武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《呼倫貝爾民族民間歌曲演唱Ⅱ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《呼倫貝爾民族民間歌曲演唱Ⅱ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《呼倫貝爾民族民間歌曲演唱Ⅱ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《呼倫貝爾民族民間歌曲演唱Ⅱ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《呼倫貝爾民族民間歌曲演唱Ⅱ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《呼倫貝爾民族民間歌曲演唱Ⅱ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂中的節(jié)奏型是指由不同的音符時(shí)值組成的具有一定規(guī)律的節(jié)奏模式。以下關(guān)于常見節(jié)奏型的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.二八節(jié)奏型由兩個(gè)八分音符組成,具有輕快、活潑的特點(diǎn)B.四十六節(jié)奏型由四個(gè)十六分音符組成,具有快速、緊張的特點(diǎn)C.前八后十六節(jié)奏型由一個(gè)八分音符和兩個(gè)十六分音符組成,具有向前推進(jìn)的感覺D.不同節(jié)奏型的音樂沒有明顯的區(qū)別,只是節(jié)奏的組合方式不同2、在音樂教學(xué)的方法創(chuàng)新中,以下哪種教學(xué)手段能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?()A.游戲化教學(xué)B.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)C.小組合作學(xué)習(xí)D.以上都是3、音樂心理學(xué)研究音樂對人類心理和行為的影響。當(dāng)人們聆聽喜歡的音樂時(shí),大腦會釋放哪種神經(jīng)遞質(zhì)?()A.多巴胺B.乙酰膽堿C.血清素D.腎上腺素4、在音樂治療領(lǐng)域,音樂具有一定的輔助治療作用。以下哪種情況不太適合采用音樂治療()A.心理焦慮B.身體殘疾C.嚴(yán)重精神疾病D.睡眠障礙5、音樂的記譜法有多種,簡譜是其中一種常見的形式。簡譜中的“0”表示()A.休止符B.延長音C.高音D.低音6、音樂在廣告中常常被運(yùn)用來增強(qiáng)吸引力,以下哪一項(xiàng)不是音樂在廣告中起到的作用?()A.突出品牌形象B.傳達(dá)產(chǎn)品信息C.掩蓋廣告中的瑕疵D.引起觀眾的情感共鳴7、在音樂表演中,演奏者對音樂作品的詮釋具有一定的主觀性。以下哪一項(xiàng)不是影響演奏者詮釋的因素?()A.個(gè)人的演奏技巧B.作品的創(chuàng)作背景C.觀眾的喜好D.當(dāng)時(shí)的心情8、電子音樂是現(xiàn)代音樂的重要分支,它借助電子設(shè)備和技術(shù)來創(chuàng)作和演奏。以下哪種設(shè)備或技術(shù)在電子音樂創(chuàng)作中起著核心作用?()A.合成器B.鋼琴C.小提琴D.鼓9、音樂創(chuàng)作中的靈感來源廣泛,自然景觀、文學(xué)作品、個(gè)人經(jīng)歷等都可以成為作曲家創(chuàng)作的源泉。以下哪一位作曲家的作品常常受到自然景觀的啟發(fā)?()A.德彪西B.勃拉姆斯C.柴可夫斯基D.門德爾松10、在音樂表演中,演奏者的心理素質(zhì)對演出效果有重要影響,以下哪一項(xiàng)不是良好心理素質(zhì)的表現(xiàn)?()A.面對失誤能夠迅速調(diào)整B.過度緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常C.充滿自信地展示自己D.保持冷靜應(yīng)對突發(fā)情況11、在音樂產(chǎn)業(yè)中,音樂經(jīng)紀(jì)人扮演著重要的角色。以下哪項(xiàng)不是音樂經(jīng)紀(jì)人的主要職責(zé)?()A.為藝人安排演出和宣傳活動(dòng)B.參與藝人音樂作品的創(chuàng)作C.處理藝人的財(cái)務(wù)和法律事務(wù)D.與唱片公司和媒體進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)12、在音樂創(chuàng)作中,旋律的創(chuàng)作往往基于一定的主題發(fā)展。主題的來源可以是?()A.民間音樂B.詩歌C.自然聲音D.以上都是13、對于音樂教育的評價(jià)體系,以下哪個(gè)指標(biāo)能夠全面反映學(xué)生的音樂素養(yǎng)和綜合能力?()A.音樂知識掌握程度B.音樂技能水平C.音樂創(chuàng)造力和表現(xiàn)力D.以上都是14、在音樂學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)節(jié)奏感可以通過多種方式,以下哪種方式不太有助于節(jié)奏感的培養(yǎng)?()A.跟隨節(jié)拍器練習(xí)B.參與舞蹈活動(dòng)C.單純閱讀節(jié)奏理論書籍D.演奏打擊樂器15、在音樂教育中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是重要目標(biāo)之一。以下哪種教學(xué)活動(dòng)不利于培養(yǎng)創(chuàng)造力()A.模仿他人的作品B.自由即興創(chuàng)作C.對已有作品進(jìn)行改編D.小組合作創(chuàng)作音樂16、音樂評論對于推動(dòng)音樂發(fā)展和引導(dǎo)聽眾欣賞具有重要作用。以下哪項(xiàng)不是一篇好的音樂評論應(yīng)具備的特點(diǎn)?()A.客觀公正,不帶有個(gè)人偏見B.語言生動(dòng)形象,富有感染力C.只對作品的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行贊揚(yáng),不指出不足D.具有獨(dú)到的見解和深入的分析17、音樂比賽是展示音樂才華的平臺。在參加音樂比賽時(shí),選手除了具備出色的技巧,還需要?()A.良好的心理素質(zhì)B.獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力C.對作品的深刻理解D.以上都是18、在音樂表演中,歌唱家需要具備良好的發(fā)聲技巧。以下哪種發(fā)聲方法能夠使聲音更具穿透力?()A.頭聲發(fā)聲B.胸聲發(fā)聲C.混聲發(fā)聲D.假聲發(fā)聲19、在音樂錄音技術(shù)的發(fā)展中,以下哪種錄音方式能夠提供更為真實(shí)和自然的聲音效果?()A.模擬錄音B.數(shù)字錄音C.多軌錄音D.立體聲錄音20、音樂中的音色組合可以產(chǎn)生豐富的效果,以下哪種樂器組合可能產(chǎn)生明亮而清脆的音色?()A.長號與大號B.小提琴與鋼琴C.二胡與古箏D.薩克斯風(fēng)與鼓二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂表演中的情感投入能夠使表演更具感染力。表演者將自己的真實(shí)情感融入到音樂中,讓聽眾能夠感受到作品所傳達(dá)的情感力量,從而提升表演的藝術(shù)效果,此論述是準(zhǔn)確的。()2、音樂教育中的音樂實(shí)踐活動(dòng)能夠提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合應(yīng)用能力。如組織樂隊(duì)排練、舉辦音樂會等,讓學(xué)生在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),該表述是正確的。()3、音樂的節(jié)奏型在不同的音樂風(fēng)格中有著不同的特點(diǎn)。例如,拉丁音樂中的桑巴節(jié)奏熱情奔放,而爵士音樂中的搖擺節(jié)奏則輕松靈活,這種對節(jié)奏型的區(qū)分是合理的。()4、音樂符號是記錄音樂的重要工具,包括音符、休止符、節(jié)拍符號、力度符號等。音符表示音的高低和長短,休止符表示停頓,節(jié)拍符號規(guī)定了音樂的節(jié)奏模式,力度符號則指示演奏或演唱的強(qiáng)弱程度。熟練掌握音樂符號對于準(zhǔn)確理解和演奏音樂作品至關(guān)重要,這種對于音樂符號的解釋是正確的嗎?()5、搖滾樂在20世紀(jì)50年代興起,具有強(qiáng)烈的節(jié)奏、電聲樂器的廣泛應(yīng)用和直白的歌詞表達(dá)等特點(diǎn)。貓王埃爾維斯·普雷斯利被認(rèn)為是搖滾樂的先驅(qū)之一,他的歌曲如《HeartbreakHotel》等深受歡迎,開啟了搖滾樂的時(shí)代。然而,搖滾樂的發(fā)展也并非一帆風(fēng)順,曾受到一些保守勢力的抵制和批評。所以,搖滾樂的發(fā)展歷程是充滿波折的,對嗎?()6、音樂評論的影響力取決于評論者的知名度和權(quán)威性。但不知名的評論者也可能發(fā)表有價(jià)值的評論,不應(yīng)該被忽視。這種看法是否準(zhǔn)確?()7、音樂文化中的音樂博物館和展覽館通過展示音樂歷史、樂器、樂譜等,為人們提供了了解音樂文化的窗口。但這些場所的參觀人數(shù)往往有限,對音樂文化的普及和傳播作用相對較小。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎?()8、現(xiàn)代音樂過于追求創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn),忽略了音樂的美感和可聽性,這種說法對嗎?()9、音樂比賽可以激發(fā)音樂家的競爭意識和創(chuàng)作熱情,但過度競爭可能會導(dǎo)致一些音樂家為了獲獎(jiǎng)而迎合評委的口味,失去自己的風(fēng)格,這種觀點(diǎn)成立嗎?()10、流行音樂往往具有簡單易記的旋律和通俗易懂的歌詞,例如周杰倫的《青花瓷》。但流行音樂的創(chuàng)作和演唱技巧相對簡單,無法與古典音樂、民族音樂等相媲美,因此在音樂藝術(shù)領(lǐng)域的地位較低。這種看法準(zhǔn)確嗎?()11、音樂表演中的音樂會現(xiàn)場演出能夠給觀眾帶來最直接、最真實(shí)的音樂體驗(yàn)。但隨著科技的發(fā)展,線上直播和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也能夠讓觀眾在家中獲得類似的感受,甚至更加便捷和舒適。因此,現(xiàn)場演出在未來可能會逐漸被線上演出所取代。這種觀點(diǎn)成立嗎?()12、節(jié)奏是音樂的重要組成部分,它決定了音樂的速度和韻律,通過不同音符的時(shí)長組合和重復(fù)形成特定的模式,既可以是穩(wěn)定規(guī)律的,也可以是變化多樣的,在爵士音樂中,復(fù)雜多變的節(jié)奏常常是其顯著特征之一,而在一些民間音樂中,節(jié)奏往往與特定的舞蹈動(dòng)作緊密配合,從而增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力和參與性,因此節(jié)奏對于音樂的風(fēng)格和情感表達(dá)起著關(guān)鍵作用。這種說法是否正確?()13、音樂欣賞能力的提高需要長期的積累和學(xué)習(xí),通過多聽不同類型的音樂作品、了解音樂的基本理論知識、參加音樂活動(dòng)等方式,聽眾能夠逐漸培養(yǎng)出敏銳的音樂感知力和深刻的音樂理解力,從而更好地欣賞和享受音樂的魅力。這種說法是否正確?()14、音樂作品的傳播不僅僅依賴于專業(yè)的音樂平臺和媒體,社交媒體和自媒體的興起也為音樂的傳播提供了新的途徑。但這些新興渠道的傳播效果難以評估和控制,可能會導(dǎo)致音樂作品的傳播出現(xiàn)混亂和無序的情況。這種說法成立嗎?()15、音樂選秀節(jié)目可以挖掘新人,但也可能導(dǎo)致一些選手過度追求成名,忽視了自身音樂素養(yǎng)的提升,這種觀點(diǎn)成立嗎?()三、簡答題(本大題共6個(gè)小題,共30分)1、(本題5分)論述音樂與繪畫的相通之處,包括藝術(shù)表現(xiàn)手法、情感傳達(dá)、審美體驗(yàn)等方面的相似性和相互影響。2、(本題5分)詳細(xì)說明中國民間音樂中四川清音的表演形式、曲目內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值。3、(本題5分)傳統(tǒng)音樂在現(xiàn)代社會面臨著傳承和發(fā)展的挑戰(zhàn)。請?zhí)接懭绾卧诋?dāng)代社會中更好地傳承和發(fā)展傳統(tǒng)音樂,提出具體的策略和方法。4、(本題5分)詳細(xì)說明音樂創(chuàng)作中的素材收集和整理,包括從生活、自然、傳統(tǒng)文化等方面獲取靈感和素材,以及如何將其轉(zhuǎn)化為音樂語言。5、(本題5分)音樂教育對于兒童的成長和發(fā)展具有重要作用。請論述音樂教育對兒童智力、情感、社交能力等方面的促進(jìn)作用,并提出適合兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論