高中政治?？嫉闹R點高中政治?？嫉闹R點第一部分高考重心“一點四面”和“一體四層四翼”是高考改革和評價的重要精神和總體方向，也是我們復(fù)習(xí)備考的重點和中心。一、“一點四面”以立德樹人為關(guān)鍵，強化高考考試內(nèi)容改革的育人導(dǎo)向；加強社會主義關(guān)鍵價值觀的考察，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)對的的世界觀、人生觀和價值觀；加強依法治國理念的考察，引導(dǎo)學(xué)生樹立憲法意識和法治觀念；加強中國優(yōu)秀老式文化的考察，引導(dǎo)學(xué)生提高人文素養(yǎng)、傳承民族精神，樹立民族自信心和自豪感；加強創(chuàng)新能力的考察，提高高考對創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)工作的增進(jìn)作用。二、“一體四層四翼”“一體”即高考核價體系，通過確立“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”這一高考關(guān)鍵立場，回答了“為何考”的問題。“四層”，通過明確“必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵價值”四層考察目的，回答了高考“考什么”的問題。“四翼”，通過明確“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個方面的考察規(guī)定，回答了“怎么考”的問題。第二部分經(jīng)濟生活一、指導(dǎo)思想關(guān)注五大發(fā)展新理念、五位一體的戰(zhàn)略思想、四個全面，供應(yīng)側(cè)改革等。二、關(guān)鍵知識回首價格與供求曲線、均衡價格與價格變化、生產(chǎn)與消費關(guān)系（供應(yīng)側(cè)和消費側(cè)問題）、企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展目的與規(guī)定、基本經(jīng)濟制度（是什么、國有經(jīng)濟地位和作用、公有制地位、公有制和非公有制經(jīng)濟關(guān)系處理中的三個平等）、財政作用、“穩(wěn)健中性”的貨幣政策、個人所得稅和增值稅作用、實現(xiàn)社會公平的重要措施、經(jīng)濟全球化的影響和提高開放型經(jīng)濟水平措施、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式（戰(zhàn)略、構(gòu)造、城鎮(zhèn)、資源環(huán)境、開放型水平）、有關(guān)傳導(dǎo)圖（財政政策和貨幣政策）、科技創(chuàng)新與實體經(jīng)濟發(fā)展等。合適關(guān)注難度適中的計算題和圖像題。三、解題措施指導(dǎo)關(guān)注三種高考試題設(shè)問方式和規(guī)定：歸納法在經(jīng)濟生活中的使用、運用設(shè)問的邏輯關(guān)系進(jìn)行問題的回答、點對面的關(guān)系處理。經(jīng)濟生活對材料的依賴性強，經(jīng)濟生活材料的每一句話、每一種層次往往包括一種答題的要點或者要素。對設(shè)問的深度挖掘高，要注意設(shè)問規(guī)定的自身邏輯構(gòu)造和內(nèi)在規(guī)定，如全國Ⅰ卷“放寬市場準(zhǔn)入原則是怎樣通過市場機制使消費者受益的”？全國Ⅰ卷“現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)怎樣用好財政赤字資金”？四、熱點問題關(guān)注（一）推進(jìn)農(nóng)業(yè)供應(yīng)側(cè)構(gòu)造性改革（中央一號文獻(xiàn)、政府工作匯報）關(guān)注推進(jìn)農(nóng)業(yè)構(gòu)造調(diào)整（產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域）、引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加緊發(fā)展、深化改革（處理市場和政府關(guān)系、產(chǎn)權(quán)制度改革、完善基本經(jīng)營制度）和公共服務(wù)(財政作用、公共設(shè)施建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè))等方面。注意產(chǎn)權(quán)制度改革、三權(quán)分置等對深化農(nóng)村供應(yīng)側(cè)構(gòu)造改革的義。（二）創(chuàng)新驅(qū)動引領(lǐng)發(fā)展實體經(jīng)濟關(guān)注政府工作匯報的五個方面的論述：提高科技創(chuàng)新能力（機制、人才）2.培育新型產(chǎn)業(yè)：推進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展；支持和引導(dǎo)分享經(jīng)濟發(fā)展，提高社會資源運用率。大力改造老式產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)構(gòu)造優(yōu)化升級和經(jīng)濟構(gòu)造戰(zhàn)略性調(diào)整。推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，迸發(fā)市場活力和社會發(fā)明力。全面提高質(zhì)量水平，打造國家實體經(jīng)濟的質(zhì)量、品牌競爭優(yōu)勢，提高國際競爭力。假如政府和企業(yè)怎樣，要注意從政府角度（上述）和企業(yè)角度分析。（三）國有企業(yè)改革、混合所有制改革對于貫徹供應(yīng)側(cè)構(gòu)造性改革的意義或者措施啟發(fā)知識儲備：①國有經(jīng)濟的地位和作用；②國企混合所有制改革，優(yōu)化經(jīng)濟構(gòu)造布局，發(fā)揮市場配置資源決定性作用，建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度，激發(fā)國有企業(yè)活力，提高市場經(jīng)濟活力；③公有制實現(xiàn)形式多樣化；④企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展措施、企業(yè)提高開放型經(jīng)濟發(fā)展水平。（戰(zhàn)略、創(chuàng)新、信譽和形象、社會效益和經(jīng)濟效益統(tǒng)一、吞并與破產(chǎn)、轉(zhuǎn)方式、提高開放型經(jīng)濟水平等）⑤處理政府和市場關(guān)系，堅持和完善基本經(jīng)濟制度，保證多種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公平公正公開參與市場競爭、同等受到法律保護。（四）社會主義的主線任務(wù)；完善宏觀調(diào)控體系，遵守市場法規(guī)、維護市場規(guī)則，簡政放權(quán)。（五）社會公平與精確扶貧知識儲備：實現(xiàn)社會公平措施（物質(zhì)基礎(chǔ)、制度保障、提高兩個比重、再分派愈加重視、財政、統(tǒng)籌）、宏觀調(diào)控、社會主義本質(zhì)與社會主義市場經(jīng)濟的主線目的、科學(xué)發(fā)展觀關(guān)鍵立場與全面建成小康社會的目的、協(xié)調(diào)發(fā)展新理念、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等。注意從材料信息中把握對問題的回答。（六）區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展（七）共享經(jīng)濟、分享經(jīng)濟（八）關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展“避實向需”，增進(jìn)實體經(jīng)濟發(fā)展第三部分政治生活一、關(guān)鍵知識回首國家的性質(zhì)與本質(zhì)、人民民主的特點與體現(xiàn)、公民的權(quán)利和義務(wù)以及三個基本原則、基層民主有關(guān)村兩委的作用、幾種主體知識（政府、黨、人大）、黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民當(dāng)家作主與依法治國的統(tǒng)一、國際關(guān)系的決定原因、國家主權(quán)與國家利益、我國外交政策、國家監(jiān)察委員會。二、解題措施指導(dǎo)重視運用主體知識的體系與材料的情境有機結(jié)合，實現(xiàn)情境與事理的結(jié)合，形成對問題的回答。三、強化關(guān)注的關(guān)鍵主體與熱點知識黨與從嚴(yán)治黨黨的領(lǐng)導(dǎo)地位與領(lǐng)導(dǎo)方式、性質(zhì)與宗旨和執(zhí)政理念、執(zhí)政方式與加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、黨的建設(shè)與保持黨的先進(jìn)性和純潔性、民主集中制、政黨制度、依法治國中的作用、通過法定程序把黨的意志上升為國家意志、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用與基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位不是自封的，是歷史發(fā)展的必然成果，是人民的選擇?！稖?zhǔn)則》《條例》的公布。2.政府與簡政放權(quán)、對的處理與市場的關(guān)系、放管結(jié)合地位、職能、轉(zhuǎn)變職能提高服務(wù)能力和水平、宗旨和原則、依法行政、決策、監(jiān)督、權(quán)威。人大------國家監(jiān)督監(jiān)督委員會地位、職權(quán)、人大代表權(quán)利和義務(wù)、民主集中制、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，按照法定程序把黨的意志上升為國家意志、依法治國。民一種主線、兩個體現(xiàn)、三個原則、四個民主。依法治國、依憲治國憲法的有關(guān)知識、黨、人大、政府、司法機關(guān)、公民等規(guī)定。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，是公民主線的行為準(zhǔn)則，依法治國是中國共產(chǎn)黨治國的基本方略，依法治國首先是依憲治國。國企混改的政治學(xué)思索為何改革：知識儲備－－－人民民主專政，政府的職能，目前國際競爭的實質(zhì)等。怎么改革：知識儲備－－－人民主體地位，人民民主和協(xié)商民主，社情民意反應(yīng)、專家學(xué)者征詢、重大事項公告社會聽證制度等；建設(shè)服務(wù)型政府，轉(zhuǎn)變職能，簡政放權(quán)，科學(xué)民主依法決策等；黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，提高依法、民主和科學(xué)執(zhí)政的能力和水平，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；建立在法治的基礎(chǔ)上，有序推進(jìn)等；四、關(guān)注主體之間的內(nèi)在交叉關(guān)系如人大與政府、黨與人大等。五、國家主權(quán)與國家利益、國家安全問題主權(quán)的地位和意義。國家利益決定國際關(guān)系。國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，利益對立是引起國家沖突的本源。我國在維護自身利益的同步，兼顧他國合理關(guān)切，在尋求本國發(fā)展中增進(jìn)各國共同發(fā)展。我國實行獨立自主的和平外交政策，走和平發(fā)展道路。第四部分文化生活一、關(guān)注三種題型歸納式，重視從情景的邏輯和層次中與教材知識融合回答問題，腦海中要有四個單元知識的關(guān)鍵線索。如深圳二模試題答題措施。關(guān)系類，重視運用知識庫進(jìn)行提煉形成對關(guān)系的回答。如深圳一模試題答題措施。某一詳細(xì)知識或者體系，如Ⅱ卷文化對經(jīng)濟的作用和Ⅲ卷文化的傳承與發(fā)展。二、關(guān)鍵知識回首文化作用（精神力量、對經(jīng)濟政治、與綜合國力、對人）、文化的繼承與發(fā)展、文化傳播與交流的途徑與意義、文化創(chuàng)新的途徑與意義、老式文化、文化自覺與自信、發(fā)展中國特色社會主義文化。三、老式文化（中國詩詞大會、二拾四節(jié)氣、我在故宮修文物等）①特點；②對的的態(tài)度；③作用；④繼承和發(fā)展；⑤源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，弘揚和培育中華民族精神；⑥文化自覺和自信，發(fā)展中國特色社會主義文化、建設(shè)文化強國。四、法治文化建設(shè)運用材料邏輯和關(guān)鍵詞，心中有四個單元知識架構(gòu)，進(jìn)行材料邏輯與教材知識的有機融合。五、文化自信與自覺、關(guān)注文化生活第四單元關(guān)注教材“文化自覺與自信”的那一段，同步要注意材料的表述提供的信息點。六、有關(guān)八年抗戰(zhàn)修改為拾四年抗戰(zhàn)的思索七、關(guān)注文化關(guān)系類的解題措施和規(guī)定1從繼承和發(fā)展的角度分析有關(guān)目前治國理政思想與古代優(yōu)秀思想文化之間的關(guān)系。2.關(guān)注幾種精神，如長征精神、工匠精神、女排精神、載人航天精神等。第五部分生活與哲學(xué)一、哲學(xué)三種設(shè)問方式掌握哲學(xué)論證、哲學(xué)批駁和哲學(xué)評價三種解題方式和規(guī)定。2.全國Ⅰ卷考察批駁，關(guān)注論證關(guān)系和評價關(guān)系的解題規(guī)定。二、關(guān)鍵原理再回首唯物論：意識的作用，尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性，一切從實際出發(fā)、實事求是。認(rèn)識論：關(guān)注“追求真理的知識”這種設(shè)問規(guī)定（認(rèn)識論或者實踐觀）。辯證法：整體和部分關(guān)系，聯(lián)絡(luò)普遍性、客觀性和多樣性，量變和質(zhì)變，發(fā)展是前進(jìn)性和波折性的統(tǒng)一，矛盾觀（基本屬性