家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷39

（共9套）

（共376題）

國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第1

套

一、選擇題（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

1、計(jì)算報(bào)表中學(xué)生的年齡的最大值，應(yīng)把控件源同性設(shè)置為（）。

A、=Max（年齡）

B、Max（年齡）

C、=Max（［年齡］）

D、Max（［年齡］）

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查表表控件源的知識(shí)?？丶?lái)源必須以“="引出，控件來(lái)源可

以設(shè)置成有關(guān)字段的表達(dá)式，但是字段必須用"［廣括起來(lái)。

2、在Access中，設(shè)置為主鍵的字段（）。

A、不能設(shè)置索引

B、可設(shè)置為“有（有重復(fù)）”索引

C、系統(tǒng)自動(dòng)設(shè)置索引

D、可設(shè)置為“無(wú)”索引

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查表中索引的設(shè)置方法。通過(guò)在某些字段上建立索引，使表中

的數(shù)據(jù)以此索引排序，可以加快在字段中搜索及排序的速度。對(duì)于主鍵，系統(tǒng)會(huì)自

動(dòng)在其字段上創(chuàng)建一唯一索引。

3、窗體中有文本框Texll和標(biāo)簽Labell。運(yùn)行程序，輸入大于0的整數(shù)m,單擊

按鈕Commandl,程序判斷m是否為素?cái)?shù)，若是素?cái)?shù)，則Label1顯示"m是素?cái)?shù)

",否則顯示"m是合數(shù)事件代碼如下：PrivateSubCommandl_Click（）m=

Val（Me!Textl）result=m&n是素?cái)?shù)"k=2DoWhilek<=m/2IfmModk=0Then

result=m&"是合數(shù)"[]EndIfk=k+1LoopMe!Labell.Caption=resultEndSub

程序【】處應(yīng)填寫(xiě)的語(yǔ)句是

A、Exit

B>ExitLoop

C、ExitWhile

D、ExitDo

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題是考察輸入的m是否為素?cái)?shù)，素?cái)?shù)是指除了1和它本身之外沒(méi)

有別的約數(shù)，所以在while循環(huán)里只要m對(duì)k不能整除，說(shuō)明k不是m的約數(shù)，

否則M有小于本身的約數(shù)就不是素?cái)?shù)，下面就不用再判斷了，直接跳出口0循

環(huán)。DO...while退出時(shí),用Exitdo。因此，本題應(yīng)選擇D選項(xiàng)。

4、VBA程序的多條語(yǔ)句寫(xiě)在一行中時(shí)其分隔符必須使用符號(hào)()。

A、冒號(hào)(：)

B、分號(hào)(；)

C、逗號(hào)(,)

D、單引號(hào)(？)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知火點(diǎn)解析：本題考查VBA語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)的知識(shí)。在VBA中每條語(yǔ)句寫(xiě)在獨(dú)立的一

行上，若將多條語(yǔ)句寫(xiě)在一行中，需要使用'將其分隔開(kāi)來(lái)。

5、在設(shè)計(jì)表時(shí)，若輸入掩碼屬性設(shè)置為“LLLL”，則能夠接收的輸入是()。

A、abed

B、1234

C、AB+C

D、ABa9

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：輸入掩碼符號(hào)L的含義是必須輸入字母(A—7)。根據(jù)這個(gè)說(shuō)明可以判

斷選項(xiàng)A)正確。

6、在長(zhǎng)度為n的有序線性表中進(jìn)行二分查找，最切情況下需要比較的次數(shù)是

()。

A、0(n)

B、0(n2)

C>O(log2n)

D、O(nlog2n)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析?：當(dāng)有序線性表為順序存儲(chǔ)時(shí)才能用二分法查找?？梢宰C明的是對(duì)于長(zhǎng)

度為的有序線性表，在坡壞情況下，二分法查找只需要比較次，而順序查找需要比

較log2n次。

7、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是

A、操作系統(tǒng)的一部分

B、在操作系統(tǒng)支持下的系統(tǒng)軟件

C、一種編譯系統(tǒng)

D、一種操作系統(tǒng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是數(shù)據(jù)庫(kù)的機(jī)構(gòu)，它是一種系統(tǒng)軟件，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)中

數(shù)據(jù)組織、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)維護(hù)、控制及保護(hù)和數(shù)據(jù)服務(wù)等。是一種在操作系統(tǒng)之

上的系統(tǒng)軟件。

X、某學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的、,主窗體"如下圖左側(cè)所示，點(diǎn)擊、,退出系統(tǒng)”按鈕會(huì)強(qiáng)出

下圖右側(cè)“請(qǐng)確認(rèn)”提示框；如果繼續(xù)點(diǎn)擊“是”按鈕，才會(huì)關(guān)閉主窗體退出系統(tǒng)，如

果點(diǎn)擊“否”按鈕，則會(huì)返回“主窗體”繼續(xù)運(yùn)行系統(tǒng)。

為了達(dá)

到這樣的運(yùn)行效果，在沒(méi)計(jì)主窗體時(shí)為“退出系統(tǒng)”按鈕的“單擊”事件設(shè)置了一個(gè)

“退出系統(tǒng)”宏。正確的宏設(shè)計(jì)是（）。

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)角］析：此題考查條件宏的創(chuàng)建，在條件列輸入要滿足什么條件，才能執(zhí)行后

面的操作。執(zhí)行MsgBox,你真的要退出系統(tǒng)嗎?H4+32+256,“請(qǐng)確認(rèn)）=6這一

句后會(huì)彈出一?個(gè)消息框，提示用戶選擇"是''或"否”，如果選擇“是“，則返回值為

6,選擇“否”，返回值為7。下面就是判斷用戶到底選擇的是“是”還是“否”，如果選

擇“是”則條件表達(dá)式為真，執(zhí)行Close關(guān)閉操作。

9、在三級(jí)模式之間引入兩層映象，其主要功能之?是（）。

A、使數(shù)據(jù)與程序具有較高的獨(dú)立性

B、使系統(tǒng)具有較高的通道能力

C、保持?jǐn)?shù)據(jù)與程序的一致性

D、提高存儲(chǔ)空間的利用率

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫(kù)的三級(jí)模式之間提供了兩層映象，保證了數(shù)

據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的較高的邏輯獨(dú)立性和物理獨(dú)立性。

10、兩個(gè)關(guān)系在沒(méi)有公共屬性時(shí)，其自然連接操作表現(xiàn)為

A、笛卡兒積操作

B、等值連接操作

C、空操作

D、無(wú)意義的操作

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查關(guān)系運(yùn)算的知識(shí)。關(guān)系運(yùn)算可分為兩大類，一類是傳統(tǒng)的集

合運(yùn)算，如并、交、差和笛卡兒積；還有一類是專門的關(guān)系運(yùn)算，其中包括選擇、

投影、連接和自然連接。兩個(gè)關(guān)系有公共屬性時(shí)的自然連接操作是將兩個(gè)關(guān)系拼接

成一個(gè)新的關(guān)系，生成的新關(guān)系中包含滿足條件的元組，其中的拼接條件就是公共

屬性相等；若沒(méi)有公共屬性，自然連接操作退化為笛卡兒積操作。

11、表達(dá)式4+5\6*7/8Mod9的值是()、

A、4

B、5

C、6

D、7

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：題目的表達(dá)式中涉及到的運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)順序由高到低依次為：乘法和

除法(*Y)、整數(shù)除法(\)、求模運(yùn)算(Mod)、加法(+)。因此4+5、6*7/8Mod9=4+5

\42/8Mod9=4+5\5.25Mod9=4+1Mod9=4+1=5。

12、在Access中已建立了“學(xué)生”表，表中有“學(xué)號(hào)小姓名”“性別”和“入學(xué)成績(jī)”等字

段。執(zhí)行如下SQL命令：Select性別，avg(入學(xué)成績(jī))From學(xué)生GroupBy性別其

結(jié)果是

A、計(jì)算并顯示所有學(xué)生的性別和入學(xué)成績(jī)的平均值

B、按性別分組計(jì)算并顯示性別和入學(xué)成績(jī)的平均值

C、計(jì)算并顯示所有學(xué)生的入學(xué)成績(jī)的平均值

D、按性別分組計(jì)算并顯示所有學(xué)生的入學(xué)成績(jī)的平均值

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查SOL查詢的知識(shí)。本題中，SQL查詢由于有GroupBy子

句，是一個(gè)分組查詢，在GroupBy后面的就是分組字段，也就是按性別分組計(jì)算

并顯示性別和入學(xué)成績(jī)的平均值。

13、在篩選時(shí)，不需要輸入篩選規(guī)則的方法是()。

A、高級(jí)篩選

B、按窗體篩選

C、按選定內(nèi)容篩選

D、輸入篩選目標(biāo)篩選

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：當(dāng)對(duì)多個(gè)字段設(shè)定條件，并且設(shè)定多個(gè)條件時(shí)，可采用“按窗體篩

選“按選定內(nèi)容篩選”主要用于對(duì)一個(gè)字段設(shè)定條件時(shí)，找出包含選定字段中數(shù)

據(jù)的所有記錄。當(dāng)輸入的條件為一個(gè)通式或是一個(gè)計(jì)算公式時(shí)，可采用“輸入算選

目標(biāo)篩選”的方式篩選滿足的記錄。更為復(fù)雜的設(shè)置可采用“高級(jí)篩選”來(lái)實(shí)現(xiàn)。故

選項(xiàng)D為正確答案。

14、確定一個(gè)窗體大小的屬性是（）0

A、WidthfnHeight

B、Width和Top

C、Top和Left

D、TopfnHeight

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：確定一個(gè)窗體大小的屬性是控件的寬和高屬性，即Widlh和Height,

選項(xiàng)A為正確答案。

15、下列只能讀不能寫(xiě)的文件打開(kāi)方式是（）。

A、Input

B、Output

C>Random

D、Append

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：VBA中如果文件打開(kāi)方式為Input,則表示從指定的文件中讀出史

錄，此方式不能對(duì)打開(kāi)的文件進(jìn)行寫(xiě)入操作。如果指定的文件不存在則會(huì)產(chǎn)生“文

件未找到"錯(cuò)誤.

16、在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，所謂數(shù)據(jù)獨(dú)立性是指（）。

A、數(shù)據(jù)與程序獨(dú)立存放

B、不同的數(shù)據(jù)被存放在不同的文件中

C、不同的數(shù)據(jù)只能被對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序所使用

D、以上三種說(shuō)法都不對(duì)

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)的獨(dú)立性是指數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)獨(dú)立于應(yīng)用程序且不依賴于應(yīng)用程

序，即數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與存取方式的改變不會(huì)影響應(yīng)用程序。

17、在窗體中有一個(gè)命令按鈕Commandl和一個(gè)文本框Textl,編寫(xiě)事件代碼如

下：PrivateSubCommandl_Click（）Fori=1To4x=3Foij=1To3Fork=ITo2x-

x+3NextkNextjNextiTextLvalue=Str（x）EndSub打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按

鈕，文木框Textl輸出的結(jié)果是（）。

A、6

B、12

C、18

D、21

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：題目中程序是在文本框中輸出x的值，x的值由一個(gè)三重循環(huán)求出，

在第一重循環(huán)中，x的初值都是3,因此，本段程序重復(fù)運(yùn)行4次，每次x初值為

3,然后再經(jīng)由里面兩重循環(huán)的計(jì)算。在里面的兩重循環(huán)中，每循環(huán)一次，x的值

加3,里面兩重循環(huán)分別從1到3,從1到2共循環(huán)6次，所以x每次加3,共加6

次，最后的結(jié)果為x=3+6*3=21。Sir函數(shù)將數(shù)值表達(dá)式轉(zhuǎn)換成字符串，即在文本框

中顯示21o

18、下列選項(xiàng)中，不屬于窗體的“數(shù)據(jù)”屬性的是

A、允許添加

B、排序依據(jù)

C、記錄源

D、自動(dòng)居中

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：窗體的數(shù)據(jù)屬性包括：記錄源、記錄集類型、抓取默認(rèn)值、篩選、加

我是的篩選器、排序依據(jù)、加載時(shí)的排序方式、數(shù)據(jù)輸入、允許添加、允許刪除、

允許編輯、允許篩選、汜錄鎖定，沒(méi)有D選項(xiàng)自動(dòng)居中。因此，本題應(yīng)選擇D選

項(xiàng)。

19、下列關(guān)于宏組的敘述中，錯(cuò)誤的是

A、宏組是由若干個(gè)子宏構(gòu)成的

B、宏組中至少包含一個(gè)子宏

C、宏組中的各個(gè)子宏之間要有一定的聯(lián)系

D、宏組與普通宏的外觀無(wú)差別

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：宏可以分為獨(dú)立的宏、宏組和條件操作宏。宏組是宏的集合，由多個(gè)

宏組成，其中的每一個(gè)宏又包括多個(gè)操作，宏組也是宏。因此，C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

20、下列關(guān)于對(duì)象“更新前”事件的敘述中，正確的是

A、在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化后發(fā)生的事件

B、在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化前發(fā)生的事件

C、當(dāng)窗體或控件接收到焦點(diǎn)時(shí)發(fā)生的事件

D、當(dāng)窗體或控件失去了焦點(diǎn)時(shí)發(fā)生的事件

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：常用的對(duì)象事件有“獲得焦點(diǎn)”、"失去焦點(diǎn)”、“更新前”、"更新后''和

“更改”等?！案虑啊笔录窃诳丶蛴涗浻酶牧说臄?shù)據(jù)更新之前發(fā)生的事件；

此事件還可能在控件或免錄失去焦點(diǎn)，或單擊“記錄”菜單中的“保存記錄”命令時(shí)發(fā)

生；此事件也可能在新汜錄或已存在記錄上發(fā)生。

21、在滿足實(shí)體完整性約束的條件下（）。

A、一個(gè)關(guān)系中可以沒(méi)有候選關(guān)鍵字

B、一個(gè)關(guān)系中應(yīng)該有一個(gè)或多個(gè)候選關(guān)鍵字

C、一個(gè)關(guān)系中只能有一個(gè)候選關(guān)鍵字

D、一個(gè)關(guān)系中必須有多個(gè)候選關(guān)鍵字

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)系的主鍵中屬性值不能為空值，這是實(shí)體完整性約束要求，故B）

選項(xiàng)正確。

22、在宏的表達(dá)式中要引用報(bào)表exam上控件Name的值，可以使用引用式（）。

A、Name

B、exam!Name

C>Reports!Name

D、Repotls!exam!Name

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：宏在輸入條件表達(dá)式時(shí)，可能會(huì)引用窗僻或報(bào)表上的控件值。語(yǔ)法如

下：Forms!窗體名!控件名或Reports!報(bào)表名!控件名，所以本題答案是D。

23、下列運(yùn)算結(jié)果中，值最大的是

A、3\4

B、3/4

C^4mod3

D、3mod4

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：整數(shù)除法（\）是對(duì)兩個(gè)操作數(shù)做除法并返回一個(gè)整數(shù)，因此選項(xiàng)A返

回0;除法（/）是完成兩個(gè)操作數(shù)的除法運(yùn)算，因此選項(xiàng)B返回0.75；MOD是對(duì)兩

個(gè)操作數(shù)做除法并返回余數(shù)，因此選項(xiàng)C返回1,選項(xiàng)D返回3。

24、下列關(guān)于查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖“設(shè)計(jì)網(wǎng)格”各行作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。

A、“總計(jì)”行是用于對(duì)查詢的字段進(jìn)行求和

B、“表”行設(shè)置字段所在的表或查詢的名稱

C、“字段”行表示可以在此輸入或添加字段的名稱

D、“條件”行用于輸入一個(gè)條件來(lái)限定記錄的選擇

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：在查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖中，“總計(jì)”行是系統(tǒng)提供的對(duì)查詢中的記錄組或全部

記錄進(jìn)行的計(jì)算，它包括總計(jì)、平均值、計(jì)數(shù)、最大值、最小值、標(biāo)準(zhǔn)偏差或方差

等?！氨怼毙性O(shè)置字段所在的表或查詢的名稱；“字段”行表示可以在此輸入或添加字

段的名稱：“條件”行用于輸入一個(gè)條件來(lái)限定記錄的選擇。答案為A）選項(xiàng)。

25、下列代碼實(shí)現(xiàn)的功能是：在窗體中一個(gè)文本框tNum,運(yùn)行時(shí)若在其中輸入課

程編號(hào)，則會(huì)自動(dòng)在“課程表”中找出對(duì)應(yīng)的“課名”顯示在另一個(gè)名為tName文本框

中。PrivateSub【】（）Me!lName=DLookup（“課名"，“課程表“，"課程編號(hào)廿&

Me!tNum&”，”）EndSub則程序中［］處應(yīng)該填寫(xiě)的是

A、tNum_AfterUpdate

B、tNum_Click

C、tName_AfterUpdate

D、tName_Click

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：Sub是定義過(guò)程的關(guān)鍵字，由此可知題中代碼的功能是定義一個(gè)新的

過(guò)程。定義過(guò)程的格式為：［｛Public|Privatc｝］［Static］Sub過(guò)程名（［參數(shù)As數(shù)據(jù)類型］）

|過(guò)程語(yǔ)句］［ExitSub”過(guò)程語(yǔ)句］EndSub由此格式可知【】中應(yīng)該填寫(xiě)的是過(guò)程

名，又因?yàn)榇诉^(guò)程是當(dāng)文本框tNum中的信息發(fā)生變化時(shí)觸發(fā)的，所以過(guò)程名應(yīng)該

是tNum_AftcrUpdate,因此選擇A選項(xiàng)。

26、VBA語(yǔ)句“DimNewArrayasInteger”的含義是（）。

A、定義由10個(gè)整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組NewArray

B、定義由11個(gè)整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組NcwArray

C、定義1個(gè)值為整型數(shù)的變量NewArray（lO）

D、定義1個(gè)值為10的變量NewArray

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：該語(yǔ)句是定義了11個(gè)由整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組，默認(rèn)的數(shù)組下限是0,

10為數(shù)組的上限，數(shù)組元素為NewAeray（O）到NewArray（lO）,共有11個(gè)整型數(shù)。

27、表達(dá)式Datcdiff（nyyyyn,#12/30/2012#,#1/13/2013#）的結(jié)果是

A、10

B、1

C、14

D、99

標(biāo)準(zhǔn)答案：R

知識(shí)點(diǎn)解析：函數(shù)DatcDiff按照指定類型返回指定的時(shí)間間隔數(shù)目。語(yǔ)法為

DaleDiff（〈間隔類型日期〈日期2>,［,W1］［,W2］）,間隔類型為“yyyy”，表示返

回兩個(gè)日期間隔的年數(shù)。因此2012年與2013年間隔1年，返回1。

28、下面顯示的是查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖的“設(shè)計(jì)網(wǎng)格''部分:

從所顯示的內(nèi)容中可以判斷出該查詢要查找的是（）,

A、性別為“女”并且1980年以前參加工作的記錄

B、性別為“女”并且1980年以后參加工作的記錄

C、性別為“女”或者1980年以前參加工作的記錄

D、性別為“女”或者1980年以后參加工作的記錄

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：從圖中查詢準(zhǔn)則可以看出所要查詢的是性別為女的教師，Year（［工作

時(shí)間］）＜198。的含義是1980年以前參加工作的教師，故A）選項(xiàng)正確。

29、下列敘述中正確的是（）。

A、循環(huán)隊(duì)列有隊(duì)頭和隊(duì)尾兩個(gè)指針，因此，循環(huán)隊(duì)列是非線性結(jié)構(gòu)

B、在循環(huán)隊(duì)列中，只需要隊(duì)頭指針就能反映隊(duì)列中元素的動(dòng)態(tài)變化情況

C、在循環(huán)隊(duì)列中，只需要隊(duì)尾指針就能反映隊(duì)列中元素的動(dòng)態(tài)變化情況

D、循環(huán)隊(duì)列中元素的個(gè)數(shù)是由隊(duì)頭指針和隊(duì)尾指針共同決定

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：循環(huán)隊(duì)列有隊(duì)頭和隊(duì)尾兩個(gè)指針，但是循環(huán)隊(duì)列仍是線性結(jié)構(gòu)的，所

以A）錯(cuò)誤；在循環(huán)隊(duì)列中只需要隊(duì)頭指針與隊(duì)尾兩個(gè)指針來(lái)共同反映隊(duì)列中元素

的動(dòng)態(tài)變化情況，所以B）與C）錯(cuò)誤。

30、運(yùn)行下列子程序,結(jié)果是PrivateSubCommand2_Click()f0=1:f1=1:f2=1:k

=1DoWhilek<=4f=fO+fl+f2fO=flfl=f2=fk=k+1LoopMsgBox"f="

&fEndSub

A、f=35

B、f=7

C、f=8

D、f=17

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：題中Sub子過(guò)程定義了4個(gè)變量：f0=1,fl=1,f2=1,k=l。在

DoWhile循環(huán)中循環(huán)條件為k<=4,且每次循環(huán)k加1,共循環(huán)4次。k=l時(shí)：f=fO+

fl+f2=l+l+l=3；k=2時(shí)：f=fO+fl+f2=l+l+3=5；K=3時(shí)：f=fO+fl+

f2=l+3+5=9；K=4時(shí)：f=tl)+fl+f2=3+5+9=170最后用MsgBox顯示f的值，因

此選擇D選項(xiàng)。

31、在VisualFoxPro中SQL只支持（）層嵌套查詢。

A、-

B、二

C、三

D、多

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：嵌套查詢的結(jié)果是來(lái)自一個(gè)表，而查詢的條件卻涉及到多個(gè)表。在

VisualFoxPro中只支持兩層查詢，即內(nèi)層查詢塊和外層查詢塊，不支持SQL的多

層嵌套查詢。

32、將表A的記錄添加到表B中，要求保持表B中原有的記錄，可以使用的查詢

是（）。

A、選擇查詢

B、追加查詢

C、更新查詢

D、生成表查詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：追加查詢可以將符合查詢條件的數(shù)據(jù)追加到一個(gè)已經(jīng)存在的表中，該

表可以是當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中的一個(gè)表，也可以是另一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的表，所以選項(xiàng)B）正

確。

33、設(shè)有關(guān)鍵碼序列（Q，G,M,L,A,N,B,P,X,H,Y,S,T,L,K,

E）,采用堆排序法進(jìn)行排序，經(jīng)過(guò)初始建堆后關(guān)鍵碼值B在序列中的序號(hào)是（）。

A、1

B、3

C、7

D、9

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：建堆的算法：首先將要排序的所有關(guān)健碼放到一棵完全二叉樹(shù)的各個(gè)

結(jié)點(diǎn)中（這時(shí)的二叉樹(shù)不具備堆的特性），然后，從i=[n/2]（n為結(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)）的結(jié)點(diǎn)

Ki開(kāi)始，逐步把以K[n⑵，K（n/2]-bK[n/2卜2，…為根的子樹(shù)排成堆,直到以K]為根

的樹(shù)排成堆，就完成了建堆過(guò)程。此題中，n=16,i=[16/2]=8,即從第8個(gè)結(jié)點(diǎn)

開(kāi)始，建堆完成后如下圖所示：Z所以經(jīng)過(guò)初

始建堆后關(guān)鍵碼值B在序列中的序號(hào)是3。

34、執(zhí)行下列程序段后，變量x的值是x=3y=6DoWhileyv=6x=x*yy=y+

1Loop

A、3

B、6

C、18

D、20

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：D。While...Loop循環(huán)結(jié)構(gòu)。當(dāng)滿足條件y<=6時(shí)，進(jìn)入循環(huán)體反復(fù)

執(zhí)行x=x*y,y=y+l操作，直至不滿足條件。K初始值為3,y初始值為6,滿

足循環(huán)條件，進(jìn)入第一次循環(huán)，x=3*6=18,y=y+l=6+l=7,不再滿足循環(huán)條件，跳

出循環(huán)，此時(shí)x的值為18。

35、下列敘述中正確的是

A、棧與隊(duì)列都只能順序存儲(chǔ)

B、循環(huán)隊(duì)列是隊(duì)列的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)

C、循環(huán)鏈表是循環(huán)隊(duì)列的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)

D、棧是順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)而隊(duì)列是鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：棧是所有的插入與刪除都限定在表的同一端進(jìn)行的線性表；隊(duì)列是指

允許在一端進(jìn)行插入，而在另一端進(jìn)行刪除的線性表，二者均即可以順序存儲(chǔ)也可

以鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)。為了充分地利用數(shù)組的存儲(chǔ)空間，把數(shù)組的前端和后端連接起來(lái)，形

成一個(gè)環(huán)形的表，稱為循環(huán)隊(duì)列，因此循環(huán)隊(duì)列是隊(duì)列的一種順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，B

選項(xiàng)正確。

36>已知過(guò)程GctData的定義如下：PrivateSubGctData(ByReffAsInteger)f=

f+2EndSub若在主調(diào)過(guò)程中采用的調(diào)用語(yǔ)句是“CallGetData(J+5)",則下列選項(xiàng)中

正確的是

A、由于形式參數(shù)被說(shuō)明為ByRef,則實(shí)際參數(shù)不能是表達(dá)式

B、由于形式參數(shù)被說(shuō)明為ByRef,則實(shí)際參數(shù)應(yīng)該使用數(shù)組名

C、將表達(dá)式J+5的值傳遞給變量f,并將f的計(jì)算結(jié)果返回變量J中

D、將表達(dá)式J+5的值傳遞給變量f,但不會(huì)將f的“算結(jié)果返回變量.J中

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析?：ByRef是指參數(shù)按地址傳遞，但是在這里面參數(shù)是一個(gè)表達(dá)式，表達(dá)

式的結(jié)果會(huì)賦給一個(gè)臨時(shí)變量，然后把臨時(shí)變量的地址傳遞給f,因此f的計(jì)算結(jié)

果并不會(huì)影響J的值。因此，本題應(yīng)選擇D選項(xiàng)。

37、有三個(gè)關(guān)系表R、S和T如下,其中三個(gè)關(guān)系對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵字分別為A,B卻復(fù)

|A|A1I

[I：|

合關(guān)鍵字(A,B)o

(b,q,4)違反了

A、實(shí)體完整性約束

B、參照完整性約束

C、用戶定義的完整性約束

D、關(guān)系完整性約束

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)系模型中可以有3類完整性約束：實(shí)體完整性約束、參照完整性約

束和用戶定義的完整性約束。實(shí)體完整性約束是指，若屬性M是關(guān)系的主鍵，則屬

性M中的屬性值不能為空值。T中主鍵不為空，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。參照完整性約束是

指，若屬性(或?qū)傩越M)A是關(guān)系M的外鍵，它與關(guān)系M的主碼相對(duì)應(yīng)，則對(duì)于

關(guān)系M中的每個(gè)元組在A上的值必須為：要么取空值；要么等于關(guān)系M中某個(gè)元

組的主碼值。屬性B為關(guān)系S的外鍵，它與關(guān)系S的主鍵相對(duì)應(yīng)，則T中元組在

B上應(yīng)該為空或者與S中主鍵值相等，題目中不相等，違反參照完整性約束，B選

項(xiàng)正確。此題關(guān)系中無(wú)語(yǔ)義要求，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

38、下列關(guān)于表的敘述中，錯(cuò)誤的是

A、創(chuàng)建表之間的關(guān)系時(shí)，必須耍關(guān)閉所有打開(kāi)的表

B、使用表設(shè)計(jì)視圖定義字段時(shí)，必須定義字段名稱

C、使用表設(shè)計(jì)視圖定義字段時(shí)，不能設(shè)置索引字段

D、使用表設(shè)計(jì)視圖可以對(duì)備注型字段設(shè)置格式屬性

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：A選項(xiàng)中在創(chuàng)建表關(guān)系時(shí)，必須關(guān)閉所有打開(kāi)的表；B、D選項(xiàng)也是

對(duì)的；C選項(xiàng)在表的設(shè)計(jì)視圖定義字段時(shí)，可以設(shè)置索引字段。因此，本題應(yīng)選擇

C選項(xiàng)。

39、在書(shū)寫(xiě)查詢準(zhǔn)則時(shí)，日期型數(shù)據(jù)應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)姆指舴ㄆ饋?lái)，正確的分隔符

是（）。

A、*

B、%

C、&

D、#

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：使用日期作為條件可以方便地限定查詢的時(shí)間范圍，書(shū)寫(xiě)這類條件時(shí)

應(yīng)注意，日期常量要用英文的“#”號(hào)括起來(lái)。

40、下列關(guān)于SQL命令的敘述中，正確的是（）。

A、DELETE命令不能與GROUPBY關(guān)鍵字一起使用

B、SELECT命令不能與GROUPBY關(guān)鍵字一起使用

C、INSERT命令與GROUPBY關(guān)鍵字一起使用可以按分組將新記錄插入表中

D、UPDATE命令與GROUPBY關(guān)鍵字一起使用可以按分組更新表中原有的記錄

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：SQL查詢中使用Groupby子句用來(lái)正行分組統(tǒng)計(jì)，可以和

SELECT、INSERT、UPDATE搭配使用，不能與DELETE搭配使用，所以選項(xiàng)A

正確。

二、基本操作題（本題共5題，每題1.0分，共5分。）

在考生文件夾卜，已有“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件和Stab,xls文件，

“sampl.accdb”中已建立表肅象“student”和“grade”,試按以下要求,完成表的各種

操作：

41、將考生文件夾下的Stab.xls文件導(dǎo)入至bstudcnt”表中。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：打開(kāi)“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，在【外部數(shù)據(jù)】功能區(qū)的“導(dǎo)入并

鏈接''組中單擊"Excel”按鈕。步驟2：在彈出的【獲得外部數(shù)據(jù)-Excel電子表格】

對(duì)話框中,單擊“瀏覽”按鈕,在彈出的【打開(kāi)】對(duì)話框內(nèi)瀏覽"Stab,xls”文件所在

的存儲(chǔ)位在（考生文件夾下），選中“Stab.xls”Exce1文件，單擊“打開(kāi)”按鈕。步驟

3：接著在【獲得外部數(shù)據(jù).Excel電子表格】對(duì)話框中選中“在表中追加一份記錄

的副本”項(xiàng)，并在其下方的列表框中選擇“student”表，單擊“確定”按鈕。步驟4：

系統(tǒng)彈出【導(dǎo)入數(shù)據(jù)表向?qū)А繉?duì)話框，此時(shí)默認(rèn)的是sheell表中的數(shù)據(jù)，不需要修

改，單擊“下一步”按鈕，繼續(xù)保持默認(rèn)，單擊“下一步”按鈕，確認(rèn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入的是

student表，單擊“完成”按鈕，最后單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉向?qū)А?/p>

知識(shí)點(diǎn)解析：（1）主要考查Access數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取外來(lái)數(shù)據(jù)的方法。（2）主要考查表記

錄的刪除，對(duì)表記錄的批量刪除。找出要?jiǎng)h除的記錄是非常關(guān)鍵的。一般要借助表

的常用的數(shù)據(jù)處理：“排序”、“篩選”等方法。（3）此題主要考查默認(rèn)字段值的設(shè)置，

這種方法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)的添加起到非常好的作用。（4）主要考查表“分析”操作。

這個(gè)操作主要實(shí)現(xiàn)表“結(jié)構(gòu)”的拆分。（5）主要考查表與表之間聯(lián)系的建立方法以及

能夠建立聯(lián)系的兩個(gè)表必須滿足條件。

42、將“student”表中1975年到1980年之間（包括1975年和1980年）出生的學(xué)生記

錄刪除。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙行"student表打開(kāi)數(shù)據(jù)表視圖。選中“出生日期''列，再兇■擊

【開(kāi)始】功能區(qū)”排序和篩選”組中的“升序”按鈕。在按照“出生年月”排序后的無(wú)錄

中連續(xù)選擇出生年在1975?1980之間的記錄，按鍵盤上鍵,確認(rèn)刪除記錄出驟

2：?jiǎn)螕艨戾驮L問(wèn)主具欄中的絲保存按鈕臺(tái)

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

43、將“student”表中“性別”字段的默認(rèn)值屬性設(shè)置為“男

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：右云student表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開(kāi)表設(shè)計(jì)視

圖。步驟I：?jiǎn)螕簟靶詣e”字段。在下方的“字段屬性”的“默認(rèn)值”所在行內(nèi)輸入：

男.步驟2,單擊快速訪問(wèn)T具欄中的“保存”按鈕保存設(shè)置,關(guān)閉表設(shè)計(jì)器.

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

44、將“student”表拆分為兩個(gè)新表,表名分別為“tStud”和々Office”。其中“tStud”表

結(jié)構(gòu)為：學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，院系，籍貫，主鍵為學(xué)號(hào)；“tOffke”表結(jié)

構(gòu)為：院系，院長(zhǎng)，院辦電話，主鍵為“院系”。要求：保留“student”表。

圖占50添加分析表

圖3-51添加分析字段

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的“分析”組中單擊“分析表”按鈕，彈

出【表分析向?qū)А繉?duì)話框。在對(duì)話框中直接單擊“下一步”按鈕，直到出現(xiàn)表選擇向

導(dǎo)界面。如圖3-50所示，選中“student”表。步驟2：繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選擇

“否，自行決定”單選框；再單擊“下一步”按鈕。在，?表分析器向?qū)А毕驅(qū)е型铣觥霸?/p>

系”，在彈出對(duì)話框中修改俵2”的名稱為“toffice”，單擊“確定”按鈕，接著在向?qū)?/p>

界面右上部分單擊“設(shè)置惟一標(biāo)識(shí)符”按鈕，設(shè)置“院系”字段設(shè)為“主鍵”；繼續(xù)布

“院長(zhǎng)”、“院辦電話”字段到"toHke”中，如圖3.51所示。步驟3：?jiǎn)螕簟氨?”，向

導(dǎo)界面右上部分單擊“重命名表”按鈕，將“表1”修改名為“tStud”，單擊“確定”按

鈕.在“tStud”表中選中“學(xué)號(hào)”字段,然后單擊向?qū)Ы缑嬗也凡糠值摹霸O(shè)置惟-標(biāo)'只

符''按鈕，設(shè)置“學(xué)號(hào)”字段為主鍵。繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選中“否，不創(chuàng)建查

詢”項(xiàng)，單擊“完成”按鈕，關(guān)閉向?qū)?。產(chǎn)］

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

s系。

圖3?52【恒輯關(guān)系】對(duì)話程

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的【關(guān)系】分組中單擊“關(guān)系''按鈕，

系統(tǒng)彈出“關(guān)系”窗口，在窗口內(nèi)右擊鼠標(biāo)，選擇“顯示表“快捷菜單命令。在【顯示

表】對(duì)話框內(nèi)分別雙擊“studen/和“grade”表到關(guān)系窗口中。關(guān)閉【顯示表】對(duì)話

框。在“student”表中拖動(dòng)“學(xué)號(hào)”字段到“grade”表中“學(xué)號(hào)”上，在彈出的【編輯關(guān)

系】對(duì)話框中單擊“創(chuàng)建”按鈕。［*］步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按

鈕。關(guān)閉“關(guān)系”窗口，關(guān)閉"sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題（本題共4題，每題7.0分，共4分0）

考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好一個(gè)表對(duì)象

“Teacher”。試按以下要求完成設(shè)計(jì)：

46、創(chuàng)建一個(gè)查詢，計(jì)算并輸出教師最人年齡與最小年齡的差值，顯示標(biāo)題為“m

agc"，所建查詢命名為“q名為

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊打開(kāi)“samp2.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù),在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查

詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添

加“tTeacher”表。關(guān)閉對(duì)話框。在“字段”所在行的第一列輸入標(biāo)題“mage："，再輸

入求最大年齡和最小年齡之差的計(jì)算式:max（［年齡］）.min（＞［年齡］）。如圖3.53

所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qTl”文件名，單擊“確

定”按鈕，關(guān)閉“qTl”查詢窗口。［*］

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢的基本方法的應(yīng)用max。函數(shù)、min()函數(shù)的使用方法。

47、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示具有研究生學(xué)歷的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”

和“系別”四個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT2”。

圖)54選擇住詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【杳詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“Teacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框。雙擊“tTcachcr”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學(xué)歷”字段。在

“學(xué)歷”所在的條件行內(nèi)輸入：'‘研究生”。作為條件字段不需要顯示，取消“顯示''復(fù)

選框的勾選。如圖3.54所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸

入“qT2”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT2”查詢窗口。［力

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查一個(gè)比較簡(jiǎn)單的條件查詢。值得注意的是，“學(xué)歷”作為條件

字段不需要顯示。

48、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示年齡小于等于38、職稱為副教授或教授的教師的

“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”和“職稱”五個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT3”。

ffi3-55選擇心詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“Teacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框。雙擊“Teacher”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“年齡”、“學(xué)歷”、“職稱”字

段。在字段“年齡”所在的條件行下輸入：＜二38,在字段“職稱”所在的條件行下輸

入：''教授"or“副教授如圖3-55所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”

按鈕，輸入“qT3”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT3”查詢窗口。［*］

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查多條件查詢實(shí)現(xiàn)方法。同時(shí)要考生掌握“and”、“or”、“not”

邏輯運(yùn)算符的使用。注意：“年齡”和“職稱”字段雖然作為條件，但是查詢中要顯示

這兩個(gè)字段的信息、，所以不能去掉“顯示”項(xiàng)。

49、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并統(tǒng)計(jì)在職教師按照職稱進(jìn)行分類的平均年齡，然后顯示

出標(biāo)題為“職稱”和“平均年齡”的兩個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT4”。

圖3?56選擇代詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTeacher”表，關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框，單擊“匯總”按鈕'雙擊“Teacher”表“職稱”字段，在其“總計(jì)”所在行選擇

“GroupBy”。雙擊“年齡”字段，在“年齡”字段左側(cè)單擊定位鼠標(biāo)。輸入標(biāo)題“平均

年齡：”，在其“總計(jì)”行選擇“平均值”。雙擊"在職否”字段，在其“總計(jì)”行中選擇

“where”，在其條件行內(nèi)輸入：-1,并去掉“顯示”行中的勾選，如圖3.56所示。

步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)一具欄中的“保存”按鈕,輸入“qT4”文件名.單擊“確定”按

鈕，關(guān)閉“qT4”查詢窗口。步驟3：關(guān)閉“samp2.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。［*|

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢中的計(jì)算方法的應(yīng)用。對(duì)不不同職稱的教師進(jìn)行分組，

然后求出不同組的平均年齡，同時(shí)還要求考生掌握“是/否”型的符號(hào)表達(dá)：是：-

l(yes)、否：0(no)。

四、綜合應(yīng)用題(本題共3題，每題7.0分，共3分0)

考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp3.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象

“tEmployee”和"tGroup”及查詢又寸象“qEmployee”,同時(shí)還設(shè)計(jì)出以“qEinployee”為數(shù)

據(jù)源的報(bào)表對(duì)象“「Employee”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充報(bào)表設(shè)計(jì)：

50、在報(bào)表的報(bào)表頁(yè)眉節(jié)區(qū)位置添加一個(gè)標(biāo)簽控件，其名稱為“bTitle”，標(biāo)題顯示

為“職工基本信息表，

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊打開(kāi)“samp3.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù),在【開(kāi)始】功能區(qū)的“報(bào)表”

面板中右擊”「Employee”報(bào)表，選顯“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開(kāi)一Employee”的

設(shè)計(jì)視圖，單擊【控件】分組中的‘‘標(biāo)簽''控件。在報(bào)表的頁(yè)眉節(jié)區(qū)單擊鼠標(biāo)，在光

標(biāo)閃動(dòng)處輸入：職工基本信息表，在標(biāo)簽上右鍵單擊鼠標(biāo)，在快捷菜單中選擇“屬

性”命令，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改“名稱”為：bTitleo步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L'可工

具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)表的修改。

知識(shí)點(diǎn)解析：本題主要考查報(bào)表一些常用控件的設(shè)計(jì)方法、控件在報(bào)表中的樣式、

控件在報(bào)表中顯示的位置以及表的修改。利用函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)中顯示的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

Dlook叩()函數(shù)的使用格式：DL,ookup("字段名稱“，”表或查詢名稱“，”條件字段名

=...&fbrms!窗體名!控件名&…”1。

51、在“性別”字段標(biāo)題對(duì)應(yīng)的報(bào)表主體節(jié)區(qū)距上邊0?1厘米、距左側(cè)5?2厘米位

置添加一個(gè)文本框，顯示出“性別”字段值，并命名為“tScx”。

5J?

文本播式

1005cm

VS0476cw

04015

友52cm

ft9

S3-57文本框?qū)傩栽O(shè)置

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“「Employee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖下，單擊【控件】分組中的“文本

框”按鈕，在報(bào)表主體節(jié)區(qū)上拖動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)“文本框”和一個(gè)“標(biāo)簽”，刪除“標(biāo)簽”。

選中新增的文本框，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改“名稱”為：iSex,單擊“控件來(lái)源”

所在行的下拉框中選擇：性別，把“上邊距”修改為：0.1cm,“左”修改為：

5.2cm。如圖3.57所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)

表的修改。[*]

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

52、設(shè)置報(bào)表主體節(jié)區(qū)內(nèi)文本框“tDcpt”的控件來(lái)源屬性為計(jì)算控件。要求該控件

可以根據(jù)報(bào)表數(shù)據(jù)源里的“所屬部門”字段值，從非數(shù)據(jù)源表對(duì)象“Group”中檢索出

對(duì)應(yīng)的部門名稱并顯示輸出。(提示：考慮DLookup函數(shù)的使用。)注意：不允許

修改數(shù)據(jù)庫(kù)中的表對(duì)象7Employee"和“Group”及查詢對(duì)象“Employee"；不允許修

改報(bào)表對(duì)象“qEmp1oyee”中未涉及的控件和屬性。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“「Employee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖中選中“tDept”文本框，在【屬性

表】對(duì)話框的“控件來(lái)源”所在行內(nèi)輸入運(yùn)算式：=DIookl“名稱“，"tGhlDup"，”部

門編號(hào)="&［所屬部門］&"。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)

表的修改，關(guān)閉“rEmployee”報(bào)表。步驟3：關(guān)閉“samp3.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第2

套

一、基本操作題（本題共I題，每題1.0分，共1分。）

1、在考生文件夾下的飛ampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件中已建立表對(duì)象“tStud”和

“tScorc”、宏對(duì)象“mTcsi”和窗體"fTcst”。請(qǐng)按以下要求，完成各種操作。⑴分析

并設(shè)置表“tScore”的主鍵。（2）將學(xué)生“入校時(shí)間”字段的默認(rèn)值設(shè)置為下一年度的I

月1日（規(guī)定：本年度的年號(hào)必須用函數(shù)獲?。?（3）凍結(jié)表“tStud”中的“姓名”字段

列。（4）將窗體"fTest”的“標(biāo)題”屬性設(shè)置為“測(cè)試”。（5）將窗體"fTest”中名為“bt2”的

命令按鈕的寬度設(shè)置為2厘米，與命令按鈕“btl”左邊對(duì)齊。（6）將宏“mTest”重命名

保存為自動(dòng)執(zhí)行的宏。

標(biāo)準(zhǔn)答案：（I）【操作步驟】步驟1：右鍵單擊表“tSeore"，從彈出的快捷菜單中選

“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2：選中“學(xué)號(hào)”和“課程號(hào)”字段，單擊“表格工具”選項(xiàng)卡“工

具，，組中的，，主鍵，，按鈕。保存并關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。（2）【操作步驟】步驟1：右鍵單擊

表“tStud”，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2：?jiǎn)螕簟叭胄r(shí)間”字

段行的任一點(diǎn),在“字段屬性”的“默認(rèn)值”行輸入“=DateSerial（Year（Date（））+l,1,

1）“。如圖4.135所示。圖，135步驟3：

單擊快速訪問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕（3）【操作步驟】步驟1：右鍵單擊表

“tStud”，在彈出的快捷菜單中選擇"打開(kāi)''命令或雙擊打開(kāi)“tStud”表。步驟2：選中

“姓名”字段列，右鍵單擊“姓名”列，從彈出的快捷菜單中選擇“凍結(jié)字段”命令。如

圖4.136所示。圖4"6步驟3：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的

“保存”按鈕H,關(guān)閉數(shù)據(jù)表。(4)【操作步驟】步驟1：選擇窗體對(duì)象，右鍵單

擊窗體"fTcst”，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“窗

體選擇器”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在"標(biāo)題”行輸入“測(cè)試”。關(guān)閉

屬性表。如圖4.137所示。圖4.137(5)【操作步驟】步驟

1：右鍵單擊命令按鈕“bt2”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“寬度”行愉

入“2cm”。關(guān)閉屬性表。如圖4.138所示。圖&138步驟

2：?jiǎn)螕裘畎粹o“bt2”，按住“Shift”鍵再單擊命令按鈕“btl”，單擊右鍵，彈出快捷

菜單，選擇“對(duì)齊”下的“靠左”命令。步驟3：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕

關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。［6）【操作步驟】步驟I：選擇宏對(duì)象，右鍵單擊“mTest”,

在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令。步驟2：在光標(biāo)處輸入“AutoExee”。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

二、簡(jiǎn)單應(yīng)用題（本題共I題，每題1.0分，共/分C）

2、考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2.accdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的一個(gè)

表對(duì)象“Teacher”。請(qǐng)按以下要求完成設(shè)計(jì)。（1）創(chuàng)建一個(gè)查詢，計(jì)算并輸出教師最

大年齡與最小年齡的差值，顯示標(biāo)題為“m_age”，將查詢命名為“qTl”。（2）創(chuàng)建一

個(gè)查詢，查找并顯示具有研究生學(xué)歷的教而的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”和“系別”4

個(gè)字段內(nèi)容，將查詢命名為“qT2”。（3）創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示年齡小于等于

38、職稱為副教授或教授的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”和“職稱3個(gè)

字段內(nèi)容，將查詢命名為“qT3”。（4）創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并統(tǒng)計(jì)在職教師按照職稱

進(jìn)行分類的平均年齡，然后顯示出標(biāo)題為“職稱''和"平均年齡''的兩個(gè)字段內(nèi)容，將

查詢命名為“qT4”。

標(biāo)準(zhǔn)答案：⑴【操作步驟】步驟1：新建查詢，在“顯示表”對(duì)話框中添加表

“tTeacher”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。如圖4.39所示。

圖4.39步驟2：在字段行輸入：t4m_age：

Max（［ITeacher］!［年齡］）-Min（［tTeacher］!［年齡］）。單擊“保存”按鈕，另存為“qTl”,關(guān)

閉設(shè)計(jì)視圖。如圖4.40所示。圖&40(2)【操作

步驟】步驟1：在設(shè)計(jì)視圖中新建查詢，添加表“tTeacher”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話

框。步驟2：雙擊“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學(xué)歷”字段，在“學(xué)歷”字段

的條件行輸入“研究生”，取消“學(xué)歷”字段的顯示的勾選。單擊快速訪問(wèn)工具欄中的

“保存”按鈕，另存為“qT2”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。如圖4.41所示。

圖441(3)【操作步驟】步驟1：在設(shè)計(jì)視圖中新建查詢，添加

表“tTeacher”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2：雙擊“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)

歷”、“職稱”字段，在“年齡”字段的“條件布輸入“V=38”,在“職稱”的“條件”行輸

入，，，，教授，，or“副教授單擊快速訪問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT3”，關(guān)閉

設(shè)計(jì)視圖。如圖4.42所示。圖4.42(4)【操作步

驟】步驟1：在設(shè)計(jì)視圖中新建查詢，添加表“tTeachcr”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

步驟2：雙擊“職稱”、“年齡”、“在職否”字段，在“查詢工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下，

單擊“顯示/隱藏”組中的“匯總”按鈕，在“年齡”字段的“總計(jì)”行選擇“平均值”在“在

職否''條件行輸入“true”并取消該字段的顯示復(fù)選框的勾選，在“年齡”字段前添加

“平均年齡：”字樣。單擊快速訪問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT4”，關(guān)閉設(shè)

計(jì)視圖。如圖4.43所示。圖，J3

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

三、綜合應(yīng)用題（本題共7題，每題7.0分，共［分0）

3、在考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp3.accdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的表

對(duì)象“tAddr”和“tUser”,同時(shí)還有窗體對(duì)象“fEdit”和“fEuser”。請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上按照以

下要求補(bǔ)充“fHdit”窗體的設(shè)計(jì)。（1）將窗體中名稱為"remark”的標(biāo)簽控件上的文字

顏色改為紅色（紅色代碼為255）,字體粗細(xì)改為“加粗”。（2）將窗體標(biāo)題設(shè)置為“修

改用戶信息”。（3）將窗體邊框改為“對(duì)話框邊框”樣式，取消窗體中的水平和垂直滾

動(dòng)條、記錄選擇器、導(dǎo)航按鈕和分隔線。（4）將窗體中“退出”命令按鈕（名稱為

“cmdquit"）上的文字顏色改為深棕（深棕代碼為128）、字體粗細(xì)改為“加粗”，并給文

字加上下劃線。（5）在窗體中還有“修改”和“保存”兩個(gè)命令按鈕，名稱分別為

“CmdEdit”和“CmdSave”,其中“保存”命令按鈕在初始狀態(tài)為不可用,當(dāng)單擊“修

改''按鈕后，應(yīng)使“保存”按鈕變?yōu)榭捎谩，F(xiàn)已編寫(xiě)了部分VBA代碼，請(qǐng)按照VBA

代碼中的指示將代碼補(bǔ)充完整。要求：修改后運(yùn)行該窗體，并查看修改結(jié)果。注

意：不能修改窗體對(duì)象“fEdit”和“fEuscr”中未涉及的控件、屬性；不能修改表對(duì)象

“tAddr”和"tUser“。程序代碼只允許在“**********”與“**********”之間的空行內(nèi)

補(bǔ)充一行語(yǔ)句，完成設(shè)計(jì)，不允許增刪和修改其他位置已存在的語(yǔ)句。

標(biāo)準(zhǔn)答案：⑴【操作步驟】步驟1：選擇窗體對(duì)象，右鍵單擊“fEdit”窗體，從彈

出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2：右犍單擊“remark”標(biāo)簽，從彈出

的快捷菜單中選擇“屬性”命令。步驟3：?jiǎn)螕簟案袷健边x項(xiàng)卡，在“前景色”行輸入

“255”（軟件自動(dòng)顯示為16進(jìn)制數(shù)#FFOOOO）,在“字體粗細(xì)”行的下拉列表中選擇“加

粗”。關(guān)閉屬性表。如圖4.159所示。一.一.圖4.159(2)【操作步驟】

步驟1：右鍵單擊“窗體選擇器“，從彈出的快捷菜單中選擇"屬性''命令。步驟2：

在“格式”選項(xiàng)卡的“標(biāo)題”行輸入“修改用戶信息”。如圖4.160所示。

.圖4.160(3)【操作步驟】步驟1：在“窗體”屬性對(duì)話框的“為框

樣式''行下拉列表中選擇“對(duì)話框邊框“。如圖4.161所示。步驟2：分別在“滾動(dòng)

條”、“記錄選擇器”、“導(dǎo)航按鈕”和“分隔線”的下拉列表中選擇“兩者均無(wú)”或“否”。

如圖4.161所示。圖4.161(4)【操作步驟】步驟1：右鍵單

擊命令按鈕“退出”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。步驟2：?jiǎn)螕簟案袷健边x

項(xiàng)卡，在“前景色”行輸入“128”，在“字體粗細(xì)”行的下拉列表中選擇“加粗”，在嚇

劃線''行下拉列表中選擇“是“，關(guān)閉屬性表。(5)【操作步驟】在設(shè)計(jì)視圖中右鍵單

擊命令按鈕“修改”，從彈出的快捷菜單中選擇“事件生成器''命令，在彈出的對(duì)話框

中選擇“代碼生成器”，進(jìn)入編程環(huán)境，在空行內(nèi)輸入以下代碼：*******請(qǐng)?jiān)谙旅?/p>

添加一條語(yǔ)句*****CmdSave.Fn〃h1「d=Triie，*****?*********************如圖

I??2?M-AfiMq.QO

IKO4eiM

IACHRRISi?M)

Me??D*j?104?x

WMtaML0,

WMCw4^?，J

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S?^?BMUW■Fa??

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■?B?Aie4?，??

B?'D^Jvi?4il4?FUM

小心

4.162所示，關(guān)閉界面。圖4.162

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第3

套

一、選擇題（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

1、在Access中已建立了“雇員”表，其中有可以存放照片的字段，在使用向?qū)樵?/p>

表創(chuàng)建窗體時(shí)，“照片”字段所使用的默認(rèn)控件是（）。

A、圖像框

B、綁定對(duì)象框

C、非綁定對(duì)象

D、列表框

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查控件來(lái)源的知識(shí)。Access中的窗體中有一些控件可以與表

或查詢中的字段相綁定，這時(shí)候就需要設(shè)也這些控件的數(shù)據(jù)來(lái)源。圖像框不能被綁

定；綁定對(duì)象框的來(lái)源可以是OLE對(duì)象字段；未綁定對(duì)象框可以顯示Excel工作

表、Word文檔等沒(méi)有與數(shù)據(jù)庫(kù)連接的對(duì)象；而列表框的控件來(lái)源可以是表或查詢

的字段，或者取自固定內(nèi)容的數(shù)據(jù)。

2、下列關(guān)于SQL語(yǔ)句的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。

A、INSERT語(yǔ)句可以向數(shù)據(jù)表中追加新的數(shù)據(jù)記錄

B、UPDATE語(yǔ)句用來(lái)修改數(shù)據(jù)表中已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)記錄

C、DELETE語(yǔ)句用來(lái)刪除數(shù)據(jù)表中的記錄

D、CREATE語(yǔ)句用來(lái)建立表結(jié)構(gòu)并追加新的記錄

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：Access支持的數(shù)據(jù)定義語(yǔ)句有創(chuàng)建表(CREATETABLE)、修改數(shù)據(jù)

(UPDATETABLE)^刪除數(shù)據(jù)(DELETETABLE)、插入數(shù)據(jù)(INSERTTABLE)。

CREATETABLE只有創(chuàng)建表的功能不能追加新數(shù)據(jù)。故選項(xiàng)D)為正確答案。

3、能夠?qū)崿F(xiàn)從指定記錄集里檢索特定字段值的函數(shù)是