2024—2025學(xué)年天津市天津市北辰區(qū)第三學(xué)區(qū)八年級上學(xué)期期中語文試卷

一、選擇題(★★★)1.下列加點字注音全部正確的一項是（）

A．湛藍(lán)（zhàn）潰退（ɡuì）緋紅（fěi）窺谷忘反（kuī）B．窒息（zhì）翹首（qiáo）畸形（qī）殫精竭慮（dàn）C．锃亮（zènɡ）凜冽（lǐn）橫蠻（hèng）藏污納垢（ɡòu）D．鐫刻（xié）蒙昧（mèi）一綹（liǔ）屏息斂聲（liǎn）(★★★)2.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)夢想與奮斗相輔相成。年輕人最不該在能奮斗的時候選擇。與時代同向同行，以奮斗筑夢圓夢，用腳步的青春，定會出燦爛的金光。請記?。盒腋Ｊ菉^斗出來的！

A．悠閑丈量閃耀B．安逸衡量綻放C．悠閑衡量綻放D．安逸丈量閃耀(★★)3.下列句子沒有語病的一項是（）

A．中國不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者，有擔(dān)當(dāng)?shù)男袨檎?。B．在央視的文化節(jié)目《國家寶藏》中，通過明星守護(hù)人的講述，使觀眾看到了國寶的“前世今生”。C．廣安市教育和體育局開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多同學(xué)了解中華傳統(tǒng)文化。D．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。(★★★)4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┖鋈唬谝粋€夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊□天空是暗的，但雨卻閃著光□田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思?。∮曜兊酶p，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈□深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)的一個更凈美□開闊的大地。

A．。，、。B．!；、、C．,。；，D．、；，。(★★★)5.下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ╁X塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

A．首聯(lián)點題，交代游蹤。中間兩聯(lián)是分寫，抓住早鶯、新燕、亂花、淺草四種景物，細(xì)致描摹早春景致。B．頷聯(lián)寫花和草，是植物?！皫滋帯闭f明早鶯還少，“爭暖樹”描繪了暮春時節(jié)的美好景象。頸聯(lián)寫鶯與燕，是禽鳥。C．“漸欲”“才能”，寫出花草欣欣向榮的趨勢。尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)詩人喜悅的心情。D．“湖東”點明詩人行蹤，與首聯(lián)呼應(yīng)；“綠楊陰”“白沙堤”，顏色鮮明，一派春和景明氣象；“行不足”，是因為看不足，說明詩人余興未闌，完全陶醉在這美好的湖光山色之中了。二、現(xiàn)代文閱讀(★★)閱讀下列文字，完成下面小題。泥土的清香自哪兒來①雨后，我們常能聞到泥土的清香味兒。這些清香從哪兒來呢?據(jù)專家研究，它來自土中一種叫放線菌的細(xì)菌。②土壤是種類繁多的細(xì)菌的樂園。在顯微鏡下，你會觀察到這樣一類與眾不同的細(xì)菌：別的細(xì)菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來卻是絲狀的。那些絲狀細(xì)菌有的像一棵樹，樹上有時還結(jié)著果實，有的像一根草，仿佛還開著花，煞是好看。這類細(xì)菌生物學(xué)上統(tǒng)稱為放線菌。③放線菌是一種單細(xì)胞生物，所以你看到它長得像一棵樹也好，一根草也罷，其實都只是一個細(xì)胞。那些奇形怪狀的絲，是它的菌絲，菌絲覆蓋了很大的空間，這對于尋找食物大有好處。放線菌能釋放出一種化學(xué)物質(zhì)，正是這種物質(zhì)，讓我們能聞到一股泥土的清香。④為何雨后泥土的清香讓人感受更明顯呢?⑤因為放線菌是一種生命力很強(qiáng)的細(xì)菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存。當(dāng)土壤干旱的時候，它的菌絲就會在頭部長出孢子。放線菌漸漸枯死后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會發(fā)芽，長成一個個放線菌。⑥下雨時，雨水沖開了土壤，這些晴天時埋在土中的孢子長成的放線菌就隨著空氣中的小液滴四下彌漫。當(dāng)它們被吸入鼻孔，我們就能感覺到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放線菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久早之后尤其明顯。⑦放線菌的作用當(dāng)然不只是讓人聞到清香，它也是生產(chǎn)抗生素的寶庫。時至今天，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了50000多種抗生素，其中就有4000多種是從放線菌中提煉出來的。如鏈得素就是從土壤中一種叫灰色鏈線菌的放線菌中提煉出來的。四環(huán)素、氯霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線菌中提煉出來的。⑧放線菌的作用還不止于此，我們平常烹飪時調(diào)味用的味精，也是通過它們制造的。如今，它們還是科學(xué)家研究生物發(fā)育、細(xì)胞分化的便利材料。6．下面表述中，不屬于放線菌的作用的一項是（）

A．放線菌可以讓人聞到泥土的清香。B．放線菌的菌絲會在頭部長出孢子。C．放線菌是生產(chǎn)抗生素的寶庫。D．我們可以通過放線菌制造味精。7．下列對文中畫線句子使用的說明方法應(yīng)該講的分析，正確的一項是()

A．使用了舉例子的說明方法，說明了什么樣的細(xì)菌稱為放線菌。B．使用了下定義的說明方法，說明了什么樣的細(xì)菌稱為放線菌。C．使用了打比方的說明方法，說明了放線菌絲狀的特點。D．使用了下定義的說明方法，說明了放線菌絲狀的特點。8．下列對本文的理解分析，不正確的一項是()

A．文章以“泥土的清香自哪兒來”為題，能激發(fā)讀者的興趣，引導(dǎo)讀者探究事物的本質(zhì)。B．放線菌不管它長得像一棵樹，還是像一根草，其實都只是一個細(xì)胞。C．放線菌雖然在土壤干旱時會枯死，但過后都會發(fā)芽，長成一個個放線菌。D．第⑤自然段中加點的“一般”一詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性，不能刪去。三、文言文閱讀(★★★)閱讀《三峽》一文，完成下面小題。三峽酈道元①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?．下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．自非亭午夜分亭午：正午B．沿溯阻絕沿：順流而下C．良多趣味良：甚，很D．屬引凄異引：連接10．下面句子中有通假字的一項是（）

A．略無闕處B．至于夏水襄陵C．清榮峻茂D．空谷傳響11．下面對文章的理解分析，不正確的一項是（）

A．第①段總體描繪三峽的形勢。三峽綿延七十里，兩岸都是連綿的高山，有起伏，有中斷之處。這是寫其高度。層層疊疊的懸崖峭壁，把天空和日光都遮擋住了。這是寫其廣度。B．第②段中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，以乘奔馬、御風(fēng)飛行作比，表現(xiàn)出江水一瀉千里的氣勢。C．春冬之景象相似，故合起來寫。此時風(fēng)景與夏天迥異。文章結(jié)尾寫漁人的歌謠“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，進(jìn)一步突出了三峽秋天的凄涼冷落。.D．文章寫景，極善突出景物特點，既有整體概貌，又有四時特征，景物鮮明，歷歷如繪，主要得益于語言的精確凝練。如用“哀轉(zhuǎn)久絕”寫空谷傳來的猿鳴，符合生活的實際，又撼人心魄。四、名句名篇默寫(★★★)12.請將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。（1）東皋薄暮望，________________。（王績《野望》）（2）亭亭山上松，________________。（劉楨《贈從弟》其二）（3）____________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（4）____________，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（5）王維的《使至塞上》中“_______________，_______________”兩句，以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光，筆力蒼勁，意境雄渾。五、文言文閱讀(★★)閱讀下面選段，完成下面小題。念自七歲時先妣①歿，遂來依姊氏。屋后小園數(shù)丈余，嘉樹蔭之。樹陰有屋二椽，姊攜拯居焉。拯十歲后，就塾師學(xué)，朝出而暮歸。比夜，則姊恒執(zhí)女紅②，篝一燈，使拯讀其旁。夏苦熱，輟夜課。天黎明，輒呼拯起，持小幾就園樹下讀。樹根安二巨石：一姊氏搗衣以為砧，一使拯坐而讀。日出，乃遣入塾。故拯幼時每朝入塾，所讀書乃熟于他童?；蛞棺x倦，稍逐于嬉游，姊必涕泣曰：“汝今弗勉學(xué)，母氏地下戚矣！”嗚呼，拯不材年三十矣，念姊氏教不可忘。（節(jié)選自王拯《媭③砧課誦圖序》）【注釋】①先妣：已去世的母親。②女紅：女子紡織、縫紉之事。③媭：古代楚國人對姐姐的稱呼。13．解釋下面句中加點詞。（1）朝出而暮歸朝：_________（2）持小幾就園樹下讀持：_________14．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。故拯幼時每朝入塾，所讀書乃熟于他童。15．用自己的話簡要列舉文中提到的“姊氏教”。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀《一只飛在深秋的蜜蜂》，完成下面小題。①天氣驟然變冷了，一只孤獨的蜜蜂棲在窗臺上。它一動也不動，一副凍僵了的樣子。我推開窗戶，原想室內(nèi)的暖意，一定會將它吸引進(jìn)來?？墒撬詿o動于衷，只是微微地翹了兩下翅膀，而后吃力地朝遠(yuǎn)方飛去。②我猜想，它應(yīng)該是一只迷失了方向的流浪蜂。在這個寒冬將至的深秋，它竟拒絕了一絲溫暖的慰藉，毅然選擇了遠(yuǎn)行。③一只蜜蜂飛過，竟悄然喚起了我對往事的回憶。④很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到邊的槐樹林。每當(dāng)?shù)搅宋逶禄被ㄊ㈤_的時節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片槐樹林猶如一座座延綿起伏的雪山似的，濃郁的花香，溢滿了整個天空。⑤這個時候，就會有一些從異鄉(xiāng)趕來的放蜂人，在槐樹林旁邊搭起一個個小帳篷。那一排排蜂箱的四周，被舞動的群蜂圍裹著，宛如一團(tuán)團(tuán)飄浮的彩云。那些蜜蜂們總是不知疲倦地飛進(jìn)飛出，忙碌著采集花蜜。⑥當(dāng)時，盡管我對那些蜂箱充滿了好奇，可是嗡嗡嚶嚶的蜂群卻令我望而生畏。有一次，淘氣的我為了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳條去撲打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蠻舉動，被一位放蜂的老人發(fā)現(xiàn)了。他疾步趕過來，狠狠地呵斥了我一頓。之后，他蹲下身，撿起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢滿憐惜。過了許久，放蜂老人才把目光從那只蜜蜂的身上移開。他看著我，說話的聲音輕了很多，“孩子，你看它們活得多么不容易啊?！蔽衣犃酥螅瑧M愧地低下了頭。但一直令我感到不解的是，放蜂老人養(yǎng)著數(shù)不清的蜜蜂，為什么會因為一只蜜蜂的意外死亡而傷心呢?這個謎，就像放蜂老人那充滿憐惜的眼神，在我的內(nèi)心久久揮之不去。⑦后來，村前的那片槐樹林被人們砍伐殆盡，只剩下一片光禿禿的鹽灘和縱橫交錯的溝壑。從此，再也見不到那些遠(yuǎn)道而來放蜂的異鄉(xiāng)人。⑧去年初夏的一天，我和幾位朋友一起到十梅庵森林公園觀賞槐花。在山腳下，我們遇見一位放蜂的中年男子。當(dāng)時，有幾只蜜蜂不慎飛落到帳篷附近的一個小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地將它們撈上來，然后，他將那幾只蜜蜂放在手掌上，用嘴將沾在它們翅膀上的水漬吹掉。⑨我在一旁看見了，有些不解地說：“你不怕被它們蜇傷嗎?”他憨厚地一笑，而后幽默地說：“應(yīng)該是它們害怕呀！你看，它們辛辛苦苦積攢的口糧，不是都被我剝奪了?！雹怆S后，我與他攀談起來。原來蜜蜂們雖然釀出了甘甜的蜜液，可是大多時候它們食用的卻是兌了少許蜜液的清水。然而，它們從來不因此抱怨和偷懶。每一只蜂蜜在每一天都會盡心盡力地采蜜，一直到它們生命的終結(jié)。?放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追趕花期。有時候因為走得倉促，總會有些外出采蜜的蜜蜂，變成無家可歸的流浪蜂。?從此，那些流浪蜂一邊艱難地活著，一邊為尋找家因做著徒勞的努力，最終大都暴尸野外。它們的犧牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人愛惜。在守著它們的時候，放蜂人盡力不讓每一個小生命受到傷害。?他說到這兒的時候，輕輕一抬手，將那幾只翅膀已被吹干的蜜蜂放飛出去。他看著那幾只小生靈歡快地融入前方的蜂群里，臉上露出舒心的笑容。?他的神情，驀然使我聯(lián)想起許多年前那位放蜂的老人。剎那間，曾經(jīng)壓在我心里的謎團(tuán)，悄然釋放。?此刻，已經(jīng)從回憶中走出的我，凝視著那一只流浪蜂飛去的方向，心頭則充溢著一種久違的感動。它能否穿越這漫長的寒意，尋找到花香四溢的家園?16．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。

時間事件“我”對蜜蜂和放蜂人的態(tài)度很多年前老人批評“我”撲打蜜蜂①去年初夏②謎團(tuán)解開，敬佩，愛惜現(xiàn)在看到一只飛在深秋的蜂③17．結(jié)合上下文，簡要分析第③段的作用。18．從人物描寫的角度，賞析⑧段畫線的句子。他正手持一根竹篾，小心翼翼地將它們撈上來，然后，他將那幾只蜜蜂放在手拿上，用背將沾在它們翅膀上的水漬吹掉。19．最后一段，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用?七、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)近日，天津發(fā)布“雙減”政策、天津16個區(qū)均成立校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管科建立責(zé)任追究制，“雙減”中的重要一環(huán)是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，某班以“我們身邊的熱點——‘雙減’”為主題，開展綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是同學(xué)們搜集到的四則材料，請你按照要求，回答下面小題?！静牧弦弧?021年雙減實施后學(xué)校課后服務(wù)活動調(diào)查情況【材料二】天津市在市、區(qū)兩級對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)化常態(tài)運營監(jiān)管的基礎(chǔ)上，暢通社會監(jiān)督渠道。公布校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單及舉報電話，接受社會監(jiān)督，進(jìn)一步健全常態(tài)化排查機(jī)制，做到機(jī)構(gòu)監(jiān)管全覆蓋。細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、深入地開展調(diào)研，及時掌握校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況及信息?！静牧先坎辉賹徟碌拿嫦蛄x務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)，對原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，改為審批制。對非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別，分類制定標(biāo)準(zhǔn)。天津市對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格審批?！静牧纤摹刻旖蛑贫ㄓ“l(fā)了《2021年暑假校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動方案》，從7月26日至8月31日，通過區(qū)級普查和市級抽查的方式，聚焦合同簽訂、收費退費、教師隊伍、安全管理、疫情防控等方面，進(jìn)一步加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法違規(guī)行為的治理。20．請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。21．請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括出“雙減”政策下天津市對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取的措施。八、名著閱讀(★★★★)①朱德愛護(hù)他的部下是天下聞名的。自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來不叫苦，很少生病。他們說，他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個“不厭”。軍隊里任何一個戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀——而且也常常這樣做。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦。②“我認(rèn)為他的基本特點就是天性極端溫和