專題五寫作

第04講景物描寫（勵志拼搏類）

01模擬基礎(chǔ)練

【題型一】命題作文

【題型二】半命題作文

02真題實戰(zhàn)練

03重難創(chuàng)新練

題型一：命題作文

1．根據(jù)要求寫作。

對于魯迅來說，藤野先生是他求學路上的那束光；對于朱德來說，母親是他成長路上的那束光；對

于大慶來說，鐵人王進喜是這座城市永遠的光！勤學苦讀是宋濂找到的光；科技強國是桂海潮找到的光；

“我本是高山”是張桂梅找到的光。山不讓塵乃成其高，海不辭盈方有其闊。少年的你，青春的路上找到你

心中的那束光了嗎？

請你以“走向光，追逐光”為題目，寫一篇文章。

要求：

①文體不限（詩歌、戲劇除外）；

②不得抄襲，不得套作；

③書寫工整，不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。

2．閱讀下面文字，按要求作文。

雄偉壯觀的山脈、泠泠作響的溪流是風景；車水馬龍的城市、靜謐祥和的鄉(xiāng)村是風景；辛勤勞作的

雙手、無私奉獻的背影是風景……有哪處風景曾進入了你的視野，觸動過你的心靈呢？

請以“觸動心靈的風景”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

題型二：半命題作文

3．遇見的人，經(jīng)歷的事，看見的景，都會在我們心中種下一粒小小的種子。因為一本好書，種下閱讀的

種子；因為一次挫折，種下堅強的種子；因為公益活動，種下向善的種子：因為熱愛畫畫，種下夢想的種

子……在心中種下一粒種子，才能讓自己的生命開花。

請以“種下一粒______的種子”為題寫一篇作文。

作文要求：（1）表達真情實感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不

得出現(xiàn)真實的校名、姓名；（5）不少于600字。

4．題目：把______寫進青春里

作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達真情實感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息：不得少于600字。

5．（2024·西藏）明天意味著光明，預示嶄新的未來；明天也蘊含著機會，指向無限的可能。因為這樣，明

天才如此值得期待。明天屬于每一位勇敢前行的青少年，明天屬于每一個堅守信念的奮斗者。

請以“明天”為話題，寫一篇文章。

要求：

（1）自選文體（詩歌、戲刷劇除外），能合理運用多種表達方式；

（2）思想健康，立意深刻，感情真摯；

（3）書寫工整，正確使用標點符號；

（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；

（5）字數(shù)不少于600字。

6．（2024·山東濟南）閱讀材料，完成作文。

繁華，一種繁榮興盛的景象，它是自然的生機，是成長的豐盈，是家庭的和樂，是文化的昌盛，是

國家的富強……為了這份繁華，你有怎樣的思考和努力？

請以“為了這份繁華”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體自選；②不得抄寫；③不得透露個人信息；④不少于600字（如寫詩歌不少于24行）

7．（2024·黑龍江哈爾濱）命題作文

“心動”一詞可以這樣理解：內(nèi)心有所觸動，產(chǎn)生做某事的欲望?！靶袆印币辉~可以這樣理解：為實現(xiàn)

某種意圖而具體地進行活動。

生活中總有一些美景、善行、真情、美德，讓我們內(nèi)心產(chǎn)生觸動，進而讓我們產(chǎn)生做某事的欲望。

心動不去行動，美好則會止步于心中；心動就去行動，才能帶來更多的精彩。心動了應該怎樣行動？行動

又會帶來怎樣的收獲和啟示？新時代召喚我們?yōu)閭€人成長、他人幸福、家鄉(xiāng)繁榮、祖國強盛而行動起來。

請以“心動就要行動”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不要

套作，不得抄襲。④不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

8．（2024·山東青島）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

生活這篇文章不能“重寫”，只能“續(xù)寫”。在“續(xù)寫”前，可以規(guī)劃，可以暢想；在“續(xù)寫”中：可以摒棄

或扭轉(zhuǎn)，可以發(fā)揚或升華。

回憶過往，你曾經(jīng)是怎樣“續(xù)寫”生活的？或者，面向未來，你又將如何“續(xù)寫”呢？

請以“續(xù)寫生活”為話題寫一篇文章，可以敘寫經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。

要求：①自選角度，自擬題目；②自選文體，詩歌除外；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實校名與人

名；⑤不得抄襲。

9．（2024·四川巴中）閱讀下面文字，按要求作文。

回望過去，我們溫暖陪伴，攜手并進；我們激情飛揚，追逐夢想。展望未來，我們熱血沸騰，滿懷

希望；我們肩負責任，砥礪前行。

請以《前行路上的______》為題，寫一篇記敘文。

要求：①請將題目補充完整；②內(nèi)容具體充實，有真情實感；③不少于600字，不得出現(xiàn)真實的人名、校

名；④書寫工整規(guī)范；⑤不得套作，不得抄襲。

10．（2024·山西大同·三模）一路走來，一路成長?；赝^去，總有點點滴滴溢滿心間，或是一雙手帶來的

溫暖，或是一杯水給予的感動，或是一次離別的痛心，或是一次錯過的遺憾……酸甜與苦辣，暖陽與風霜，

這一路，都是風景。

請以“這一路，都是風景”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。

11．（2024·福建泉州·模擬預測）閱讀下面的材料，按要求寫作。

畢業(yè)在即，班級開展“畢業(yè)季”主題班會課。面對老師投影在黑板上的漫畫，小語同學以《完成比完

美重要》為題，講述自己親身經(jīng)歷；小文同學以《完成or完美》為題，發(fā)出“完成真的比完美重要嗎”質(zhì)問，

暢談