惠州一模試題及答案語文_第1頁
惠州一模試題及答案語文_第2頁
惠州一模試題及答案語文_第3頁
惠州一模試題及答案語文_第4頁
惠州一模試題及答案語文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

惠州一模試題及答案語文姓名:____________________

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)

1.下列詞語中,字形、字音完全正確的一項(xiàng)是:

A.沉默寡言B.沉默少言C.沉默無言D.沉默無詞

2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:

A.這本書的內(nèi)容豐富,插圖精美,深受廣大讀者喜愛。

B.由于天氣原因,原定于今天上午的會(huì)議推遲到明天下午舉行。

C.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校決定開展一系列課外活動(dòng)。

D.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,是班級的驕傲。

3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:

A.我在圖書館里找到了一本關(guān)于歷史的書籍。

B.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛,尤其是他的小說。

C.他的演講生動(dòng)有趣,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

D.這場足球比賽吸引了眾多球迷前來觀看。

4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:

A.為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起。

B.在這次比賽中,我們隊(duì)的表現(xiàn)非常出色,最終獲得了冠軍。

C.這位老師的教學(xué)方法獨(dú)特,深受學(xué)生喜愛。

D.這座城市的夜景非常美麗,吸引了無數(shù)游客前來觀賞。

5.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:

A.這位歌手的嗓音優(yōu)美,演唱技巧高超,深受觀眾喜愛。

B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校決定開展一系列課外活動(dòng)。

C.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛,尤其是他的小說。

D.他的演講生動(dòng)有趣,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

6.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:

A.為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起。

B.在這次比賽中,我們隊(duì)的表現(xiàn)非常出色,最終獲得了冠軍。

C.這位老師的教學(xué)方法獨(dú)特,深受學(xué)生喜愛。

D.這座城市的夜景非常美麗,吸引了無數(shù)游客前來觀賞。

7.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:

A.這位歌手的嗓音優(yōu)美,演唱技巧高超,深受觀眾喜愛。

B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校決定開展一系列課外活動(dòng)。

C.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛,尤其是他的小說。

D.他的演講生動(dòng)有趣,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

8.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:

A.為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起。

B.在這次比賽中,我們隊(duì)的表現(xiàn)非常出色,最終獲得了冠軍。

C.這位老師的教學(xué)方法獨(dú)特,深受學(xué)生喜愛。

D.這座城市的夜景非常美麗,吸引了無數(shù)游客前來觀賞。

9.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:

A.這位歌手的嗓音優(yōu)美,演唱技巧高超,深受觀眾喜愛。

B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校決定開展一系列課外活動(dòng)。

C.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛,尤其是他的小說。

D.他的演講生動(dòng)有趣,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

10.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:

A.為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起。

B.在這次比賽中,我們隊(duì)的表現(xiàn)非常出色,最終獲得了冠軍。

C.這位老師的教學(xué)方法獨(dú)特,深受學(xué)生喜愛。

D.這座城市的夜景非常美麗,吸引了無數(shù)游客前來觀賞。

二、填空題(每空1分,共10分)

11.下列詞語中,字形、字音完全正確的一項(xiàng)是:_______()

12.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:_______()

13.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:_______()

14.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:_______()

15.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:_______()

16.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:_______()

17.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:_______()

18.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:_______()

19.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:_______()

20.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:_______()

二、判斷題(每題2分,共10題)

21.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法,正確的是:_______()

22.下列關(guān)于古代文化常識的說法,正確的是:_______()

23.下列關(guān)于成語的用法,正確的是:_______()

24.下列關(guān)于詩歌的鑒賞方法,正確的是:_______()

25.下列關(guān)于現(xiàn)代文的閱讀理解,正確的是:_______()

26.下列關(guān)于寫作方法的描述,正確的是:_______()

27.下列關(guān)于文言文的翻譯,正確的是:_______()

28.下列關(guān)于文學(xué)作品的作者和作品,對應(yīng)正確的是:_______()

29.下列關(guān)于文學(xué)作品的題材和主題,對應(yīng)正確的是:_______()

30.下列關(guān)于文學(xué)作品的背景和影響,描述正確的是:_______()

三、簡答題(每題5分,共4題)

31.請簡述如何提高閱讀理解能力。

32.請簡述詩歌鑒賞的基本方法。

33.請簡述寫作中如何運(yùn)用修辭手法。

34.請簡述文言文閱讀的步驟。

四、論述題(每題10分,共2題)

35.結(jié)合具體作品,論述小說中人物形象塑造的方法及其作用。

36.闡述散文在表達(dá)方式上的特點(diǎn)及其在文學(xué)創(chuàng)作中的價(jià)值。

試卷答案如下:

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)

1.A

解析思路:A項(xiàng)“沉默寡言”意為很少說話,符合題意。其他選項(xiàng)中“少言”、“無言”、“無詞”與“沉默”搭配不恰當(dāng)。

2.B

解析思路:A項(xiàng)中“內(nèi)容豐富,插圖精美”應(yīng)改為“內(nèi)容豐富,插圖精美”,存在語病。B項(xiàng)沒有語病。C項(xiàng)“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”應(yīng)為“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”,存在語病。D項(xiàng)“原定于今天上午的會(huì)議”應(yīng)為“原定于今天上午舉行的會(huì)議”,存在語病。

3.A

解析思路:B項(xiàng)中“關(guān)于歷史的書籍”應(yīng)為“關(guān)于歷史的書”,存在語病。C項(xiàng)中“生動(dòng)有趣”應(yīng)為“生動(dòng)而有趣”,存在語病。D項(xiàng)中“贏得了陣陣掌聲”應(yīng)為“贏得了觀眾的陣陣掌聲”,存在語病。

4.A

解析思路:B項(xiàng)中“關(guān)于歷史的書籍”應(yīng)為“關(guān)于歷史的書”,存在語病。C項(xiàng)中“生動(dòng)有趣”應(yīng)為“生動(dòng)而有趣”,存在語病。D項(xiàng)中“贏得了陣陣掌聲”應(yīng)為“贏得了觀眾的陣陣掌聲”,存在語病。

5.A

解析思路:B項(xiàng)中“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”應(yīng)為“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”,存在語病。C項(xiàng)中“深受廣大讀者喜愛”應(yīng)為“深受廣大讀者的喜愛”,存在語病。D項(xiàng)中“贏得了陣陣掌聲”應(yīng)為“贏得了觀眾的陣陣掌聲”,存在語病。

6.A

解析思路:B項(xiàng)中“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”應(yīng)為“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”,存在語病。C項(xiàng)中“深受廣大讀者喜愛”應(yīng)為“深受廣大讀者的喜愛”,存在語病。D項(xiàng)中“贏得了陣陣掌聲”應(yīng)為“贏得了觀眾的陣陣掌聲”,存在語病。

7.A

解析思路:B項(xiàng)中“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”應(yīng)為“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”,存在語病。C項(xiàng)中“深受廣大讀者喜愛”應(yīng)為“深受廣大讀者的喜愛”,存在語病。D項(xiàng)中“贏得了陣陣掌聲”應(yīng)為“贏得了觀眾的陣陣掌聲”,存在語病。

8.A

解析思路:B項(xiàng)中“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”應(yīng)為“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”,存在語病。C項(xiàng)中“深受廣大讀者喜愛”應(yīng)為“深受廣大讀者的喜愛”,存在語病。D項(xiàng)中“贏得了陣陣掌聲”應(yīng)為“贏得了觀眾的陣陣掌聲”,存在語病。

9.A

解析思路:B項(xiàng)中“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”應(yīng)為“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”,存在語病。C項(xiàng)中“深受廣大讀者喜愛”應(yīng)為“深受廣大讀者的喜愛”,存在語病。D項(xiàng)中“贏得了陣陣掌聲”應(yīng)為“贏得了觀眾的陣陣掌聲”,存在語病。

10.A

解析思路:B項(xiàng)中“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”應(yīng)為“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”,存在語病。C項(xiàng)中“深受廣大讀者喜愛”應(yīng)為“深受廣大讀者的喜愛”,存在語病。D項(xiàng)中“贏得了陣陣掌聲”應(yīng)為“贏得了觀眾的陣陣掌聲”,存在語病。

二、判斷題(每題2分,共10題)

21.正確

22.正確

23.正確

24.正確

25.正確

26.正確

27.正確

28.正確

29.正確

30.正確

三、簡答題(每題5分,共4題)

31.提高閱讀理解能力的方法包括:廣泛閱讀、深入思考、總結(jié)歸納、多角度分析等。

32.詩歌鑒賞的基本方法包括:了解作者背景、把握詩歌意象、分析表達(dá)技巧、體會(huì)情感意境等。

33.寫作中運(yùn)用修辭手法的方法包括:比喻、擬人、排比、夸張等,通過這些手法使語言更加生動(dòng)形象。

34.文言文閱讀的步驟包括:通讀全文、理解文意、分析句子結(jié)構(gòu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論