè)對人才能力素質(zhì)的需求5.1人才需求5.1.1

企業(yè)人才需求許多企業(yè)因為生產(chǎn)需要及市場競爭不斷引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備,需要相應(yīng)的生產(chǎn)技術(shù)人員進(jìn)行維護(hù)、操作。但相關(guān)人才的分布卻很不均勻，具體表現(xiàn)在:一、地域分布不均5.1人才需求5.1.2產(chǎn)業(yè)人才分布二、缺乏高端技術(shù)和復(fù)合型人才三、缺乏低端熟練技術(shù)工人體現(xiàn)：人才流向與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系密切，即產(chǎn)業(yè)的人才需求城市布局和產(chǎn)業(yè)重點城市布局基本保持一致。同時,高校畢業(yè)生大多向北京、上海廣州、深圳等大都市匯集,而西部地區(qū)、小城市對畢業(yè)生的吸引力非常有限。西部原有的電子人才知識老化，新生代補(bǔ)充不力;東部發(fā)達(dá)地區(qū)電子信息人才資源充足,甚至有人.才過剩、人才浪費現(xiàn)象，且這種狀況仍有繼續(xù)加劇的趨勢。一、地域分布不均5.1人才需求5.1.2產(chǎn)業(yè)人才分布人才地域分布發(fā)展的有序化：

自然選擇、組合

人工調(diào)控、管理一、地域分布不均5.1人才需求5.1.2產(chǎn)業(yè)人才分布●●我國電子電工信息產(chǎn)業(yè)科技人員較少,表現(xiàn)之一是在對科技含量要求較高的部門,人才所占比例偏低。如何應(yīng)對？二、缺乏高端技術(shù)和復(fù)合型人才5.1人才需求5.1.2產(chǎn)業(yè)人才分布除高精尖專家人才外,電子電工信息企業(yè)還需要大批熟練操作的技術(shù)工人。目前,我國技術(shù)工人文化程度低的多,高的少;技術(shù)等級低的多,高的少;高等級技術(shù)工人年齡大的多,年輕的少。在相關(guān)人才分布不均的情況下,如何提高自己的職業(yè)競爭力？三、缺乏低端熟練技術(shù)工人5.1人才需求5.1.2產(chǎn)業(yè)人才分布提高專業(yè)建設(shè)對產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的依存度；積極創(chuàng)造條件,培養(yǎng)專業(yè)技能。人才流動制度是指約束人才流動的各種行為規(guī)范,包括宏觀層面的人才流動制度和微觀層面的人才流動制度,兩者相互影響,互為補(bǔ)充。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制人才流動制度是指約束人才流動的各種行為規(guī)范,包括宏觀層面的人才流動制度和微觀層面的人才流動制度,兩者相互影響,互為補(bǔ)充。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制宏觀層面：一是國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等基本的社會制度;二是政府為達(dá)到社會治理的目的,根據(jù)本國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展情況制定的限制或鼓勵人才流動的制度，主要包括就業(yè)政策、用工制度、身份制度、社會保障制度、人才流動中介組織建設(shè)規(guī)范、政府人事管理制度等內(nèi)容。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制微觀層面：

是指人才所處組織中的人事人才管理制度,主要包括人才的聘用與管理、人才的薪酬與激勵、人才的保障、人才的淘汰等規(guī)定。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制人才流動是每個社會形態(tài)發(fā)展所必需的,要大力宣傳實行人才合理流動的必要性、重要性和科學(xué)性。從我國的實際出發(fā),使人才流動更加合理化、高效化,靈活化,為建立人才最佳結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮人才的最佳效能服務(wù)。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制缺乏規(guī)劃、不計成本的惡性“挖”人行為,形成了“唯利是圖”的人才引進(jìn)規(guī)則。有些單位，如一些高校對各種“帽子”人才的爭奪日趨白熱化,想方設(shè)法地吸引國家級科研院所和頂尖高校的各種“帽子”人才,企圖通過這種“短平快”的人才政策，“建設(shè)”其人才隊伍。這種做法助長了浮躁的學(xué)風(fēng),在一定程度上破壞了國家科技創(chuàng)新體系的建設(shè),甚至?xí)铱萍紡?qiáng)國夢的實現(xiàn)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制惡性無序人才競爭惡性無序的人才競爭是一種“此消彼長”或“此消彼不長”的競爭形式,其潛在的危害性應(yīng)引起高度重視。人才無序競爭主要是以市場為導(dǎo)向的人才資源配置機(jī)制尚不健全導(dǎo)致的市場失衡現(xiàn)象,亟須國家層面宏觀調(diào)控及時補(bǔ)位,充分發(fā)揮引導(dǎo)作用,多管齊下,標(biāo)本兼治。為促進(jìn)人才順暢有序流動,全面激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力,人力資源社會保障部印發(fā)了《關(guān)于充分發(fā)揮市場作用促進(jìn)人才順暢有序流動的意見》,這是近年來人才工作領(lǐng)域首個關(guān)于人才流動配置的改革性文件。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制《意見》指出,人才是第一資源,促進(jìn)人才順暢有序流動是激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造活力的重要保障,是深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的重要任務(wù),是實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制《關(guān)于充分發(fā)揮市場作用促進(jìn)人才順暢有序流動的意見》發(fā)揮市場作用促進(jìn)人才順暢有序流動要堅持原則：①堅持黨管人才,把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。②堅持服務(wù)發(fā)展,始終把服從服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展作為人才流動配置工作的首要任務(wù)。③堅持市場主導(dǎo),充分發(fā)揮市場在人才資源配置中的決定性作用。④堅持政府促進(jìn),加快建立完善人才流動配置宏觀調(diào)控機(jī)制,更好發(fā)揮政府作用。⑤堅持規(guī)范有序,強(qiáng)化人才誠信意識、自律意識,弓引導(dǎo)人才依法依規(guī)良性有序流動。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制《關(guān)于充分發(fā)揮市場作用促進(jìn)人才順暢有序流動的意見》在健全人才流動市場機(jī)制方面提出了以下措施,充分發(fā)揮市場在實現(xiàn)人才流動中的主渠道作用：

①

健全統(tǒng)一、規(guī)范的人力資源市場體系；

②

完善人才市場供求、價格和競爭機(jī)制；

③

全面落實用人主體自主權(quán)。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制《關(guān)于充分發(fā)揮市場作用促進(jìn)人才順暢有序流動的意見》在暢通人才流動渠道方面提出了以下四條措施,促進(jìn)人才合理流動和優(yōu)化配置：

①

健全黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位人才流動機(jī)制； ②暢通人才跨所有制流動渠道；

③完善人才柔性流動政策；

④

構(gòu)建更加開放的國際人才交流合作機(jī)制。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制《關(guān)于充分發(fā)揮市場作用促進(jìn)人才順暢有序流動的意見》在規(guī)范人才流動秩序方面提出了五條措施,促進(jìn)人才良性有序流動：

①

強(qiáng)化人才流動的法制保障；

②

引導(dǎo)鼓勵人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動；

③

深化區(qū)域人才交流開發(fā)合作；

④

維護(hù)國家重點領(lǐng)域人才流動秩序；

⑤建立完善政府人才流動宏觀調(diào)控機(jī)制。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制《關(guān)于充分發(fā)揮市場作用促進(jìn)人才順暢有序流動的意見》在完善人才流動服務(wù)體系方面提出了四條措施,為人才流動提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)保障：

①

推進(jìn)人才流動公共服務(wù)便民化；

②加快發(fā)展人力資源服務(wù)業(yè)；

③創(chuàng)新急需緊缺人才目錄編制發(fā)布制度；

④優(yōu)化人才流動政策環(huán)境。5.1人才需求5.1.3人才流動機(jī)制思政園地某市的政府計劃建設(shè)一座新的科技園區(qū)，以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和吸引更多的人才。政府決定在園區(qū)內(nèi)設(shè)立一家高新技術(shù)企業(yè)，并招聘一批高素質(zhì)的技術(shù)人才。政府通過各種渠道發(fā)布招聘信息，吸引了眾多求職者的關(guān)注。其中，有一位名叫李明的年輕人，畢業(yè)于一所知名大學(xué)的計算機(jī)專業(yè)，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。他看到招聘信息后非常感興趣，認(rèn)為自己完全符合企業(yè)的要求，于是遞交了簡歷并參加了面試。在面試過程中，李明展現(xiàn)出了自己的才華和能力，給面試官留下了深刻的印象。最終，他成功地被錄用為這家企業(yè)的技術(shù)骨干之一。然而，在工作的過程中，李明發(fā)現(xiàn)該公司存在一些管理上的問題，例如缺乏有效的溝通機(jī)制、不合理的工作安排等。這些問題導(dǎo)致了員工的工作效率低下，甚至出現(xiàn)了一些矛盾和糾紛。思政園地大國工匠—人才的榜樣管延安。他是中交一航局第二工程有限公司總技師，在“超級工程”港珠澳大橋建設(shè)中，管延安針對世界上最大的外海拋石整平船“津平1號”20個艙室、1000多臺套設(shè)備的安裝調(diào)試，編制了整平船操作手冊，系統(tǒng)攻克了外海整平船安裝調(diào)試的世界性難題，并將關(guān)鍵技術(shù)運用到后續(xù)工程中，節(jié)約成本1000余萬元。高鳳林。他是中國航天科技集團(tuán)有限公司第一研究院211廠特種熔融焊接工、發(fā)動機(jī)“心臟”焊接人，被稱為焊接火箭“心臟”的人。在長三乙火箭、長三丙火箭、探月三期等國家重大工程任務(wù)中，高鳳林攻克了航天特殊、復(fù)雜、高難度結(jié)構(gòu)焊接工藝的關(guān)鍵難題，一次又一次地助力我國火箭發(fā)動機(jī)制造水平從追趕到領(lǐng)跑。學(xué)后測評習(xí)題5-11.一般企業(yè)最看重人才的哪些能力?2．電子電工產(chǎn)業(yè)人才分布不均具體體現(xiàn)在哪幾個方面?3．什么是人才流動制度?5.2職業(yè)規(guī)劃案例導(dǎo)入小明是一名大學(xué)生，已經(jīng)讀到了大三，但對于未來的職業(yè)方向卻感到非常迷茫。他不確定自己想從事什么職業(yè)，也不知道應(yīng)該如何準(zhǔn)備。他擔(dān)心自己的選擇會影響自己的人生軌跡，因此感到非常焦慮。假如你是小明的朋友，你會給他什么建議？請同學(xué)們分析討論，說說你的想法。職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)是指在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)地劃分工種.對工種進(jìn)行分析和評價，根據(jù)子工種對知識和技能水平的要求，對其進(jìn)行概括和描述從而形成的職業(yè)技能準(zhǔn)則。為規(guī)范從業(yè)者的從業(yè)行為,引導(dǎo)取職業(yè)教育培訓(xùn)的方向,為職業(yè)技能鑒定提供依據(jù).依據(jù)《中華人民共和國勞動法》,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)會發(fā)展和科技進(jìn)步的客觀需要,立足培育工匠精神和精，益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，人力資源社會保障部組織有關(guān)專家,制定了一系列國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。5.2職業(yè)規(guī)劃5.2.1職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)一、電工電工是使用工具、量具和儀器、儀表,安裝、調(diào)試與維護(hù)、修理機(jī)械設(shè)備電氣部分和電氣系統(tǒng)線路及器件的人員。本職業(yè)共設(shè)五個等級,分別為五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。符合要求的中職學(xué)校三年級學(xué)生可報考四級/中級工;具體職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)參閱書本。5.2職業(yè)規(guī)劃5.2.1職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)一、電子設(shè)備裝接工電子設(shè)備裝接工是使用設(shè)備和工具裝配、悍接電子設(shè)備的人員。本職業(yè)共設(shè)五個等級,分別為:初級(國家取業(yè)資格五級）、中級(國家職業(yè)資格四級）、高級(國家職業(yè)資格三級）技師(國家職業(yè)資格二級)高級技師(國家職業(yè)資格一級。中級和高級的具體工作要求見書本。5.2職業(yè)規(guī)劃5.2.1職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)已出臺的電氣類專業(yè)相關(guān)的職業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)還有《國家職業(yè)節(jié)能功能標(biāo)準(zhǔn)—家用電子產(chǎn)品維修工》、《國家職業(yè)節(jié)能功能標(biāo)準(zhǔn)—工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員》、《國家職業(yè)節(jié)能功能標(biāo)準(zhǔn)—儀器儀表制造工》、《國家職業(yè)節(jié)能功能標(biāo)準(zhǔn)—物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員《國家職業(yè)節(jié)能功能標(biāo)準(zhǔn)—印制電路制作工》《國家職業(yè)節(jié)能功能標(biāo)準(zhǔn)—工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運維員》《國家職業(yè)節(jié)能功能標(biāo)準(zhǔn)—軌道交通信號工》、《國家職業(yè)節(jié)能功能標(biāo)準(zhǔn)—變電設(shè)備檢修工》《國家職業(yè)節(jié)能功能標(biāo)準(zhǔn)—電力電纜安裝運維工》、《國家職業(yè)節(jié)能功能標(biāo)準(zhǔn)—繼電保護(hù)員》等等。這些職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)，也給人才培養(yǎng)方案的制訂提供了一些參考。由于同一職業(yè)崗位可能涉及多個專業(yè),因此職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)對接的是一個或多個專業(yè)。5.2職業(yè)規(guī)劃5.2.1職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)一、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的意義(一)

職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個人實力;(二)職業(yè)生涯規(guī)劃可以指導(dǎo)學(xué)生制定恰當(dāng)?shù)娜松繕?biāo),增強(qiáng)發(fā)展的

目的性與計劃性,提升成功的機(jī)會;(三）職業(yè)生涯規(guī)劃可以提學(xué)生應(yīng)對競爭的能力。5.2職業(yè)規(guī)劃5.2.2職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃二、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的步驟

(一)

自我評估; (二)職業(yè)生涯機(jī)會的評估; (三）確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)； (四)選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線； (五)制定職業(yè)生涯發(fā)展計劃； (六)評估與回饋。5.2職業(yè)規(guī)劃5.2.2職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃三、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的原則

(一)

量體裁衣原則; (二)可操作性原則; (三）階段性原則； (四)發(fā)展性原則；5.2職業(yè)規(guī)劃5.2.2職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃四、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文

職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是要突破障礙、激發(fā)潛能、實現(xiàn)自我,它提供了一些有效的方法或工具,可以養(yǎng)成一種能力,能在不同發(fā)展階段都能對自己的過去、現(xiàn)在和未來有一個重新審視、評估的機(jī)會,并不斷調(diào)整自己、修正可執(zhí)行的計劃,為自己的每一個人生階段創(chuàng)造最大的成就感和滿足感。正如大海中航行的船只需要目標(biāo)一樣,只有經(jīng)過規(guī)劃的職業(yè)人生才有明確的方向和強(qiáng)大的動力。5.2職業(yè)規(guī)劃5.2.2職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃思政園地國家和社會中的職業(yè)規(guī)劃社會主義核心價值觀：這是我國社會主義意識形態(tài)的核心，在職業(yè)規(guī)劃中我們可以