五年級語文下學期期末知識點歸納復習知識點鞏固練習班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下列詞語補充完整，再選詞填空。（____）（____）置信美（____）不（____）同心（____）（____）（____）（____）其數理（____）當（____）無（____）之（____）(1)這篇文章的_____________之處，是作文題目有些偏離了。(2)只有大家_____________，才能渡過難關。(3)近年來電腦科技迅速發(fā)展，令人_____________。2.先補全詞語，再根據意思選填詞語。（___）想（___）翩興（___）盛（___）自（___）多（___）心（___）神（___）不（___）而（___）一（___）半（___）（___）（___）如生牽（___）掛（___）1．不用說就明白。（____）2．指許許多多的感想連續(xù)不斷地涌出。（____）3.把下列詞語補充完整,并按要求完成練習。失魂落（____）震耳（____）聾千變萬（____）滿天（____）斗得（____）揚揚（____）聲痛哭迫不（____）待一如既（____）1.她因發(fā)表了一篇文章而_________________。2.他_________________地把這個好消息告訴了媽媽。4.先把下面的詞語補充完整，再完成練習。①草船借（____）②大霧（____）天③船（____）水（____）④神機妙（____）1．詞語①，原為歷史故事，現(xiàn)在用來比喻_____________來達到自己的目的。我知道的歷史故事還有________、____________。2．詞語②描寫的是天氣，我知道描寫天氣的四字詞語還有____________、___________。3．詞語④所填的漢字的意思是（____）A．計算數目B．計算進去C．謀劃、計劃D．推測4．詞語④還可以用來形容__________、____________這樣的歷史名人。5.先把下面的詞語補充完整，再按要求完成練習。（____）（____）自得（____）（____）遠眺成（____）上（____）（____）（____）端莊（____）（____）無言成（____）結（____）1．上面的詞語中，指姿態(tài)端正莊重的是_____________。2．“（）（）遠眺”指_____________，我還知道其他表示“看”的四字詞語：________________、____________。3．選詞填空：天還未亮，人們就_____________地來到天安門廣場，為的是一睹儀仗隊升國旗的風采。形近字詞6.給下面的字組成恰當的詞語。僵（__________）斬（__________）悔（__________）隔（__________）疆（__________）漸（__________）誨（__________）融（__________）7.形近字組詞。挨（_______）郎（_______）嫂（_______）瞌（_______）儉（_______）埃（_______）朗（_______）艘（_______）磕（_______）撿（_______）8.比一比，再組詞。襖（__________）漠（__________）縫（__________）剝（__________）妖（__________）寞（__________）蓬（__________）碌（__________）袍（__________）咀（__________）瓢（__________）絞（__________）炮（__________）阻（__________）飄（__________）跤（__________）9.形近字組詞。噴（__________）議（__________）妨（__________）汛（__________）憤（__________）儀（__________）訪（__________）迅（__________）10.比一比，再組詞。撿（_______）喂（_______）衰（_______）刪（_______）礁（_______）儉（_______）偎（_______）哀（_______）珊（_______）瞧（_______）拼音集訓11.看拼音寫詞語cítuìyāyìmánglùtuíbàizàoshēngjīxièhèsèjūnlièpíbèirěnxīndānwùquánlì12.我會拼也會寫。zhújiànxífùbēicǎnqīngtíngjiànkāngménglóngbiānfúwèijiè13.看拼音，寫詞語。fánɡxùnfǎnɡwènxiéziwǎnliújiànɡéhàozhàozhōnɡchénɡōnɡtínɡɡònɡxiànnuòyán14.看拼音，寫詞語。báihèqiànrùshìyíliángtínggāobǐngyǐnbìwèizhìfēnfuhuīhuángxiāohuǐfāshìxiánqìàimùbùlǚfǔchōng15.請你讀拼音，把漢字規(guī)范地寫在格子里。pínghénglóngzhòngfánzhíshūshìchóuxièlúnhuànqīhēihuīhuáng句子對對碰16.按要求寫句子。1.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（縮寫句子）____________________2.老漢用力把小伙子推上木橋。（改成被字句）____________________3.你還算是個黨員嗎？（改成陳述句）____________________17.按要求修改句子。1．八次單元考試卷子被我們復習過了。（被字句轉把字句）________________________________________2．語文書中的課文被我們學完了。（被字句轉把字句）________________________________________3．課文中要求背誦的課文都被我們背完了。（被字句轉把字句）________________________________________4．跳繩和踢毽子被我學會了。（被字句轉把字句）________________________________________5．課文中的生字被我弟弟抄寫了一次。（被字句轉把字句）________________________________________6．小芳被一陣鈴聲驚醒了。（被字句轉把字句）________________________________________18.按要求改寫句子。1．難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（換一種說法，保持句子意思不變）___________________________________________________________2．我越來越體會到我當初起先是多么幸運。（修改病句）____________________________________________________________3．我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴地這首詩確實是我寫的。（用加點的關聯(lián)詞造句）____________________________________________________________19.按要求改寫句子。1．嶄新的白床單居然被抓破了。（改為“把”字句）___________________________________________________2．孤傲的沃克醫(yī)生臉上頭一次浮出慈祥的神情。（縮句）__________________________________________________3．我當過德國的軍醫(yī)，______我知道這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！（填上恰當的關聯(lián)詞）4．沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神態(tài)。（修改病句）____________________________________________________20.按要求修改句子。1．孫悟空把白骨精打敗了。（把字句轉成被字句）________________________________________2．新鞋把我的腳磨破了。（把字句轉成被字句）________________________________________3．熊貓有趣的動作把孩子們逗得哈哈大笑。（把字句轉成被字句）________________________________________4．武松把那只兇猛的大老虎打死了。（把字句轉成被字句）________________________________________5．王二小機智勇敢不怕犧牲的精神把我感動了。（把字句轉成被字句）________________________________________6．我們把爸爸媽媽的生日牢牢地記在心里。（把字句轉成被字句）________________________________________課文內容填空21.根據課文內容填空。1．那____________的蓑毛，那全身的____________結構，那____________的長喙，那____________的腳，____________則嫌長，____________則嫌短，____________則嫌白，____________則嫌黑。2．白鷺實在是一首詩，_______________________。3．《落花生》的作者是____________。課文主要寫了__________、_________、_________、__________四件事。文章的結構安排很有特色，詳略得當，其中詳寫了____________。這樣的寫法可以_________________。4．《少年中國說（節(jié)選）》中以龍喻少年中國的句子是“__________________，__________________”。22.根據課文內容填空。1．沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的_______，一塊會說話的鋼板！你堪稱________！”“你過獎了?！蔽挚酸t(yī)生的臉上浮現(xiàn)出_______的神情。他想說什么卻又忍住了，揮手讓護士出去，然后關上手術室的門，_______著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”“劉伯承?！蔽挚酸t(yī)生_______：“啊，川中名將，久仰久仰，認識你很榮幸?！?．“你的右眼需要摘除壞死的眼球把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是為了突出_______3．本文講述的是我國十大元帥之一的__________將軍在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕使用________的事情，贊美了他的超凡毅力和________的鋼鐵意志。23.按課本內容填空。1.一排排搭石，任人走，任人__________，它們聯(lián)結著________________，也聯(lián)結著_______________的情感。這句話運用了借物_____________的手法，贊揚了搭石______________的精神和鄉(xiāng)親們_______________的美好品質。2.《將相和》一文中的“將”是指___________，“相”是指__________，“和”是________之意。課文以_________兩國的矛盾為背景，記敘了___________、___________、____________三個故事，寫出了將相之間由_________到_______的過程。3.現(xiàn)在很多同學都沉迷于網絡游戲，不喜歡讀書。我們可以用岳飛的詞句“___________”和毛澤東的詞句“________________”來勸他們珍惜時間，好好學習。24.根據課文內容填空。1.人們走搭石時，聲音很美：________的聲音，像___________；畫面也美：___________，___________，給人___________。2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著___________、___________的美好品質。25.積累與運用。1．按原文填空。（1）白鷺是一首__________的詩?！栋槨饭?jié)選（2）王師北定中原日，____________________——《示兒》（3）____________________，夜半鐘聲到客船?！稐鳂蛞共础罚?）問渠那得清如許？____________________——《觀書有感》2．同學不努力學習，你想勸他珍惜時間，趁年少努力學習，以免將來后悔。你想用的格言警句或詩句是________________。3．讀書學習過程中，遇到不懂的問題時，我會不自覺地想到孔子說的（______）的讀書名言。有時候也會想起_______說的（______）的讀書名言，來勉勵自己。4．這學期，同學們學習了民間故事，你也一定讀了很多其他的民間故事，其中你最喜歡的一個故事名稱是《_________》，主人公是（_________），他（她）深深打動你的原因是：___________________________________課外閱讀26.閱讀課外選段，完成練習。戴宗問道：“在樓下作鬧的是誰？”過賣道：“便是如常同院長走的那個喚做鐵牛李大哥，在地下尋主人家借錢?！贝髯谛Φ溃骸坝质沁@廝在下面無禮，我只道是甚么人。兄長少坐，我去叫了這廝上來。”戴宗便起身下樓去，不多時引了那個人上樓來。宋江看見，吃了一驚。宋江見了那人，便問戴宗道：“院長，這大哥是誰？”戴宗道：“這個是小弟身邊牢里一個小牢子，姓李名逵，祖貫是沂州沂水縣百丈村人氏。本身一個異名，喚做黑旋風李逵。他鄉(xiāng)中都叫他做李鐵牛。因為打死人，逃走出來，雖遇赦宥，流落在此江州，不曾還鄉(xiāng)。因酒性不好，人多懼他。能使兩把板斧，又會拳棍?！崩铄涌粗谓瑔柎髯诘溃骸案绺?，這黑漢子是誰？”戴宗對宋江笑道：“押司，你看這廝恁么粗鹵，全不識些體面！”李逵便道：“我問大哥，怎地是粗鹵？”（選文有刪改）1．聯(lián)系上下文分析，選段中加點詞語“過賣”指的是（）A．顧客。 B．過街叫賣的人。 C．服務人員。2．選段主要通過李逵的吵鬧和戴宗的介紹安排李逵出場，這樣寫的作用是（）A．為了突顯李逵的形象，說明李逵這個人物很重要。B．具有先聲奪人的力量，為人物的出場起了鋪墊和渲染的作用。C．李逵不好直接見宋江，故意營造這種場景。3．李逵出場后的第一句話就是“哥哥，這黑漢子是誰”，從這句話可以感受到李逵怎樣的性格特點？___________________________________________________4．李逵作為梁山好漢一百單八將之一，關于他的故事也有很多，請寫出一個。____________________________________________________27.閱讀短文，完成練習。羅馬速寫①羅馬是意大利的首都。這個城市很特別，遺址多，雕塑多，噴泉也多。②羅馬分成新城和古城。古城的建筑大多有兩百年以上的歷史，一磚一石，一街一巷，都是百歲以上的“老人”。古老的建筑，坍（tān）塌的廢墟，殘毀的廊柱……使人一不小心就踩在“歷史”上。③古羅馬的斗獸場，是遺址中的“老祖宗”。凡到羅馬游覽的人，如果不去斗獸場看看，就好像到了北京沒游（），到了西安沒有看（）一樣。這座宏偉的圓形建筑，已有近三千年的歷史，現(xiàn)在大部分已坍塌，只留下一個完整無缺的外殼，但看上去仍令人驚嘆。

④羅馬還是一座用雕塑裝飾起來的城市。無論街頭巷尾，還是屋頂門廊，看不到雕塑才是不正常的。羅馬城的雕塑，超過了羅馬的人口。⑤噴泉在羅馬城比比皆是。世界上恐怕沒有哪個城市能與其媲（pì）美。三千多處大大小小的噴泉，星羅棋布地散落在一些廣場和街頭巷尾。它們千姿百態(tài)，極具觀賞性，使羅馬城別具一格。⑥遺址、雕塑、噴泉，不僅裝點了羅馬城，而且豐富了這座城市的內涵。1．把合適的名勝古跡填入第③段的括號中。2．羅馬是個很特別的城市，其主要特點是____、_____、_____。3．讀畫“﹏﹏﹏”的句子，談談你的感受。______________________________________________4．你的家鄉(xiāng)有哪些吸引人的名勝或景物呢？仿照本文第②段的寫法，給大家介紹一處吧！________________________________________________28.閱讀檢閱臺。竹炭包說明書（產品特點）竹炭能有效________空氣，防腐除臭，________濕度，同時還有________負離子和遠紅外線、________電磁波的功能，是家居生活必備之選。（▲）拆開外包裝將本品置于汽車、居室、柜子、冰箱等處。每個獨立空間(1平方米以內)用200克竹炭包一包。（▲）①本產品無須洗滌，使用1～2個月后，放在陽光下晾曬兩個小時，即可恢復原有功能。②一般開封使用一年時間的竹炭包最好處理掉，這樣更健康。處理可以是燒掉或是回收到垃圾站，還可以埋入泥土，改善土壤活性。1．請把以下四個詞語填入第一個語段的橫線上。釋放調節(jié)屏蔽凈化2．根據該說明書判斷對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)不管多大的空間，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。()(2)用一兩個月后的竹炭包清洗曬干后仍可以防腐除臭。()(3)廢棄的竹炭包既可以當垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。()3．本說明書從產品特點、_________、__________三個方面介紹了該竹炭包。29.閱讀短文，完成練習。田鼠①田鼠離不開田，只要有田，吃喝不愁?？扇祟惒辉敢庾约盒列量嗫喾N的糧食被偷走。田鼠呢，自有對策，它們個個都是建筑高手，像挖掘機一樣，走到哪里挖到哪里。它們最喜歡在地下通道、樹根、巖石下面的縫隙中做窩。這些地方有個共同特點：地勢高，防水淹，既隱蔽又涼爽。②田鼠住在這樣的大別墅里，日子過得相當有規(guī)律：夏天忙著懷孕、產崽、分窩。這時候地里的莊稼還沒成熟，窩里的口糧越吃越少，有時為了節(jié)省糧食，田鼠會故意少吃或不吃，經常饑一頓，飽一頓。實在餓急眼了，它們就偷果子，管它是熟還是生。③秋天到了，所有的作物都沉甸甸地掛在枝頭。田鼠見到這樣的景象，就像打了雞血一樣興奮。它們召集全體成員開會，然后組成偷糧小分隊，分頭行動，為漫長的冬天儲備糧食。它們日夜在大豆地里忙碌，把長得飽滿健壯的豆子挑出來，然后裝在“袋子”里，盡管兩腮被撐得鼓鼓囊囊的很難受，但它們依然樂此不疲，累并快樂地做著毛賊。④這些小毛賊，一個月下來，能偷五六十斤糧食。你以為田鼠偷這么多糧食，是為了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使?jié)M天飄大雪，它們仍然會出洞活動。⑤田鼠在偷糧食時，一般都是齊心協(xié)力聯(lián)合作戰(zhàn)。不過，當它們的成員多到一定程度時，就表現(xiàn)得不那么團結了。田鼠們靠著豐厚的儲存，吃得好、睡得好，小田鼠也個個膘肥體壯，數量越來越龐大。這時，田鼠就會出現(xiàn)肝臟退化和神經錯亂等癥狀，有時甚至會自相殘殺。這種現(xiàn)象在生物學上叫作“種內斗爭”，看著挺殘酷，但對田鼠種群的生存是相當有利的。⑥這些偷糧的小毛賊，是農業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)的大害。還好，貓頭鷹、狐貍、貓都是它們的天敵。光一只貓頭鷹，一個夏季就能捕食1000只田鼠，等于保護了一噸糧食。1．下列對短文結構層次劃分正確的一項是（）。A．①②/③④⑤/⑥ B．①/②③④⑤/⑥C．①②/③④/⑤⑥ D．①②③/④⑤/⑥2．第①和第③自然段分別介紹了____和____。3．第⑥自然段最后一句話采用了哪些說明方法？有什么作用？_________________________________________________4．如果把畫線部分中的“到一定程度”去掉，表達效果有什么不同？_________________________________________________5．你怎樣理解“種內斗爭”對“田鼠種群的生存是相當有利的”？_________________________________________________30.課外閱讀。傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學，路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被澆成了“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！甭犃四锏脑?，我半信半疑，那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當”，滿屋里便都是機杼聲了，這一夜我枕著機杼聲入夢。一早醒來，機杼聲還在響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我（）說：“你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑說：“傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了……”終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱，（）說：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。1．按要求填空?！鞍疽埂钡摹鞍尽庇貌渴撞樽址?，先查（____）部，這個部首與（____）有關。字典里的解釋有①久煮；②忍受，耐苦支持。在這里的意思是（____）。2．在文中的括號里填上合適的內容，使人動作、神態(tài)、心理更具體3．“她哪能有錢給我買傘呢？”這句話的意思是__________________________。4．揣摩人物心理。①娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！蹦锍了紩r想：_______________________________________②我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……我當時想：___________________________________________5．文中的情深深地感動我們，短文的結尾樸實而深情，說說這樣的結尾好在哪兒。___________________________________________________作文31.習作。馮驥才在《珍珠鳥》中寫道：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！笔前?，人與人之間互相信賴，能增進彼此間的情誼；人與動物之間互相信賴，能拉近彼此間的距離……請你以“信賴”為話題寫一篇不少于400字的作文，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文當飛天夢成為事實，你是否想過有朝一日也能去月球漫步呢？請展開豐富的想象，記下你夢想中的月球之行。題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。以“我最喜愛的（填動物）”為題，寫一篇作文，寫出動物的特征，抓住動物的外貌、脾氣、喜好、以及它的特點，按照一定的順序來寫，寫出自己的喜愛之情。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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格特點。4．真假李逵27、1．長城兵馬俑2．遺址多雕塑多噴泉多3．這句話讓沒到過羅馬的中國人能很清楚地知道斗獸場在羅馬的地位。4．趙邯鄲故城在邯鄲市。歷經8王，共158年，邯鄲一直是趙國的都城;漢代是五大都市之一。邯鄲故城是由趙王城及大北城兩部分組成。趙王城在市西南，距市中心約4公里，是趙都的宮城遺址，分東、西、北三城，平面呈品字形，總面積512萬平方米。遺址北臨渚河，地處太行山余脈，土筑殘垣高3-8米，蜿蜒起伏，氣勢雄偉。城內地面上有布局嚴整的大型夯土臺，如龍臺、北將臺、南將臺等，地下有面積寬廣的夯土基址。龍臺最大，東西寬265米，南北長285米，高19米，是當時主要宮殿基址，顯示了我國封建社會初期都市建筑的基本面貌。28、1．凈化調節(jié)釋放屏蔽2．(1)×(2)×(3)√3．使用方法產品使用后的處理方法29、1．A2．田鼠是建筑高手田鼠是怎樣偷東西的3．采用了列數字、舉例子的說明方法，形象具體地說明了貓頭鷹等田鼠的天敵對農業(yè)的保護起到了重要作用。4．“到一定程度”是指達到能容忍的最高限度，具體到多少，這要根據田鼠的具體生存環(huán)境來判定，生存環(huán)境不同，“到一定程度”也就不同；去掉了，就不夠準確，無從判定“多”的程度。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。5．這是生物生存之道的自我調節(jié)，符合大自然的規(guī)律，符合“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的自然法則。