2025年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》教育活動設(shè)計題高效備考試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題要求：本大題共2小題，每小題10分，共20分。1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。2.簡述新課程改革中教師觀的主要觀點。二、論述題要求：本大題共1小題，20分。請結(jié)合實際，論述教師如何有效地實施教學(xué)評價。三、案例分析題要求：本大題共1小題，20分。小麗是一個活潑好動、好奇心強的女孩，她喜歡提問，但學(xué)習(xí)成績一直不太理想。在一次數(shù)學(xué)課上，老師講解了一個難題，小麗舉手提問，但老師卻因為時間緊張而拒絕回答她的問題。課后，小麗向老師表示自己對這個難題非常感興趣，希望能夠得到解答。請問，作為教師，你會如何處理這個問題？四、教學(xué)設(shè)計題要求：本大題共1小題，20分。根據(jù)以下材料，請設(shè)計一節(jié)語文課。材料：課文《小蝌蚪找媽媽》。五、活動設(shè)計題要求：本大題共1小題，20分。請設(shè)計一個主題為“關(guān)愛地球”的班級活動。六、教育政策法規(guī)題要求：本大題共1小題，20分。請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α吨腥A人民共和國教師法》中關(guān)于教師職業(yè)道德的要求的理解。四、教學(xué)設(shè)計題要求：本大題共1小題，20分。請根據(jù)以下材料，設(shè)計一節(jié)科學(xué)課。材料：課文《植物的生長》。1.教學(xué)目標(biāo)：a.知識與技能：了解植物生長的基本過程，掌握植物生長的條件。b.過程與方法：通過觀察、實驗等方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗操作能力。c.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，樹立愛護植物、保護環(huán)境的意識。2.教學(xué)重難點：a.重點：植物生長的基本過程和條件。b.難點：植物生長條件的實驗操作和觀察。3.教學(xué)過程：a.導(dǎo)入：通過展示植物生長的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。b.新授：講解植物生長的基本過程和條件，引導(dǎo)學(xué)生進行觀察和思考。c.實驗操作：分組進行植物生長條件的實驗操作，觀察實驗結(jié)果。d.交流與討論：學(xué)生分享實驗結(jié)果，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實驗結(jié)論。e.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)植物生長的重要性。五、活動設(shè)計題要求：本大題共1小題，20分。請設(shè)計一個主題為“我們的節(jié)日”的班級活動。1.活動目標(biāo)：a.讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗和意義。b.培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和文化認(rèn)同感。c.提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和組織能力。2.活動內(nèi)容：a.主題班會：邀請家長和學(xué)生共同參與，介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗和意義。b.手工制作：學(xué)生分組制作與節(jié)日相關(guān)的手工藝品，如剪紙、燈籠等。c.文藝表演：學(xué)生表演與節(jié)日相關(guān)的文藝節(jié)目，如舞蹈、歌曲等。d.知識競賽：組織學(xué)生進行節(jié)日知識競賽，鞏固所學(xué)知識。3.活動步驟：a.班級宣傳：提前一周在班級內(nèi)進行活動宣傳，讓學(xué)生了解活動內(nèi)容。b.分組準(zhǔn)備：學(xué)生分組進行手工制作和文藝表演的準(zhǔn)備。c.活動實施：按照活動內(nèi)容進行實施，確?；顒禹樌M行。d.活動總結(jié)：活動結(jié)束后，進行總結(jié)和反思，分享活動成果。六、教育政策法規(guī)題要求：本大題共1小題，20分。請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》中關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校教育的要求的理解。1.義務(wù)教育階段學(xué)校教育的要求：a.學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育。b.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。c.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強體育、藝術(shù)、勞動教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。d.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強安全教育，保障學(xué)生的生命安全和身心健康。2.對《中華人民共和國義務(wù)教育法》的理解：a.義務(wù)教育法是我國教育法律法規(guī)體系的重要組成部分，對義務(wù)教育階段學(xué)校教育提出了明確的要求。b.義務(wù)教育法強調(diào)學(xué)校教育的全面性，要求學(xué)校在傳授知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。c.義務(wù)教育法強調(diào)學(xué)校教育的公平性，要求學(xué)校為所有學(xué)生提供平等的教育機會。d.義務(wù)教育法強調(diào)學(xué)校教育的規(guī)范性，要求學(xué)校依法辦學(xué)，保障學(xué)生的合法權(quán)益。本次試卷答案如下：一、簡答題1.素質(zhì)教育是一種以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面發(fā)展的教育。它強調(diào)面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個性發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心。2.新課程改革中的教師觀主要包括：a.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進者，而不是知識的灌輸者。b.教師是課程的開發(fā)者與研究者，而不是課程的執(zhí)行者。c.教師是學(xué)校教育教學(xué)的研究者，應(yīng)該不斷反思自己的教學(xué)實踐。d.教師是社區(qū)型的開放教師，應(yīng)該與社區(qū)、家庭密切合作，共同促進學(xué)生的成長。二、論述題教師如何有效地實施教學(xué)評價：1.教學(xué)評價應(yīng)以促進學(xué)生發(fā)展為目的，關(guān)注學(xué)生的個體差異。2.教學(xué)評價應(yīng)采用多元化的評價方式，如形成性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合。3.教學(xué)評價應(yīng)注重過程評價，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度。4.教學(xué)評價應(yīng)注重評價主體的多元化，鼓勵學(xué)生、教師、家長等多方參與。5.教學(xué)評價應(yīng)注重評價結(jié)果的反饋和應(yīng)用，促進教師改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。三、案例分析題作為教師，處理小麗的問題可以采取以下措施：1.耐心傾聽小麗的提問，了解她的困惑和需求。2.在課后抽出時間解答小麗的問題，確保她能夠理解并掌握相關(guān)知識。3.鼓勵小麗在課堂上積極提問，營造一個鼓勵提問、尊重個性的課堂氛圍。4.與小麗進行個別交流，了解她在學(xué)習(xí)上的困難，提供個性化的幫助。5.與其他任課教師溝通，共同關(guān)注小麗的學(xué)習(xí)情況，形成教育合力。四、教學(xué)設(shè)計題1.教學(xué)目標(biāo)：a.知識與技能：了解植物生長的基本過程，掌握植物生長的條件。b.過程與方法：通過觀察、實驗等方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗操作能力。c.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，樹立愛護植物、保護環(huán)境的意識。2.教學(xué)重難點：a.重點：植物生長的基本過程和條件。b.難點：植物生長條件的實驗操作和觀察。3.教學(xué)過程：a.導(dǎo)入：通過展示植物生長的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。b.新授：講解植物生長的基本過程和條件，引導(dǎo)學(xué)生進行觀察和思考。c.實驗操作：分組進行植物生長條件的實驗操作，觀察實驗結(jié)果。d.交流與討論：學(xué)生分享實驗結(jié)果，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實驗結(jié)論。e.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)植物生長的重要性。五、活動設(shè)計題1.活動目標(biāo)：a.讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗和意義。b.培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和文化認(rèn)同感。c.提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和組織能力。2.活動內(nèi)容：a.主題班會：邀請家長和學(xué)生共同參與，介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗和意義。b.手工制作：學(xué)生分組制作與節(jié)日相關(guān)的手工藝品，如剪紙、燈籠等。c.文藝表演：學(xué)生表演與節(jié)日相關(guān)的文藝節(jié)目，如舞蹈、歌曲等。d.知識競賽：組織學(xué)生進行節(jié)日知識競賽，鞏固所學(xué)知識。3.活動步驟：a.班級宣傳：提前一周在班級內(nèi)進行活動宣傳，讓學(xué)生了解活動內(nèi)容。b.分組準(zhǔn)備：學(xué)生分組進行手工制作和文藝表演的準(zhǔn)備。c.活動實施：按照活動內(nèi)容進行實施，確?；顒禹樌M行。d.活動總結(jié)：活動結(jié)束后，進行總結(jié)和反思，分享活動成果。六、教育政策法規(guī)題1.義務(wù)教育階段學(xué)校教育的要求：a.學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育。b.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。c.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強體育、藝術(shù)、勞動教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。d.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強安全教育，保障學(xué)生的生命安全和身心健康。2.對《中華人民共和國義務(wù)教育法》的理解：a.義務(wù)