中小學(xué)教師資格筆試復(fù)習(xí)策略試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列哪項(xiàng)屬于教師職業(yè)道德的基本要求？

A.愛國(guó)守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.敬業(yè)愛崗

2.下列關(guān)于學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的描述，正確的是：

A.個(gè)體身心發(fā)展具有階段性

B.個(gè)體身心發(fā)展具有互補(bǔ)性

C.個(gè)體身心發(fā)展具有不平衡性

D.個(gè)體身心發(fā)展具有順序性

3.在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間應(yīng)建立的關(guān)系是：

A.朋友關(guān)系

B.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

C.管理關(guān)系

D.教學(xué)關(guān)系

4.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)？

A.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

B.培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

5.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重：

A.學(xué)生的主體地位

B.教師的主導(dǎo)地位

C.雙方互動(dòng)合作

D.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)

6.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.愛崗敬業(yè)

B.敬業(yè)愛崗

C.為人師表

D.求是創(chuàng)新

7.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.知識(shí)掌握

B.能力培養(yǎng)

C.情感態(tài)度價(jià)值觀

D.終身學(xué)習(xí)

8.以下哪項(xiàng)不屬于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本方法？

A.直觀教學(xué)法

B.問(wèn)題引導(dǎo)法

C.情境教學(xué)法

D.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法

9.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)遵循的原則有：

A.因材施教原則

B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

D.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合原則

10.以下哪項(xiàng)不屬于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)？

A.培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力

B.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力

D.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)審美情趣

11.在小學(xué)音樂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.音樂技能培養(yǎng)

B.音樂審美能力培養(yǎng)

C.音樂創(chuàng)作能力培養(yǎng)

D.音樂鑒賞能力培養(yǎng)

12.以下哪項(xiàng)不屬于小學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)？

A.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能

B.培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)

C.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

D.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)

13.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.學(xué)習(xí)態(tài)度

B.學(xué)習(xí)興趣

C.學(xué)習(xí)方法

D.學(xué)習(xí)效果

14.以下哪項(xiàng)不屬于小學(xué)美術(shù)教學(xué)的目標(biāo)？

A.培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧

B.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

D.培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)

15.在小學(xué)社會(huì)教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.社會(huì)知識(shí)掌握

B.社會(huì)情感態(tài)度價(jià)值觀

C.社會(huì)實(shí)踐能力

D.社會(huì)交往能力

16.以下哪項(xiàng)不屬于小學(xué)科學(xué)教學(xué)的方法？

A.演示法

B.探究法

C.講授法

D.游戲法

17.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)遵循的原則有：

A.知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合原則

B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合原則

18.以下哪項(xiàng)不屬于小學(xué)品德與生活教學(xué)的目標(biāo)？

A.培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)

B.培養(yǎng)學(xué)生的生活技能

C.培養(yǎng)學(xué)生的心理健康

D.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣

19.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.學(xué)習(xí)過(guò)程

B.學(xué)習(xí)成果

C.學(xué)習(xí)態(tài)度

D.學(xué)習(xí)習(xí)慣

20.以下哪項(xiàng)不屬于小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的目標(biāo)？

A.培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

C.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神

D.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師是學(xué)校教育工作的組織者和實(shí)施者，承擔(dān)著教育教學(xué)任務(wù)。（）

2.小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的注意力容易分散，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的專注力。（）

3.在教學(xué)中，教師應(yīng)該遵循“啟發(fā)式”教學(xué)原則，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索。（）

4.教師在布置作業(yè)時(shí)，應(yīng)該盡量讓學(xué)生獨(dú)立完成，以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。（）

5.教師應(yīng)該避免在課堂上使用方言，以保證所有學(xué)生都能聽懂教學(xué)內(nèi)容。（）

6.在教育過(guò)程中，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教。（）

7.小學(xué)教師的主要職責(zé)是傳授知識(shí)，而不需要關(guān)心學(xué)生的心理健康。（）

8.在教育評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅是學(xué)業(yè)成績(jī)。（）

9.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該充分運(yùn)用多媒體技術(shù)，以提高教學(xué)效果。（）

10.教師在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該保持公平公正，以樹立良好的師德形象。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3.簡(jiǎn)述小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的“讀、寫、聽、說(shuō)”四種基本能力的培養(yǎng)方法。

4.分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用情境教學(xué)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述如何在小學(xué)教學(xué)中貫徹“以人為本”的教育理念。

2.結(jié)合教育實(shí)際，探討教師如何通過(guò)有效溝通建立良好的師生關(guān)系。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCD

2.ABCD

3.AD

4.D

5.ABCD

6.B

7.ABC

8.D

9.ABCD

10.D

11.ABCD

12.D

13.ABCD

14.D

15.ABCD

16.D

17.ABCD

18.D

19.ABCD

20.D

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神可以通過(guò)以下方法：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生好奇心；鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，勇于探索；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，促進(jìn)創(chuàng)新交流；開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，提供實(shí)踐平臺(tái)。

3.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的“讀、寫、聽、說(shuō)”四種基本能力的培養(yǎng)方法包括：通過(guò)閱讀培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣；通過(guò)寫作練習(xí)提高寫作技能；通過(guò)聽力訓(xùn)練增強(qiáng)聽力理解能力；通過(guò)口語(yǔ)交流提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

4.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可以通過(guò)以下方式：結(jié)合生活實(shí)際設(shè)計(jì)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情境，增強(qiáng)教學(xué)效果；引導(dǎo)學(xué)生參與情境活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)積極性；鼓勵(lì)學(xué)生在情境中提出問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.在小學(xué)教學(xué)中貫徹“以人為本”的教育理念，需要教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差