教師資格考試中對環(huán)境問題的教育研究試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.環(huán)境問題的教育研究主要包括哪些內容？

A.環(huán)境污染的成因

B.環(huán)境保護的法律與政策

C.環(huán)境與人類生活關系的認識

D.環(huán)境教育的方法與途徑

E.環(huán)境污染的危害

答案：ABCD

2.環(huán)境教育的基本目標是？

A.提高學生對環(huán)境保護的認識

B.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識

C.增強學生的環(huán)境責任感

D.促進學生全面發(fā)展

E.以上都是

答案：E

3.下列哪項不是我國環(huán)境教育的主要內容？

A.環(huán)境污染與防治

B.生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展

C.環(huán)境資源利用

D.環(huán)境保護法規(guī)

E.環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展關系

答案：E

4.環(huán)境教育的實施途徑有哪些？

A.學校教育

B.社會實踐

C.家庭教育

D.媒體宣傳

E.政府引導

答案：ABCDE

5.環(huán)境教育在培養(yǎng)學生的哪些能力方面具有重要作用？

A.觀察能力

B.分析能力

C.解決問題能力

D.創(chuàng)新能力

E.團隊合作能力

答案：ABCDE

6.以下哪些是環(huán)境教育的原則？

A.教育性與趣味性相結合

B.系統(tǒng)性與連貫性相結合

C.科學性與實踐性相結合

D.主體性與參與性相結合

E.開放性與針對性相結合

答案：ABCDE

7.環(huán)境教育在幼兒園教育中的地位是什么？

A.重要組成部分

B.必須貫穿于整個幼兒園教育過程

C.有助于培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識

D.增強幼兒的環(huán)境責任感

E.以上都是

答案：E

8.環(huán)境教育在中小學教育中的地位是什么？

A.必須貫穿于整個中小學教育過程

B.幫助學生了解環(huán)境問題

C.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識

D.增強學生的環(huán)境責任感

E.以上都是

答案：E

9.環(huán)境教育在高等教育中的地位是什么？

A.培養(yǎng)學生的環(huán)保專業(yè)人才

B.幫助學生了解環(huán)境問題

C.提高學生的環(huán)保意識

D.增強學生的環(huán)境責任感

E.以上都是

答案：E

10.環(huán)境教育在成人教育中的地位是什么？

A.幫助成年人了解環(huán)境問題

B.提高成年人的環(huán)保意識

C.增強成年人的環(huán)境責任感

D.促進成年人參與環(huán)境保護

E.以上都是

答案：E

11.環(huán)境教育在職業(yè)教育中的地位是什么？

A.培養(yǎng)學生的環(huán)保技能

B.提高學生的環(huán)保意識

C.增強學生的環(huán)境責任感

D.促進學生參與環(huán)境保護

E.以上都是

答案：E

12.環(huán)境教育在社區(qū)教育中的地位是什么？

A.幫助社區(qū)居民了解環(huán)境問題

B.提高社區(qū)居民的環(huán)保意識

C.增強社區(qū)居民的環(huán)境責任感

D.促進社區(qū)居民參與環(huán)境保護

E.以上都是

答案：E

13.環(huán)境教育在家庭教育中的地位是什么？

A.培養(yǎng)家庭成員的環(huán)保意識

B.增強家庭成員的環(huán)境責任感

C.促進家庭成員參與環(huán)境保護

D.提高家庭成員的生活質量

E.以上都是

答案：E

14.環(huán)境教育在公共教育中的地位是什么？

A.提高公眾的環(huán)保意識

B.增強公眾的環(huán)境責任感

C.促進公眾參與環(huán)境保護

D.改善環(huán)境質量

E.以上都是

答案：E

15.環(huán)境教育在國際化教育中的地位是什么？

A.培養(yǎng)具有國際視野的環(huán)保人才

B.提高國際學生的環(huán)保意識

C.促進國際學生參與環(huán)境保護

D.加強國際合作與交流

E.以上都是

答案：E

16.環(huán)境教育在跨學科教育中的地位是什么？

A.培養(yǎng)具有跨學科知識的環(huán)保人才

B.提高學生的綜合素養(yǎng)

C.促進跨學科知識的融合

D.解決環(huán)境問題

E.以上都是

答案：E

17.環(huán)境教育在終身教育中的地位是什么？

A.幫助個人終身學習

B.提高個人的環(huán)保意識

C.增強個人的環(huán)境責任感

D.促進個人參與環(huán)境保護

E.以上都是

答案：E

18.環(huán)境教育在可持續(xù)發(fā)展教育中的地位是什么？

A.培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展觀念的人才

B.提高學生的環(huán)保意識

C.增強學生的環(huán)境責任感

D.促進學生參與環(huán)境保護

E.以上都是

答案：E

19.環(huán)境教育在生態(tài)文明教育中的地位是什么？

A.培養(yǎng)具有生態(tài)文明觀念的人才

B.提高學生的環(huán)保意識

C.增強學生的環(huán)境責任感

D.促進學生參與環(huán)境保護

E.以上都是

答案：E

20.環(huán)境教育在素質教育中的地位是什么？

A.培養(yǎng)學生的綜合素質

B.提高學生的環(huán)保意識

C.增強學生的環(huán)境責任感

D.促進學生參與環(huán)境保護

E.以上都是

答案：E

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.環(huán)境問題的教育研究只關注環(huán)境污染的成因和防治措施。（×）

2.環(huán)境教育的主要目的是讓學生掌握環(huán)境保護的法律法規(guī)。（×）

3.環(huán)境教育應該從幼兒階段開始，逐步培養(yǎng)其環(huán)保意識。（√）

4.環(huán)境教育只在學校教育中實施，不需要社會和家庭參與。（×）

5.環(huán)境教育應該注重理論與實踐相結合，提高學生的實踐能力。（√）

6.環(huán)境教育應該以教師為主導，學生被動接受。（×）

7.環(huán)境教育應該強調學生的主體地位，鼓勵學生積極參與。（√）

8.環(huán)境教育應該與學科教學相結合，提高學生的學科素養(yǎng)。（√）

9.環(huán)境教育應該關注學生的個體差異，因材施教。（√）

10.環(huán)境教育應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述環(huán)境教育在培養(yǎng)學生環(huán)保意識方面的作用。

2.如何在課程教學中融入環(huán)境教育內容？

3.環(huán)境教育評價的標準有哪些？

4.針對當前環(huán)境問題，提出一至兩條環(huán)境教育的建議。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述環(huán)境教育在促進可持續(xù)發(fā)展中的作用及其在教育體系中的地位。

2.結合實際案例，分析環(huán)境教育在提高公眾環(huán)保意識方面的有效策略。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.答案：ABCD

解析思路：環(huán)境問題的教育研究應涵蓋環(huán)境污染的成因、環(huán)境保護的法律與政策、環(huán)境與人類生活關系的認識、環(huán)境教育的方法與途徑以及環(huán)境污染的危害。

2.答案：E

解析思路：環(huán)境教育的基本目標旨在提高學生對環(huán)境保護的認識、培養(yǎng)環(huán)保意識、增強環(huán)境責任感，并促進學生全面發(fā)展。

3.答案：E

解析思路：環(huán)境資源利用、環(huán)境污染與防治、生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護法規(guī)均為環(huán)境教育的主要內容，而環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展關系則更多涉及經(jīng)濟學科。

4.答案：ABCDE

解析思路：環(huán)境教育的實施途徑包括學校教育、社會實踐、家庭教育、媒體宣傳和政府引導，旨在多渠道提升公眾的環(huán)保意識。

5.答案：ABCDE

解析思路：環(huán)境教育旨在培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力，以應對環(huán)境挑戰(zhàn)。

6.答案：ABCDE

解析思路：環(huán)境教育的原則包括教育性與趣味性相結合、系統(tǒng)性與連貫性相結合、科學性與實踐性相結合、主體性與參與性相結合以及開放性與針對性相結合。

7.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在幼兒園教育中是重要組成部分，必須貫穿于整個幼兒園教育過程，有助于培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增強環(huán)境責任感。

8.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在中小學教育中必須貫穿于整個教育過程，幫助學生了解環(huán)境問題，培養(yǎng)環(huán)保意識，增強環(huán)境責任感。

9.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在高等教育中旨在培養(yǎng)環(huán)保專業(yè)人才，幫助學生了解環(huán)境問題，提高環(huán)保意識，增強環(huán)境責任感。

10.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在成人教育中旨在幫助成年人了解環(huán)境問題，提高環(huán)保意識，增強環(huán)境責任感，促進其參與環(huán)境保護。

11.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在職業(yè)教育中旨在培養(yǎng)學生的環(huán)保技能，提高環(huán)保意識，增強環(huán)境責任感，促進其參與環(huán)境保護。

12.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在社區(qū)教育中旨在幫助社區(qū)居民了解環(huán)境問題，提高環(huán)保意識，增強環(huán)境責任感，促進其參與環(huán)境保護。

13.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在家庭教育中旨在培養(yǎng)家庭成員的環(huán)保意識，增強環(huán)境責任感，促進家庭成員參與環(huán)境保護，提高生活質量。

14.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在公共教育中旨在提高公眾的環(huán)保意識，增強公眾的環(huán)境責任感，促進公眾參與環(huán)境保護，改善環(huán)境質量。

15.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在國際化教育中旨在培養(yǎng)具有國際視野的環(huán)保人才，提高國際學生的環(huán)保意識，促進國際學生參與環(huán)境保護，加強國際合作與交流。

16.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在跨學科教育中旨在培養(yǎng)具有跨學科知識的環(huán)保人才，提高學生的綜合素養(yǎng)，促進跨學科知識的融合，解決環(huán)境問題。

17.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在終身教育中旨在幫助個人終身學習，提高個人的環(huán)保意識，增強個人的環(huán)境責任感，促進個人參與環(huán)境保護。

18.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在可持續(xù)發(fā)展教育中旨在培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展觀念的人才，提高學生的環(huán)保意識，增強學生的環(huán)境責任感，促進學生參與環(huán)境保護。

19.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在生態(tài)文明教育中旨在培養(yǎng)具有生態(tài)文明觀念的人才，提高學生的環(huán)保意識，增強學生的環(huán)境責任感，促進學生參與環(huán)境保護。

20.答案：E

解析思路：環(huán)境教育在素質教育中旨在培養(yǎng)學生的綜合素質，提高學生的環(huán)保意識，增強學生的環(huán)境責任感，促進學生參與環(huán)境保護。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.答案：×

解析思路：環(huán)境問題的教育研究不僅關注環(huán)境污染的成因和防治措施，還包括環(huán)境保護的法律法規(guī)、環(huán)境與人類生活關系的認識等。

2.答案：×

解析思路：環(huán)境教育的主要目的不僅僅是讓學生掌握環(huán)境保護的法律法規(guī)，還包括提高學生的環(huán)保意識、培養(yǎng)環(huán)境責任感等。

3.答案：√

解析思路：環(huán)境教育確實應該從幼兒階段開始，逐步培養(yǎng)其環(huán)保意識，為未來的環(huán)境保護奠定基礎。

4.答案：×

解析思路：環(huán)境教育需要社會和家庭的參與，形成教育合力，才能更有效地提高公眾的環(huán)保意識。

5.答案：√

解析思路：環(huán)境教育應該注重理論與實踐相結合，通過實踐活動提高學生的實踐能力，增強環(huán)保效果。

6.答案：×

解析思路：環(huán)境教育應該強調學生的主體地位，鼓勵學生積極參與，而不是完全由教師主導。

7.答案：√

解析思路：環(huán)境教育應該鼓勵學生積極參與，發(fā)揮學生的主體作用，提高環(huán)保教育的效果。

8.答案：√

解析思路：環(huán)境教育應該與學科教學相結合，通過跨學科學習，提高學生的學科素養(yǎng)和環(huán)境意識。

9.答案：√

解析思路：環(huán)境教育應該關注學生的個體差異，因材施教，以適應不同學生的學習需求。

10.答案：√

解析思路：環(huán)境教育確實應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以應對未