人教版七上道德與法治第九課2《增強生命的韌性》本節(jié)課要解決的問題：1、了解什么是挫折？2、挫折對人的影響？3、面對挫折，怎樣發(fā)掘生命的力量？“心想事成”“萬事如意”“一帆風順”這只是我們的愿望而已，人生不如意十之八九，挫折在所難免。這些節(jié)日祝福，我們都能如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)嗎？

生活難免有挫折困難阻礙失敗失利各種目標挫折的含義產生的情緒反應有：失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等即人們所遇到的阻礙，失利和失敗等（一）你我皆凡人說一說自己在學習、生活、與人相處、參與競賽等方面記憶最深刻的一次挫折,并描述當時的情緒反映。大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點

挫折并不是只有平民或者只有名人偉人才會遇到，挫折是人生的一部分，人人在所難免名人，偉人有煩惱嗎？挫折都因何而起？找一找學校因素家庭因素社會因素個人因素自然因素如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦那么，這樣的生活根本就不是生活———至少不是人的生活。塞繆爾·斯邁爾斯《三個50分》學生甲：（垂頭喪氣）走進教室，“哎，我真是笨死了，又是50分，看來我就不是讀書的料，我決定了立即回家賣紅薯！學生乙：（憤怒）“我決不能原諒自己的失誤。從現(xiàn)在起我要好好學習，”（十分鐘過后）禁不住朋友的邀請，拿著籃球就出去了，（紅光滿面）“其實我也不錯了，張三才考了30分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚?！睂W生丙：（冷靜）“這次我考得特別不好，說明最近我的學習狀態(tài)不好，我要及時調整，我一定要好好努力，不氣餒?！保o數(shù)個夜晚挑燈苦讀）情境再現(xiàn)討論思考：大膽預測三位同學的未來？相同的挫折為什么會有如此截然不同的結果呢？放棄者半途而廢挑戰(zhàn)者學生甲學生乙學生丙一事無成雖然曾經有過努力，最終難逃失敗堅持不懈，終會走向勝利不同的態(tài)度不同的結果P106（二）面對不同的挫折，會有不同的情緒感受和行為反應。主要原因：人們對挫折的認識和態(tài)度不同222326272934464749經商失敗競選眾議員失敗戀人死去精神崩潰競選州議長失敗爭取國會提名失敗競選參議員失敗競選副總統(tǒng)失敗競選參議員失敗林肯的挫折數(shù)數(shù)林肯經歷了多少次失敗才獲得成功的。你發(fā)現(xiàn)了什么?得到什么啟示？擔任美國總統(tǒng)51怎得梅花撲鼻香（三）挫折的影響消極影響積極影響不經一番寒徹骨挫折對人的影響P107（1）消極影響：面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。（2）積極影響：生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，會使我們更清醒；失意時，會使我們獲得更豐富的生活經驗。（我們需要及時調整自己，正確對待挫折）2016殘奧會官方宣傳片《我們是超人》思考：超人們在面對挫折時采取了一種怎樣的態(tài)度？視頻：發(fā)掘生命的力量挫折是上帝掉下來的P108父子對話完成P108探究與分享探究分享發(fā)掘生命力量，應對挫折的方法。面對挫折怎樣發(fā)掘生命力量？P109（1）培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。（2）發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助增強生命力量。（3）增強生命的韌性腦癱選手——李樟煜單腿騎士——梁貴華增強生命的韌性