河南省商丘市睢陽區(qū)2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河南省商丘市睢陽區(qū)2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.小花喝一杯果汁,第一次喝了三分之一后,加滿水,第二次又喝了三分之一后加滿水,第三次又喝了三分之一后加滿水,最后全部喝完,則她喝的果汁和水相比,()。A.果汁多 B.水多 C.果汁和水一樣多2.在三角形的三個(gè)內(nèi)角中,至少有().A.一個(gè)直角和一個(gè)鈍角 B.一個(gè)鈍角和一個(gè)銳角 C.兩個(gè)銳角3.25×8×4×125=(25×4)×(8×125)運(yùn)用了乘法的(

)。A.交換律

B.結(jié)合律

C.交換律和結(jié)合律4.小紅、小青、小蘭和小明四人同時(shí)買了同樣的鉛筆各一支,三天后小紅用去2.03厘米,小青用去2.45厘米,小蘭用去1.9厘米,小明用去1.85厘米,他們四人中()剩下的鉛筆最長。A.小紅 B.小青 C.小蘭 D.小明5.下列小棒中,能拼成三角形的是()(單位:厘米)。A.4、5、9 B.4、4、6 C.2、4、7二、我會判斷。(對的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共12分)6.最大的八位數(shù)比最小的七位數(shù)多九千萬。(______)7.三角形如果有兩個(gè)角是銳角,就一定是銳角三角形.(______)8.計(jì)算器上的“AC”鍵是清除鍵。(____)9.,積的末尾只有兩個(gè)0.(________)10.整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律在小數(shù)加法中同樣適用。(______)11.一個(gè)等腰三角形,一個(gè)內(nèi)角是50°,那么它的頂角一定是80°。(____)三、我能填。(每題2分,共24分)12.圖中,三角形A向右平移(________)格,就得到三角形B;梯形A向上平移(________)格,就得到梯形B。13.209090120讀作(________),八千萬零七百零五寫作(________)。14.將9.675的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位,得到的數(shù)是(___________),在得到的這個(gè)數(shù)中“5”在(________)位上,表示5個(gè)(___________)。15.9.0968精確到十分位約是(________),保留兩位小數(shù)約是(________),保留整數(shù)約是(________).16.6.09的“6”在(____)位上,表示(____)個(gè)(____);“9”在(____)位上,表示(____)個(gè)(____)。17.5.6擴(kuò)大到原來的(___)倍是560,32縮小到原來的(____)是0.032。18.由6個(gè)一、8個(gè)百分之一和2個(gè)千分之一組成的小數(shù)是(______),讀作(______)。五十點(diǎn)零五寫作(______)。19.一個(gè)梯形上底長5厘米,下底長10厘米,高長5厘米(如圖)。這個(gè)梯形的一個(gè)銳角是(________)°,一個(gè)鈍角是(________)°。20.7054030609中最高位是(______)位,“5”在(______)位上。21.下面是花園小學(xué)三、四年級師生向希望小學(xué)捐書情況統(tǒng)計(jì)圖.(1)捐故事書最多的是_____年級;_____類圖書捐的最多.(2)四年級師生共捐書_____本.22.將5.12縮小到原來的,就是把原數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向(________)邊移動(________)位。23.一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是35度,這個(gè)三角形按角分是(________)三角形。四、我會計(jì)算。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數(shù)。85-17=130×3=75÷5=2×14=80×30=4×l4=40×210=16×5=50×800=400×70=25.用豎式計(jì)算。(帶的要驗(yàn)算)33.4-9.48=9.85+63.46=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205027.連一連。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法結(jié)合律56+78+22=56+(78+22)乘法結(jié)合律28.連一連。(把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子,它右邊的圖形分別是從什么位置看到的?)六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.某蛋糕店加工了543個(gè)小面包,每12個(gè)裝一袋,這些小面包能裝多少袋?還剩多少個(gè)?30.買一個(gè)玩具熊和一架飛機(jī),應(yīng)付多少錢?31.學(xué)校運(yùn)動場是一個(gè)長方形,籃球場和乒乓球場分布如下圖(單位:米)?;@球場的面積比乒乓球場的面積多多少平方米?32.籌備運(yùn)動會時(shí),裁判組準(zhǔn)備了一些發(fā)令槍和子彈。一個(gè)紙箱里裝有25盒子彈,每盒里裝有24發(fā)。4個(gè)這樣的紙箱一共裝有多少發(fā)子彈?33.小梅和小娟同時(shí)從家出發(fā),8分鐘同時(shí)到達(dá)轉(zhuǎn)盤。(1)小梅與小娟兩家相距多少米?(2)兩人同時(shí)從轉(zhuǎn)盤向小玲家走去,5分鐘后小娟先到達(dá)小玲家,這時(shí)小梅離小玲家有多遠(yuǎn)?

參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【詳解】第一次喝了三分之一果汁,加了三分之一水,第二次又喝了三分之一,又加了三分之一水,第三次又喝了三分之一,又加了三分之一水,一共加了3個(gè)三分之一杯水,就是一杯水,故果汁和水一樣多。2、C【詳解】略3、C【詳解】略4、D【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法,判斷出四人用去鉛筆的長度的關(guān)系。一樣長的鉛筆,誰用去的鉛筆長度越短,剩下鉛筆的長度越長。據(jù)此判斷出誰剩下的鉛筆最長即可。【詳解】1.85<1.9<2.03<2.45,則小明用去鉛筆長度最短,也就是小明剩下的鉛筆最長。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】小數(shù)比較大小時(shí),先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……5、B【分析】三角形的三邊關(guān)系:三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;據(jù)此解答即可。【詳解】A.4+5=9,則這三根小棒不能拼成三角形;B.4+4>6,6-4<4,則這三根小棒能拼成三角形;C.2+4<7,則這三根小棒不能拼成三角形;所以能拼成三角形的是:4、4、6。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系,靈活運(yùn)用這個(gè)關(guān)系解決問題。二、我會判斷。(對的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共12分)6、×【解析】略7、×【分析】由三角形的內(nèi)角和是180°可知,如果一個(gè)三角形有兩個(gè)內(nèi)角是銳角,則另外一個(gè)角可以是銳角,也可以是直角或鈍角;則這個(gè)三角形可以是銳角三角形,也可以是直角或鈍角三角形.【詳解】由三角形的內(nèi)角和是180°可知,如果一個(gè)三角形有兩個(gè)內(nèi)角是銳角,則另外一個(gè)角可以是銳角,直角,也可以是鈍角,則這個(gè)三角形可以是銳角三角形,也可以是直角或鈍角三角形;8、√【分析】在計(jì)算器上計(jì)算器上的“AC”鍵或“CE”鍵是清除鍵,由此判斷。【詳解】計(jì)算器上的“AC”鍵是清除鍵是正確的。故答案為:√【點(diǎn)睛】由計(jì)算器按鍵功能知:SE/T是設(shè)置鍵;MC是存儲運(yùn)算鍵;CE/AC是清除鍵,據(jù)此選擇即可。9、×【分析】計(jì)算18×500的結(jié)果便可以知道積的末尾有幾個(gè)0,據(jù)此解答?!驹斀狻?8×500=9000,積的末尾有3個(gè)0,所以判斷錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】計(jì)算乘數(shù)末尾有0的乘法,在判斷積的末尾0的個(gè)數(shù)時(shí)不光要看兩個(gè)乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,還要注意除0以外的數(shù)字相乘的結(jié)果是否有0。10、√【詳解】略11、×【解析】略三、我能填。(每題2分,共24分)12、83【分析】選中三角形的一個(gè)頂點(diǎn),從圖A到圖B,數(shù)一數(shù)這個(gè)點(diǎn)向右平移的格數(shù)即可;選中梯形的一個(gè)頂點(diǎn),從圖A到圖B,數(shù)一數(shù)這個(gè)點(diǎn)向上平移的格數(shù)即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,從圖A到圖B三角形向右平移了8格;從圖A到圖B梯形向上平移了3格。故答案為:8;3【點(diǎn)睛】同學(xué)們在解答時(shí)只需選中一個(gè)點(diǎn),仔細(xì)數(shù)清楚格數(shù)即可。13、二億零九百零九萬零一百二十80000705【分析】大數(shù)的讀法:從高位讀起,先讀億級,再讀萬級,最后讀個(gè)級;讀億級和萬級時(shí)按讀個(gè)級的方法來讀,讀完億級后加上一個(gè)“億”字,讀完萬級后加上一個(gè)“萬”字;每級末尾不管有幾個(gè)0都不讀,每級中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0。大數(shù)的寫法:先寫億級,再寫萬級,最后寫個(gè)級,哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,據(jù)此寫出這個(gè)數(shù)。【詳解】209090120讀作二億零九百零九萬零一百二十,八千萬零七百零五寫作80000705?!军c(diǎn)睛】本題考查大數(shù)的讀法和寫法,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識的積累。14、96.75百分0.01【分析】小數(shù)點(diǎn)向右移動一位,小數(shù)值擴(kuò)大到原來的10倍,小數(shù)點(diǎn)向右第一位是十分位,表示0.1,第二位是百分位,表示0.01?!驹斀狻繉?.675的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位,得到的數(shù)是96.75,在得到的這個(gè)數(shù)中“5”在百分位上,表示5個(gè)0.01?!军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對小數(shù)點(diǎn)移位和小數(shù)位數(shù)以及含義的理解與應(yīng)用。15、9.19.109【詳解】9.0968精確到十分位,就要看百分位上的數(shù)是否滿5;保留兩位小數(shù),就是精確到百分位,就要看千分位上的數(shù)是否滿5;保留整數(shù),就是精確到個(gè)位,就要看十分位上的數(shù)是否滿5;再運(yùn)用“四舍五入”法求得近似值即可.16、個(gè)6一百分90.01【解析】6.09的“6”在個(gè)位上,表示6個(gè)一;“9”在百分位上,表示9個(gè)0.01。17、1001000【解析】略18、6.082六點(diǎn)零八二50.05【分析】().()()()畫出對應(yīng)的數(shù)字結(jié)構(gòu)圖,在個(gè)位上寫上6,十分位上寫上0,百分位上寫上8,千分位上寫上2即可?!驹斀狻啃?shù)由整數(shù)部分和小數(shù)部分組成,小數(shù)部分由右往左依次是個(gè)位、十位、百位、千位……,小數(shù)部分由左至右依次是十分位、百分位、千分位……,由題目可知,小數(shù)的最高位是個(gè)位,最低位是千分位,().()()()畫出對應(yīng)的數(shù)字結(jié)構(gòu)圖,在個(gè)位上寫上6,十分位上寫上0,百分位上寫上8,千分位上寫上2,即6.082,小數(shù)的讀法:整數(shù)部分整除讀,小數(shù)部分從最低開始依次讀出數(shù)字即可。故答案為:6.082,;六點(diǎn)零八二;50.05【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的數(shù)位以及小數(shù)的讀寫法,掌握小數(shù)的意義是本題的關(guān)鍵。19、45135【解析】略20、十億千萬【詳解】考察學(xué)生對多位數(shù)的數(shù)位認(rèn)識。21、四年級工具書1【詳解】試題分析:(1)把三、四年級捐的故事書相比較可知哪個(gè)年級捐的多,把各種書捐的本數(shù)相加,再比較可知哪類圖書捐的多;(2)把四年級捐的各類書相加,就是共捐書的本數(shù).解:(1)40<45,捐故事書最多的是四年級,40+45=85(本)45+45=90(本)32+35=67(本)38+60=98(本)98>95>90>67,工具書類圖書捐的最多.答:捐故事書最多的是四年級;工具書類圖書捐的最多.(2)45+45+35+60=1(本)答:四年級師生共捐書1本.故答案為四年級,工具書,1.【點(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)量關(guān)系解答問題的能力.22、左兩【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)小數(shù)的大小變化規(guī)律:小數(shù)點(diǎn)左移(右移)一位、兩位、三位、…,對應(yīng)小數(shù)縮?。〝U(kuò)大)10倍、100倍、1000倍、…?!驹斀狻繉?.12縮小到原來的,就是把原數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左邊移動兩位。故答案為:左;兩【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)點(diǎn)的移動引起小數(shù)的大小變化,屬于基礎(chǔ)題,掌握規(guī)律是關(guān)鍵。23、鈍角【分析】根據(jù)三角形的分類和定義可知,一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角的讀數(shù)大于90度,這個(gè)三角形按角分是鈍角三角形。【詳解】兩個(gè)內(nèi)角都為35°,那么第三個(gè)內(nèi)角為:180°-35°×2=180°-70°=110°一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為110°,這個(gè)三角形按角分是鈍角三角形。故答案為:鈍角。【點(diǎn)睛】此題考查鈍角三角形的基本特征,理解三角形按角度怎么分類是解題的關(guān)鍵。四、我會計(jì)算。(每題6分,共12分)24、68;390;15;28;2400;56;8400;80;40000;28000【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法:先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個(gè)位對齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊,然后把兩次乘得的數(shù)加起來,據(jù)此求出答案即可?!驹斀狻浚?)85-17=68;(2)130×3=390;(3)75÷5=15;(4)2×14=28;(5)80×30=2400;(6)4×l4=56;(7)40×210=8400;(8)16×5=80;(9)50×800=40000;(10)400×70=28000故答案為:68;390;15;28;2400;56;8400;80;40000;28000【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)的四則運(yùn)算,計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。25、23.92;73.31;【分析】按照小數(shù)加減法列豎式計(jì)算即可?!驹斀狻?3.4-9.48=23.929.85+63.46=73.31驗(yàn)算:【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的豎式加減法,注意列豎式時(shí)小數(shù)點(diǎn)對齊,然后按照整數(shù)加減法計(jì)算即可,最后別忘記點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。五、動手操作。(每題4分,共12分)26、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì),注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前兩個(gè)數(shù)的積,變成先算后兩個(gè)數(shù)的積,運(yùn)用了乘法結(jié)合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,運(yùn)用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個(gè)

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