人教版(新教材)高中生物選擇性必修2第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性微點(diǎn)專練3 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中的相關(guān)計(jì)算_第1頁(yè)
人教版(新教材)高中生物選擇性必修2第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性微點(diǎn)專練3 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中的相關(guān)計(jì)算_第2頁(yè)
人教版(新教材)高中生物選擇性必修2第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性微點(diǎn)專練3 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中的相關(guān)計(jì)算_第3頁(yè)
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人教版(新教材)高中生物選擇性必修2PAGEPAGE1微點(diǎn)專練3生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中的相關(guān)計(jì)算(時(shí)間:15分鐘)1.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是()A.①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B.一般情況下,次級(jí)消費(fèi)者增加1kg,生產(chǎn)者至少需要增加100kgC.生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性D.從能量關(guān)系看:②≥③+④〖答案〗C〖解析〗①僅僅是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部總能量的一部分,A錯(cuò)誤;次級(jí)消費(fèi)者增加1kg,生產(chǎn)者至少需要增加25kg,B錯(cuò)誤;從能量關(guān)系上看,②>③+④,D錯(cuò)誤。2.在“棉花→棉蚜→食蚜蠅→瓢蟲→麻雀→鷹”這條食物鏈中,如果食蚜蠅要有5m2的生活空間才能滿足自身的能量需求,則一只鷹的生活空間至少是()A.5×103m2 B.5×104m2C.53m2 D.54m2 〖答案〗D〖解析〗相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%~20%,當(dāng)按20%傳遞時(shí),能量損失最少,即所需面積最小,食蚜蠅要有5m2的生活空間才能滿足自身的能量需求,故一只鷹的生活空間至少是5÷20%÷20%÷20%=54m2。3.在如圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子,2/5來自于鼠,1/5來自于蛇,那么貓頭鷹若增加20g體重,最少需要消費(fèi)植物()A.600g B.900gC.1600g D.5600g〖答案〗B〖解析〗根據(jù)題意,計(jì)算最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少消耗生產(chǎn)者的量應(yīng)該按最大能量傳遞效率計(jì)算,所以最少需要消費(fèi)植物為:20×eq\f(2,5)÷20%÷20%+20×eq\f(2,5)÷20%÷20%+20×eq\f(1,5)÷20%÷20%÷20%=900g。4.如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。若美洲獅的食物eq\f(2,3)來自鹿,eq\f(1,3)來自浣熊,則一只美洲獅體重每增加3kg,至少需要消耗青草()A.175kg B.125kgC.50kg D.25kg〖答案〗A〖解析〗一只美洲獅體重每增加3kg,至少需要消耗青草的量應(yīng)該按最大能量傳遞效率進(jìn)行計(jì)算。所以美洲獅增加3kg,則有1kg由浣熊提供,2kg由鹿提供,至少需要消耗青草為1÷20%÷20%÷20%+2÷20%÷20%=175kg。5.如圖食物網(wǎng)中的華南虎體重每增加1kg,至少需要消耗植物()A.10kg B.25kgC.50kg D.100kg〖答案〗B〖解析〗解本題的關(guān)鍵有二:一是理解“至少”的含義,應(yīng)按照能量傳遞效率20%計(jì)算;二是對(duì)圖的理解,即圖中的斑羚和野豬無需分開計(jì)算。華南虎體重增加1kg,則至少需要消耗初級(jí)消費(fèi)者(斑羚和野豬)5kg,需要消耗生產(chǎn)者(植物)至少為25kg。6.(2021·內(nèi)蒙古高二期末)下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答:(1)圖甲中,m2表示的能量形式為________。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是。(2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則C表示。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母表示)。(3)若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成的食物關(guān)系如圖A。若甲的1/5能量直接提供給丙,則要使丙的能量增加MkJ,至少需要消耗甲的能量為________kJ(用所給字母表示)。〖答案〗(1)熱能(或呼吸作用散失的熱量)營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,可利用的能量少(2)營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量b/y×100%(3)125M/9〖解析〗(1)根據(jù)題圖信息可知,圖甲中m1、m2分別代表太陽能和呼吸作用散失的熱能。(2)圖乙中若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的能量,C表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率=(營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的同化量÷營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ的同化量)×100%=b/y×100%。(3)根據(jù)題意分析,假設(shè)至少需要消耗甲的能量為a,則丙從甲→丙途徑獲得的能量為1/5a×20%,丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為4/5a×20%×20%,根據(jù)題干中的條件可知:1/5a×20%+4/5a×20%×20%=M,因此a=125M/9。7.(2021·山東菏澤調(diào)研)如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量值,單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872.0百萬千焦,但其中118761.0百萬千焦的能量未利用。請(qǐng)回答下列問題。(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________百萬千焦,這部分能量是________所固定的太陽能。(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為______%,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為______%。(3)次級(jí)消費(fèi)者通過呼吸作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的比例是________%。(4)由圖可知,下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到其上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量的原因如下:①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大部分能量被________________________;②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的部分能量________;③還有部分能量被________利用?!即鸢浮?1)111.0生產(chǎn)者(2)13.520.0(3)60.0(4)呼吸作用消耗未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用分解者〖解析〗(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,即118872.0-118761.0=111.0(百萬千焦)。(2)相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率等于某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量占上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量的比例,即A到B的能量傳遞效率為15.0÷111.0×100%≈13.5%;B到C的能量傳遞效率為3.0÷15.0×100%=20.0%。(3)次級(jí)消費(fèi)者通過呼吸作用消耗的能量占

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