第五章物體的運(yùn)動

一、單選題

1.小紅參加了學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動，全程6km。她行走前一半路程的平均速度是

6km/h,行走后一半路程的平均速度4km/h,則她通過全程的平均速度是（）

A.4km/hB.4.8km/hC.5km/hD.6km/h

2.下列估測與實際情況最接近的是（）

A.一個普通雞蛋的質(zhì)量約為500g

B.人感覺舒適的室溫約為37℃

C.PM2.5表示可吸入顆粒的直徑約為2.5Um

D.普通中學(xué)生腳上穿的鞋長約為50cm

3.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運(yùn)動過程，關(guān)于

甲、乙兩車的運(yùn)動情況，說法正確的是（）

0100m200m300m400m

05s10s15s20s

080m190m300m450m

A.前300米內(nèi)甲車運(yùn)動的時間大于乙車運(yùn)動的時間

B,甲車運(yùn)動的速度為20米每秒

C.乙車在做勻速直線運(yùn)動

D.甲、乙兩車在20秒內(nèi)的平均速度相同

4.圖是常見的成人口罩，其中18是指口罩的長度，單位應(yīng)為（）

----------18---------->1

A.mmB.nm

C.cmD.dm

5.下列選項中，不符合實際情況的是（）

A.初中生的平均身高約為1.6mB.一張紙的厚度約為1cm

C.人的正常體溫是37℃D.成人步行的速度約為LIm/s

6.小明連續(xù)測量取平均值可以減小誤差，下列有關(guān)誤差的說法中。正確的是（)

A.誤差是由不規(guī)范的操作造成的

B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

C.只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差

D.選用精密測量儀器能減小誤差

7.小明和家人在瘦西湖同船游覽時，他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的，選擇的參照物可

能是（）

A.垂柳B.他乘坐的船C.河岸D.五亭橋

8.如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是（）

A.5.7cmB.5.65cmC.3.65cmD.3.6cm

9.如圖所示，天舟四號貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號貨運(yùn)飛船組成的空

間站組合體，即將完成自主交會對接。下列說法正確的是（）

A.“天舟三號”相對于“天舟四號”是運(yùn)動的

B.“天舟三號”相對于“天和核心艙”是運(yùn)動的

C.“天舟四號”相對于“天舟三號”是靜止的

D.“天舟四號”相對于“天和核心艙”是靜止的

10.下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的是（)

A.普通中學(xué)生步行的速度約為5m/sB.一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為L5t

C.正常人的體溫約為36.5℃D.一支鉛筆的長度約為0.8m

二、填空題

n.小力用刻度尺和數(shù)字鐘（時：分：秒）測木塊在水平面上滑行的速度，木塊滑動

的位置和對應(yīng)的時間如圖所示，則木塊在A8段滑行的距離是_____m,平均速度為

m/So

00:05:1800:05:20

4B

「111|川|/|||川|||||||川|||||||川|川||川|1||||||||川

，12g456cm

12.小新同學(xué)用毫米刻度尺測量一元硬幣的直徑，為了減小，他用同一把刻度

尺的不同部位對硬幣的直徑測量了4次，測量的數(shù)據(jù)為2.47cm、2.48cm、2.69cm、

2.49cm,其中錯誤的數(shù)據(jù)是o除去錯誤的數(shù)據(jù)后，硬幣的直徑應(yīng)為。

13.從北京到上海直線距離約1.4x103km,轎車以lOOkm/h的速度行駛，需

h才能跑完這段路程：假如有一個小孩以3xl()sm/s的光速行進(jìn)，他1s內(nèi)

能在北京和上海之間最多跑個來回(結(jié)果保留成整數(shù))。

14.物理學(xué)是一門注重實驗的自然科學(xué)。請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實驗技能，完成下

列各題。

℃

011

甲甲乙

ab

(1)如圖。所示，一元硬幣的直徑是cm；

(2)用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖b甲、

乙所示，則晚上的氣溫是℃?

15.如圖甲所示，物體的長度為cm；某同學(xué)在做觀察水沸騰實驗時溫度

計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為℃。

16.小明坐在爸爸駕駛的小汽車上，看到前方一輛同向行駛的大客車向自己“倒退”而

來，這是因為小明以作為參照物。由此現(xiàn)象可推斷(選填“小汽車”或“大

客車”)的速度快。

三、實驗題

17.小明在“測量小車的平均速度”實驗中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑,

（1）該實驗的原理是；

（2）AB段距離SAB=cm,小車在AC段平均速度VAC=m/s；

（3）下列圖象中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動情況的是；

ttt

ABCD

（4）實驗過程中，由于小車運(yùn)動時間較短，不便于計時，可以通過使斜面的坡度變

（選填“陡”或“緩”）的方式，改變小車的運(yùn)動時間，達(dá)到便于測量時間的

目的。

（5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所

測AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）；

（6）小明進(jìn)一步實驗測得小車在斜面上運(yùn)動時，前半程平均速度為以，后半程平均速

度為V2,則小車全程平均速度V=（用字母V/和也表示）。

18.按要求完成填空。

-80cm

-60cm

-40cm

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||-20cm

4567cm

o0

I

圖1圖3

⑴如圖1所示，讀數(shù)時視線正確的是(選填A(yù)/B)。物體的長度為cm,

圖2中秒表的讀數(shù)是s；

(2)如圖3所示的是“研究氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實驗裝置。要正確判斷氣泡是否做勻速直線

運(yùn)動，需要對氣泡運(yùn)動時的路程和時間進(jìn)行測量，為便于測量，要使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動

得較(選填快/慢)，氣泡的運(yùn)動如果是勻速運(yùn)動，收集到的數(shù)據(jù)特點是：運(yùn)動

的路程和時間成______(選填正/反)比，若測得氣泡從。到80cm,所用的時間為

10s,則在這個過程中氣泡的速度為m/So

四、計算題

19.“坐上動車去臺灣，就在那2035年“，京臺高鐵是國家規(guī)劃建設(shè)的一條國家級高鐵

主干線，北起北京，途經(jīng)合肥等地，至臺北。已經(jīng)建成通車的商合杭高鐵是其中的一

段路線，一列長200m的動車與07：56從合肥西站發(fā)車，上午11：36到達(dá)杭州站。

若全程為924km?

(1)則該列動車從合肥到杭州的平均速度是多少？

(2)途中以這個速度勻速經(jīng)過一長度為1000m的山洞，則這列動車完全通過山洞的

時間是多少？

20.釣魚島自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，六百多年前我國漁民就已發(fā)現(xiàn)了釣魚島，

釣魚島位于臺灣基隆港東北約180km,浙江溫州港東南約360km處。

(1)在某次例行巡視中，我國自行研制生產(chǎn)的主力戰(zhàn)機(jī)殲一10飛機(jī)從浙江溫州港機(jī)

場起飛，只需要約30min就能到達(dá)釣魚島上空，則飛機(jī)的速度是多大？

(2)我國的海監(jiān)船從浙江溫州港出發(fā)，以40km/h的速度航行，到達(dá)釣魚島至少需要

多少時間？

(3)為測量釣魚島海域的深度，海監(jiān)船從海面垂直向海底發(fā)射超聲波，L6s后收到海

底反射回來的超聲波，求海水的深度？(聲音在海水中的速度是1500m/s)

21.小周在假期乘坐高鐵從廣州南到香港旅游。列車中途經(jīng)過一個隧道，當(dāng)他所在的

車廂進(jìn)隧道時，看到車廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為216km/h,他用手表開始計時，經(jīng)過18s

他坐的車廂開出隧道，在網(wǎng)上他查到了高鐵長度180米及列車時刻表如下。求：

(1)列車由廣州南到深圳北的平均速度；

(2)設(shè)想列車在隧道中勻速運(yùn)動，則該高鐵全部在隧道的運(yùn)行時間。

站名到站時間出發(fā)時間停留時間路程

廣州南--7：55--0km

虎門8：128：142分鐘--

深圳北8：318：365分鐘102km

香港西九龍8：55----141km

22.一輛桑塔納牌轎車在吐烏高速公路上行駛。

(1)它在經(jīng)過如圖甲所示的標(biāo)志牌下時，速度已達(dá)40m/s,通過計算說明這輛車是否

違反了交通法規(guī)？

(2)如果這輛轎車以圖乙的速度行駛,從標(biāo)志牌處開到烏魯木齊需要多少分鐘？

五、作圖題

23.一小車沿平直路線從發(fā)出點A向前勻速運(yùn)動，8s后運(yùn)行到2點，間距離為

12m,然后小車在8點停留4s,接著繼續(xù)向前運(yùn)行，8s后運(yùn)行到C點，AC間距離為

24m,請根據(jù)要求，在所給的速度與時間關(guān)系圖象中畫出相應(yīng)的關(guān)系。

1v/(m-s-l)

24.在如圖中作出速度v=15m/s的勻速直線運(yùn)動si圖像;

六、簡答題

25.運(yùn)用所學(xué)的知識解決下列問題:

介質(zhì)聲速/（m。S」）介質(zhì)聲速/（下??）

空氣（0℃）331海水(25℃)1531

空氣

340冰3230

(15℃)

空氣

346銅（棒）3750

(20℃)

軟木500大理石3810

煤油

1324鋁（棒）5000

(25℃)

水（常溫）1500鐵（棒）5200

一些介質(zhì)中的聲速

（1）閱讀如圖所示的聲速表，你能獲得關(guān)于聲速的哪些信息？寫出一條，有分析，有

結(jié)論。

（2）學(xué)校運(yùn)動會上，短跑比賽正在緊張地進(jìn)行著。在比賽過程中，你是如何判斷誰跑

得最快的？說出你的依據(jù)。

（3）為什么要將洗過的濕衣服攤開放在太陽光照射的地方晾曬？

（4）在月球上能不能利用聲吶技術(shù)來測世物體間的距離，原因是什么？

26.母親節(jié)那天，小雨和媽媽去看奶奶。在高速公路上，坐在汽車車窗旁的小雨感覺

道路兩旁的樹木疾速后退。小雨對媽媽說：我的速度很快呀！而媽媽對小雨說：你沒

動?。「鶕?jù)以上情景和對話請回答下列問題

(1)小雨感覺道路兩旁的樹木疾速后退是以__________為參照物；

(2)小雨對媽媽說：我的速度很快呀！是以為參照物；

(3)媽媽對小雨說：你沒動啊！是以為參照物。

(4)小雨和媽媽的結(jié)論不同，這說明物體的運(yùn)動和靜止是o

七、綜合題

27.如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，閱讀并回答問題。

使用說明書

(1)實驗裝置如圖所示，甲、乙是

聲信號采集器.

(2)復(fù)位后向棒錘敲打銅鈴，聲音

被甲、乙接受。

(3)液晶屏顯示甲、乙接受到信號

的時間差，單位為ms(lms=10，s)

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數(shù)O

(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示

屏的數(shù)值_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)一同學(xué)想驗證溫度越高，聲速越大，把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之

間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將o

A、變大；B、變??；C、不變；D、無法判斷

(4)已知S/=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示：1.800,則此時聲速約為多少

m/So()

28.十一假期，小明一家駕車外出旅游，一路上，所學(xué)的物理知識幫助他解決不少實

際問題。當(dāng)車行至某隧道前，看到路邊有如圖所示的信息，小明想了想，馬上就明白

了這兩個數(shù)據(jù)的含義：

(1)60表示的含義是：o

(2)小明從開始進(jìn)入隧道時計時，發(fā)現(xiàn)車輛駛出隧道出口用了6min,通過隧道時平

均車速是多少？()

(3)如果你是小明，請你對駕駛員說一句話。()