2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）五、作文技巧與范文分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文技巧分析1.請(qǐng)簡(jiǎn)述作文開(kāi)頭的作用。2.如何運(yùn)用設(shè)問(wèn)句開(kāi)頭，使文章更具吸引力？3.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何運(yùn)用排比句開(kāi)頭，增強(qiáng)文章氣勢(shì)。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述作文中間段落的作用。5.如何運(yùn)用對(duì)比手法，使文章更具說(shuō)服力？6.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何運(yùn)用舉例論證，使文章更有說(shuō)服力。7.如何運(yùn)用引用名言，使文章更具文化底蘊(yùn)？8.請(qǐng)簡(jiǎn)述作文結(jié)尾的作用。9.如何運(yùn)用總結(jié)式結(jié)尾，使文章結(jié)構(gòu)完整？10.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何運(yùn)用抒情式結(jié)尾，使文章更具感染力。二、范文分析1.請(qǐng)分析以下范文的開(kāi)頭，說(shuō)明其運(yùn)用了哪些技巧？“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。在這漫長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到種種困難，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切?！?.請(qǐng)分析以下范文中間段落，說(shuō)明其運(yùn)用了哪些論證手法？“我國(guó)古代有句俗語(yǔ)：‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！@句話告訴我們，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新?lián)Q代速度加快，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。”3.請(qǐng)分析以下范文結(jié)尾，說(shuō)明其運(yùn)用了哪些技巧？“時(shí)光荏苒，歲月如梭?；厥走^(guò)去，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。但無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。”4.請(qǐng)分析以下范文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)?！叭松拖褚粓?chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。在這漫長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到種種困難，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。我國(guó)古代有句俗語(yǔ)：‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！@句話告訴我們，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新?lián)Q代速度加快，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。時(shí)光荏苒，歲月如梭?；厥走^(guò)去，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。但無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌?！?.請(qǐng)分析以下范文在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)?！叭松拖褚粓?chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。在這漫長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到種種困難，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。我國(guó)古代有句俗語(yǔ)：‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！@句話告訴我們，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新?lián)Q代速度加快，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。時(shí)光荏苒，歲月如梭?；厥走^(guò)去，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。但無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。”6.請(qǐng)分析以下范文在情感表達(dá)上的特點(diǎn)?！叭松拖褚粓?chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。在這漫長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到種種困難，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。我國(guó)古代有句俗語(yǔ)：‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。’這句話告訴我們，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新?lián)Q代速度加快，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。時(shí)光荏苒，歲月如梭?；厥走^(guò)去，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。但無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌?！?.請(qǐng)分析以下范文在主題表達(dá)上的特點(diǎn)?！叭松拖褚粓?chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。在這漫長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到種種困難，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。我國(guó)古代有句俗語(yǔ)：‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！@句話告訴我們，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新?lián)Q代速度加快，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。時(shí)光荏苒，歲月如梭。回首過(guò)去，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。但無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌?！?.請(qǐng)分析以下范文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)?！叭松拖褚粓?chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。在這漫長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到種種困難，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。我國(guó)古代有句俗語(yǔ)：‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！@句話告訴我們，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新?lián)Q代速度加快，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。時(shí)光荏苒，歲月如梭。回首過(guò)去，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。但無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌?！?.請(qǐng)分析以下范文在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)?！叭松拖褚粓?chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。在這漫長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到種種困難，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。我國(guó)古代有句俗語(yǔ)：‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！@句話告訴我們，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新?lián)Q代速度加快，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。時(shí)光荏苒，歲月如梭?；厥走^(guò)去，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。但無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。”10.請(qǐng)分析以下范文在情感表達(dá)上的特點(diǎn)。“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持。在這漫長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到種種困難，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。我國(guó)古代有句俗語(yǔ)：‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！@句話告訴我們，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新?lián)Q代速度加快，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。時(shí)光荏苒，歲月如梭?；厥走^(guò)去，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。但無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。”四、作文素材積累與應(yīng)用要求：分析以下素材，并說(shuō)明如何將其應(yīng)用于作文中。素材一：一句名言：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！彼夭亩阂粋€(gè)故事：小明在雨中幫助一位老人過(guò)馬路。素材三：一種自然現(xiàn)象：日出時(shí)分的美景。五、作文修改與潤(rùn)色要求：對(duì)以下作文片段進(jìn)行修改與潤(rùn)色。原文片段：“今天天氣真好，我和爸爸媽媽去公園玩。公園里有很多花，五顏六色的，真漂亮。我還看到了很多小朋友在玩，有的在跑步，有的在跳繩。我們一家人玩得很開(kāi)心?！绷⒆魑闹黝}提煉與深化要求：從以下作文題目中提煉主題，并說(shuō)明如何深化主題。題目一：《我的成長(zhǎng)之路》題目二：《家鄉(xiāng)的變化》題目三：《老師的關(guān)愛(ài)》本次試卷答案如下：一、作文技巧分析1.作文開(kāi)頭的作用：引出主題，激發(fā)讀者興趣，為后續(xù)內(nèi)容做鋪墊。2.如何運(yùn)用設(shè)問(wèn)句開(kāi)頭：通過(guò)提出問(wèn)題，引起讀者思考，增加文章吸引力。3.如何運(yùn)用排比句開(kāi)頭：通過(guò)并列結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文章氣勢(shì)，使語(yǔ)言更加生動(dòng)。4.作文中間段落的作用：展開(kāi)論述，論證觀點(diǎn)，使文章內(nèi)容更加豐富。5.如何運(yùn)用對(duì)比手法：通過(guò)對(duì)比不同事物或現(xiàn)象，突出事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章說(shuō)服力。6.如何運(yùn)用舉例論證：通過(guò)具體事例，支持觀點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力。7.如何運(yùn)用引用名言：引用具有權(quán)威性的名言，增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)和說(shuō)服力。8.作文結(jié)尾的作用：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)主題，使文章結(jié)構(gòu)完整。9.如何運(yùn)用總結(jié)式結(jié)尾：通過(guò)總結(jié)全文內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)完整，給讀者留下深刻印象。10.如何運(yùn)用抒情式結(jié)尾：通過(guò)抒發(fā)情感，增強(qiáng)文章的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。二、范文分析1.范文開(kāi)頭技巧分析：運(yùn)用設(shè)問(wèn)句開(kāi)頭，引發(fā)讀者思考，吸引注意力。2.范文中間段落論證手法分析：運(yùn)用舉例論證，通過(guò)具體事例支持觀點(diǎn)。3.范文結(jié)尾技巧分析：運(yùn)用抒情式結(jié)尾，表達(dá)作者情感，增強(qiáng)文章感染力。4.范文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析：文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，邏輯清晰。5.范文語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)分析：運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，使文章更具可讀性。6.范文情感表達(dá)特點(diǎn)分析：通過(guò)細(xì)膩的描寫，表達(dá)作者真摯的情感。7.范文主題表達(dá)特點(diǎn)分析：主題鮮明，立意深刻，具有啟示意義。8.范文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析：文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，邏輯清晰。9.范文語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)分析：運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，使文章更具可讀性。10.范文情感表達(dá)特點(diǎn)分析：通過(guò)細(xì)膩的描寫，表達(dá)作者真摯的情感。三、作文素材積累與應(yīng)用1.素材一應(yīng)用于作文：在作文中引用名言，作為文章立論的依據(jù)，增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)。2.素材二應(yīng)用于作文：在作文中描述小明幫助老人的事例，體現(xiàn)助人為樂(lè)的精神，弘揚(yáng)正能量。3.素材三應(yīng)用于作文：在作文中描繪日出時(shí)分的美景，表現(xiàn)大自然的美好，引發(fā)讀者對(duì)生活的熱愛(ài)。四、作文修改與潤(rùn)色原文片段修改與潤(rùn)色：“今天天氣晴朗，我和爸爸媽媽一同前往公園。公園內(nèi)繁花似錦，色彩斑斕，美不勝收。孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中嬉戲，有的奔跑，有的跳繩，我們的笑聲與他們的歡樂(lè)交織在一起，度過(guò)了愉快的時(shí)光。”五、作文主題提煉與深化1.題目一《我的成長(zhǎng)之路》主題提煉：個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，成長(zhǎng)過(guò)程中的感悟與收獲