《神奇的肥皂粉》教學(xué)設(shè)計正商學(xué)校李應(yīng)霞學(xué)習(xí)領(lǐng)域本課屬于造型·表現(xiàn)領(lǐng)域。課時設(shè)置本課制作難度較低，共（1）課時。教學(xué)目標(biāo)1.通過體驗在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉所產(chǎn)生的特殊畫面效果，拓寬學(xué)生對繪畫領(lǐng)域的認知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)制作好的彩色底板所產(chǎn)生的效果進行取舍，設(shè)計制作一幅抽象裝飾畫。3.通過嘗試體驗皂粉撒點作畫，體會創(chuàng)作過程帶來的樂趣和美感，激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望。教學(xué)準(zhǔn)備教師：教學(xué)演示課件，示范用具、筆刷、顏料、調(diào)色盤、紙板、肥皂粉等材料。學(xué)生：顏料、調(diào)色盤。教學(xué)重難點重點：如何在未干的上色畫紙上撒肥皂粉，造成特殊的畫面效果。難點：能根據(jù)彩色底板所產(chǎn)生的特殊畫面效果進行剪裁和創(chuàng)意想象，設(shè)計制作一幅抽象裝飾畫。六、教材分析《神奇的肥皂粉》這一課，是讓學(xué)生通過肥皂粉的肌理效果來體驗抽象藝術(shù)帶來的審美感受，發(fā)現(xiàn)抽象藝術(shù)和具象藝術(shù)都是美的形態(tài)的表現(xiàn)形式。學(xué)生在興趣的驅(qū)使下通過操作練習(xí)，在體驗和感悟的過程中，掌握特殊的色彩技法，體會不同色彩技法產(chǎn)生不同的色彩感覺，感受獨特的畫面效果。讓學(xué)生在“玩”的過程中，知道肌理不僅有天然形成的斑紋，也可以是利用生活中的媒材進行人工創(chuàng)造所形成的斑紋，從而使學(xué)生開闊視野，提高審美能力，體會創(chuàng)作過程帶來的樂趣和美感，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、感受美和表現(xiàn)美的能力，拓寬學(xué)生對繪畫領(lǐng)域的認知，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課制作難度較低，有一定的趣味性，符合高年級學(xué)生愛自主探究、愛動手操作的心理特點。七、教學(xué)思路采取多種形式進行教學(xué)：觀察天然的斑紋和人工斑紋，了解多種肌理的不同之處；通過教師的操作示范、學(xué)生體驗等方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握用皂粉撒點的方法制作彩色底板的步驟；在初步體驗抽象肌理美感的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生運用裁剪和添加的方法，在自己制作的彩色底板上根據(jù)畫面進行想象、取舍，剪裁出各種有趣的形象，或?qū)讉€不同形狀的色塊進行隨意排列組合，拼擺成一幅抽象或半抽象的裝飾畫作品。教學(xué)中充分利用多媒體播放圖片或?qū)嵨锿队埃故靖鞣N肌理紋飾作品。通過老師的示范讓學(xué)生直觀感悟皂粉撒點方法的制作要點，認識有趣作品形成的奧秘，從而解決本課的教學(xué)重難點。八、教學(xué)過程導(dǎo)入回顧導(dǎo)入法：教師：我們在三年級上冊所學(xué)的《天然的斑紋》和五年級上冊《無筆畫》這兩節(jié)課，運用拓印和對印的方法，表現(xiàn)了具有獨特形式美的肌理效果的美術(shù)作品。而這些肌理作品都屬于人工制造的肌理(例圖)。人工肌理表現(xiàn)的方法有很多，用不同的工具材料能創(chuàng)造出豐富的肌理變化。除了以前所學(xué)的拓印和對印的方法之外，我們今天來學(xué)習(xí)另外一種方法來表現(xiàn)具有肌理效果的美術(shù)作品。(出示例圖)你知道它是用什么方法制作的嗎?為什么畫面中會形成斑斑駁駁的神奇藝術(shù)效果?其實，這些肌理效果的形成，主要是利用日常洗衣用的肥皂粉進行繪制的。(出示課題：《神奇的肥皂粉》新授簡要介紹肥皂的發(fā)明歷程引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；教師：為什么肥皂粉會使畫面形成這種斑駁的肌理效果呢?請同學(xué)們按照教材上的步驟圖，試著自己動手制作一張肌理效果的彩色底板。邊制作邊思考問題：

1.肥皂粉撒在色畫紙上發(fā)生了什么變化?出現(xiàn)了什么效果?

2.肥皂粉遇到色畫紙后為什么會產(chǎn)生神奇的效果?

教師：這是因為干肥皂粉在吸收周邊水和色彩時，肥皂粉和水、色彩的多少不一，會產(chǎn)生千變?nèi)f化的聚變。平淡無奇的肥皂粉竟然變成了繪畫媒材，是不是非常的神奇呀!發(fā)展階段1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中的彩色底板圖，比較、分析產(chǎn)生問題的原因。教師：通過剛才的體驗，嘗試制作一張皂粉撒點肌理效果的彩色底板。對比一下，你所制作的彩色底板與教材中提供的彩色底板，有什么不一樣的地方?學(xué)生：先小組交流，然后回答問題。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察老師的示范，糾正問題產(chǎn)生的原因，鞏固所學(xué)新知識。教師：根據(jù)剛才的練習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題。教師示范錯誤做法，引導(dǎo)學(xué)生提出解決問題的途徑：A.水分剛好，肥皂粉太多/太少對比；B.色彩涂抹太厚/太薄對比。學(xué)生：觀察后思考并說出解決方法：皂粉的聚與散；色彩的厚與??；水分的多與少。3.引導(dǎo)學(xué)生再次動手試做彩色底板，了解制作要領(lǐng)，避免問題再次出現(xiàn)。教師：通過剛才的分析總結(jié)，我們初步掌握了皂粉撒點制作彩色底板的方法。請同學(xué)們根據(jù)總結(jié)出來的注意要點，再嘗試制作一張彩色底板。(學(xué)生：再次練習(xí)制作彩色底板。)欣賞表現(xiàn)教師：如何把制作好的彩色底板變成一幅有趣的具有肌理效果的美術(shù)作品?請同學(xué)們欣賞一組作品，看看這些作品是采用什么方法進行制作的。

引導(dǎo)學(xué)生欣賞《用彩色底板剪出的花瓶》《小松鼠的世界》作品，學(xué)會用對折剪貼方法和拼貼方法制作有趣的物體。

(1)《用彩色底板剪出的花瓶》這幅作品是采用了什么方法制作的?學(xué)生：直接利用制作好的彩色底板剪出花瓶的造型。

(2)《小松鼠的世界》這幅作品又是采用了什么方法?它又是怎樣制作的呢?教師：出示制作步驟1.制作彩色底板；2.剪貼色塊；3.組織畫面。示范引導(dǎo)創(chuàng)作思路：結(jié)合所學(xué)知識《形的魅力》等造型基礎(chǔ)課，用彩色底板裁剪出大大小小的不規(guī)則的自由形，然