小學(xué)信息技術(shù)清華版（2012）六年級(jí)上冊(cè)第12課《畫外之音——添加畫外音和字幕》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛的同學(xué)們！今天我們要一起探索信息技術(shù)中的趣味世界，開啟《畫外之音——添加畫外音和字幕》的奇妙之旅。這節(jié)課，我們要運(yùn)用清華版六年級(jí)上冊(cè)的信息技術(shù)知識(shí)，學(xué)習(xí)如何給視頻添加畫外音和字幕，讓我們的作品更有吸引力。想象一下，我們的小視頻加上自己的聲音和字幕，是不是就像一個(gè)小電影呢？準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起動(dòng)手，創(chuàng)作出屬于自己的精彩作品吧！?????????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.熟練操作視頻編輯軟件，添加畫外音和字幕功能。

2.創(chuàng)意運(yùn)用畫外音和字幕，提升視頻的表達(dá)效果。

難點(diǎn)：

1.理解并掌握畫外音和字幕的同步技巧。

2.創(chuàng)作出具有個(gè)人特色和創(chuàng)意的視頻作品。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生直觀了解添加畫外音和字幕的步驟。

2.設(shè)計(jì)練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)同步技巧，直至熟練。

3.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，提供多樣素材，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作個(gè)性化作品。

4.組織小組討論，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，共同突破創(chuàng)作難點(diǎn)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、視頻編輯軟件（如WindowsMovieMaker、iMovie等）、麥克風(fēng)、耳機(jī)。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、在線教育平臺(tái)（如國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)）。

-信息化資源：視頻教程、操作手冊(cè)、相關(guān)案例作品、素材庫(kù)（圖片、音頻、視頻片段）。

-教學(xué)手段：課堂演示、小組合作、實(shí)踐操作、學(xué)生展示。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)視頻編輯的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們喜歡看視頻嗎？有沒有想過(guò)自己也能制作一個(gè)有趣的視頻呢？”

展示一些同學(xué)們自己創(chuàng)作的視頻片段，讓學(xué)生初步感受視頻編輯的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹視頻編輯的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.視頻編輯基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解視頻編輯的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解視頻編輯的定義，包括其主要組成元素如視頻片段、音頻、字幕等。

詳細(xì)介紹視頻編輯的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.視頻編輯案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解視頻編輯的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的視頻編輯案例進(jìn)行分析，如紀(jì)錄片、短視頻、教學(xué)視頻等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解視頻編輯的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用視頻編輯解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)視頻編輯的主題進(jìn)行深入討論，如如何制作一個(gè)有趣的短視頻、如何利用視頻編輯進(jìn)行教學(xué)等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)視頻編輯的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)視頻編輯的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括視頻編輯的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)視頻編輯在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用視頻編輯。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試使用視頻編輯軟件制作一個(gè)小視頻，并添加畫外音和字幕，展示自己的創(chuàng)意和技能。

提醒學(xué)生注意作品的創(chuàng)意性和技術(shù)性，鼓勵(lì)他們?cè)诩抑谢驅(qū)W校圖書館查找相關(guān)資料，以豐富作品內(nèi)容。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課《畫外之音——添加畫外音和字幕》的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面取得了顯著的效果：

1.技術(shù)操作能力提升

2.創(chuàng)意表達(dá)能力的增強(qiáng)

學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作視頻時(shí)，能夠運(yùn)用畫外音和字幕進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)，使得視頻內(nèi)容更加豐富和生動(dòng)。他們學(xué)會(huì)了如何通過(guò)聲音和文字來(lái)補(bǔ)充畫面信息，增強(qiáng)了視頻的敘事性和感染力。

3.信息處理能力的提高

學(xué)生們?cè)跍?zhǔn)備視頻素材和編輯過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何篩選和處理信息。他們能夠根據(jù)視頻主題和內(nèi)容需求，選擇合適的音效和字幕，提高了信息處理的能力。

4.合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何與同伴合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點(diǎn)，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，培養(yǎng)了合作學(xué)習(xí)能力。

5.創(chuàng)新思維的發(fā)展

6.溝通交流能力的提升

在課堂展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也需要傾聽他人的意見。這有助于提升他們的溝通交流能力，使他們能夠更好地與他人溝通和合作。

7.對(duì)信息技術(shù)的興趣增加

8.問題解決能力的提高

在遇到技術(shù)難題時(shí)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何通過(guò)查閱資料、請(qǐng)教同學(xué)和教師等方式解決問題。這種自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力在本節(jié)課中得到了鍛煉和提高。七、課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課《畫外之音——添加畫外音和字幕》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以下是一些課后作業(yè)，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中：

1.視頻創(chuàng)作實(shí)踐

題目：制作一個(gè)簡(jiǎn)短的家庭回憶視頻，記錄家人一起度過(guò)的美好時(shí)光。

要求：

-選擇三到五個(gè)家庭照片或視頻片段。

-為每個(gè)片段添加適當(dāng)?shù)谋尘耙魳泛彤嬐庖?，講述照片背后的故事。

-添加字幕，確保視頻內(nèi)容對(duì)聽不到聲音的同學(xué)也能理解。

答案示例：

-視頻片段：家庭聚會(huì)照片。

-畫外音：這是我們?nèi)ツ晗奶煸诤┥系木蹠?huì)，大家玩得非常開心。

-字幕：2019年海灘聚會(huì)。

2.實(shí)用教程視頻

題目：制作一個(gè)如何使用某種物品的教程視頻，如如何使用電動(dòng)牙刷。

要求：

-拍攝使用電動(dòng)牙刷的過(guò)程視頻。

-添加字幕，解釋每個(gè)步驟。

-為視頻添加指導(dǎo)性的畫外音，說(shuō)明操作要點(diǎn)。

答案示例：

-視頻片段：使用電動(dòng)牙刷的步驟。

-畫外音：首先，打開電動(dòng)牙刷的開關(guān)，然后...（依次說(shuō)明每個(gè)步驟）。

-字幕：1.打開開關(guān)；2.將刷頭放在牙齒上；3.輕輕移動(dòng)刷頭...

3.校園生活展示

題目：制作一個(gè)校園生活短視頻，展示校園的一角或一項(xiàng)活動(dòng)。

要求：

-拍攝校園內(nèi)的某個(gè)場(chǎng)景或活動(dòng)。

-添加背景音樂，營(yíng)造氛圍。

-通過(guò)字幕和畫外音介紹校園特色或活動(dòng)內(nèi)容。

答案示例：

-視頻片段：校園操場(chǎng)上的早操。

-畫外音：每天早上，我們的校園都會(huì)充滿活力，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行早操。

-字幕：校園早操，活力每一天。

4.科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示

題目：制作一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻，如制作火山噴發(fā)模型。

要求：

-拍攝實(shí)驗(yàn)過(guò)程，確保每一步都清晰可見。

-添加字幕，詳細(xì)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟和原理。

-畫外音指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)操作，提醒注意事項(xiàng)。

答案示例：

-視頻片段：火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)。

-畫外音：首先，將小蘇打和醋混合，然后...（依次說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟）。

-字幕：1.將小蘇打倒入瓶中；2.加入醋；3.觀察火山噴發(fā)。

5.個(gè)人才藝展示

題目：制作一個(gè)展示個(gè)人才藝的視頻，如彈奏一首吉他曲。

要求：

-拍攝才藝展示的片段。

-添加背景音樂，與才藝內(nèi)容相協(xié)調(diào)。

-畫外音介紹才藝，并鼓勵(lì)觀眾。

答案示例：

-視頻片段：吉他彈奏。

-畫外音：大家好，今天我要為大家彈奏一首吉他曲，希望你們喜歡。

-字幕：吉他演奏，享受音樂的魅力。八、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)

在課堂上，我將通過(guò)以下幾種方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)：

-提問：通過(guò)提問檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，了解他們對(duì)視頻編輯概念的理解和應(yīng)用能力。

-觀察：觀察學(xué)生在實(shí)際操作中的表現(xiàn)，包括對(duì)軟件功能的掌握、操作的熟練度以及解決問題的能力。

-小組合作：通過(guò)小組討論和協(xié)作，評(píng)估學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。

-實(shí)時(shí)反饋：在課堂操作過(guò)程中，給予學(xué)生即時(shí)的反饋，幫助他們糾正錯(cuò)誤，提高學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)于學(xué)生的課后作業(yè)，我將采取以下評(píng)價(jià)策略：

-認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生的視頻作品進(jìn)行細(xì)致的批改，確保每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都得到關(guān)注和反饋。

-點(diǎn)評(píng)與反饋：在批改過(guò)程中，不僅指出作品的優(yōu)點(diǎn)，還要針對(duì)不足之處提出具體的改進(jìn)建議。

-及時(shí)反饋：將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-鼓勵(lì)與激勵(lì)：對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予口頭或書面的表?yè)P(yáng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作動(dòng)力。

具體評(píng)價(jià)內(nèi)容如下：

-知識(shí)掌握：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)視頻編輯基本概念和操作步驟的掌握程度。

-創(chuàng)意表達(dá)：評(píng)價(jià)學(xué)生在作品中展現(xiàn)的創(chuàng)意和獨(dú)特性，包括畫外音和字幕的使用是否恰當(dāng)。

-技術(shù)應(yīng)用：評(píng)價(jià)學(xué)生在視頻編輯過(guò)程中對(duì)軟件功能的運(yùn)用是否熟練，是否能夠解決操作中的問題。

-團(tuán)隊(duì)合作：對(duì)于小組作業(yè)，評(píng)價(jià)學(xué)生的合作精神和在團(tuán)隊(duì)中的貢獻(xiàn)。

-作品質(zhì)量：評(píng)價(jià)視頻的整體質(zhì)量，包括畫面質(zhì)量、音效、字幕的同步和編輯的流暢性。內(nèi)容邏輯關(guān)系①添加畫外音的基本概念

-畫外音的定義：在視頻或音頻中，除了主要聲音來(lái)源之外的其他聲音。

-畫外音的作用：增強(qiáng)視頻的情感表達(dá)、補(bǔ)充說(shuō)明畫面內(nèi)容、引導(dǎo)觀眾注意力。

②字幕的基本概念

-字幕的定義：在視頻畫面上顯示的文字，用于傳達(dá)對(duì)話、解釋內(nèi)容、提供信息。

-字幕的作用：輔助觀眾理解對(duì)話內(nèi)容、傳達(dá)重要信息、適應(yīng)不同語(yǔ)言觀眾的需求。

③畫外音和字幕的添加技巧

-同步技巧：確保畫外音和字幕與視頻內(nèi)容同步，避免出現(xiàn)錯(cuò)位。

-音量調(diào)整：適當(dāng)調(diào)整畫外音和字幕的音量，使其與背景音樂和對(duì)話聲相協(xié)調(diào)。

-風(fēng)格匹配：根據(jù)視頻風(fēng)格選擇合適的畫外音和字幕樣式，增強(qiáng)視覺效果。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在課堂上，我將嘗試通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生在解決問題的過(guò)程中學(xué)習(xí)視頻編輯技巧。例如，讓學(xué)生為學(xué)校的某個(gè)活動(dòng)制作宣傳視頻，這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)。

2.跨學(xué)科融合：我將嘗試將信息技術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合，如語(yǔ)文、歷史等，讓學(xué)生在制作視頻時(shí)，不僅學(xué)習(xí)技術(shù)，還能提升跨學(xué)科的知識(shí)應(yīng)用能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：有時(shí)候，學(xué)生在課堂上的參與度不夠，可能是由于教學(xué)方式單一，或者學(xué)生對(duì)視頻編輯的興趣不高。

2.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠作業(yè)和課堂表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.資源利用不充分：雖然學(xué)校提供了豐富的教學(xué)資源，但有時(shí)候?qū)W生和教師并沒有充分利用這些資源，影響了教學(xué)效果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我將嘗試引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽、角色扮演等