搜索并保存圖片（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)川教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：搜索并保存圖片（教學(xué)設(shè)計(jì)）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)（川教版），三年級(jí)2班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)信息技術(shù)的世界，開啟一段有趣的探索之旅。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)如何搜索并保存圖片。?????

1.知識(shí)點(diǎn)講解：我會(huì)為大家詳細(xì)講解搜索和保存圖片的步驟和方法。

2.實(shí)踐操作：通過實(shí)際操作，讓同學(xué)們親手體驗(yàn)搜索和保存圖片的過程。

3.小組討論：同學(xué)們分成小組，互相交流心得，共同進(jìn)步。

4.總結(jié)與反思：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。??

讓我們一起期待這節(jié)課的精彩吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使學(xué)生能夠意識(shí)到圖片作為信息載體的重要性，并學(xué)會(huì)有效利用圖片進(jìn)行信息交流和表達(dá)。

2.提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過搜索和保存圖片的實(shí)踐，讓學(xué)生體驗(yàn)信息處理的過程，發(fā)展邏輯推理和問題解決的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過動(dòng)手操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)工具，提高實(shí)際操作技能。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生在搜索和保存圖片的過程中，嘗試不同的方法和策略，激發(fā)創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：掌握?qǐng)D片搜索的基本步驟，包括使用搜索引擎輸入關(guān)鍵詞，瀏覽搜索結(jié)果，選擇合適的圖片。

-重點(diǎn)二：學(xué)會(huì)使用圖片保存功能，將圖片下載到本地設(shè)備，并了解保存格式對(duì)圖片質(zhì)量的影響。

-重點(diǎn)三：了解版權(quán)意識(shí)，知道在何種情況下可以使用網(wǎng)絡(luò)圖片，以及在何種情況下需要獲得授權(quán)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：如何精準(zhǔn)搜索到想要的圖片。難點(diǎn)在于學(xué)生可能無法準(zhǔn)確使用關(guān)鍵詞，導(dǎo)致搜索結(jié)果不理想。例如，學(xué)生可能不知道使用“高清”、“分辨率”等關(guān)鍵詞來提高搜索的精確度。

-難點(diǎn)二：圖片保存操作中的細(xì)節(jié)問題。學(xué)生在保存圖片時(shí)可能遇到格式選擇、保存路徑設(shè)置等細(xì)節(jié)問題，需要教師詳細(xì)指導(dǎo)。

-難點(diǎn)三：版權(quán)問題。學(xué)生可能對(duì)圖片的版權(quán)使用規(guī)則不夠了解，難以判斷圖片是否可以自由使用，需要教師通過案例講解和討論來幫助學(xué)生理解。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，每人一臺(tái)可上網(wǎng)的電腦，鼠標(biāo)，鍵盤。

-課程平臺(tái)：學(xué)校使用的教育信息化平臺(tái)，用于展示教學(xué)課件和在線資源。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，如百度、必應(yīng)等，提供圖片搜索服務(wù)。

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)課件，包含圖片搜索步驟演示、圖片保存操作指南、版權(quán)知識(shí)介紹等。

-輔助工具：電子白板或投影儀，用于展示搜索結(jié)果和操作步驟。

-實(shí)物資源：打印的圖片版權(quán)說明示例，用于幫助學(xué)生理解版權(quán)知識(shí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：展示一些生活中常見的圖片，如風(fēng)景、動(dòng)物、食物等，提問學(xué)生這些圖片是從哪里來的？

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考圖片在生活中的作用，以及如何獲取這些圖片。

-學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生分享他們獲取圖片的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)圖片搜索的興趣。

二、講授新課（15分鐘）

1.圖片搜索的基本步驟（5分鐘）

-講解搜索引擎的使用方法，演示如何輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。

-展示搜索結(jié)果的頁面，講解如何瀏覽和篩選圖片。

-舉例說明如何使用關(guān)鍵詞提高搜索的精確度。

2.圖片保存操作（5分鐘）

-演示如何選擇合適的圖片進(jìn)行保存。

-介紹保存圖片的格式和路徑設(shè)置。

-強(qiáng)調(diào)保存格式對(duì)圖片質(zhì)量的影響。

3.版權(quán)意識(shí)教育（5分鐘）

-講解圖片版權(quán)的基本知識(shí)，包括什么是版權(quán)、如何判斷圖片是否可以自由使用。

-通過案例講解，讓學(xué)生了解版權(quán)侵權(quán)的后果。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在尊重版權(quán)的前提下使用圖片。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.實(shí)踐操作（5分鐘）

-學(xué)生分小組進(jìn)行圖片搜索和保存操作，教師巡視指導(dǎo)。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的搜索關(guān)鍵詞，提高搜索效率。

2.小組討論（5分鐘）

-學(xué)生分享搜索和保存圖片的經(jīng)驗(yàn)，討論遇到的問題和解決方法。

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)圖片搜索和保存的技巧。

四、課堂提問（5分鐘）

-提問1：如何提高圖片搜索的精確度？

-提問2：保存圖片時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)？

-提問3：在使用網(wǎng)絡(luò)圖片時(shí)，如何尊重版權(quán)？

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師針對(duì)課堂提問環(huán)節(jié)學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答。

-學(xué)生提出自己在操作過程中遇到的問題，教師和學(xué)生共同探討解決方案。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的創(chuàng)意，如如何利用搜索到的圖片進(jìn)行創(chuàng)作。

六、總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖片搜索和保存的重要性。

-學(xué)生反思自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足，提出改進(jìn)措施。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高信息素養(yǎng)。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)圖片版權(quán)知識(shí)手冊(cè)》：這是一本詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)圖片版權(quán)知識(shí)的書籍，適合學(xué)生和家長閱讀，以增強(qiáng)版權(quán)意識(shí)。

-《數(shù)字時(shí)代的信息素養(yǎng)》：這本書探討了在數(shù)字化時(shí)代如何培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)，包括圖片搜索、評(píng)估和使用的技巧。

-《圖片處理與應(yīng)用》：介紹如何使用圖片編輯軟件進(jìn)行圖片處理，提高圖片質(zhì)量和實(shí)用性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎進(jìn)行圖片搜索，比較不同搜索引擎的搜索效果和特點(diǎn)。

-學(xué)生可以收集自己喜歡的圖片，并嘗試將這些圖片應(yīng)用于自己的創(chuàng)作中，如制作海報(bào)、設(shè)計(jì)名片等。

-學(xué)生可以研究圖片在歷史、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用，了解圖片在不同學(xué)科中的重要性。

-學(xué)生可以探討圖片在社交媒體中的角色，思考如何在使用社交媒體時(shí)合理使用圖片，避免侵犯版權(quán)。

3.課后實(shí)踐項(xiàng)目：

-圖片收集與整理：學(xué)生可以收集一定數(shù)量的圖片，按照主題進(jìn)行分類整理，并撰寫簡單的介紹或說明。

-圖片創(chuàng)意設(shè)計(jì)：學(xué)生可以使用收集到的圖片進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，如制作一個(gè)關(guān)于“我的家鄉(xiāng)”的圖片故事。

-圖片搜索技巧研究：學(xué)生可以研究圖片搜索的高級(jí)技巧，如使用圖片搜索功能、調(diào)整搜索條件等。

4.課外活動(dòng)建議：

-參觀攝影展：組織學(xué)生參觀攝影展，讓學(xué)生親身體驗(yàn)專業(yè)攝影師的圖片創(chuàng)作過程。

-參與圖片比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的圖片比賽，提高他們的圖片應(yīng)用能力。

-創(chuàng)建班級(jí)圖片庫：學(xué)生可以共同創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)圖片庫，用于教學(xué)和日?；顒?dòng)中的圖片需求。板書設(shè)計(jì)①圖片搜索步驟

-關(guān)鍵詞輸入

-搜索結(jié)果瀏覽

-圖片選擇與篩選

②圖片保存操作

-保存格式選擇

-保存路徑設(shè)置

-圖片質(zhì)量注意

③版權(quán)意識(shí)

-版權(quán)基本知識(shí)

-圖片使用規(guī)范

-版權(quán)侵權(quán)后果

④圖片搜索技巧

-高級(jí)搜索功能

-搜索條件調(diào)整

-精確搜索關(guān)鍵詞

⑤圖片應(yīng)用實(shí)例

-生活場(chǎng)景應(yīng)用

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐

-教學(xué)與活動(dòng)需求

⑥圖片搜索與版權(quán)教育

-信息素養(yǎng)培養(yǎng)

-圖片使用倫理

-法律法規(guī)了解課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們一起學(xué)習(xí)了如何搜索并保存圖片，這是一個(gè)非常實(shí)用的技能，不僅可以幫助我們?cè)谏钪蝎@取信息，還能在學(xué)習(xí)和工作中提高效率。以下是我們這節(jié)課的要點(diǎn)回顧：

1.圖片搜索步驟：首先，我們需要確定搜索的關(guān)鍵詞，然后使用搜索引擎進(jìn)行搜索，瀏覽搜索結(jié)果，并選擇合適的圖片。

2.圖片保存操作：在找到合適的圖片后，我們可以通過保存功能將其下載到本地設(shè)備。需要注意的是，保存圖片時(shí)選擇合適的格式和路徑，以保證圖片的質(zhì)量和方便使用。

3.版權(quán)意識(shí)：在使用圖片時(shí)，我們要尊重版權(quán)，了解哪些圖片可以自由使用，哪些需要獲得授權(quán)。這是每個(gè)公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

4.圖片搜索技巧：為了提高搜索效率，我們可以使用高級(jí)搜索功能，調(diào)整搜索條件，并選擇更精確的關(guān)鍵詞。

5.圖片應(yīng)用實(shí)例：圖片不僅可以用于個(gè)人娛樂，還可以在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。例如，我們可以用圖片制作海報(bào)、設(shè)計(jì)名片，或者將其應(yīng)用于教學(xué)和活動(dòng)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡述圖片搜索的基本步驟。

-學(xué)生回答：關(guān)鍵詞輸入、搜索結(jié)果瀏覽、圖片選擇與篩選。

2.保存圖片時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)？

-學(xué)生回