2025年成人高考語文經(jīng)典題型作文語言表達(dá)全真模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。子曰：“君子不器?！弊迂曉唬骸耙缘?，則其量深而不可測也；以言，則其數(shù)博而不可窮也；以政，則其制禮樂而不可廢也；以刑，則其誅罰而不可犯也。君子之德，其猶水乎？遍與而細(xì)流；其猶善人乎？赦小過，舉大義；其猶仁人乎？在邦必聞，在家必聞?！弊釉唬骸熬又嘛L(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃。”1.下列句子中“其”字用法相同的一項(xiàng)是（）A.其量深而不可測也B.其猶水乎C.其猶善人乎D.其猶仁人乎2.下列句子中“其”字用法不同的一項(xiàng)是（）A.其數(shù)博而不可窮也B.其猶水乎C.其猶善人乎D.其猶仁人乎3.下列句子中“其”字用法不同的一項(xiàng)是（）A.其量深而不可測也B.其猶水乎C.其猶善人乎D.其猶仁人乎4.下列句子中“其”字用法不同的一項(xiàng)是（）A.其數(shù)博而不可窮也B.其猶水乎C.其猶善人乎D.其猶仁人乎5.下列句子中“其”字用法不同的一項(xiàng)是（）A.其量深而不可測也B.其猶水乎C.其猶善人乎D.其猶仁人乎6.下列句子中“其”字用法不同的一項(xiàng)是（）A.其數(shù)博而不可窮也B.其猶水乎C.其猶善人乎D.其猶仁人乎7.下列句子中“其”字用法不同的一項(xiàng)是（）A.其量深而不可測也B.其猶水乎C.其猶善人乎D.其猶仁人乎8.下列句子中“其”字用法不同的一項(xiàng)是（）A.其數(shù)博而不可窮也B.其猶水乎C.其猶善人乎D.其猶仁人乎9.下列句子中“其”字用法不同的一項(xiàng)是（）A.其量深而不可測也B.其猶水乎C.其猶善人乎D.其猶仁人乎10.下列句子中“其”字用法不同的一項(xiàng)是（）A.其數(shù)博而不可窮也B.其猶水乎C.其猶善人乎D.其猶仁人乎二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。①“人非圣賢，孰能無過？”這句話出自《論語》，意思是說，人不是圣賢，誰能不犯錯(cuò)誤呢？犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)誤后不及時(shí)改正。改正錯(cuò)誤需要勇氣，需要智慧，更需要方法。本文就如何改正錯(cuò)誤提出幾點(diǎn)建議。②改正錯(cuò)誤，首先要正視錯(cuò)誤。錯(cuò)誤就像影子，無論你走到哪里，它都會(huì)如影隨形。我們不怕有錯(cuò)誤，就怕不能正視錯(cuò)誤。不能正視錯(cuò)誤，就不能及時(shí)改正錯(cuò)誤。正視錯(cuò)誤，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不逃避、不掩飾。同時(shí)，要分析錯(cuò)誤的原因，找出錯(cuò)誤的根源。③改正錯(cuò)誤，要敢于改正。改正錯(cuò)誤，需要勇氣。我們都有過這樣的經(jīng)歷：犯了錯(cuò)誤后，心里很害怕，擔(dān)心會(huì)受到懲罰，所以不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，更不敢改正錯(cuò)誤。其實(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種勇敢的表現(xiàn)，改正錯(cuò)誤是解決問題的最佳途徑。改正錯(cuò)誤，要敢于面對(duì)錯(cuò)誤，不畏懼、不退縮。同時(shí)，要積極尋找改正錯(cuò)誤的方法，采取有效的措施。④改正錯(cuò)誤，需要智慧。錯(cuò)誤有多種多樣，改正錯(cuò)誤的方法也有多種多樣。這就需要我們運(yùn)用智慧，找到最適合自己改正錯(cuò)誤的方法。例如，我們可以向他人請(qǐng)教，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)；可以反思自己的行為，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；可以請(qǐng)教專業(yè)人士，尋求專業(yè)指導(dǎo)。⑤改正錯(cuò)誤，要持之以恒。改正錯(cuò)誤不是一朝一夕的事情，需要我們有持之以恒的毅力。改正錯(cuò)誤的過程中，可能會(huì)遇到挫折，可能會(huì)遇到困難，但我們不能因此而放棄。只有堅(jiān)持下去，才能最終改正錯(cuò)誤。⑥總之，改正錯(cuò)誤是一個(gè)漫長而復(fù)雜的過程，需要我們有勇氣、有智慧、有毅力。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長。（1）根據(jù)第①段內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)誤后不及時(shí)改正。B.本文就如何改正錯(cuò)誤提出幾點(diǎn)建議。C.本文通過舉例論證，闡述了改正錯(cuò)誤的重要性。D.本文以“人非圣賢，孰能無過”這句話引出中心論點(diǎn)。（2）根據(jù)第②段內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.不能正視錯(cuò)誤，就不能及時(shí)改正錯(cuò)誤。B.正視錯(cuò)誤，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不逃避、不掩飾。C.正視錯(cuò)誤，要分析錯(cuò)誤的原因，找出錯(cuò)誤的根源。D.正視錯(cuò)誤，要擔(dān)心會(huì)受到懲罰，所以不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。（3）根據(jù)第③段內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.改正錯(cuò)誤，需要勇氣。B.改正錯(cuò)誤，要敢于面對(duì)錯(cuò)誤，不畏懼、不退縮。C.改正錯(cuò)誤，要積極尋找改正錯(cuò)誤的方法，采取有效的措施。D.改正錯(cuò)誤，擔(dān)心會(huì)受到懲罰，所以不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。（4）根據(jù)第④段內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.改正錯(cuò)誤，需要智慧。B.改正錯(cuò)誤，要運(yùn)用智慧，找到最適合自己改正錯(cuò)誤的方法。C.改正錯(cuò)誤，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。D.改正錯(cuò)誤，要請(qǐng)教專業(yè)人士，尋求專業(yè)指導(dǎo)。（5）根據(jù)第⑤段內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.改正錯(cuò)誤，要持之以恒。B.改正錯(cuò)誤，需要毅力。C.改正錯(cuò)誤，可能會(huì)遇到挫折，可能會(huì)遇到困難。D.改正錯(cuò)誤，不能因此而放棄。三、古代詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下列小題?！炯住可綀@小梅陸游小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素心千點(diǎn)如梅花，靜對(duì)閑窗數(shù)落花。【乙】臨江仙·夜飲東坡醒復(fù)醉蘇軾夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營。夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生。（1）下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】詩中“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法，表達(dá)了作者孤寂的情懷。B.【乙】詩中“夜闌風(fēng)靜縠紋平”寫出了月光下江水波平如鏡的景象，表達(dá)了作者對(duì)閑適生活的向往。C.【甲】詩中“素心千點(diǎn)如梅花”運(yùn)用了比喻的手法，表達(dá)了作者潔白的內(nèi)心。D.【乙】詩中“長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營”表達(dá)了作者對(duì)官場的厭倦。（2）下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】詩中“矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶”寫出了作者閑適的生活狀態(tài)。B.【乙】詩中“夜闌風(fēng)靜縠紋平”寫出了月光下江水波平如鏡的景象，表達(dá)了作者對(duì)閑適生活的向往。C.【甲】詩中“素心千點(diǎn)如梅花”運(yùn)用了比喻的手法，表達(dá)了作者潔白的內(nèi)心。D.【乙】詩中“長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營”表達(dá)了作者對(duì)官場的厭倦。（3）下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】詩中“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法，表達(dá)了作者孤寂的情懷。B.【乙】詩中“夜闌風(fēng)靜縠紋平”寫出了月光下江水波平如鏡的景象，表達(dá)了作者對(duì)閑適生活的向往。C.【甲】詩中“素心千點(diǎn)如梅花”運(yùn)用了比喻的手法，表達(dá)了作者潔白的內(nèi)心。D.【乙】詩中“長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營”表達(dá)了作者對(duì)官場的厭倦。（4）下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】詩中“矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶”寫出了作者閑適的生活狀態(tài)。B.【乙】詩中“夜闌風(fēng)靜縠紋平”寫出了月光下江水波平如鏡的景象，表達(dá)了作者對(duì)閑適生活的向往。C.【甲】詩中“素心千點(diǎn)如梅花”運(yùn)用了比喻的手法，表達(dá)了作者潔白的內(nèi)心。D.【乙】詩中“長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營”表達(dá)了作者對(duì)官場的厭倦。（5）下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】詩中“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法，表達(dá)了作者孤寂的情懷。B.【乙】詩中“夜闌風(fēng)靜縠紋平”寫出了月光下江水波平如鏡的景象，表達(dá)了作者對(duì)閑適生活的向往。C.【甲】詩中“素心千點(diǎn)如梅花”運(yùn)用了比喻的手法，表達(dá)了作者潔白的內(nèi)心。D.【乙】詩中“長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營”表達(dá)了作者對(duì)官場的厭倦。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題?！都t樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，被譽(yù)為“中國封建社會(huì)的百科全書”。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗民情、道德觀念和家族制度。1.下列關(guān)于《紅樓夢》的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景。B.小說以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線。C.小說展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗民情、道德觀念和家族制度。D.小說被譽(yù)為“中國封建社會(huì)的百科全書”。2.下列關(guān)于《紅樓夢》中的人物形象，分析不正確的一項(xiàng)是（）A.賈寶玉是小說的主人公，他聰明、善良、叛逆。B.林黛玉是小說的女主角，她才情出眾、孤高傲世。C.王熙鳳是小說的配角，她聰明、能干、狠辣。D.賈母是小說的配角，她慈愛、善良、寬容。3.下列關(guān)于《紅樓夢》的情節(jié)，分析不正確的一項(xiàng)是（）A.寶玉與黛玉的相識(shí)是在賈府的花園中。B.寶玉與黛玉的相愛是在一次偶然的機(jī)會(huì)中。C.寶玉與黛玉的離別是在賈府被抄家之后。D.寶玉與黛玉的悲劇結(jié)局是在小說的結(jié)尾部分。4.下列關(guān)于《紅樓夢》的主題，分析不正確的一項(xiàng)是（）A.小說通過對(duì)賈、史、王、薛四大家族的興衰，揭示了封建社會(huì)的腐朽。B.小說通過對(duì)寶玉與黛玉的愛情悲劇，表達(dá)了作者對(duì)封建禮教的批判。C.小說通過對(duì)賈寶玉的形象塑造，展現(xiàn)了封建社會(huì)的道德觀念。D.小說通過對(duì)林黛玉的形象塑造，展現(xiàn)了封建社會(huì)的家族制度。5.下列關(guān)于《紅樓夢》的藝術(shù)特色，分析不正確的一項(xiàng)是（）A.小說采用了現(xiàn)實(shí)主義手法，真實(shí)地反映了封建社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。B.小說采用了浪漫主義手法，表現(xiàn)了作者對(duì)美好生活的向往。C.小說采用了諷刺手法，揭示了封建社會(huì)的丑惡。D.小說采用了象征手法，表達(dá)了作者對(duì)封建社會(huì)的批判。五、作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！叭松鐗簦瑝羧缛松??！边@句話寓意深刻，引發(fā)人們對(duì)人生、夢想和現(xiàn)實(shí)的思考。請(qǐng)以“人生如夢”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：（1）角度自選，立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不得抄襲，不得套作。六、古詩文默寫1.青青子衿，悠悠我心。______，______。2.______，______。______，______。3.______，______。______，______。4.______，______。______，______。5.______，______。______，______。6.______，______。______，______。7.______，______。______，______。8.______，______。______，______。9.______，______。______，______。10.______，______。______，______。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.D解析：本題考查文言文一詞多義。A.代詞，他的；B.代詞，它；C.代詞，他們；D.代詞，它。根據(jù)原文“其量深而不可測也”，這里的“其”指代前文提到的“君子之德”，故選D。2.A解析：本題考查文言文一詞多義。A.代詞，他的；B.代詞，它；C.代詞，他們；D.代詞，它。根據(jù)原文“以德，則其量深而不可測也”，這里的“其”指代前文提到的“君子之德”，故選A。3.A解析：本題考查文言文一詞多義。A.代詞，他的；B.代詞，它；C.代詞，他們；D.代詞，它。根據(jù)原文“以德，則其量深而不可測也”，這里的“其”指代前文提到的“君子之德”，故選A。4.A解析：本題考查文言文一詞多義。A.代詞，他的；B.代詞，它；C.代詞，他們；D.代詞，它。根據(jù)原文“以德，則其量深而不可測也”，這里的“其”指代前文提到的“君子之德”，故選A。5.A解析：本題考查文言文一詞多義。A.代詞，他的；B.代詞，它；C.代詞，他們；D.代詞，它。根據(jù)原文“以德，則其量深而不可測也”，這里的“其”指代前文提到的“君子之德”，故選A。6.A解析：本題考查文言文一詞多義。A.代詞，他的；B.代詞，它；C.代詞，他們；D.代詞，它。根據(jù)原文“以德，則其量深而不可測也”，這里的“其”指代前文提到的“君子之德”，故選A。7.A解析：本題考查文言文一詞多義。A.代詞，他的；B.代詞，它；C.代詞，他們；D.代詞，它。根據(jù)原文“以德，則其量深而不可測也”，這里的“其”指代前文提到的“君子之德”，故選A。8.A解析：本題考查文言文一詞多義。A.代詞，他的；B.代詞，它；C.代詞，他們；D.代詞，它。根據(jù)原文“以德，則其量深而不可測也”，這里的“其”指代前文提到的“君子之德”，故選A。9.A解析：本題考查文言文一詞多義。A.代詞，他的；B.代詞，它；C.代詞，他們；D.代詞，它。根據(jù)原文“以德，則其量深而不可測也”，這里的“其”指代前文提到的“君子之德”，故選A。10.A解析：本題考查文言文一詞多義。A.代詞，他的；B.代詞，它；C.代詞，他們；D.代詞，它。根據(jù)原文“以德，則其量深而不可測也”，這里的“其”指代前文提到的“君子之德”，故選A。二、現(xiàn)代文閱讀（1）C解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A.正確，犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)誤后不及時(shí)改正；B.正確，本文就如何改正錯(cuò)誤提出幾點(diǎn)建議；C.錯(cuò)誤，本文通過舉例論證，闡述了改正錯(cuò)誤的重要性；D.正確，本文以“人非圣賢，孰能無過”這句話引出中心論點(diǎn)。（2）D解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A.正確，不能正視錯(cuò)誤，就不能及時(shí)改正錯(cuò)誤；B.正確，正視錯(cuò)誤，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不逃避、不掩飾；C.正確，正視錯(cuò)誤，要分析錯(cuò)誤的原因，找出錯(cuò)誤的根源；D.錯(cuò)誤，正視錯(cuò)誤，要擔(dān)心會(huì)受到懲罰，所以不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。（3）D解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A.正確，改正錯(cuò)誤，需要勇氣；B.正確