貴州貴陽歷年中考作文試題（2003—2022）目錄2022年貴州貴陽中考作文題 22021年貴州貴陽中考作文題 22020年貴州貴陽中考作文題 22019年貴州貴陽中考作文題 22018年貴州貴陽中考作文題 32017年貴州貴陽中考作文題 32016年貴州貴陽中考作文題 32015年貴州貴陽中考作文題 42014年貴州貴陽中考作文題 42013年貴州貴陽中考作文題 52012年貴州貴陽中考作文題 52011年貴州貴陽中考作文題 52010年貴州貴陽中考作文題 62009年貴州貴陽中考作文題 62008年貴州貴陽中考作文題 62007年貴州貴陽中考作文題 62006年貴州貴陽中考作文題 72005年貴州貴陽中考作文題 72004年貴州貴陽中考作文題 72003年貴州貴陽中考作文題 8

2022年貴州貴陽中考作文題【作文原題】“一顆、兩顆星火，照亮整個山海錯落，山海才如此磅礴；三顆、四顆青春，點燃裊裊人間煙火，人間才如此鮮活……一顆、一顆、億顆、億顆，匯成銀河……”多美的歌詞?。≡倨椒驳娜?，也能發(fā)出自己的一縷光芒，也能貢獻(xiàn)自己的一份力量。在學(xué)校、在家庭、在社會……在大家向著共同的目標(biāo)一起努力奮斗的路上，不能少了你的力量。請你以“我也出了一份力”為標(biāo)題，寫一篇600-700字作文。寫作提示及要求：（1）明確為何而出力，表現(xiàn)“我”的出力與團(tuán)隊共同目標(biāo)之間的關(guān)系。（2）充分表現(xiàn)如何出力，恰當(dāng)處理“我”出力與團(tuán)隊其他人出力的詳略。（3）表達(dá)自己的真情實感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實人名、校名等信息。2021年貴州貴陽中考作文題【作文原題】準(zhǔn)備，是為未來的目標(biāo)做預(yù)先安排和籌劃。目標(biāo)，或是小心愿，或是大理想，或是近期任務(wù)，或是長遠(yuǎn)志向；或想要實現(xiàn)自己的夢想，或為了滿足別人的愿望……無論是調(diào)整心理狀態(tài)，還是創(chuàng)設(shè)外在條件，無論是提升自身能力，還是尋求多方幫助，都是積極努力的過程。請以“我正在準(zhǔn)備”為標(biāo)題，寫一篇600—700字的作文。寫作提示及要求：（1）明確為何準(zhǔn)備，明確“目標(biāo)”和“過程”之間的關(guān)系。（2）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“準(zhǔn)備”的過程，突出“正在”的狀態(tài)。（3）表達(dá)"我"的真情實感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實人名、校名等信息。2020年貴州貴陽中考作文題【作文原題】“辦法”，就是處理事情或解決問題的方法。解決疑難，達(dá)成愿望；探索未知，驗證假設(shè)；積累經(jīng)驗，養(yǎng)成習(xí)慣；拒絕誘惑，撫慰心靈……都需要積極地尋找辦法。請以“找到一個好辦法”為標(biāo)題，寫一篇600-700字的作文。寫作提示與要求：（1）明確是什么“辦法”以及用它來處理的事情或解決的問題；（2）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“找到”的過程及辦法的“好”；（3）有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的感悟、發(fā)現(xiàn)、思考等；（4）內(nèi)容健康，文體明確；（5）不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實人名、校名等信息。2019年貴州貴陽中考作文題【作文原題】“兩難”，就是這樣或那樣都讓人為難。生活中，我們難免面臨兩難的處境：或反復(fù)掂量，終有決定；或左思右想，仍難決斷。這或許是痛苦的抉擇，亦或是甜蜜的負(fù)擔(dān)……請以《這真讓人兩難啊》為標(biāo)題，寫一篇600-700字的作文。（60分）寫作提示與要求：（1）寫清楚“兩難”的原因，充分表現(xiàn)“兩難”的處境；（2）立意明確，真誠地表達(dá)對生活的思考、感悟；（3）選擇恰當(dāng)?shù)娜朔Q和角度；（4）文體明確；（5）不得套作、抄襲；（6）文中不可透露考生相關(guān)信息。2018年貴州貴陽中考作文題【作文原題】清晨到黃昏，黎明到深夜，每一天，時間的長短都一樣。同樣的一天，可能因心境的不同而變得短暫或漫長:或是因為歡欣愉悅、沉醉專注、依依不舍……，這一天似乎轉(zhuǎn)瞬即逝；或是因為擔(dān)憂牽掛、百無聊賴、翹首以待……，這一天讓人度日如年。無論感覺過得快還是慢，每一天都在生命里，不可替代。請以“這一天過得真”為題，從“快”與“慢”中任選其一填在標(biāo)題橫線處，使標(biāo)題完整，寫一篇600-650字的作文。(60分)寫作提示與要求:(1)注意寫作內(nèi)容的時間段，詳略得當(dāng)，重點突出；(2)充分表現(xiàn)某種心理狀態(tài)及緣由；(3)請勿套作，不得抄襲；(4)除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；(5)文中勿出現(xiàn)真實的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。2017年貴州貴陽中考作文題【作文原題】每個人難免有“不容易”的時候：有的“不容易”是外因帶來的繁復(fù)、艱辛、曲折……有的“不容易”來自內(nèi)心的難堪、糾結(jié)、膽怯……做好一分職業(yè)，兌現(xiàn)一句承諾、改變一種習(xí)慣不容易，道一聲抱歉、解一個心結(jié)、登一次講臺，可能也不容易。有的“不容易”通過努力最終圓滿，有的“不容易”竭盡所能也難如愿?；蛟S正在經(jīng)歷，或許已成過往，“不容易”帶來的種種感悟，值得珍藏。請以“________真不容易”為題寫一篇600-650字的作文．(60分）寫作要求：（1）請將標(biāo)題補(bǔ)寫完整；（2）表達(dá)真情實感；（3）請勿套作，不得抄襲；（4）除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；（5）文中勿出現(xiàn)真實的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。2016年貴州貴陽中考作文題【作文原題】同學(xué)們，告別初中生活之后，你們即將再次出發(fā)，走向人生旅程。生命之旅，驛站相接，風(fēng)景更迭。杜小康穿過孤獨之后堅強(qiáng)地再次出發(fā)，傅聰獲得榮譽(yù)之后謙遜地再次出發(fā)，莫頓·亨特走下懸崖之后勇敢地再次出發(fā)，地下森林幼苗遭到陽光拒絕之后頑強(qiáng)地再次出發(fā)……人生之旅，路途條條，風(fēng)景各異，誤會盡消之后，朋友們坦誠相待，在友誼之路上再次出發(fā)；解開難題之后，莘莘學(xué)子豁然開朗，在學(xué)業(yè)之路上再次出發(fā)；在幕退去之后，筑夢之人沐浴著晨曦，在理想之路上再次出發(fā)；“十八大”勝利召開，中華兒女同心協(xié)力，在強(qiáng)國之路上再次出發(fā)……只要不停步，前方定然風(fēng)景無限再次出發(fā)：心態(tài)，更加沉穩(wěn)；腳步，更加堅定；道路，更加寬闊！山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬請以“之后再次出發(fā)”為題，寫一篇600-650字的作文。（60分）要求：⑴將標(biāo)題補(bǔ)充完整⑵表達(dá)自己的真實感受和見解⑶除詩歌外，文體不限⑷請勿套作，嚴(yán)禁抄襲⑸文中不能出現(xiàn)于考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。2015年貴州貴陽中考作文題【作文原題】“讓”是一種美德，“讓”是一種修養(yǎng)，“讓”是一種“智慧”。有時候，“讓”是退讓、忍讓；有時候，“讓”是謙讓、禮讓?！翱兹谧尷妗保尦隽擞H情友愛；“負(fù)荊請罪”，讓出了寬容大度；“斑羚飛渡”，讓出了生存機(jī)會。其實，“讓”是一種策略——以退為進(jìn)、避其鋒芒，更是一種勇氣——迎難而上、當(dāng)仁不讓。在現(xiàn)實生活中，面對自己，敞開心扉，讓出一條陽光之道；為了他人，理解扶持，讓出一條成長之道；立身社會，和諧相處，讓出一條友善之道。讓我們都做個有心人，為盲人讓出一條關(guān)懷之道，為救護(hù)車讓出一條生命通道，為百姓讓出一條綠色通道……請以“為讓出一條道”為題，寫一篇600－650字的作文。寫作要求：①先將題目補(bǔ)充完整。②除詩歌外，文體不限。③文中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。2014年貴州貴陽中考作文題【作文原題】有一種情感，讓我們刻骨銘心：包蘊(yùn)在《社戲》里的友情，流淌在《春水》里的親情，彰顯在《土地的誓言》中的愛國情。有一種精神，讓我們追慕不已：夸父與日逐走道渴而死的執(zhí)著，聞一多拍案而起怒斥黑暗的無畏，鄧稼先埋首戈壁鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)。有一種思想，讓我們高山仰止：兼愛非攻尚賢節(jié)用的博愛，物我同一道法自然的睿智，忠義孝悌推己及人的仁厚。……曾幾何時，這些珍貴的東西卻在某些人心中漸行漸遠(yuǎn)。那一個遠(yuǎn)去的背影、那一段美好的時光、那一種堅定的信仰……都值得我們?nèi)プ穼?，使之成為我們的珍寶，潤澤我們的人生。請你以“追尋那漸遠(yuǎn)的

”為題，寫一篇600-650字的文章。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整。（2）除詩歌外，文體不限。（3）文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名2013年貴州貴陽中考作文題【作文原題】請聯(lián)系實際或參考下面內(nèi)容，以“中學(xué)生失掉了嗎?”為題，寫一篇600字以上的作文。參考內(nèi)容：自信、誠信、自尊心、青春朝氣、動手能力、自控能力、鮮明的個性、純潔的友情、多彩的生活、良好的習(xí)慣、勤儉的美德、敬老孝親的美德、寬容忍讓的品質(zhì)、抗挫折的能力、相互理解的能力、積極樂觀的精神、團(tuán)結(jié)互助的精神、助人為樂的精神、探究創(chuàng)新的精神、強(qiáng)健的體格、人生的理想抱負(fù)……寫作要求：1．在題目的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容；2．立意健康，寫自己真實的感受和見解；3．除詩歌外，文體不限，可以議論、記敘，也可以綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式；4．可以立論，可以駁論，也可以有破有立；5．文中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。2012年貴州貴陽中考作文題【作文原題】成語與我們有著千絲萬縷的聯(lián)系，它無不凝聚著先賢的哲思，透視出歷史的光華。它是我們的朋友和師長，更是中華文化傳統(tǒng)中的一塊瑰寶。在畢業(yè)之際，讓我們重新清理一下自己的成語寶庫，看看有哪個成語能凝煉地表現(xiàn)那新奇的見聞和感人的故事？有哪個成語能高度地概括那過往的歲月和人生的收獲？這個成語或許勾起你無盡的思緒，或許會引出你情感的潮水，或許還會激起你靈魂的火花……請以“我最喜歡

這個成語”為題，寫一篇600—650字的文章（60分）供參考成語：人杰地靈

時不我待

超凡脫俗

水天一色

另辟溪徑

水落石出春華秋實

樂此不彼

別有洞天

天外有天

松柏后凋

柳暗花明一諾千金

愚公移山

囊螢映雪風(fēng)雨同舟百煉成鋼……（所選成語不局限于以上范圍）寫作要求：(1)將填充好的題目寫在答題卡上；(2)除詩歌外，文體不限；(3)文中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名。2011年貴州貴陽中考作文題【作文原題】十五歲的人生路，詩一般的青春夢。那過往的和未來的許多影像，曾讓我笑過，哭過，感動過，盼望過，深思過，也糾結(jié)過。那些我曾看到過，聽到過，想到過的一要，怎么總是在心中變成揮之不去的情愫？如：我也想當(dāng)上班干部，爭做志愿者；我也想登上泰山頂，重游潕陽河，；我也很善良，很孝順，不是笨孩子；我也曾后悔過，傷感過，失敗過；我也同情孔乙己，懷念那人個，堅信那個理；我也……這就是真我，這就是我靈魂深處的一支支心曲。請以“說句心里話，我也”為題，寫一篇600-650字的文章。（60分）寫作要求：（1）將填充好的題目寫在答題卡上；（2）除詩歌外，文體不限；（3）文中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名。2010年貴州貴陽中考作文題【作文原題】在成長的道路上，我們需要父母和老師的深情關(guān)愛，同學(xué)朋友的無私幫助．需要熱愛生活，珍惜生命；需要憧憬未來，親近自然……同時，我們也需要閱讀父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究創(chuàng)新，敢于實踐體驗。精誠團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持良好習(xí)慣；也需要學(xué)會感恩回報，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會面對困難時樂觀與堅韌，學(xué)會放眼世界、關(guān)心時事……參考上面材料后，以“成長，也需要”為題，寫一篇600—650字的文章。寫作提示：考生可以在材料中選取或自己確定所填內(nèi)容，可以借助求異視角和辨證思維，獨辟蹊徑來詮釋演繹或突出強(qiáng)調(diào)成長過程中容易被忽略的某一重要精神元素。寫作要求：(1)將填充好的題目寫在答題卡上；(2)除詩歌外，文體不限；2009年貴州貴陽中考作文題【作文原題】在人教版語文教材中，我們一次次愉快地走進(jìn)了“雨、青春、書籍、小說、音樂、孔孟文化、初中生活、風(fēng)流人物”的世界。沉醉于其間，我們開闊了眼界，豐富了知識，陶冶了腈操。在現(xiàn)實生活中，還有許多千姿百態(tài)、興味盎然的事物曾讓我們。馳神往、流連忘返。如：昆蟲、花卉、乒乓球、小提琴、集郵、兵器、民俗風(fēng)情、科學(xué)小發(fā)明、戶外旅游、親情友誼……請以“沉醉于的世界”為題，寫一篇文章。(60分)寫作要求：(1)將填充好的題目寫在答題卡上；（2)文體不限，詩歌除外；(3)文中不能出現(xiàn)真實的區(qū)域名、學(xué)校名和人名：（4)宇數(shù)600——650字之間。2008年貴州貴陽中考作文題【作文原題】現(xiàn)實生活中，人們都在積極追求開完美，何謂“完美”？詞典上解釋為：完備美好：沒有缺點。其實每個人對完美的理解也不盡相同，葉完美的期望更是五彩繽紛。請以“完美的”（如：生活環(huán)境、學(xué)校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬間、謝幕、作品、建筑……）為題，寫一篇600字以字以上的文章。要求：（l）將填充好的題目寫在答題卡上；(2)除詩歌外，文體不限；2007年貴州貴陽中考作文題【作文原題】三年來，在和語文結(jié)伴而行的旅程中，我們曾目睹了韓麥爾為了捍衛(wèi)祖國的語言那悲壯感人的一幕，陳涉、吳廣揭竿而起時那慷慨激昂的一幕；《醉翁亭記》中太守與民同樂時那酣暢和美的一幕，菲利普夫婦對親弟弟絕情斷義那令人心碎的一幕。也曾領(lǐng)略過《云南的歌會》中山路漫歌那極富詩情的一幕，雙喜和水生們在月下偷丘時那淳補(bǔ)率真的一幕；《那樹》中螞蟻與大樹依依惜別時那難分難舍的一幕，《與朱元思書》中那奇山異水、生機(jī)盎然的一幕……在生活中，也有許多的畫面讓我們難以忘懷：它們或驚心動魄、催人淚下；或蔚為壯觀、欣欣向榮；或讓人蕩氣回腸、浮想聯(lián)翩；或表現(xiàn)了高風(fēng)亮節(jié)、凜然正氣；或記載了悲歡離合、救死扶傷……閱讀上面材料后，請結(jié)合自己的生活積累，以“那的一幕”為題，把題目填充完整，寫一篇600字以上的文章。(50分）寫作要求：A、應(yīng)該寫自己所見、所聞或所經(jīng)歷的，不能照搬課文的內(nèi)容。B．不限文體（詩歌除外）。C．文章中不能出現(xiàn)真實的區(qū)域名、校名和人名。2006年貴州貴陽中考作文題【作文原題】攀登是一種向上的姿態(tài)，也是一種追求的過程；攀登意味著體力的付出，更意味著意志的堅持；攀登是一種智力的拼搏，也是一種情感的掙扎；攀登意味著位置的變化，更意味著境界的開拓……攀登是克服外部的困難，攀登是戰(zhàn)勝內(nèi)在的自我。環(huán)顧身邊的社會，攀登無時不有，無處不在。大至國家、民族，小至單位、個人，無不在攀登中表現(xiàn)“自我”，決出勝負(fù)。請以“攀登”為話題寫一篇不少于600字的作文。題目自擬，除詩歌外，文體不限。文中不能出現(xiàn)真實的校名，人名。2005年貴州貴陽中考作文題【作文原題】高明的作家長于在平凡生活中發(fā)現(xiàn)美，睿智的哲人則善于在平常事物中探求理?？v觀古今中外，伯樂發(fā)現(xiàn)了千里良駒，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，海倫·凱勒則發(fā)現(xiàn)了生命的意義?，F(xiàn)實中，我們也常常發(fā)現(xiàn)：人生