第第頁陜西省西安市臨潼區(qū)2022-2023學年高一下學期語文期末試卷一、現代文閱讀（35分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：我國網絡文學行業(yè)不斷發(fā)展壯大，女性寫作者在網絡文學創(chuàng)作隊伍中的重要地位愈發(fā)凸顯。相比于男性作者，女性作者特有的細膩、婉約氣質在文學創(chuàng)作中被認為更有利于書寫個體生命的體驗。而網絡文學帶來的開放的創(chuàng)作環(huán)境，令新時代的文學創(chuàng)作有了更多元化的女性視角。在網絡文學行業(yè)中，“女頻”意為女生頻道，特指那些關注女性發(fā)展、能打動女性讀者內心的網絡文學作品，目前的“女頻”網絡文學主要包括古代言情、現代言情、現代都市（包括懸疑、職場、科幻等）以及現實題材等文學類型，人物的情感線尤其重要，不管是歷史文還是現代文，成為刻畫人物形象的主要方式，盡管敘事手法各異“大女主”類型的網絡文學通常聚焦女性的性格、命運和成長經歷，尤其注重描寫女主不同尋常的情感歷程和獨立人格的形成，力求塑造更為復雜的人物性格，“大女主”作為有胸懷的女性，敢愛敢恨是她們的主要人物設定，愛也意味著犧牲與隱忍，明知結果可能是悲劇卻從不放棄。不難發(fā)現，伴隨著個體情感的劇烈震蕩，展現了情事劇變下女性熾烈的情感以及她們所做的痛徹心扉的選擇。她們渴望與男性并肩而立、同甘共苦，古代言情網絡文學中的古風表達形式也為傳遞現代女性的心聲打開了一扇窗。這些網絡文學作品中關于女性情感和奮斗的描寫，既體現了古代女性為了追求美好生活的努力近年來，新的文本形式也在“女頻”類網絡文學作品中不斷涌現，充分展現了女性形象思維的獨特性。以生活為原點，“女頻”類網絡文學的創(chuàng)作不斷探索文本表現形式和時代精神之間的關系，尋覓心靈世界與萬丈紅塵的機緣巧合，“三水小草”的《枕邊有你》就以兩性婚姻作為故事起點，通過夫妻二人互換身體的設定，包括“阿耐”的《歡樂頌》、“吉祥夜”的《寫給鼴鼠先生的情書》、“柴可”的《鮮花盛開的村莊》、“清揚婉兮”的《全職媽媽向前沖》等，這些作品都從不同側面揭示了當代女性的精神訴求，顯示出網絡文學在時代性與流行性方面的特色。（摘編自馬季《網絡文學中的女性書寫》）材料二：藝恩數據發(fā)布《2021閱文年度好書榜單》。記者注意到，此次入選女頻好書Top10榜單的作品中，除《玉無香》等一貫深受讀者歡迎的言情類作品之外江蘇省網絡文學作家協(xié)會副主席、南京師范大學教授李瑋認為，此次登榜年度好書的女頻類作品，皆為口碑作家的精品之作，具有故事線清晰緊湊、人設處理新穎別致、敘事元素豐富的特點，而且作品立意高遠古代言情類作品依然占據了此次女頻類榜單的半壁江山，但創(chuàng)作者和讀者共同愛上“新國風”的趨勢也越來越明顯。例如，“90后”網絡文學作家“千樺盡落”的《嫡長女她又美又颯》，并與男主攜手并進、共同成長的故事。“寫多了小情小愛之后，我覺得應該寫一些能夠體現家國大愛和世族風骨的故事，起點更高，也理應有更廣闊的胸懷和更大的抱負。希望我寫的小說可以與年輕人在情感上產生共鳴中國是有著五千年歷史的文明古國，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，這成為網絡小說的精神富礦，《鬼吹燈》接續(xù)了中國民間的奇談怪異和鄉(xiāng)村聊齋故事傳統(tǒng)。如果說上榜女頻作品充分體現了創(chuàng)作者社會責任感的提升，那么男頻好書榜單則體現了我國網絡文學作品審美的升級。上榜男頻作品在結構方式的調配和敘事策略的發(fā)展上均愈發(fā)新穎，內容價值也得到了持續(xù)拓展。（摘編自周志軍《網絡文學高質量發(fā)展趨勢向好》）1．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A．女性作者比男性作者更具有細膩、婉約氣質，在文學創(chuàng)作中更有利于書寫個體生命的體驗，因而她們在網絡文學創(chuàng)作隊伍中的重要地位便愈發(fā)凸顯。B．網絡文學中的“女頻”特指那些關注女性發(fā)展、能打動女性讀者內心的網絡文學作品，包括古代言情這一種文學類型，它的作者和讀者也多為女性。C．“大女主”類型的網絡文學中的女主人公常常敢愛敢恨、積極抗爭，渴望與男性并肩而立、同甘共苦，這體現了女性對美好純摯愛情的向往與追求。D．入選女頻好書Top10榜單的作品，不僅有深受讀者歡迎的言情類作品，還有傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及展現時代風貌和獨立女性精神的正能量作品。2．根據材料內容，下列說法不正確的一項是（）A．更多的女性寫作者近年來在創(chuàng)作題材以及方式上不斷豐富，新時代的文學創(chuàng)作擁有更多元化的女性視角，這得益于網絡文學帶來的開放的創(chuàng)作環(huán)境。B．“女頻”類網文大多會涉及婚戀和女性成長，人物的情感動態(tài)在作品敘事中占據了主導地位，雖敘事手法各異C．“女頻”類網文以生活為原點，以情感為支點，探索文本表現形式和時代精神之間的關系D．女頻類榜單的作品中，一貫深受讀者歡迎的古代言情類作品依然占據了半壁江山，“千樺盡落”的《嫡長女她又美又颯》就是其中的杰出代表。3．下列選項不能體現“大女主”類型的網絡文學聚焦女性的性格、命運和成長經歷的一項是（）A．蔣勝男的《燕云臺》講述大遼鐵血紅顏蕭燕燕，憑借敢作敢為的性格、深謀遠慮的眼界，在韓德讓、耶律賢等人的共同努力下B．臺灣作家蔡智恒的《第一次的親密接觸》，講述了研究生痞子蔡通過網上留言與女孩“輕舞飛揚”相識相戀，正當痞子蔡暢想美好未來時C．“冰心明月”創(chuàng)作的《穿越之暴笑王妃》，主要講述現代女孩蘇小諾屢屢碰壁，穿越重生為風云王朝蘇宰相家的千金蘇飄柔后D．“天下歸元”的《扶搖皇后》講述了出生底層的平凡少女扶搖，為解除身上封印而踏上歷險征途，在此過程中與長孫無極相知相愛4．請簡要分析材料一的論證思路。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．如何進一步推動網絡文學高質量地發(fā)展？請根據材料二，簡要概括說明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成各題。呼蘭河傳（節(jié)選）蕭紅我正想要問祖父，那磨房里是誰家的小孩。這時馮歪嘴子從外邊來了。戴著他的四耳帽子，他未曾說話先笑一笑的樣子，一看就是馮歪嘴子。我們家里的火爐太熱，把他的臉烤得通紅。他說：“老太爺，我攤了點事……”馮歪嘴子坐在太師椅上扭扭歪歪的，摘下他那皮帽子來，手里玩弄著那皮帽子。未曾說話他先笑了，他才說出一句話來：“我成了家啦?！闭f著馮歪嘴子的眼睛就流出眼淚來，他說：“請老太爺幫幫忙，現下她們就在磨房里呢！她們沒有地方住?！蔽衣牭搅诉@里，就趕快搶著向祖父說：“爺爺，那磨房里冷??！炕沿上的瓦盆都凍裂了?！弊娓竿贿吙矗坪跛谒妓鞯臉幼?。我又說：“那炕上還睡著一個小孩呢！”祖父答應了讓他搬到磨房南頭那個裝草的房子里去暫住。馮歪嘴子一聽，連忙就站起來了，說：“道謝馮歪嘴子剛一走出屋去，祖父回頭就跟我說：“你這孩子當人面不好多說話的。”我那時也不過六七歲，不懂這是甚么意思。晌午，馮歪嘴子那磨房里就吵起來了。馮歪嘴子一聲不響地站在磨盤的旁邊，他的掌柜拿著煙袋在他的眼前罵著，掌柜的太太一邊罵著，她說：“破了風水了，我這碾磨房“馮歪嘴子，從此我不發(fā)財，我就跟你算賬。你是什么東西，你若有臉，你還能把個野老婆弄到人的眼皮下邊來……你趕快給我滾蛋……”說著，她往炕上一看：“唉呀！面口袋也是你那野老婆蓋得的！趕快給我拿下來。我說馮歪嘴子，你可把我糟?？嗔四莻€剛生下來的小孩是蓋著盛面口袋在睡覺的，一齊蓋著四五張，厚墩墩的馮歪嘴子過去把面口袋拿下來了，立刻就露出孩子通紅的小手來，而且那小手還伸伸縮縮地搖動著那孩子一哭，從孩子的嘴里冒著雪白的白氣。那掌柜的太太把面口袋接到手里說：“可凍死我了，你趕快搬罷，我可沒工夫跟你吵了……”說著開了門縮著肩膀就跑回上屋去了。磨房里沒有寒暑表（溫度計），我家里是有的。我問祖父：“爺爺，磨房的溫度是多少呢？”祖父說在零度以下。祖父看一看天色就說：“在零下七八度。”后來馮歪嘴子就把小孩搬到磨房南頭那草棚子里去了。那小孩哭的聲音很大，好像他并不是剛剛出生，好像他已經長大了的樣子。那草房里吵得不得了，我又想去看看。我看出來了，她就是我們同院住著的老王家的大姑娘她的父親是趕車的，她牽著馬到井上去飲水，她打起水來，三繞兩繞就是一桶。別人看了都說：“這姑娘將來是個興家立業(yè)的好手！”等到了晚上，在煤油燈下，我家所有人都聚集了的時候，王大姑娘這么的。那個說王大姑娘那么著……說來說去，說得不成樣子了。說王大姑娘這樣壞，那樣壞，一看就知道不是好東西。人們都取笑著馮歪嘴子，說：“馮歪嘴子有了大少爺了?！瘪T歪嘴子平常給我家做一點小事，磨半斗豆子做小豆腐，或是推二斗上好的紅黏谷，祖父都是招呼他到我家里來吃飯的。就在飯桌上，當著眾人，留著饅頭帶給大少爺去吧……”馮歪嘴子聽了也并不難為情，也不覺得這是嘲笑他的話，他很莊嚴地說：“他在家里有吃的等吃完了，祖父說：“還是帶上幾個吧！”于是馮歪嘴子用帽兜著饅頭回家去了。東鄰西舍誰家若是辦了紅白喜事，馮歪嘴子若也在席上的話，肉丸子一上來，這肉丸子你不能吃，你家里有大少爺的是不是？”馮歪嘴子一點也感不到羞恥，等席散之后，用手巾包著，給他的兒子吃了。又過了兩三年，馮歪嘴子的第二個孩子又要出生了。馮歪嘴子歡喜得不得了，嘴都閉不上了。他在家里邊，一看見他的女人端一個大盆，就說：“你這是干什么他看見他的女人抱一捆柴火，也這樣阻止著她：“你讓我來拿不好么！”可是那王大姐，卻一天比一天瘦，一天比一天蒼白，她的鼻子也更尖了似的。馮歪嘴子說，過后多吃幾個雞蛋天氣有些寒了，人們都穿起夾衣來。在這樣的一個夜里，馮歪嘴子的女人死了。馮歪嘴子的女人是產后死的，傳說這樣的女人死了，小廟不留，是將要成為游魂的。馮歪嘴子的女人一死，大家覺得這回馮歪嘴子算完了。兩個孩子，一個四五歲看吧，看他可怎樣辦！東家西舍的也都說馮歪嘴子這回可非完不可了。那些好看熱鬧的人，都在準備著看馮歪嘴子的熱鬧?？墒邱T歪嘴子自己，并不像旁觀者眼中的那樣絕望，好像他活著還很有把握似的，他雖然也常常滿滿含著眼淚，但是他一看見他的大兒子會拉著小驢飲水了他說：“慢慢地就中用了?！保ㄓ袆h改）[注]王大姑娘喜歡上了馮歪嘴子，二人自由戀愛結婚，沒有明媒正娶，村子里的人經常會去看他們，但人們并不關心他們的生活。6．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）A．馮歪嘴子的大兒子出生后，母子倆睡在冰冷的磨坊里，他賠著笑臉央求“我”的祖父B．得知馮歪嘴子的兒子出生在磨坊里，磨坊掌柜夫婦一起來罵馮歪嘴子一家，他們毫無同情心的做法給馮歪嘴子一家施加了莫大的生存壓力。C．在煤油燈下“我”家人說“王大姑娘這樣壞，那樣壞，一看就知道不是好東西”D．對于眾人的嘲笑，“馮歪嘴子一點也感不到羞恥”，他不在意別人的看法，他勇敢地追求幸福，表現出生的堅強和勇氣。7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．“未曾說話他先笑了，笑了好一陣工夫”，小說描寫了馮歪嘴子在窮困中求生存的形象。B．“可凍死我了”“開了門縮著肩膀就跑”，掌柜太太的表現反襯了王大姑娘的生活現狀。C．“人們都取笑”，老廚子當眾奚落馮歪嘴子，小說運用點面結合手法反映了社會風氣的惡劣。D．都覺得馮歪嘴子“算完了”，可他“活著還很有把握似的”，小說通過對比凸顯他的愚昧。8．“我”在小說中有什么作用？請結合文本簡要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．王大姑娘原本被人稱為“興家立業(yè)的好手”，后來“我”家人說她“這樣壞，那樣壞”。人們對王大姑娘的態(tài)度為什么改變了？這樣的改變反映和揭露了什么？請結合文本談談你的看法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古代詩文閱讀（35分）閱讀下面的文言文，完成各題。褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山（陽），以其乃華山之陽名之也。距洞百余步有碑仆道其文漫滅獨甚為文猶可識曰“花山”今言“華”如“華實”之“華”者蓋音謬也其下平曠，有泉側出，而記游者甚眾，有穴窈然，入之甚寒，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，不隨以止也，然力不足者，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者（選自王安石《游褒禪山記》，有刪改）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．距洞百余/步有碑仆道/其文漫滅/獨其為文猶可識/曰“花山”/今言“華”如“華實”之“華”者/蓋音謬也/B．距洞百余步/有碑仆道/其文漫滅/獨其為文猶可識/曰“花山”/今言“華”如“華實”之“華”者/蓋音謬也/C．距洞百余/步有碑仆道/其文漫滅/獨其為文猶可識曰/“花山”/今言“華”如“華實”之“華”者/蓋音謬也D．距洞百余步/有碑仆道/其文漫滅/獨其為文猶可識曰/“花山”/今言“華”如“華實”之“華”者/蓋音謬也/11．下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A．故，緣故，與“下而從六國破亡之故事”（《六國論》）B．陽，山的南面，水的北面。地名第二個字用“陽”的，如“咸陽”。C．“火尚足以明也”與“故能明其德”（《諫逐客書》）兩句中的“明”字含義不同。D．“非常之觀”與“備他盜之出入與非常也”（《鴻門宴》）兩句中的“非?！焙x相同。12．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A．褒禪山的名字和唐朝和尚慧褒有關，而慧空禪院也與慧褒有關。王安石還從石碑殘存的字判斷，現在把“華”字讀成“華實”的“華”B．王安石一行先游“前洞”，曾經來那里游覽并題字留念的人很多；再游“后洞”，進去越深，向前進就越困難C．很多愛好游覽的人也不能走到“后洞”的盡頭。而王安石他們跟那些愛好游覽的人比起來，游覽的距離還不到十分之一，但王安石已經很滿足游洞的快樂。D．王安石感慨古人思考得深入而且廣泛周密，所以常常有收獲；他還感嘆古代有些書籍不能保存而使得后代以訛傳訛13．把文中畫橫線的句子和課內句子翻譯成現代漢語。①盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②于反覆不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實或見恕也。（《答司馬諫議書》）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．從王安石游洞的經歷來看，做一件事情要達到目的，需要哪些條件呢？請簡要說明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。滿江紅?寄鄂州朱使君壽昌①蘇軾江漢西來，高樓②下、蒲萄深碧。猶自帶、岷峨雪浪，錦江春色。君是南山③遺愛守，我為劍外思歸客。對此間、風物豈無情，殷勤說?！督韨鳌发?，君休讀?？裉幨竣荩婵跋?。空洲對鸚鵡，葦花蕭瑟。不獨笑書生爭底事，曹公黃祖俱飄忽。愿使君、還賦謫仙詩【注】①此詞作于公元1081年，蘇軾被貶黃州，朱壽昌時任鄂州知州。②高樓，陜西終南山，朱壽昌曾任陜州通判。④《江表傳》，這里指三國典籍。⑤狂處士，指三國名士禰衡，曾觸犯曹操，后因辱罵江夏太守黃祖而被殺。15．下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）A．開篇寫景，長江和漢水碧濤洶涌，浩浩蕩蕩，富有雄偉氣勢。B．詞人由深碧想到錦江春色，還說自己是“劍外思歸客”，表達了思鄉(xiāng)之情。C．“對此間、風物豈無情，殷勤說”承上啟下，下片詞人向友人開懷傾訴。D．詞人認為君子不宜讀《江表傳》，詞人感慨禰衡因狂放而招致殺身之禍。16．這首詞的下片表達了哪些思想情感？請簡要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）王安石《桂枝香?金陵懷古》中，詞人感嘆六朝的歷史像水一樣流逝而只剩下寒煙衰草的兩句是“，”。（2）蘇洵《六國論》中，“”一句闡述了齊國不曾割地求和而也隨著五國滅亡的原因，而“”一句指出了給燕國招致禍患的原因。（3）“管”“弦”連用，常用來代指音樂，這在古詩文中較為常見，”。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成各題。《紅樓夢》是中國封建社會的一部百科全書，其涉及的內容和思想可謂①____?！都t樓夢》創(chuàng)造出了長篇小說的網狀式結構，將紛繁復雜的人物和事件整體推進，環(huán)環(huán)相扣而自然，事事相因而無閑筆。全書有一條圍繞著寶玉的愛情和婚姻的線索，另有一條以賈雨村、劉姥姥為主的社會線索，這三條線索相互交融?！都t樓夢》像崇山峻嶺，有“橫看成嶺側成峰”的奇觀，這樣的奇觀總能③____?！都t樓夢》有對生命的思考，有對命運的叩問，這種思考和叩問帶有憂郁的色調《紅樓夢》中寶玉、黛玉的對人生感悟和追求，不是表現為對傳統(tǒng)仕途經濟的超越，而且表現為對人生終極意義的追問。18．請在文中橫線處填入恰當的成語。19．文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。20．文中畫波浪線的句子有語病，請修改?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。閱讀下面的文字，完成各題。記者從國家發(fā)展改革委了解到，國家發(fā)展改革委、國家能源局印發(fā)《關于加快推進充電基礎設施建設更好支持新能源汽車下鄉(xiāng)和鄉(xiāng)村振興的實施意見》，提出創(chuàng)新農村地區(qū)充電基礎設施建設運營維護模式國家發(fā)展改革委有關負責人介紹，我國已建成世界上數量最多、輻射面積最大的充電基礎設施體系，但廣大農村地區(qū)仍存在公共充電基礎設施建設不足、居住社區(qū)充電設施安裝共享難、時段性供需矛盾突出等問題。適度超前建設充電基礎設施，對推動新能源汽車下鄉(xiāng)、引導農村地區(qū)居民綠色出行、促進鄉(xiāng)村全面振興具有重要意義。21．下列各項中，最適合用作上述新聞的標題的一項是（）A．支持農村地區(qū)購買新能源汽車B．兩部門出臺意見支持新能源汽車下鄉(xiāng)C．我國已建成較完善的充電基礎設施體系D．適度超前建設充電基礎設施，促進鄉(xiāng)村振興22．關漢卿的《竇娥冤》和施耐庵的《水滸傳》都是中國優(yōu)秀的古典文學作品，請選擇其中的一部作品，用一句話簡要概述其主要內容。要求表達簡明準確____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。2000多年前，孔子告訴我們“己欲立而立人，己欲達而達人”的道理，為他人提供價值，而為他人提供價值的人往往最終也會得到回報，認為個人利益高于一切，但一味地利己而不利人甚至損人，不利于社會發(fā)展與進步，最終也會反噬自己。以上材料對當代青年頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

答案解析部分【答案】1．A2．D3．B4．①先從網絡文學的女性寫作者引出“女頻”類網文的類別及內容特點。②接著從“大女主”類型的網絡文學和新的文本形式兩個方面進一步具體論述“女頻”類網絡文學的特征。5．①增強創(chuàng)作者的社會責任，創(chuàng)作立意高遠。②創(chuàng)作者應將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素融入創(chuàng)作中，激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③在結構、敘事、內容等方面提升網絡作品的審美層次?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查學生對文本內容的篩選和理解分析概括能力。解答此類題目，應先審題，明確題干的要求，然后瀏覽選項，辨明檢索區(qū)間，確定對應語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當；尋求稱代詞與稱代內容的聯(lián)系，將稱代的內容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。

⑵本題考查根據原文內容進行推斷的能力。做這類題往往需要對原文進行“推斷和想象”，所以選項的內容就不再是原材料的簡單重復，而是在原句的基礎上，加上了命題者自己的理解。要解答好這類題目，首先要做到對材料的熟悉和理解，以便解題時迅速找到其在材料中的相關區(qū)域，進而進行比較、分析、推斷；其次，要清楚選項都是在文中句子基礎上進行的合理推斷，絕不是憑空進行的，所以找到原來的句子，聯(lián)系上下文篩選信息、推敲選項；將選項和原文信息進行比較時，掌握一些常見的設錯方式很有必要，從而使思維變得更加敏捷，提高解題速度和準確率。

⑶此題考核分析論點、論據和論證方法的能力。先根據題干要求，分析材料“大女主”類型的網絡文學聚焦女性的性格、命運和成長經歷的觀點，再逐項分析，判斷能否支撐選項。

⑷本題考查學生分析文章論證思路、行文脈絡的能力。首先需要學生認真閱讀原文，結合文章內容劃分段落層次，理清文章思路。在劃分層次時重點關注觀點句、總結句。其次記住答題格式，使用連詞：首先……，接著……，然后……，最后……，做到層次思路要表述清楚。

⑸本題考查學生篩選整合文章信息，概括文章內容要點能力。篩選整合信息題的解題基本思路①根據題目的要求把握篩選的標準；②按照篩選標準，確認信息材料的檢索區(qū)間；③把主要信息進行整合，有的信息可直接組合，有的信息除了文中的信息外，必要時要加上自己理解的語句進行串連形成一個完整的意思。1．A.因果關系不當，女性在網絡文學創(chuàng)作隊伍中的重要地位便愈發(fā)凸顯的原因很多，原文還有“而網絡文學帶來的開放的創(chuàng)作環(huán)境，也讓越來越多的女性寫作者近年來在創(chuàng)作題材以及方式上不斷豐富，令新時代的文學創(chuàng)作有了更多元化的女性視角”，A項因果關系缺乏足夠的依據。

故答案為：A。2．D.“古代言情類作品……《嫡長女她又美又颯》就是其中的杰出代表”錯誤，原文有“創(chuàng)作者和讀者共同愛上‘新國風’的趨勢也越來越明顯。例如……《嫡長女她又美又颯》”，《嫡長女她又美又颯》不屬于古代言情類作品，而屬于“新國風”。

故答案為：D。3．B.蔡智恒的《第一次的親密接觸》不屬于“大女主”類型網絡文學，其中沒有體現“聚焦女性的性格、命運和成長經歷”。

故答案為：B。4．第一、二段，“我國網絡文學行業(yè)不斷發(fā)展壯大，女性寫作者在網絡文學創(chuàng)作隊伍中的重要地位愈發(fā)凸顯”“在網絡文學行業(yè)中，‘女頻’意為女生頻道，特指那些關注女性發(fā)展、能打動女性讀者內心的網絡文學作品……目前的‘女頻’網絡文學主要包括古代言情、現代言情、現代都市（包括懸疑、職場、科幻等）以及現實題材等文學類型”，先從網絡文學的女性寫作者引出“女頻”類網文的類別及內容特點。

第三、四段，“‘大女主’類型的網絡文學通常聚焦女性的性格、命運和成長經歷，尤其注重描寫女主不同尋常的情感歷程和獨立人格的形成，力求塑造更為復雜的人物性格，描繪更為綿密的內心世界”“近年來，新的文本形式也在“女頻”類網絡文學作品中不斷涌現，充分展現了女性形象思維的獨特性”，接著從“大女主”類型的網絡文學和新的文本形式兩個方面進一步具體論述“女頻”類網絡文學作品的特征。5．結合“此次登榜年度好書的女頻類作品，皆為口碑作家的精品之作，不僅內容更加多元化、精品化，具有故事線清晰緊湊、人設處理新穎別致、敘事元素豐富的特點，而且作品立意高遠，傳遞了正確的價值觀”“上榜女頻作品充分體現了創(chuàng)作者社會責任感的提升”可概括出，增強創(chuàng)作者的社會責任，創(chuàng)作立意高遠、傳遞正確的價值觀的作品；

結合“不乏《嫡長女她又美又颯》《登堂入室》《墨桑》等有助于傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及展現時代風貌和獨立女性精神的正能量作品”“寫多了小情小愛之后，我覺得應該寫一些能夠體現家國大愛和世族風骨的故事，希望自己創(chuàng)作的作品能夠與我們的成長有更多關聯(lián)”可概括出，創(chuàng)作者應將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素融入創(chuàng)作中，激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；

結合“男頻好書榜單則體現了我國網絡文學作品審美的升級。上榜男頻作品在結構方式的調配和敘事策略的發(fā)展上均愈發(fā)新穎，內容價值也得到了持續(xù)拓展”可概括出，在結構、敘事、內容等方面提升網絡作品的審美層次。【答案】6．C7．D8．①通過第一人稱“我”講述故事，使小說內容真切、講述者，給讀者親切感。②提供了兒童的視角?！拔摇辈贿^六七歲，引人深思。③推動情節(jié)發(fā)展?！拔摇毕蜃娓阜从硨嵡椋M而引出王大姑娘。9．①王大姑娘因為自由戀愛而和馮歪嘴子結婚，違背了“父母之命，因而被眾鄉(xiāng)鄰認為是“野老婆”而唾棄。②小說寫鄉(xiāng)鄰對王大姑娘的唾棄和精神迫害，反映了鄉(xiāng)民以至國民的精神狀態(tài)?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查對文章思想內容的分析、概括能力。學生首先應對文本的整體內容有所把握；然后結合題目回到文中對具體語句進行具體分析。答題的關鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語段及語句；將題目材料信息帶入選文比對理解分析，尋找細微的差別，得出正確結論。

（2）本題考查學生對小說藝術特點的理解、鑒賞能力。首先要了解小說常見的藝術特色：正面或直接描寫、側面或間接描寫，環(huán)境描寫，肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、細節(jié)描寫，設置懸念，抑揚對比法等等，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。

（3）本題考查學生鑒賞作品的藝術形象的能力。從“自身作用”考慮，次要人物不只是一個線索或情節(jié)上的關聯(lián)人物，有的自身還具有鮮明的特點，我們要首先考慮自身的作用；襯托主要人物是次要人物的主要作用；從“情節(jié)作用”考慮，看是否起線索作用，是否推動故事情節(jié)發(fā)展；從“主題作用”考慮主題，次要人物與主要人物一起豐富、深化了主題。

（4）本題考查學生探討作品的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的能力。解答本題，先讀懂文本內容，再結合對人物、情節(jié)、主旨的把握，分析自己的看法，并分點作答。6．C.“作者這樣寫就是為了表達對他們的深惡痛絕”錯誤。結合全文理解，作者是想表達封建落后思想摧殘了這些人的精神，扭曲了他們的靈魂，他們既是加害者，也是封建思想的受害者，因而作者的用意是揭露和鞭撻封建思想。

故答案為：C。7．D.“小說通過對比凸顯他的愚昧”錯誤。馮歪嘴子敢于打破封建傳統(tǒng)規(guī)矩，他表現得無比堅強，而不是“愚昧”。

故答案為：D。8．從“我正想要問祖父，那磨房里是誰家的小孩。這時馮歪嘴子從外邊來了……”可知，“我”是故事的見證者、講述者，本文通過第一人稱“我”講述故事，容易拉近與讀者的距離，能使讀者產生真實、親切的感覺，讓讀者印象深刻。

從“我那時也不過六七歲”可知，本文通過兒童的視角敘述，文中的“我”還是一個不涉世事的孩子，“我”以兒童單純的眼光來看成人世界的故事，更加引人深思。

從“說著馮歪嘴子的眼睛就流出眼淚來，他說：‘請老太爺幫幫忙，現下她們就在磨房里呢！她們沒有地方住?！衣牭搅诉@里，就趕快搶著向祖父說：‘爺爺，那磨房里冷啊！炕沿上的瓦盆都凍裂了?！娓复饝俗屗岬侥シ磕项^那個裝草的房子里去暫住”“那草房里吵得不得了，我又想去看看。我看出來了，她就是我們同院住著的老王家的大姑娘，我們都叫她王大姐……”等處可知，“我”在文中推動了情節(jié)發(fā)展?！拔摇毕蜃娓阜从硨嵡?，祖父最終同意馮歪嘴子搬到草房里暫住，進而引出王大姑娘，推動了情節(jié)的發(fā)展。9．結合原文“馮歪嘴子一聲不響地站在磨盤的旁邊，他的掌柜拿著煙袋在他的眼前罵著，掌柜的太太一邊罵著，一邊拍著風車子，她說：‘破了風水了，我這碾磨房，豈是你那不干不凈的野老婆住的地方！’……”“說王大姑娘這樣壞，那樣壞，一看就知道不是好東西……”和注釋“王大姑娘喜歡上了馮歪嘴子，二人自由戀愛結婚，沒有明媒正娶，違背了傳統(tǒng)。王大姑娘住到馮歪嘴子家后，村子里的人經常會去看他們，但人們并不關心他們的生活”可知，王大姑娘因為自由戀愛而和馮歪嘴子結婚，違背了“父母之命，媒妁之言”的封建傳統(tǒng)，因而被眾鄉(xiāng)鄰認為是“野老婆”而唾棄。

從“可是那王大姐，卻一天比一天瘦，一天比一天蒼白，她的眼睛更大了，她的鼻子也更尖了似的”“天氣有些寒了，人們都穿起夾衣來。在這樣的一個夜里，馮歪嘴子的女人死了。馮歪嘴子的女人是產后死的，傳說這樣的女人死了，大廟不收，小廟不留，是將要成為游魂的……”可知，對于王大姐與磨館馮歪嘴子自由戀愛結婚，封建意識根深蒂固的人們無法認同和接受這一事實，他們認為王大姐傷風敗俗，他們的冷酷間接造成王大姐的悲劇。小說寫鄉(xiāng)鄰對王大姑娘的唾棄和精神迫害，反映了鄉(xiāng)民以至國民的精神狀態(tài)，無情地揭露和鞭撻了中國幾千年的封建陋習給社會帶來的災難。【答案】10．B11．D12．C13．①（如果）盡了我的努力（志向）還不能到達，就可以沒有悔恨了？②在書信往返中不應該粗疏和輕率，所以現在詳細地說出（我這樣做）的理由。14．①“志”，要有堅定的志向，不從俗；②“力”；③“物”，借助外力。【解析】【點評】（1）本題考查學生文言文斷句的能力?？忌粌H需要具備一定的文言閱讀能力，還要在整體把握句意的前提下，抓住關鍵點：人名、地名、官職名、年號、語氣詞、動賓搭配、句式整齊等。要根據語意做題，可用排除法。

（2）本題考查理解文言文實詞和了解并掌握常見的古代文化知識的能力。關于實詞，本題考查的是一詞多義，平時的學習中應對重要的文言實詞多加積累，做題時結合句子進行判斷即可。關于文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意結合語境的含義作答。

（3）本題考查篩選并概括文中內容的能力。解答此類題目，首先要看清題干要求，然后依據人名、地名、官名、時間等提示性信息，快速找出選項對應的語句，再將選項與原文進行比較，做好理解分析，找出與原文不符合之處。

（4）本題考查翻譯文中句子的能力。文言文翻譯要以直譯為主，意譯為輔，按照翻譯六字訣換、調、補、刪、留、變的方法，做到字字落實。注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，翻譯時保證賦分點的落實。

⑸本題主要考查文本內容理解分析及歸納內容要點的能力。解答此題，首先需要在原文中找到關鍵語句，在理解文意的基礎上，用自己的話概括即可。

【附參考譯文】褒禪山也稱為華山，死后又葬在那里，后人就稱此山為褒禪山，就是慧褒弟子在其墓旁蓋的屋舍，是人們所說的華陽洞。距離山洞一百多步，上面的文字已被剝蝕，只有從勉強能認得出的地方還可以辨識出“花山”的字樣，大概是讀音上的錯誤，有一股山泉從旁邊涌出、題記的人很多。經由山路向上五六里，一派幽深的樣子，探究它的深度。我與四個人打著火把走進去，前進越困難。有個懈怠而想退出的伙伴說：“再不出去?！庇谑恰Ｎ覀冏哌M去的深度，大概還不足十分之一，來此而題記的人已經很少了，大概來到的游人就更少了，我的體力還足夠前進。我們出洞以后，我也后悔跟他出來。對于這件事我有所感慨、山川、蟲魚，往往有所得益、思考深邃而且廣泛，前來游覽的人便多，前來游覽的人便少、珍異奇特，常常在那險阻，所以。雖然有了志氣，但是體力不足的。有了志氣與體力、有所懈怠，也不能到達，力量足以達到目的而未能達到，在自己來說也是有所悔恨的，便可以無所悔恨？這就是我這次游山的收獲，又感嘆古代刻寫的文獻未能存留，怎么能說得完呢。10．句意：距離山洞一百多步，有一座石碑倒在路旁，上面的文字已被剝蝕、損壞近乎磨滅，只有從勉強能認得出的地方還可以辨識出“花山”的字樣。如今將“華”讀為“華實”的“華”，大概是讀音上的錯誤。

“百余步”是偏正短語，中間不能斷開，排除AC；

“曰‘花山’”是動賓短語，中間不能斷開，排除D。

故答案為：B。11．A.正確?！肮省保壕壒省＞湟猓阂驗檫@個緣故，后人就稱此山為褒禪山。/“故”：舊的，原來的。句意：降低身份追隨六國滅亡的前例。

B.正確。

C.正確?！懊鳌保赫彰鳌＞湟猓夯鸢堰€能夠繼續(xù)照明。/“明”：使……明，彰明。句意：所以能彰明他的德行。

D.“含義相同”錯誤。“非?！保悍峭瑢こ?。句意：非同尋常的景觀。/“非?！保阂馔獾淖児省＞湟猓簽榱朔纻淦渌I賊進來和意外的變故。

故答案為：D。12．C.“王安石已經很滿足游洞的快樂”錯誤。從“余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也”可知，王安石后侮跟著他們出來，不能盡情享受游洞的快樂。

故答案為：C。13．得分點：

（1）“志”，努力；“至”，到，到達；“其”，語氣副詞，加強反問語氣；“孰”，誰。

（2）“反覆”，書信往返；“鹵莽”，粗疏，輕率；“具道”，詳細地說；“所以”，……的理由；“見恕”，寬恕我。14．從“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”可知，需要“志”，要有堅定的志向，堅強的意志，不從俗，不隨眾；

從“有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也”可知，需要“力”，要有充沛的精力；

從“有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也”可知，需要“物”，要善于借助外物，借助外力?！敬鸢浮?5．D16．①“真堪惜”“空洲對鸚鵡，葦花蕭瑟”。②詞人感慨曹操，但在歷史長中也只能成為過眼云煙，隨緣自適的人生態(tài)度，寄情于文章事業(yè)。【解析】【點評】（1）本題考查考生對詩歌的綜合鑒賞能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內容涉及了對詩歌的題材、結構、情感的鑒賞。解答此類題型，首先要注意了解作者身世經歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然后把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，再對照選項一一確認，得出答案。

（2）本題主要考查評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度的能力。此類試題解答時，答題時要注意結合詩歌的標題、注釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內容，創(chuàng)作的緣由和主要表現的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情。

【附參考譯文】長江，在黃鶴樓望去。江水相通，這便是錦江的春色，我卻是思鄉(xiāng)未歸的浪子，我將會殷切的述說。你千萬不要讀《江表傳》，深感痛惜，葦花依舊蕭瑟，權勢人物如曹操與黃祖也都已一閃過去，趕追崔顥的名作《黃鶴樓》詩?！举p析】這首詞由景及情，由豪入曠，不失對于人生的執(zhí)著追求；下片由思鄉(xiāng)轉入懷古。開篇由寫景引入。開篇大筆勾勒，描繪出大江千回萬轉、直指東海的雄偉氣勢，描繪了江水奔騰的勝景，俯仰浩瀚的大江、漢水滾滾西來，那波濤的顏色，一片濃綠，以高遠的氣勢，寫出了鄂州的地理特點，重筆施彩，用李白《襄陽歌》“遙看漢水鴨頭綠，形容流經黃鶴樓前的長江呈現出一派葡萄美酒般的深碧之色，化用李白“江帶峨眉雪”之句，不著痕跡，用“葡萄”“雪浪”“錦江”“春色”等富有色彩感的詞語，筆飽墨濃。詞人將靈和樓前深碧與錦江春色聯(lián)系起來，而且透露了他對花團錦族，從而為下文“思歸”伏脈，錦江春色”。江河自岷江錦水而來，既是友人駐地的勝景，既引動詞人思歸之情。這就為下文感懷作了有力的鋪墊，一句寫對方。朱壽昌在陜西任通守期間留有愛民之美譽?！端问贰繁緜鬏d朱在閬斷一疑獄，“郡稱為神。詞中“南山”當是“山南”之誤，“山南”字面亦勝于“南山”，稱朱壽昌亦以其宦蜀之事，映帶有情，兩廂對比，又表達了自己眼前寂寞的處境以及濃郁的思歸情緒，自會觸景興感?！皩Υ碎g”以下、我歸攏為一、抒發(fā)，導出“說”字，雙流匯注。上片“殷勤說”三字帶出整個下片，開始向友人開懷傾訴。“《江表傳》”二句。《江表傳》是記述三國時東吳人物事跡的史書。以憤激語調喚起，話題正要轉向三國人物，緊承上文、招致殺身之禍的禰衡。禰衡因忠于漢室，當眾嘲罵曹操，假借劉表屬將黃祖之手將其殺害。詞人用感觸頗深的三國人物——禰衡的事跡引以為戒，把譏刺的鋒芒指向了迫害文士的曹操。如今賢士不在，葦花蕭瑟。書生何苦與這種人糾纏。蘇軾站在更高的視角審視歷史，曹公黃祖俱飄忽”，即爭何事，以致招來禍災，如殘害人才的曹操，最終也只能在歷史的長河中成為過眼煙云、隨緣自適的人生態(tài)度，矛頭隱隱指向對他誣陷的李定之流，禰衡的孤傲、黃祖的魯莽。言語間，擺脫現實限制的觀念，就眼前指點。詞人引用李白的故事，趕追崔顥的名作《黃鶴樓》，愿他能夠置身于政治漩渦之外，撰寫出色的作品來追躡前賢，對于永恒價值的追求。全詞形散而神不散，大開大合，議論縱橫。一則，借當地的歷史遺跡來評人述事、意中事；再則、饒有意趣的歷史掌故來寫懷，耐人尋味，筆端飽含感情、郁憤不平的情感。即景抒懷，論古說今，坦露了對朋友的坦蕩胸懷、懷古，不粘不滯，筆力橫放，卻也體現了東坡詞豪放的風格。15．D.“詞人認為君子不宜讀《江表傳》”錯誤，詞人是勸告朱壽昌不要讀三國典籍，以免悲痛。

故答案為：D。16．“《江表傳》，君休讀。狂處士，真堪惜。空洲對鸚鵡，葦花蕭瑟”，意思是，你千萬不要讀《江表傳》，禰衡真是令人同情，深感痛惜。只能空對鸚鵡洲，葦花依舊蕭瑟?！罢婵跋А薄翱罩迣W鵡，葦花蕭瑟”，表達了詞人對禰衡恃才傲物而招致殺身之禍的悲痛和惋惜之情。“狂處士”四句，緊承上文，對恃才傲物、招致殺身之禍的禰衡，表示悼惜。禰衡因忠于漢室，曾不受折辱，當眾嘲罵曹操，曹操不愿承擔殺人之名，假借劉表屬將黃祖之手將其殺害，葬于武昌長江段的鸚鵡洲。

“不獨笑書生爭底事，曹公黃祖俱飄忽”，意思是，書生何苦與這種人糾纏，權勢人物如曹操與黃祖也都已一閃過去。詞人感慨曹操、黃祖雖稱雄一時，但在歷史長中也只能成為過眼云煙，表現了詞人超然物外，隨緣自適的人生態(tài)度?！盃幍资隆保礌幒问?，意即書生何苦與這種人糾纏，以致招來禍災。稱霸一時的風云人物，如殘害人才的曹操、黃祖之流，最終也只能在歷史的長河中成為過眼煙云。此句流露出蘇軾豁達、隨緣自適的人生態(tài)度。

“愿使君、還賦謫仙詩，追黃鶴”，意思是，希望使君能像李白一樣潛心作詩，趕追崔顥的名作《黃鶴樓》詩。詞人希望友人超然于政治漩渦之外，寄情于文章事業(yè)，表達了對友人的勸勉之情。詞人引用李白的故事，激勵友人像李白一樣潛心作詩，趕追崔顥的名作《黃鶴樓》。這既是對友人的勸勉，愿他能夠置身于政治漩渦之外，寄意于歷久不朽的文章事業(yè)，撰寫出色的作品來追躡前賢；也體現了蘇軾居黃州期間的心愿，對于永恒價值的追求。17．【答案】（1）六朝舊事隨流水；但寒煙衰草凝綠（2）與嬴而不助五國也；至丹以荊卿為計（3）管弦嘔??；多于市人之言語【解析】【分析】本題考查學生默寫常見名篇名句的能力。易錯的字有：凝，嬴，荊，卿，嘔，啞。故答案為：（1）六朝舊事隨流水；但寒煙衰草凝綠（2）與嬴而不助五國也；至丹以荊卿為計（3）管弦嘔??；多于市人之言語【點評】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。考查名篇背誦，分為直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字和漏字添字均不能得分?！敬鸢浮?8．博大精深；渾然天成；引人入勝19．①比喻句由本體“《紅樓夢》”、喻體“崇山峻嶺”和比喻詞“像”構成，使表達生動形象，吸引人們從不同角度去欣賞和探究《紅樓夢》。20．示例：《紅樓夢》中寶玉、黛玉對人生的感悟和追求，而且表現為對人生終極意義的追問。【解析】【點評】（1）本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先讀懂文本，分析成語所在句子的語境，再根據自己的積累填寫合適的成語。

（2）本題考查學生正確使用和分析常見的修辭手法表達效果的能力。準確解答此類題目，分為三個步驟：①準確地指出用了何種手法及效果；②結合句子，闡述為什么用這種手法；③闡述此手法有效傳達了怎樣的感情。

（3）本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。18．①《紅樓夢》被成為“百科全書”，說明內容廣博，可填“博大精深”。博大精深：形容思想學識廣博精深。

②由“環(huán)環(huán)相扣而自然”可知，《紅樓夢》雖然紛繁復雜但卻很有邏輯，很自然，可填“渾然天成”。渾然天成：形容詩作、文章的結構嚴謹自然，或用詞運典毫無斧鑿痕跡。

③“奇觀”是很吸引人的，可填“引人入勝”。引人入勝：現多指山水風景或文藝作品美妙動人。19．①構成：“《紅樓夢》像崇山峻嶺”，比喻句由本體“《紅樓夢》”、喻體“崇山峻嶺”和比喻詞“像”構成。

②效果：把《紅樓夢》比作崇山峻嶺，使表達生動形象?！皺M看成嶺側成峰”是說不同的人從不同的角度欣賞，能看到與眾不同的風光，而“奇觀”則更吸引人去探索。比喻修辭手法的運用讓人們認識到《紅樓夢》的博大精深，吸引人們從不同角度去欣賞和探究《紅樓夢》。20．原句語病有：

①結構混亂，將“的對人生感悟和追求”改為“對人生的感悟和追求”或“的人生感悟和追求”；

②搭配不當，“不是……而且”關聯(lián)詞語搭配不當，將“不是”改為“不但”。【答案】21．B22．示例1：關漢卿的《竇娥冤》講述了寡婦竇娥在無賴陷害、昏官毒打下被冤枉為殺人兇手并被判斬首示眾而最后感天動地的故事。示例2：施耐庵的《水滸傳》敘寫了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義以及聚義之后接受招安而四處征戰(zhàn)的故事?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學生擬寫標題的能力。標題是新聞的眼睛，也是新聞內容的精髓所在。好的標題，不僅能夠反映出新聞的內容，還能把其中的神采傳達出來。因此，新聞標題具有簡單明了、吸引讀者的特點。標題往往不需要時間，但一般需具備兩個要素：主體（人物或事物單位）、事件。此類題目重點在于對于問題的壓縮、概括。

（2）本題考查學生名著閱讀概括情