小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)第14課網(wǎng)上來(lái)信-收發(fā)電子郵件及附件3教學(xué)設(shè)計(jì)河大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析嗨，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們要一起探索的信息技術(shù)課程是“網(wǎng)上來(lái)信——收發(fā)電子郵件及附件”。這節(jié)課，我們將一起學(xué)習(xí)如何使用電子郵件進(jìn)行溝通，發(fā)送和接收郵件，以及如何添加附件。這個(gè)內(nèi)容可是我們課本上的重要部分哦！????

在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)帶領(lǐng)大家一步步走進(jìn)這個(gè)神奇的電子郵件世界，感受信息技術(shù)帶給我們的便捷與樂(lè)趣。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開(kāi)啟這段奇妙的旅程吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)電子郵件在信息交流中的重要作用，提高信息安全意識(shí)。

2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力：掌握電子郵件的基本操作，學(xué)會(huì)收發(fā)郵件及附件。

3.創(chuàng)新精神：鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中探索電子郵件的多樣化應(yīng)用，激發(fā)創(chuàng)新思維。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-確保學(xué)生能夠熟練掌握電子郵件的基本操作流程，包括登錄郵箱、撰寫郵件、添加附件和發(fā)送郵件。

-讓學(xué)生理解郵件地址的格式，能夠正確填寫收件人地址和主題。

-通過(guò)實(shí)例教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何使用郵件的回復(fù)和轉(zhuǎn)發(fā)功能。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解電子郵件的隱私保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，避免學(xué)生在使用過(guò)程中泄露個(gè)人信息。

-學(xué)會(huì)正確處理郵件附件，包括下載、打開(kāi)和保存附件，尤其是對(duì)于不同格式的附件。

-在實(shí)際操作中，學(xué)生可能對(duì)郵件中的鏈接安全性和下載文件的真實(shí)性判斷有困難，需要通過(guò)示范和講解來(lái)強(qiáng)化這一技能。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生用電腦、教師用電腦、投影儀

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子郵件操作教學(xué)視頻、郵件使用指南文檔、電子郵件模擬軟件

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、實(shí)物教具（如模擬鍵盤）、互動(dòng)練習(xí)軟件教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布電子郵件操作的基礎(chǔ)知識(shí)PPT，要求學(xué)生了解電子郵件的基本概念和作用。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：例如，“電子郵件有哪些特點(diǎn)？為什么電子郵件是重要的溝通工具？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告和課堂提問(wèn)來(lái)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT內(nèi)容，了解電子郵件的基礎(chǔ)知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考并提出自己的觀點(diǎn)，記錄下自己的疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖，展示預(yù)習(xí)的理解。

方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)進(jìn)行資源的分享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示電子郵件溝通的實(shí)際案例，如朋友之間的交流，引入本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：講解電子郵件地址的格式、如何撰寫郵件、添加附件等。

-組織課堂活動(dòng)：讓學(xué)生分組進(jìn)行模擬郵件發(fā)送和接收的練習(xí)。

-解答疑問(wèn)：對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題，如“如何處理垃圾郵件？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考電子郵件的實(shí)際應(yīng)用。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與模擬郵件操作，體驗(yàn)電子郵件的發(fā)送和接收。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生在活動(dòng)中遇到困難時(shí)提出問(wèn)題，并與其他同學(xué)討論解決方案。

方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解幫助學(xué)生理解電子郵件操作的基本步驟。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)模擬操作，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：讓學(xué)生嘗試在自己的郵箱中發(fā)送郵件，并添加附件。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的電子郵件安全使用指南，以及一些實(shí)用的郵件管理技巧。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：通過(guò)在線平臺(tái)或課堂時(shí)間，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生在家完成郵件操作的實(shí)際練習(xí)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，提高郵件使用技巧。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己在郵件操作中的體驗(yàn)，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在家自主完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-反思總結(jié)法：通過(guò)反思，幫助學(xué)生提高自我評(píng)價(jià)能力。

通過(guò)這樣的教學(xué)實(shí)施過(guò)程，學(xué)生不僅能夠掌握電子郵件的基本操作，還能提高信息意識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，并在實(shí)際應(yīng)用中提升技能。知識(shí)點(diǎn)梳理1.電子郵件的基本概念

-電子郵件是一種通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送和接收信息的電子通信方式。

-它具有即時(shí)性、便捷性和安全性等特點(diǎn)。

2.電子郵件的組成部分

-郵件地址：包括用戶名和域名，用于標(biāo)識(shí)郵件發(fā)送者和接收者。

-主題：郵件內(nèi)容的簡(jiǎn)要概括，有助于接收者快速了解郵件內(nèi)容。

-正文：郵件的主要內(nèi)容，可以包括文字、圖片、鏈接等。

-附件：隨郵件一起發(fā)送的文件，如文檔、圖片、音頻等。

3.電子郵件的發(fā)送與接收

-發(fā)送郵件：登錄郵箱，撰寫郵件內(nèi)容，添加附件，填寫收件人地址，點(diǎn)擊發(fā)送。

-接收郵件：登錄郵箱，查看收件箱，閱讀郵件內(nèi)容，處理郵件。

4.電子郵件的基本操作

-登錄郵箱：使用用戶名和密碼登錄郵箱。

-撰寫郵件：填寫收件人地址、主題，撰寫郵件正文。

-添加附件：上傳文件作為附件，隨郵件一起發(fā)送。

-發(fā)送郵件：點(diǎn)擊發(fā)送按鈕，將郵件發(fā)送給收件人。

-查看郵件：登錄郵箱，查看收件箱，閱讀郵件內(nèi)容。

-回復(fù)郵件：點(diǎn)擊回復(fù)按鈕，撰寫回復(fù)郵件。

-轉(zhuǎn)發(fā)郵件：點(diǎn)擊轉(zhuǎn)發(fā)按鈕，將郵件轉(zhuǎn)發(fā)給其他人。

5.電子郵件的高級(jí)功能

-郵件過(guò)濾：根據(jù)郵件內(nèi)容、發(fā)件人等條件，自動(dòng)將郵件分類到不同的文件夾。

-郵件標(biāo)記：對(duì)重要郵件進(jìn)行標(biāo)記，便于查找和管理。

-郵件簽名：設(shè)置個(gè)性化的郵件簽名，展示個(gè)人或公司信息。

-郵件群發(fā)：向多個(gè)收件人同時(shí)發(fā)送郵件。

6.電子郵件的安全與隱私

-郵件加密：使用加密技術(shù)保護(hù)郵件內(nèi)容的安全性。

-防止垃圾郵件：設(shè)置郵件過(guò)濾器，自動(dòng)過(guò)濾垃圾郵件。

-防止郵件泄露：不要在郵件中泄露個(gè)人敏感信息，如密碼、身份證號(hào)等。

7.電子郵件的禮儀

-尊重收件人：在郵件中保持禮貌，尊重收件人的時(shí)間。

-明確主題：郵件主題要簡(jiǎn)潔明了，讓收件人快速了解郵件內(nèi)容。

-簡(jiǎn)潔正文：郵件正文要簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的描述。

-注意附件：附件要選擇合適的格式，確保收件人可以正常打開(kāi)。

8.電子郵件在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用

-學(xué)習(xí)交流：通過(guò)電子郵件與同學(xué)、老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

-工作溝通：在工作中使用電子郵件進(jìn)行溝通和協(xié)作。

-社交互動(dòng)：與親朋好友通過(guò)電子郵件保持聯(lián)系。教學(xué)反思與改進(jìn)親愛(ài)的同學(xué)們，一節(jié)課的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，它更像是一個(gè)新的起點(diǎn)。在我們剛剛結(jié)束的“網(wǎng)上來(lái)信——收發(fā)電子郵件及附件”這一課中，我想和大家一起回顧一下我們的學(xué)習(xí)旅程，并對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行一些反思。

首先，我覺(jué)得我們?cè)谶@節(jié)課上的互動(dòng)是非常積極的。大家對(duì)于如何登錄郵箱、撰寫郵件、添加附件等基本操作掌握得不錯(cuò)，這讓我感到非常欣慰。但是，我也注意到有些同學(xué)在處理郵件附件時(shí)顯得有些困惑，比如不知道如何判斷附件的安全性，或者不知道如何處理不同格式的文件。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地講解郵件附件的相關(guān)知識(shí)，提供更具體的案例，幫助大家更好地理解和應(yīng)用。

此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。比如，在講解電子郵件安全與隱私時(shí)，我可能沒(méi)有足夠的時(shí)間深入講解，導(dǎo)致一些同學(xué)對(duì)于如何保護(hù)自己的隱私信息感到模糊。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，提前準(zhǔn)備一些相關(guān)的資料，比如網(wǎng)絡(luò)安全小貼士，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上就可以有更多的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)和討論。

在教學(xué)手段上，我也想嘗試一些新的方法。比如，我們可以利用在線平臺(tái)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行郵件操作的練習(xí)，這樣他們可以在自己的節(jié)奏下學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題也可以隨時(shí)向我求助。同時(shí)，我也可以通過(guò)在線測(cè)試來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，教學(xué)相長(zhǎng)。在這次教學(xué)過(guò)程中，我也學(xué)到了很多。比如，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)于新技術(shù)的接受能力很強(qiáng)，他們能夠很快地掌握郵件的基本操作，這讓我意識(shí)到，在教學(xué)中要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。重點(diǎn)題型整理1.郵件地址的格式

-題型：請(qǐng)根據(jù)以下郵箱地址，填寫正確的用戶名和域名。

-例題：郵箱地址為example@，請(qǐng)?zhí)顚懹脩裘陀蛎?/p>

-答案：用戶名為example，域名為。

2.郵件撰寫

-題型：請(qǐng)根據(jù)以下要求，撰寫一封簡(jiǎn)單的郵件。

-例題：假設(shè)你是小明，你需要給李華寫一封郵件，邀請(qǐng)他參加你的生日派對(duì)。郵件內(nèi)容包括派對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)以及期待他的參加。

-答案：主題：生日派對(duì)邀請(qǐng)

親愛(ài)的李華，

我想邀請(qǐng)你參加我的生日派對(duì)，時(shí)間是本周六下午3點(diǎn)，地點(diǎn)在我家。我會(huì)準(zhǔn)備很多有趣的游戲和美味的食物，期待你的到來(lái)！

祝好，

小明

3.附件添加

-題型：請(qǐng)說(shuō)明如何將一個(gè)文件作為附件添加到郵件中。

-例題：你想要將一份名為“作業(yè).docx”的文件作為附件發(fā)送給老師，請(qǐng)描述操作步驟。

-答案：步驟如下：

1.登錄郵箱，進(jìn)入撰寫郵件界面。

2.點(diǎn)擊“附件”按鈕。

3.選擇文件“作業(yè).docx”。

4.點(diǎn)擊“打開(kāi)”或“插入”按鈕。

5.在郵件正文中，點(diǎn)擊附件圖標(biāo)，添加附件說(shuō)明（可選）。

6.點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕。

4.郵件轉(zhuǎn)發(fā)

-題型：請(qǐng)說(shuō)明如何將收到的郵件轉(zhuǎn)發(fā)給其他人。

-例題：你收到一封朋友的郵件，想要轉(zhuǎn)發(fā)給其他朋友，請(qǐng)描述操作步驟。

-答案：步驟如下：

1.登錄郵箱，打開(kāi)收件箱，找到需要轉(zhuǎn)發(fā)的郵件。

2.點(diǎn)擊郵件標(biāo)題，進(jìn)入郵件詳情頁(yè)面。

3.點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)發(fā)”按鈕。

4.在“收件人”欄中填寫其他朋友的郵箱地址。

5.可選：在郵件正文中添加自己的評(píng)論或說(shuō)明。

6.點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕。

5.郵件過(guò)濾

-題型：請(qǐng)說(shuō)明如何設(shè)置郵件過(guò)濾器，將特定類型的郵件自動(dòng)分類到不同的文件夾。

-例題：你想要將所有來(lái)自“同學(xué)”的郵件自動(dòng)分類到“同學(xué)郵件”文件夾，請(qǐng)描述操作步驟。

-答案：步驟如下：

1.登錄郵箱，進(jìn)入設(shè)置或選項(xiàng)頁(yè)面。

2.找到“郵件過(guò)濾器”或“規(guī)則管理”選項(xiàng)。

3.點(diǎn)擊“新建過(guò)濾器”或“添加規(guī)則”。

4.在“條件”選項(xiàng)中，選擇“發(fā)件人”。

5.在“包含”欄中輸入“同學(xué)”。

6.在“操作”選項(xiàng)中，選擇“移動(dòng)到文件夾”。

7.選擇“同學(xué)郵件”文件夾。

8.點(diǎn)擊“保存”或“應(yīng)用”按鈕。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

在本節(jié)課中，同學(xué)們的課堂表現(xiàn)總體良好。大家能夠積極參與課堂討論，對(duì)于電子郵件的基本操作流程有了一定的了解。在講解郵件地址的格式時(shí)，同學(xué)們能夠迅速識(shí)別并正確填寫用戶名和域名。在郵件撰寫的環(huán)節(jié)，大部分同學(xué)能夠按照要求撰寫簡(jiǎn)單的郵件，并添加附件。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們提出了許多有深度的問(wèn)題，顯示出對(duì)電子郵件學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們分工合作，共同完成了模擬郵件發(fā)送和接收的練習(xí)。每個(gè)小組都能夠按照任務(wù)要求，完成郵件的撰寫、附件的添加和發(fā)送。在展示環(huán)節(jié)，各小組代表能夠清晰地介紹自己的操作過(guò)程，其他同學(xué)也能夠積極提問(wèn)和討論，共同提高。

3.隨堂測(cè)試：

通過(guò)隨堂測(cè)試，我們可以看到同學(xué)們對(duì)電子郵件基本操作的理解程度。測(cè)試結(jié)果顯示，大部分同學(xué)能夠正確完成郵件的發(fā)送、接收和附件的添加。但也有少數(shù)同學(xué)在郵件地址格式和附件處理方面存在困難，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

在課程結(jié)束后，同學(xué)們進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)。大家普遍認(rèn)為自己在電子郵件的基本操作方面有了進(jìn)步，但也意識(shí)到自己在郵件撰寫和附件處理方面還有待提高。通過(guò)自評(píng)和互評(píng)，同學(xué)們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為今后的學(xué)習(xí)提供了方向。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)本次課程，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)需要特別指出：

-對(duì)于電子郵件地址格式和附件處理，部分同學(xué)存在理解困難，需要教師在今后的教學(xué)中加強(qiáng)講解和示范。

-在郵件撰寫環(huán)節(jié)，部分同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)不夠清晰，需要引導(dǎo)他們注意郵件的格式和措辭。

-在小組討論和展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，但也存在溝通不暢的問(wèn)題，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)溝通技巧的培養(yǎng)。

-針對(duì)學(xué)生的反饋，我會(huì)調(diào)整教學(xué)策略，加強(qiáng)課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。

-在今后的教學(xué)中，我將更多地采用實(shí)踐活動(dòng)和案例分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的情感需求，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電子郵件的基本概念

-知識(shí)點(diǎn)：電子郵件的定義、特點(diǎn)、作用

-詞：電子通信、即時(shí)性、便捷性、安全性

-句：電子郵件是一種通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送和接收信息的電子通信方式。

②電子郵件的組成部分

-知識(shí)點(diǎn)：郵件地址、主題、正文、附件

-詞：郵件地址、域名、主題、正文、附件

-句：郵件地址由用戶名和域名組成，用于標(biāo)識(shí)郵件發(fā)送者和接收者。

③電子郵件的發(fā)送與接收

-知識(shí)點(diǎn)：發(fā)送郵件、接收郵件的操作步驟

-詞：登錄郵箱、撰寫郵件、添加附件、發(fā)送、接收

-句：登錄郵箱后，填寫收件人地址、主題，撰寫郵件正文，添加附件，點(diǎn)擊發(fā)送即可。

④電子郵件的基本操作

-知識(shí)點(diǎn)：登錄郵箱、撰寫郵件、添加附件、發(fā)送郵件、查看郵件

-詞：登錄、撰寫、添加、發(fā)送、查看

-句：登錄郵箱，進(jìn)入撰寫郵件界面，填寫收件人地址、主題，撰寫正文，添加附件，發(fā)送郵件。

⑤電子郵件的高級(jí)功能

-知識(shí)點(diǎn)：郵件過(guò)濾、郵件標(biāo)記、郵件簽名、郵件群發(fā)

-詞：郵件過(guò)濾、郵件標(biāo)記、郵件簽名、郵件群發(fā)

-句：通過(guò)設(shè)置郵件過(guò)濾器，可以將特定類型的郵件