江蘇省寶應縣天平初中市級名校2025年初三4月綜合測試（二模）化學試題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．溴原子結構示意圖與溴元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法不正確的是A．n=7B．溴元素的相對原子質量為79.90C．溴元素位于第四周期D．溴原子在化學變化中易失電子2．為預防甲狀腺腫大，可適量補充的元素是A．鐵 B．硒 C．碘 D．氟3．下列物質的用途，主要利用了該物質化學性質的是（）A．干冰用于人工降雨 B．氮氣用作充氮包裝C．銅用作制導線 D．石墨用作制鉛筆芯4．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．圖中單質的化學式為N2B．該反應使有害氣體轉化為無害氣體C．該反應屬于置換反應D．生成單質與化合物的質量比為7：225．下列有關水的說法錯誤的是（）A．蒸餾可將海水淡化B．過濾可以使硬水轉化為軟水C．向軟水中加入肥皂水，振蕩后會有大量泡沫產生D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施6．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是（）A．此實驗不是制取氣體，所以實驗前不用檢查裝置的氣密性B．實驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導致測定結果偏高C．該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體D．若把紅磷換成木炭，也可得到相同實驗結果7．除去下列混合物中的雜質（括號中的物質），所選的除雜試劑正確的是（）序號物質除雜試劑ACaO粉末（CaCO3）足量的蒸餾水BFeCl2溶液（CuCl2溶液）足量鎂粉CNa2SO4（CuSO4）溶液過量NaOH溶液DCuSO4溶液（H2SO4）足量的氧化銅粉末A．A B．B C．C D．D8．下列實驗操作正確的是（）A．聞氣體氣味 B．過濾 C．稱量氫氧化鈉 D．量取液體9．下列有關實驗說法正確的是A．實驗室電解水時，常在水中加入少量的硫酸或硫酸鈉，以增強導電性B．電解水時與電源負極相連的氣體體積常略小于另一極氣體體積的2倍C．用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣含量時需在廣口瓶中加入NaOH溶液D．用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量時需要在廣口瓶中加入少量水10．除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（）A．使混合氣體通過氫氧化鈉溶液B．將混合氣體點燃C．使混合氣體通過灼熱的氧化銅D．使混合氣體通過灼熱的焦炭11．下列物質能在pH=1的無色溶液中大量共存的是A．NaNO3NaClKNO3(NH4)2SO4B．H2SO4HClAgNO3Na2SO4C．KMnO4CuCl2Fe(SO4)3NaNO3D．K2SO4NaClK2CO3NaOH12．推理是一種重要的研究和學習方法．下列推理正確的是（）A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素B．分子是構成物質的微粒，因此物質都是由分子構成的C．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應D．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．云南很多地方都有溫泉，小艷同學取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后進行探究。①測得溫泉水樣的pH=7.4，可知該溫泉水樣呈______性。②加入______后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。③小艷同學發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的______（填標號）將水垢除去。A食鹽水B食醋C料酒D醬油云南水資源豐富，但分布不均，節(jié)約用水，人人有責。下列屬于節(jié)水措施的是______（填標號）。A使用節(jié)水龍頭B洗衣服的水用來沖廁所C淘米的水用來澆花D公園草坪用大水漫灌如圖為電解水的實驗裝置圖。通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是______，請寫出電解水的化學方程式______，該實驗說明水是由______組成的。14．回答下列問題。(1)氧元素的符號為______；(2)兩個氫離子可用符號表示為______；(3)保持氯化鈉化學性質的最小粒子的符號是______；(4)酒精溶液中溶劑的化學式為______。15．回答下列問題。（1）磷元素的符號____。（2）碘酒中溶劑的化學式_____。16．請用化學用語回答生活中的下列問題。新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃，亞鐵離子的符號是______。工業(yè)鹽因含亞硝酸鈉(NaNO2)而有毒，標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價______。小蘇打既可作發(fā)酵粉又可治療胃酸，寫出小蘇打的化學式_____。某學習小組在幫助清理藥品時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺盛有無色溶液(初中化學常用試劑)的試劑瓶(如圖)，你猜想這種試劑可能是____溶液。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據圖回答問題：儀器a的名稱是__。以A制取氧氣，化學方程式為_______________。在實驗結束后，若先熄滅酒精燈，未及時將導氣管從水中槽中取出，則可能導致嚴重后果，應急措施為________。某同學用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是__，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳氣體，所選用裝置的連接順序是__（填序號）18．請你根據圖回答有關問題：儀器f的名稱是_____；同學們在實驗室欲用方框內的儀器完成高錳酸鉀制成氧氣的實驗，還需補充的一種主要儀器是_____．裝置A可用于實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，請寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式_____；請你指出能用圖B裝置來干燥并收集的氣體應具備的兩條性質．①_____②_____．小麗同學在實驗室用濃鹽酸和大理石反應制備二氧化碳，將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅，請你幫助她找出石蕊溶液變紅的原因①_____；②_____．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）維生素C（化學式C6H8O6）能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．（相對原子質量：C﹣12，H﹣1，O﹣16）求：維生素C的相對分子質量；維生素C中碳、氫、氧三種元素質量比．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

分析溴原子結構示意圖與溴元素在元素周期表中的信息，判斷出m、n的數(shù)值，然后進行解答，選擇不正確說法?！驹斀狻緼、在元素周期表中，原子序數(shù)等于質子數(shù)，則m=35，在原子結構示意圖中，質子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以n=35-2-8-18=7，不符合題意；B、從元素周期表中可知溴元素的相對原子質量為79.90，不符合題意；C、在元素周期表中，原子的電子層數(shù)等于周期數(shù)，溴原子結構示意圖有四個電子層，則溴元素位于第四周期，不符合題意；D、n=7，溴原子的最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學變化中易得電子，符合題意。故選D。在元素周期表中，原子的電子層數(shù)等于周期數(shù)，最外層電子數(shù)等于主族數(shù)。2、C【解析】

缺鐵易患貧血癥，缺硒易患癌癥，缺碘易患甲狀腺腫大，缺氟易患齲齒。為預防甲狀腺腫大，可適量補充的元素是碘。故選C。3、B【解析】

干冰易升華吸熱具有制冷效果，可用于人工降雨，干冰易升華屬于物理性質，選項錯誤；B、氮氣用作充氮包裝是因為氮氣很難與其它物質發(fā)生化學反應，屬于化學性質，選項正確；C、銅用作制導線是因為銅具有導電性，屬于物理性質，選項錯誤；D、石墨用作制鉛筆芯是因為石墨在紙上劃過能留下痕跡，屬于物理性質，選項錯誤，故選B。物理性質與化學性質的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學變化就能表現(xiàn)出來的性質屬于物理性質，在化學變化中才能表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質。4、C【解析】

解：反應的方程式為2CO+2NO═2CO2+N2；A、生成單質為N2，故A正確；B、CO和NO都有毒，通過該反應生成無毒的二氧化碳和氮氣，將有害氣體轉化為無害氣體，故B正確；C、反應物沒有單質，不符合置換反應的特征，故C錯誤；D、生成的單質是氮氣化合物是二氧化碳，兩者的質量比是相對分子質量和的比即：14×2：2×（12+16×2）=7：22，故D正確。故選C。5、B【解析】

A、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，正確；B、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過濾不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過過濾不能把硬水轉化成軟水，錯誤；C、向軟水中加入肥皂水，振蕩后會有大量泡沫產生，正確；D、愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施，正確。故選B。6、B【解析】

A、凡是有氣體參加和生成的反應，該實驗中有氧氣參加反應，故實驗前應該檢查裝置的氣密性，該選項說法不正確；B、實驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導致集氣瓶中部分氣體通過導管逸出，導致測定結果偏高，該選項說法正確；C、該實驗不能說明空氣中含有稀有氣體，該選項說法不正確；D、若把紅磷換成木炭，木炭燃燒生成二氧化碳，導致水不能進入集氣瓶，實驗不能成功，該選項說法不正確。故選B?？梢杂脕頊y定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質發(fā)生化學反應。7、D【解析】

A、氧化鈣會與水反應生成氫氧化鈣，選項錯誤；B、鎂粉既能與氯化銅反應，也能與氯化亞鐵，還會引入新雜質氯化鎂，選項錯誤；C、氫氧化鈉能與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，能除去雜質硫酸銅，但加入過量的氫氧化鈉會引入新雜質氫氧化鈉，選項錯誤；D、氧化銅能與硫酸反應生成硫酸銅和水，能除去雜質硫酸，且氧化銅不溶于水，反應后過濾，溶液就是純凈的硫酸銅溶液，選項正確，故選D。除雜時應遵循以下原則：1、不能引入新雜質；2、除雜劑只能與雜質反應，不能與欲保留的物質反應；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質反應生成欲保留的物質。8、D【解析】

A、聞氣體氣味要用手輕輕扇，讓少量氣體飄進鼻孔，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，故不符合題意；B、過濾時玻璃棒輕靠在三層濾紙一邊，濾紙應低于漏斗邊緣，漏斗下端尖嘴部分緊貼燒杯內壁，故不符合題意；C、用托盤天平稱量時，應左物右碼，具有腐蝕性的藥品不能直接放在托盤里，應放在玻璃器皿中稱量，故不符合題意；D、用量筒量取液體時應遵循最小量程一次量取的原則，量取8mL液體應選用10mL的量筒，故符合題意；故選：D。9、A【解析】

A．為了增強水的導電性可以在水中加入少量的硫酸鈉或硫酸，故選項說法正確。B．氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，氧氣的溶解性較氫氣略大，所以電解水時與電源負極相連的氣體體積常略大于另一極氣體體積的2倍，故選項說法錯誤。C．木炭在氧氣充足時生成二氧化碳，而氧氣的量不足時生成了一氧化碳，一氧化碳不能被氫氧化鈉溶液吸收，所以不能用木碳代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，故選項說法錯誤。D．鐵絲在空氣中不能燃燒，所以無法用鐵絲來測定空氣中氧氣的含量，故選項說法錯誤。故選：A。10、C【解析】試題分析：A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，一氧化碳不能，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項錯誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項所采取的方法錯誤。C、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項正確。D、二氧化碳能與灼熱的焦炭反應生成一氧化碳，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項錯誤。故選C。考點：常見氣體的檢驗與除雜方法11、A【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、物質之間相互交換成分不能結合生成水、氣體或沉淀，且離子均為無色，符合題意；B、AgNO3和HCl反應產生氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意；C、物質之間相互交換成分不能結合生成水、氣體或沉淀，但KMnO4CuCl2Fe(SO4)3都是有色的溶液，不符合題意；D、H+和CO32-能結合生成二氧化碳和水，H+和OH-結合生成水，不能大量其存，不符合題意。故選A。本題考查物質的共存問題，判斷物質在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。12、A【解析】試題分析：堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素；分子是構成物質的微粒，但是物質不都是由分子構成的，離子也能構成物質；中和反應有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，反應物還必須是酸和堿；鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，但是鐵絲不能在空氣中燃燒。故選A．考點：基本概念和原理二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、堿肥皂水BABC氧氣2H2O2H2↑+O2↑氫元素、氧元素【解析】

（1）①測得溫泉水樣的pH=7.4，pH>7，顯堿性，pH=7，顯中性，pH<7，顯酸性，可知該溫泉水樣呈堿性。②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。③小艷同學發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的食醋將水垢除去，這是因為食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應。故填：B。（2）A使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水，此選項符合題意；B洗衣服的水用來沖廁所可以節(jié)約用水，此選項符合題意；C淘米的水用來澆花可以節(jié)約用水，此選項符合題意；D公園草坪用大水漫灌會浪費水，此選項不符合題意。故填：ABC。（3）電解水時，正氧負氫、氫二氧一，故通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是氧氣，反應的化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑，該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的。故填：氧氣；2H2O2H2↑+O2↑；氫元素、氧元素。14、O2H+Na+、Cl-H2O【解析】

（1）氧元素的符號為O；（2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應的數(shù)字。兩個氫離子可用符號表示為2H+；（3）氯化鈉是由鈉離子、氯離子構成，保持氯化鈉化學性質的最小粒子是鈉離子、氯離子，它們的符號分別為是Na+、Cl-；（4）酒精溶液中溶劑是水，其化學式為H2O。15、PC2H5OH【解析】

（1）磷元素的符號為：P；（2）碘酒中的溶劑為酒精，化學式為：C2H5OH；16、Fe2+NaHCO3Na2CO3、Na2SO4【解析】

（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。亞鐵離子可表示為：Fe2+；（2）鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，亞硝酸鈉中氮元素顯+3價。由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價可表示為：；（3）小蘇打是碳酸氫鈉，其化學式為NaHCO3；（4）由標簽的內容，名稱是某酸鈉，一個分子中鈉原子的個數(shù)為2，可能是碳酸鈉或硫酸鈉等，其化學式分別是Na2CO3、Na2SO4。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑拔出試管口橡膠塞濃鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體BFHC【解析】

（1）據圖可以看出，儀器a是錐形瓶。故填：錐形瓶（2）以A制取氧氣，是加熱高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。在實驗結束后，若先熄滅酒精燈，未及時將導氣管從水中槽中取出，此時應該采取的應急措施為拔出試管口橡膠塞。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；拔出試管口橡膠塞（3）用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧