第第頁統(tǒng)編版（2024）七年級下冊道德與法治期末復(fù)習(xí)全冊知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)提綱詳細(xì)版第一單元珍惜青春時(shí)光第一課青春正當(dāng)時(shí)一、青春的邀約1、青春期的特點(diǎn)（P2）這一時(shí)期，身體逐漸發(fā)育成熟，心理發(fā)生巨大變化，我們開始為適應(yīng)成年人的角色、承擔(dān)成年人的責(zé)任作準(zhǔn)備。（青春期是身體發(fā)育和心理發(fā)展的加速期。）2、青春期生理變化的主要表現(xiàn)及影響（P3）（1）主要表現(xiàn)：身體外形的變化、體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)、性的發(fā)育和成熟。（2）影響①這些生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。②我們精力充沛、思維敏捷，對成長充滿渴望。3、如何正確對待青春期的生理變化（P3）（1）在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同，有人長得快、有人長得慢，有人發(fā)育早、有人發(fā)育晚。（2）我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。青春期心理變化的表現(xiàn)及影響（P4）主要表現(xiàn)：認(rèn)知能力得到提高，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……影響：這些變化既讓我們感到新奇，也讓我們產(chǎn)生困惑。5、青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)（P4-P5）（1）獨(dú)立與依賴。產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感，期待獨(dú)立自主，不想受成人干涉，但是內(nèi)心并沒有完全擺脫對成人的依賴，希望從成人那里得到理解、支持與尊重。（2）閉鎖與開放。一方面，內(nèi)心活動(dòng)更加豐富，但是很少表露于外；另一方面，容易感到孤獨(dú)和寂寞，希望得到關(guān)心和理解，一旦找到知心朋友就會(huì)敞開心扉、毫無保留。（3）勇敢與怯懦。有時(shí)表現(xiàn)得很勇敢，“初生牛犢不怕虎”；有時(shí)又表現(xiàn)得比較害羞、怯懦。6、如何積極面對青春期的心理矛盾和困惑（P5）（1）我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己。（2）求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。（3）學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。7、自我調(diào)節(jié)的方法（P5）（1）把自己的想法寫下來。記錄自己的想法，讓思緒更加清晰，有助于宣泄情緒，冷靜下來。（2）參加體育活動(dòng)。酣暢淋漓的體育活動(dòng)可以促進(jìn)人體神經(jīng)系統(tǒng)分泌多巴胺，讓我們感到興奮和快樂，有助于化解煩惱。（3）運(yùn)用積極思維。遇到煩惱時(shí)，暗示自己“一切都會(huì)過去”“這對我也是鍛煉”等，有助于放松心情、穩(wěn)定情緒。8、如何追求內(nèi)外兼修的青春之美（P6）（1）循著青春期身心變化的軌跡，我們不斷求知與探索。（2）在塑造身體、儀表等外在美的同時(shí)，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。（3）青春時(shí)光里充滿無限希望、擁有無限可能，讓我們在不斷探索和實(shí)踐中創(chuàng)造更加多姿多彩的人生。9、如何對待青春期的變化（P3-6）（1）正確對待生理變化。既不因自己的生理變化而焦慮自卑，也不嘲弄他人的生理變化。（2）積極面對青春期心理矛盾和困惑。（3）在塑造身體、儀表等外在美的同時(shí)，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。二、男生女生1、男生女生性別差異的表現(xiàn)（P6）（1）男生女生各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢。男生女生的生理性別特征是與生俱來的。（2）進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。在社會(huì)文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。2、男生女生性別差異的正確態(tài)度（P6）（1）男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢。（2）我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。3、如何正確認(rèn)識(shí)渴望與異性交往的心理（青春期心理萌動(dòng)）（1）在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。這是正常的青春期心理現(xiàn)象。（2）了解并接納這一心理現(xiàn)象，有助于我們學(xué)會(huì)與異性交往。4、與異性交往的積極作用（P7）（1）與異性交往，可以增進(jìn)對異性的了解，消除神秘感。（2）可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。（3）與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長。5、如何學(xué)會(huì)與異性交往（P8）（1）與異性交往要把握好尺度。（2）我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。（3）我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。6、如何正確對待青春期萌發(fā)對異性的朦朧情感（1）在與異性交往中，我們可能會(huì)萌發(fā)對異性的朦朧情感，會(huì)因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。（2）真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。（3）面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。三、學(xué)會(huì)自我保護(hù)1、獲取性知識(shí)的原因和途徑（P9）（1）原因：隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時(shí)我們會(huì)對性產(chǎn)生好奇，也會(huì)產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解性知識(shí)，樹立正確的性觀念。（2）途徑：我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識(shí)，還可以向父母、老師等咨詢相關(guān)問題，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。2、如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)（P9-11）（1）我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會(huì)閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會(huì)傷害自己和他人。（2）我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力。我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護(hù)自己。（3）在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對方法和策略，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。（4）與異性交往，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。在任何時(shí)候，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。3、自我保護(hù)小貼士（P11）（1）保護(hù)身體的隱私部位。不讓他人看或者觸碰隱私部位。在體檢等必要的情況下，可以請信任的成年人陪伴。（2）拒絕黃色笑話。如果有人講黃色笑話，要直接告知對方，他的語言讓人感到不舒服，并減少互動(dòng)或結(jié)束對話。（3）快速離開危險(xiǎn)。遇到性騷擾、性侵害等危險(xiǎn)時(shí)要快速離開，去安全的地方。（4）勇于說“不”。對侵害行為嚴(yán)厲拒絕，明確說“不”。堅(jiān)定地拒絕，有可能會(huì)讓加害者停止侵害行為。（5）尋求幫助。如果發(fā)生侵害事件，要相信自己沒有錯(cuò)，同時(shí)愿意把事件說出來讓信任的成年人協(xié)助處理；要及時(shí)報(bào)警，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。第二課

做情緒情感的主人揭開情緒的面紗1、情緒的類型（P14）（1）基本情緒：喜、怒、哀、懼。（2）復(fù)雜情緒：自豪、感激、焦慮、厭惡、內(nèi)疚等。情緒的構(gòu)成（P14）情緒是人的內(nèi)心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗(yàn)，常常伴隨著生理感受，并通過語言、表情和行為等表現(xiàn)出來。青少年情緒的特點(diǎn)（P14）情緒細(xì)膩。情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。情緒波動(dòng)大。4、情緒的作用（情緒對人的影響）P14（1）情緒非常神奇，會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)。（2）快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗(yàn)，可以提高人的積極性和活動(dòng)能力。（3）憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗(yàn)，會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。（4）在一定條件下，消極情緒也會(huì)有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應(yīng)速度、提高學(xué)習(xí)效率。5、影響情緒的因素（P15）（1）外部因素：外部環(huán)境、生活事件。（2）內(nèi)部因素：個(gè)人的性格特點(diǎn)、對事物的觀念和看法。二、學(xué)會(huì)管理情緒1、為什么要學(xué)會(huì)管理情緒（P16）（1）情緒是可以管理的。雖然情緒有時(shí)難以駕馭，但是這并不意味著我們是情緒的奴隸，任由情緒支配我們的行為。（2）管理好情緒，做自己情緒的主人，對我們一生的發(fā)展具有重要意義。2、如何學(xué)會(huì)管理情緒（P16-19）（1）學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的情緒。我們需要學(xué)會(huì)覺察自己的情緒，體會(huì)自身情緒的強(qiáng)弱和變化，明確情緒背后的真實(shí)需要和現(xiàn)實(shí)原因，不斷拓展對情緒認(rèn)識(shí)的深度與廣度。（2）學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。調(diào)節(jié)情緒需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練等。每個(gè)人都可以根據(jù)自身特點(diǎn)和需要，找到適合自己的調(diào)節(jié)情緒的方法。（3）學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒。我們要學(xué)會(huì)選擇合適的場合、用合理的方式表達(dá)情緒，注意關(guān)照他人的感受。（4）學(xué)會(huì)在幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中培養(yǎng)積極健康的情緒。給予他人更多的關(guān)心，與他人共享歡樂、分擔(dān)痛苦，從狹隘的自我中走出來、融入豐富多彩的生活實(shí)踐，我們管理情緒的能力會(huì)更強(qiáng)，情緒會(huì)更積極、更健康。3、調(diào)節(jié)情緒的方法（P17-18）（1）注意轉(zhuǎn)移法。我們可以通過做自己平時(shí)感興趣的事轉(zhuǎn)移注意，如外出散步等。（2）合理宣泄法。我們可以運(yùn)動(dòng)、唱歌或繪畫，向信任的人傾訴或在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓龅?。?）認(rèn)知調(diào)節(jié)法。當(dāng)陷入消極情緒時(shí)，我們可以轉(zhuǎn)變看問題的角度，從積極的方面看待事物，運(yùn)用自我安慰、積極的自我暗示、心理換位、情感升華等方法來調(diào)節(jié)情緒。（4）放松訓(xùn)練法。我們可以運(yùn)用呼吸放松法、肌肉放松法等達(dá)到調(diào)節(jié)情緒的目的。感到緊張時(shí)，我們可以采用腹式呼吸法，調(diào)整呼吸頻率，讓自己放松下來。學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒的原因和要求（P18）原因①人的情緒會(huì)相互感染，一個(gè)人的情緒很容易影響周圍的人。②只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。要求：我們要學(xué)會(huì)選擇合適的場合、用合理的方式表達(dá)情緒，注意關(guān)照他人的感受。三、品味美好情感1、情感與情緒的關(guān)系（情感的內(nèi)涵）P19情感是比情緒更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)，是人基本的精神需求。當(dāng)對某些人或事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生某種情感。情感的分類（P20）（1）有反映人類基本需要的情感，如安全感、歸屬感等；（2）有反映人類高層次社會(huì)性需要的情感，如道德感、榮譽(yù)感等；（3）有積極情感，如正義感、勝任感、美感等；（4）有消極情感，如挫折感、倦怠感、厭惡感等；（5）也有多方面混合的情感，如敬畏感等。情感的作用（P20）（1）情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)。（2）情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。（3）情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。如何品味美好情感（P20-P21）（1）我們要有意識(shí)地增加自己的積極情感體驗(yàn)。（2）我們要學(xué)會(huì)承受和轉(zhuǎn)化消極情感。（3）我們要在實(shí)踐中提升情感境界。怎樣增加積極的情感體驗(yàn)（P20-P21）（1）我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得積極情感體驗(yàn)。（2）我們也應(yīng)該用熱情和行動(dòng)來影響周圍的環(huán)境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。消極情感的作用（P21）（1）消極情感會(huì)給我們帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受，甚至?xí)绊懳覀兊纳钯|(zhì)量。（2）但是，體驗(yàn)消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長。怎樣在實(shí)踐中提升情感境界（P21）我們要用心體悟平凡生活，從做好小事、管好小節(jié)開始，在長期實(shí)踐和奉獻(xiàn)社會(huì)中提升內(nèi)在修養(yǎng)，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。第二單元

煥發(fā)青春活力第三課

人貴自尊一、人須有自尊1、自尊的內(nèi)涵（P26）自尊是對自我價(jià)值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。2、自尊的重要性（P26）（1）每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時(shí)，我們便會(huì)感到快樂。（2）自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個(gè)人德行的具體表現(xiàn)。自尊的青春有光彩。3、自尊的表現(xiàn)（P27-P28）（1）自尊的人能認(rèn)可自己。自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，能肯定自己的價(jià)值；能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評價(jià)，體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的、為人所需要的。（2）自尊的人知廉恥、明是非。自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對錯(cuò)，能夠自覺約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，客觀分析他人的評價(jià)。4、“行己有恥”的內(nèi)涵及重要性（P28）（1）內(nèi)涵：“行己有恥”是指對自己不善的動(dòng)機(jī)和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認(rèn)為可恥的事就不去做。（2）重要性：聞過即改，知恥而后勇，都是優(yōu)秀的品質(zhì)。二、做自尊的人1、學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)（1）我們要恪守為人之德，堅(jiān)持人格獨(dú)立，不做有損人格的事。（2）面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。（3）面對他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)?，必要時(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。2、學(xué)會(huì)不斷提升自己（1）原因：真正的自尊，來自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。（2）做法①在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)努力充實(shí)自己，開闊視野，增長智慧；②在生活中，我們要不斷歷練自己，增強(qiáng)人際交往能力，提升個(gè)人修養(yǎng)。3、學(xué)會(huì)尊重他人（1）原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。（2）做法①尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。②接納他人不同的個(gè)性和處世風(fēng)格，尊重他人不同的生活習(xí)慣，珍視他人的勞動(dòng)和付出。4、如何做自尊的人（P29-P31）（1）學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。（2）學(xué)會(huì)不斷提升自己。（3）學(xué)會(huì)尊重他人。第四課

自信給人力量一、人要有自信1、自信的內(nèi)涵（P34）自信就是相信自己，是一個(gè)人對自身能力的肯定，是一個(gè)人自身能力的彰顯，是一個(gè)人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。自信的作用（P35）（1）自信讓人樂觀堅(jiān)定。（2）自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。3、為什么自信能讓人樂觀堅(jiān)定（P35）（1）自信是一種“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行動(dòng)上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。（2）正是這種“我能行”，讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇毅前行。4、自信與自負(fù)、自卑的表現(xiàn)（區(qū)別）P35（1）自負(fù)表現(xiàn)為過高地估計(jì)自己，自以為是，好高騖遠(yuǎn)。（2）自卑表現(xiàn)為輕視自己，認(rèn)為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。（3）自信表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，坦然面對真?shí)的自己，從容應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種問題。5、自信的來源（P36）自信源于我們在成長過程中積累的實(shí)力，源于在和他人交往中獲得的肯定，源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。二、做自信的人1、為什么青少年要樹立自信（P33-37）（1）青春是一段重要的人生旅程。無論過去如何，我們都要在新的起點(diǎn)上把握自己，以良好的精神狀態(tài)再出發(fā)，堅(jiān)定信心，走向未來。（2）青春的探索需要自信。相信自己的能力，發(fā)掘自己的潛力，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰(zhàn)。自信的青春有力量。2、如何做自信的人（P38-39）（1）找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短。我們可以在與他人的交往和社會(huì)實(shí)踐中客觀認(rèn)識(shí)自己、準(zhǔn)確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認(rèn)清自己的不足，避免盲目自信。（2）專注當(dāng)下，積極行動(dòng)。做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。（3）勇于探索，增強(qiáng)底氣。做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時(shí)代步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力。（4）我們要懷著對未來的憧憬，堅(jiān)定民族自信心，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。（青春的自信，既體現(xiàn)在個(gè)人成長的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。）第五課

人生當(dāng)自強(qiáng)一、人要自強(qiáng)1、自強(qiáng)的內(nèi)涵（P41）自強(qiáng)是自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)。自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。2、自強(qiáng)的重要性（P42-P43）（1）自強(qiáng)，使人自主自立。自強(qiáng)的人，能夠“克己”“自勝”，主動(dòng)發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。（2）自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。（3）自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來。正是一代又一代中國人自強(qiáng)不息地接力傳承，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強(qiáng)，自立于世界民族之林。二、做自強(qiáng)不息的中國人1、為什么要做自強(qiáng)不息的中國人（P41-44）（1）自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和社會(huì)實(shí)踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，做自強(qiáng)不息的中國人。（2）少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們的未來與國家發(fā)展緊密相連。自強(qiáng)的青春有未來。2、如何做自強(qiáng)不息的中國人（P45-P46）（1）樹立遠(yuǎn)大理想。我們要懷有拳拳愛國之心，立下報(bào)國之志，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進(jìn)取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。?）求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。我們要認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實(shí)基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題和社會(huì)發(fā)展，提高解決問題的能力。（3）在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行。我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們首先要學(xué)會(huì)依靠自己、對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做事、身體力行。每一項(xiàng)事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。第三單元

傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第六課

傳承核心思想理念一、歷久彌新的思想理念1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性和特點(diǎn)（P49）（1）重要性①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因。②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大精神力量。（2）特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長、博大精深、歷久彌新。2、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的原因和做法（P49）原因：不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。做法①要傳承核心思想理念、弘揚(yáng)中華人文精神、踐行中華傳統(tǒng)美德。②要用它（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化）滋養(yǎng)我們的精神世界，堅(jiān)定文化自信，實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主，做堂堂正正的中國人。3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的作用（P50）（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼。（2）長期以來，這些思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散發(fā)著歷久彌新的魅力。（3）有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以為我們走好人生道路提供有益啟迪。4、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的內(nèi)涵（P51-53）（1）道法自然、天人合一的思想。中華民族對人與天地萬物的關(guān)系有深刻的思考，提出“天地與我并生，而萬物與我為一”，主張尊重、順應(yīng)大自然運(yùn)行的規(guī)律，與天地萬物和諧共生。（2）腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想。中華民族倡導(dǎo)做人做事要從每個(gè)人所處的環(huán)境、條件出發(fā)，既懷抱夢想，又關(guān)注現(xiàn)實(shí)，在實(shí)踐中探求真知，按照事物的實(shí)際情況正確對待和處理事情。（3）革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想。中華民族認(rèn)為世間萬物都是生生不息、不斷變化的?！案F則變，變則通，通則久?！比祟惖囊磺谢顒?dòng)都要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，不斷創(chuàng)造與創(chuàng)新。（4）惠民利民、安民富民的思想。中華民族主張“治國有常，而利民為本”，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展必須惠及人民，滿足人民實(shí)際的利益需求，讓人民過上安定富足的生活。二、做核心思想理念的傳承者1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念的形成及內(nèi)容（P54）（1）形成：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念在漫長的生產(chǎn)生活過程中逐漸凝結(jié)為具有主導(dǎo)性、根本性意義的核心思想理念。（2）內(nèi)容：今天，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就要弘揚(yáng)講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。2、如何做核心思想理念的傳承者（P54）（1）講仁愛，要求我們愛自己的親人，愛全社會(huì)的人，愛天地萬物。我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母、關(guān)愛親人，尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，實(shí)現(xiàn)由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴(kuò)展。（2）重民本，要求我們充分認(rèn)識(shí)人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。我們應(yīng)當(dāng)站穩(wěn)人民立場，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。（3）守誠信，要求我們做到真實(shí)無欺、言行一致。我們應(yīng)當(dāng)樹立誠信意識(shí)，做誠實(shí)守信的人。（4）崇正義，要求我們堅(jiān)持做正確的事，做符合道義的事。在面對個(gè)人利益選擇時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將道義置于優(yōu)先位置，讓我們的言行合乎道義。（5）尚和合，要求我們追求和諧，強(qiáng)調(diào)多樣性統(tǒng)一。我們應(yīng)當(dāng)正確看待差異與矛盾，堅(jiān)持多樣性統(tǒng)一，構(gòu)建和諧的人與人、人與自然的關(guān)系。（6）求大同，要求我們胸懷天下，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會(huì)。我們應(yīng)當(dāng)熱愛祖國和人民，積極為人類的發(fā)展和進(jìn)步作貢獻(xiàn)。第七課

弘揚(yáng)中華人文精神一、影響深遠(yuǎn)的人文精神1、中華人文精神的價(jià)值（P58-62）（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富人文精神，彰顯了中華民族對現(xiàn)實(shí)生活意義的探索和道德情操的涵養(yǎng)。（2）有利于促進(jìn)社會(huì)和諧、成就美好人生。（3）歷史上的中華人文精神，滲透在詩書禮樂等精神文明的創(chuàng)造中，發(fā)揮了強(qiáng)大的熏陶教化、凝聚示范作用。2、中華人文精神的主要體現(xiàn)（P59）中華人文精神主要體現(xiàn)在處世方法、教化思想、美學(xué)追求、生活理念等諸多方面。3、中華人文精神的內(nèi)涵（P59-P61）求同存異、和而不同的處世方法①內(nèi)涵：求同存異，就是既找出共同點(diǎn)，找到最大公約數(shù)，又保留不同點(diǎn)，尊重不同意見。和而不同，就是倡導(dǎo)和諧相處，協(xié)調(diào)不同意見，但不盲從茍同。②作用：求同能讓人們更加親近、友善，存異則讓人們彼此尊重、包容。求同存異、和而不同的處世方法，有助于解決人際矛盾，為化解當(dāng)代社會(huì)沖突提供重要啟示。文以載道、以文化人的教化思想①內(nèi)涵：各種各樣的文化表現(xiàn)形式都承載著做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。②作用：文以載道、以文化人的教化思想，對于豐富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義。形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求①內(nèi)涵：詩歌、舞蹈、繪畫、書法等文藝作品不但具有美妙形態(tài)，而且富有獨(dú)特神韻，可謂“形具而神生”。在文化生活中，人們追求立象盡意，主張將人的思想情感與外界景物融為一體。②作用：形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求，塑造了中華民族獨(dú)特的審美氣質(zhì)。儉約自守、中和泰和的生活理念①內(nèi)涵：中華民族倡導(dǎo)儉樸、簡約的生活方式，強(qiáng)調(diào)不為物役，追求人與自身、人與人、人與世界的和諧統(tǒng)一。②作用：儉約自守、中和泰和的生活理念，有助于人們堅(jiān)守做人的品格，克服拜金主義、消費(fèi)主義、享樂主義，有利于真正實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。二、做中華人文精神的弘揚(yáng)者1、如何做中華人文精神的弘揚(yáng)者（P63-64）（1）弘揚(yáng)促進(jìn)社會(huì)和諧的思想文化①體現(xiàn)：中華民族推崇“萬物并育而不相害，道并行而不相?！保鲝垺八暮Ｖ畠?nèi)皆兄弟”，提倡人與人、人與社會(huì)和諧共處。②要求：我們應(yīng)當(dāng)正確運(yùn)用求同存異、和而不同的方法，為促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。弘揚(yáng)向上向善的思想文化②體現(xiàn)：立己達(dá)人，兼善天下。②要求：我們要積極進(jìn)取，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力奮進(jìn)；愛人利人，擇善而行，追求至善的人生境界。我們應(yīng)當(dāng)向榜樣學(xué)習(xí)，勇?lián)姑?，久久為功，爭做向上向善的好少年。第八課

踐行中華傳統(tǒng)美德一、薪火相傳的傳統(tǒng)美德1、中華傳統(tǒng)美德的地位和作用（P65-68）①國無德不興，人無德不立。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范，體現(xiàn)著評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響著中國人的行為方式。②中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財(cái)富。③有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種困惑，提升社會(huì)道德水平，推進(jìn)社會(huì)主義道德建設(shè)。④中華傳統(tǒng)美德是進(jìn)行道德建設(shè)的寶貴資源。2、中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵（P66-68）（1）孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念①體現(xiàn)：判斷一切是非、善惡、榮辱，都需要明確的標(biāo)準(zhǔn)。“由義為榮，背義為辱?！敝腥A民族一貫以遵守道德為榮，以違背道德為恥。②作用：這一榮辱觀念滲透在生活的方方面面，成為中國人日用而不覺的道德標(biāo)準(zhǔn)。（2）崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚①體現(xiàn)：“德者，本也?！薄熬幽蠛跖c人為善。”中華民族自古就有尊崇道德、一心向善的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！雹谧饔茫翰粩嘞蛴忻赖隆⒂胁拍?、有貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，有利于營造良好的社會(huì)環(huán)境。（3）精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷①體現(xiàn)：“位卑未敢忘憂國?！薄捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之。”自古以來，中華兒女將自己的前途命運(yùn)與祖國興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起，盡心竭力報(bào)效國家。②作用：愛國情懷維系著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代代中國人為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。（4）天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)①體現(xiàn)：中華民族強(qiáng)調(diào)“明倫”“盡責(zé)”，要求每個(gè)人明確認(rèn)識(shí)到自己的人倫職責(zé)，不僅要擔(dān)負(fù)起對家庭、社會(huì)、國家的責(zé)任，而且要兼濟(jì)天下，為天下人謀幸福。②作用：這種擔(dān)當(dāng)意識(shí)體現(xiàn)了中華民族的博大胸懷和崇高境界，為中華民族發(fā)展壯大提供了重要支撐。二、做中華傳統(tǒng)美德的踐行者1、踐行中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容（P68）在生活中，我們要大力弘揚(yáng)和踐行自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德。2、如何做中華傳統(tǒng)美德的踐行者（P69-71）（1）做自強(qiáng)不息的人①原因：自強(qiáng)不息是中華民族歷經(jīng)磨難而不倒的精神動(dòng)力。②做法：面對困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為，以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。（2）做敬業(yè)樂群的人①原因：只有敬業(yè)樂群，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②做法：對待學(xué)習(xí)和工作，我們要專心致志，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。（3）做扶危濟(jì)困的人①體現(xiàn)：“惻隱之心，人皆有之。”“仗義疏財(cái)”“雪中送炭”等成語是扶危濟(jì)困美德的集中體現(xiàn)。②原因：助人者，人恒助之。正是有了這種美德，我們的社會(huì)才是一個(gè)充滿愛心與溫情的文明社會(huì)。③做法：當(dāng)他人身處困境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)伸出援助之手。（4）做見義勇為的人①體現(xiàn)：“見義不為，無勇也?！雹谠颍赫嬲赂业娜司哂泻葱l(wèi)正義的勇毅精神，并能付諸行動(dòng)。③做法：當(dāng)國家利益和社會(huì)公共利益受到侵害時(shí)，當(dāng)他人遇到危難時(shí)，我們要敢于挺身而出，運(yùn)用自己的智慧和力量維護(hù)國家利益和社會(huì)公共利益，幫助他人。（5）做孝老愛親的人①體現(xiàn)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！雹谠颍喊偕菩橄取！靶ⅰ钡谋举|(zhì)是“愛”和“敬”。③做法：我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人，愛護(hù)親人。我們還要將愛的情感和責(zé)任擴(kuò)展到全社會(huì)。（6）傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)鍵在于踐行我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會(huì)更加美好。2、中華文明的突出特性（P73）連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性。第四單元

生活在法治社會(huì)第九課

法律為我們護(hù)航一、日益完善的法律體系1、法律與生活的關(guān)系（P76）我們的生活離不開法律的規(guī)范和保障，法律為我們的成長營造文明有序、和諧自由的環(huán)境。2、我國法律的本質(zhì)（P77）（1）法律的本質(zhì)：法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現(xiàn)。（2）我國法律的本質(zhì)：我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，我國法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志。因此，我國的法律體系必然是中國特色社會(huì)主義性質(zhì)的法律體系。3、我國的法律體系（P77-78）（1）我國的法律體系是如何形成的：新中國成立以來特別是改革開放以來，我國立足國情和實(shí)際需要，加快推進(jìn)各領(lǐng)域立法工作，形成并不斷完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，國家生活和社會(huì)生活各方面總體上實(shí)現(xiàn)了有法可依。（2）中國特色社會(huì)主義法律體系的構(gòu)成：中國特色社會(huì)主義法律體系，是以憲法為統(tǒng)帥，以法律為主干，以行政法規(guī)、地方性法規(guī)為重要組成部分，由憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等多個(gè)法律部門組成的有機(jī)統(tǒng)一整體。（3）不斷完善中國特色社會(huì)主義法律體系原因及意義①原因：社會(huì)生活的發(fā)展無止境，法律體系的完善也無止境。進(jìn)一步完善中國特色社會(huì)主義法律體系，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供更為完備的法律保障。②意義：不斷完善中國特色社會(huì)主義法律體系，有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度、保障人民當(dāng)家作主，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供良好法治環(huán)境。4、我國當(dāng)前的立法進(jìn)程（P78）我國積極推進(jìn)國家安全、科技創(chuàng)新、公共衛(wèi)生、生物安全、生態(tài)文明、防范風(fēng)險(xiǎn)等重要領(lǐng)域立法，加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域立法步伐，努力健全國家治理急需、滿足人民日益增長的美好生活需要必備的法律制度。保證法律實(shí)施的原因和要求（P79）原因①法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。如果有了法律而不實(shí)施、束之高閣，或者實(shí)施不力、做表面文章，那制定再多法律也無濟(jì)于事。②法律是全體社會(huì)成員共同遵守的行為規(guī)范。依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，遠(yuǎn)離違法犯罪，我們才能健康成長。③遵守法律，是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。（2）要求：作為社會(huì)一員，我們不僅要關(guān)注法律體系建設(shè)，為法律的完善貢獻(xiàn)力量，而且要從內(nèi)心深處擁護(hù)法律，信仰法律的力量和價(jià)值，做到崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律，讓法治成為社會(huì)共識(shí)和基本準(zhǔn)則。（我們要學(xué)習(xí)和遵守法律規(guī)范，嚴(yán)于律己，增強(qiáng)法治意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。）二、法律保障生活1、法律的作用（P80）（1）法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，在國家治理、社會(huì)管理等方面發(fā)揮著重要作用。（法律的基本作用）（2）法律維護(hù)社會(huì)秩序，保護(hù)社會(huì)公共利益，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。（法律的具體作用）2、法律是如何維護(hù)社會(huì)秩序的（P80）（1）法律通過規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序運(yùn)行。（2）通過建立和實(shí)行各種社會(huì)制度，維護(hù)社會(huì)的文明和諧。（3）通過調(diào)解糾紛和制裁違法犯罪，促進(jìn)社會(huì)公平正義，保障人民安居樂業(yè)。3、法律如何保護(hù)社會(huì)公共利益（P80）（1）社會(huì)公共利益是全體社會(huì)成員的整體利益，蘊(yùn)含每個(gè)人的根本利益和長遠(yuǎn)利益。（2）法律通過設(shè)定個(gè)人權(quán)利的界限，平衡個(gè)人利益與社會(huì)公共利益。（3）個(gè)人在行使權(quán)利的同時(shí)，必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，不得濫用權(quán)利損害社會(huì)公共利益。4、法律如何促進(jìn)社會(huì)發(fā)展（P81）（1）法律為促進(jìn)各行業(yè)各領(lǐng)域事業(yè)發(fā)展，建立健康有序、富有活力的社會(huì)秩序，提供方向指引和有力保障。（2）不斷完善的中國特色社會(huì)主義法律體系，強(qiáng)調(diào)以法治思維和法治方式解決新時(shí)代社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)和各項(xiàng)工作中的矛盾和問題，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活的制度化、法治化。第十課

走近民法典一、認(rèn)識(shí)民法典1、民法典的地位（P83-92）（1）民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會(huì)生活的百科全書”。（2）民法典在中國特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，是一部具有鮮明中國特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典。2、民法典與生活的關(guān)系（P83）（1）民法典涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活方方面面，同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分。（2）每個(gè)人的生老病死、衣食住行都離不開它的規(guī)范和保護(hù)。3、民法典的含義（P84）民法典是一部調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，體現(xiàn)對生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的法律。4、實(shí)施民法典的作用（P84）實(shí)施民法典，能夠更好地保障人民群眾合法權(quán)益，有利于營造穩(wěn)定、公平、透明、可預(yù)期的法治化營商環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)更加和諧。5、民法典與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系（P84）民法典注重融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，體現(xiàn)法治與德治相結(jié)合的治國理念。民法典規(guī)定的基本原則有哪些（P85）民法典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。二、保護(hù)人身權(quán)1、法律保護(hù)人身權(quán)的原因、要求和內(nèi)容（P87）（1）原因：我們都希望享有充分的人身自由，擁有健康的體魄和樂觀的精神狀態(tài)，能夠有尊嚴(yán)地生活。擁有人身權(quán)，我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。（2）要求：我們既要保護(hù)自己的人身權(quán)，也要尊重他人的人身權(quán)。（3）內(nèi)容：人身權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等。2、法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)的原因及要求（P87）（1）原因：生命和健康是我們參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，對于每個(gè)人來說都是彌足珍貴的。（2）要求①當(dāng)自身生命和健康受到他人非法侵害時(shí)，我們有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)。②我們要關(guān)愛他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。3、法律保護(hù)肖像權(quán)（P87）（1）肖像的內(nèi)涵：肖像是每個(gè)人人體容貌的有形識(shí)別標(biāo)志，再現(xiàn)了個(gè)人基本特征。（2）肖像權(quán)的內(nèi)容：我們有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。（3）法律保護(hù)肖像權(quán)的要求①任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。②未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。4、肖像權(quán)的合理使用范圍（P88）合理實(shí)施下列行為的，可以不經(jīng)肖像權(quán)人同意（1）為個(gè)人學(xué)習(xí)、藝術(shù)欣賞、課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，在必要范圍內(nèi)使用肖像權(quán)人已經(jīng)公開的肖像。（2）為實(shí)施新聞報(bào)道，不可避免地制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像。（3）為依法履行職責(zé)，國家機(jī)關(guān)在必要范圍內(nèi)制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像。（4）為展示特定公共環(huán)境，不可避免地制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像。（5）為維護(hù)公共利益或者肖像權(quán)人合法權(quán)益，制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像的其他行為。5、法律保護(hù)隱私權(quán)（P88）隱私的內(nèi)涵：隱私是我們的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。法律保護(hù)隱私權(quán)的意義①法律規(guī)定隱私權(quán)，劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，保障了我們私生活的自由與安寧，保護(hù)我們的正常生活不受干擾、內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。②尊重和保護(hù)隱私權(quán)既是法律規(guī)定，也是道德要求，有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。三、保障財(cái)產(chǎn)權(quán)1、法律保障財(cái)產(chǎn)權(quán)的原因和要求（P89）原因：人們的生活離不開財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。要求：我國法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)。當(dāng)合法財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，我們可以依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。2、法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)（P89）內(nèi)涵：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有權(quán)人對自己的財(cái)產(chǎn)依法享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。意義：我們擁有的合法財(cái)產(chǎn)，是實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。切實(shí)保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，對于保障人們的正常生活、激勵(lì)人們創(chuàng)造和積累財(cái)富、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，具有重要意義。3、法律保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益（P90）受法律保護(hù)的合同類型：在日常生活中，我們經(jīng)常需要訂立合同。依法成立的合同受法律保護(hù)。合同為當(dāng)事人之間確立的合法權(quán)利義務(wù)關(guān)系，受法律保護(hù)。法律規(guī)定合同制度的意義：遵循誠信原則、依法履行合同是合同當(dāng)事人的義務(wù)，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，有利于維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。4、法律保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)（P90）含義：知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們對其智力成果等依法享有的權(quán)利，是社會(huì)財(cái)富的重要來源。分類：知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。原因：是社會(huì)財(cái)富的重要來源。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重勞動(dòng)、保護(hù)創(chuàng)新。要求：我們要積極參與社會(huì)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，尊重他人的勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。5、法律保護(hù)繼承權(quán)（P91）（1）繼承的方式：在我國，繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種①法定繼承是指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍及繼承順序，按法律規(guī)定的遺產(chǎn)份額分配原則繼承被繼承人遺產(chǎn)的繼承方式。②遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立的合法有效的遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的繼承方式。（2）繼承方式的法律效力：遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承，它的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。（3）法定繼承人的范圍及繼承順序①法定第一順序繼承人包括配偶、子女、父母，法定第二順序繼承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。②繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。（4）遺產(chǎn)份額分配原則①同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等。②對生活有特殊困難又缺乏勞動(dòng)能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)予以照顧。③對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)，可以多分。④有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡扶養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)不分或者少分。⑤繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等。6、學(xué)習(xí)民法典的原因和做法（P92）（1）原因：民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范。（2）做法：作為新時(shí)代青少年，我們要學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)、宣傳民法典，做民法典的主動(dòng)學(xué)習(xí)者和積極踐行者。第十一課

遠(yuǎn)離違法犯罪一、法不可違1、法律的作用（P94）（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，為人們是否實(shí)施某種行為提供了方向指引。（2）法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2、違法行為的含義和類型（P94）（1）含義：違法行為是指違反法律、法規(guī)、規(guī)章，應(yīng)受懲罰的行為。（2）類型：違法行為通常分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。3、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為的含義（P94）（1）民事違法行為：違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為是民事違法行為。（2）行政違法行為：違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政責(zé)任的行為是行政違法行為。（3）刑事違法行為：違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的行為是刑事違法行為，也就是我們常說的犯罪。4、一般違法行為與犯罪（刑事違法行為）的區(qū)別與聯(lián)系（P94-98）比較一般違法行為犯罪民事違法行為行政違法行為刑事違法行為區(qū)別危害程度相對輕微相對輕微嚴(yán)重（犯罪）常見法律民法典治安管理處罰法刑法舉例欠錢不還、侵犯肖像權(quán)、著作權(quán)、違反合同。闖紅燈、違反治安管理、擾亂公共秩序。故意殺人、搶劫致人重傷，醉駕。法律責(zé)任民事責(zé)任包括停止侵害，排除妨礙，消除危險(xiǎn)，返還財(cái)產(chǎn)，恢復(fù)原狀，修理、重作、更換，支付違約金，消除影響、恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉等等。行政責(zé)任包括國家對違法的公職人員處以警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等處分，以及行政機(jī)關(guān)對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織處以警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物、暫扣或者吊銷許可證件、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、行政拘留等處罰。