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技藝高超一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,在姥姥的手里翻來(lái)折去,便要什么就有什么了,人物、動(dòng)物、植物、器物,無(wú)所不能。我從小就聽(tīng)人嘖嘖贊嘆:“你姥姥神了,剪貓像貓,剪虎像虎,剪只母雞能下蛋,剪只公雞能打鳴。”技藝高超一天,我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼,讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大,一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬!梅枝與喜鵲形象活躍,尺寸疏密無(wú)可挑剔?!笆炷苌?,總剪,手都有準(zhǔn)頭了!”
熟能生巧冬練三九,夏練三伏。拳不離手,曲不離口。只要功夫深,鐵杵磨成針。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。祖孫情深課文具體寫(xiě)了幾幅“牛兔圖”?邀請(qǐng)畫(huà)出有關(guān)的句子。一只頑皮的小兔子騎在一頭溫順的老牛背上。一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。一頭老牛定定地站著,出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子,聯(lián)結(jié)它們的是一片開(kāi)闊的草地。一頭老牛定定地站著,出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子,聯(lián)結(jié)它們的是一片開(kāi)闊的草地。
祖孫情深無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要憶及那清清爽爽的剪紙聲,我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。我仿佛聽(tīng)到了
,聽(tīng)到了
;仿佛看到了
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