2024年山西省臨汾市多校中考二模語文試卷

一、填空題(★★★)1.青年要成長為國家棟梁之材，就要志向高遠、勤學修德、明辨篤實。請從下面選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當?shù)脑u價。A．字體古樸典雅，意為大鵬借助風力起飛，直上九萬里高空。B．字體筆畫平正，告誡我們遇事一定要心靜如水，沉著應對。C．字體蠶頭燕尾，意為圣賢具有大氣度，沉著淡定舉重若輕。D．字體龍飛鳳舞，能表現(xiàn)青年人豪情滿懷、直沖青云之志向。甲：()乙：()二、名句名篇默寫(★★★)2.誦讀經(jīng)典詩文，能提升語文素養(yǎng)和道德水平，增強民族自豪感和文化自信心。課堂上，九年級（1）班的同學圍繞主題“修身養(yǎng)性·積極向上”進行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。

主持人：誦讀經(jīng)典詩文，可滋養(yǎng)品性，修養(yǎng)身心。

小宇：“采菊東籬下，______”告訴我們：心情閑適，自然能夠天人合一。

小文：“______，______”（陸游《游山西村》）啟示我們：堅持下去，終會豁然開朗。

小美：“______”（《〈論語〉十二章》）提醒我們：在生活中要經(jīng)常自我反省。

小欣：“無可奈何花落去，______”告訴我們：美好會消逝，但仍會有新的美好再現(xiàn)。主持人：誦讀經(jīng)典詩文，可啟迪智慧，讓人豁達樂觀，積極向上。

小德：杜甫的“______，大庇天下寒士俱歡顏”讓我們心懷天下，激起我們學習的熱情。

小智：李清照的“______。風休住，______”讓我們乘風破浪，揚起希望的風帆。

小啟：學習時，想一想宋濂的“______，不知口體之奉不若人也”，我們便能一心求學，而不會去攀比享樂。

小慧：逆境中，讀一讀劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，______”，我們便會用發(fā)展的眼光看問題，從而樂觀豁達。三、語言表達(★★★)3.一頭懸掛在高天云端，一頭垂落在人世凡塵，這是太行山斷裂層地帶懸崖峭壁上的一條路。它產(chǎn)生的視覺沖擊力、心魂撞擊力，令人瞠目結舌、心魂震顫。這條僅長7.5公里的路，卻是一條由三代人用了30年修出的中國最早的掛壁公路。從1962年開始，錫崖溝人在20年的時間里先后修了“驢道”“狼道”“羊窯”，但都以失敗告終。直到1982年，憑著山里人特有的“一根筋”脾氣和不服輸?shù)摹案軇拧保a崖溝男女老少齊上陣，歷經(jīng)9年，終于在1991年6月10日打通了這條錫崖溝村祖祖輩輩翹首盼望的天路。百折不撓、艱苦奮斗的錫崖溝人用鮮血和生命創(chuàng)造了一個奇跡。活動開始，第一小組的同學帶來的材料讓大家震撼。請參考示例，寫下你的感言。示例：堅忍的錫崖溝人，用百折不撓、水滴石穿的精神創(chuàng)造了奇跡。感言：___________________________________(★★★)4.恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。新時代孕育新機遇，新時代孕育新挑戰(zhàn)。當代青年生逢強國時代，肩負強國使命，必須有理想，有本領，有擔當。活動中，同學們暢談拼搏奮斗。下面是同學們撰寫的一副對聯(lián)，請你將下聯(lián)補充完整。上聯(lián)：弄潮逐浪，心懷天下，珍惜青春莫虛度下聯(lián)：奪路闖關，______，______四、名著閱讀(★★★)5.在苦難中前行，在苦難中磨煉，在苦難中成長，一部部蕩氣回腸的名著，激勵著當代青年在面對生活中的逆境時，要勇敢地抗爭、不斷地奮斗。班級舉辦了“奮斗吧，青年”主題演講比賽，請你從下列名著中任選其一，用其中一個人物作為例證，寫一段演講詞。（50字左右）《紅星照耀中國》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》五、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)技巧與能力蔣光宇查理·芒格曾在南加州大學法學院的畢業(yè)典禮上發(fā)表演講，他用幽默、睿智和理性的語言，說出了自己的人生哲學。在演講中，他講了一個故事。普朗克獲得諾貝爾物理學獎之后，多次應邀到德國各地演講，每次講的內容大同小異，都是關于新的量子物理理論的。時間長了，他的司機將演講內容爛熟于心。那天在去演講的途中，司機提議：“教授，到慕尼黑之后讓我來演講，你戴著我的司機帽子坐在前排。你說好不好？”普朗克說：“好啊?！庇谑?，假扮普朗克的司機走上講臺，就量子物理發(fā)表了長篇大論的演講，而且非常成功。突然，有位物理學教授站了起來，提了一個非常難答的問題。司機不慌不忙地說：“________________________”。青年學子聽完故事，哄堂大笑。查理·芒格接著說，講這個故事，并不是為了贊揚司機的機敏，而是想告訴大家，這個世界的知識可以分為兩種：一種是普朗克知識，屬于那種真正懂的人，他們真正擁有那種能力；另外一種是所謂的司機知識，他們掌握了學舌的技巧，能給人留下深刻的印象，但其實他們擁有的是偽裝成真實知識的司機知識。最后，查理·芒格語重心長地強調：“愿大家擁有普朗克知識，而不是司機知識。因為鸚鵡學舌是技巧，而不是能力?！保ㄟx自《思維與智慧》2024年第4期，有刪改）6．閱讀選文，司機面對提問會說些什么呢？請你結合語境，補寫在文中橫線處。7．文末提到“愿大家擁有普朗克知識”，知識有什么作用呢？同學們討論的結果有知識就是力量，知識能讓人成為最好的自己，知識是開啟智慧之門的鑰匙……你認可哪種說法，還是另有思考？請寫一段議論性文字，表達你的觀點。（不少于100字）六、文言文閱讀(★★★)經(jīng)典古詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。班級開展了“品讀古詩文”主題學習活動。①景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！雹诿献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！保ㄟx自《富貴不能淫》）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（節(jié)選自《魚我所欲也》）【曉其義·感受文言之美】8．男子成年舉行冠禮時，父親①______他要守禮，可見禮之重要；②______過的食物給別人吃，就連乞丐也不肯接受，可見人們把義看得比生更為珍貴。（根據(jù)文中加點字的意思填空）9．從文章中，我們可以讀出孟子的個性與立世的態(tài)度。“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉”的意思是“①______”，體現(xiàn)了孟子不肯趨附權與利的個性；“得志，與民由之；不得志，獨行其道”的意思是“②______；不得志（的時候），獨自走自己的道路”，體現(xiàn)了孟子“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的立世態(tài)度?！久髌渲肌ぬ骄烤窳α俊?0．兩篇選文都運用了對比手法，《賣炭翁》（節(jié)選）中哪兩句詩運用了這種手法？請寫出詩句，并說說你的理解。

賣炭翁（節(jié)選）白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。詩句：_________

理解：_________11．孟子是著名的思想家、教育家，他的哲學思想、政治理念和教育主張對后世產(chǎn)生了深遠的影響。在兩篇選文中，孟子各闡述了怎樣的主張？(★★★)東坡先生與黃門公①南遷，相遇于梧、藤間②。道旁有鬻湯餅③者，共買食之，惡④不可食。黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：“九三郎，爾尚欲咀嚼耶？”大笑而起。（節(jié)選自陸游《東坡食湯餅》）【注】①黃門公：蘇軾的弟弟蘇轍。②梧、藤：梧州、藤州。③湯餅：面條。④惡：同“粗”。12．查工具書是學習文言文的重要方法。《古代漢語詞典》中“尚”有以下四項釋義，結合語境，“爾尚欲咀嚼耶”中“尚”的意思應該選（）

A．超過B．還C．尚且D．推崇，尊重13．結合選文內容，說說蘇軾是個怎樣的人。七、語言表達(★★★)14.讀書是人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)。在大力倡導構建和諧社會的今天，閱讀應該成為一種習慣。學校開展了“愛上閱讀”主題活動。下面是該活動中的兩幅宣傳畫，請將你的解說詞寫下來。寫作提示：①選取其中一幅圖片；②介紹畫面內容及內涵；③不少于80字。八、現(xiàn)代文閱讀(★★★)15.請閱讀下文完成小題。給乞丐修鞋湯尼·班奈奧①1923年，我從墨西哥來到休斯敦尋找叔叔道格拉斯，我聽說他成了一個大老板。②我有一張他年輕時的照片，還有他的地址，可當我找到那里時，他已經(jīng)不在了。一個女人拿著照片看了又看，說：“我確定他就是道格拉斯，但他離開這里已經(jīng)有五年了，沒人知道他現(xiàn)在在哪兒?！雹厶鞚u漸暗了下來，我茫然地坐在這座破樓下面的臺階上，不知道該去哪里。這時，一個留著大胡子的老乞丐從我身邊走過。他的鞋釘已經(jīng)很松了，每走一步都會發(fā)出“咣咣”的聲音。他罵罵咧咧地抱怨著：“真是一雙見鬼的鞋子！”我在家鄉(xiāng)時曾經(jīng)學過修皮鞋，我對他說：“先生，你不需要指責皮鞋，我可以幫你?！雹堋澳憬形蚁壬?？已經(jīng)很多年沒人這樣叫我了，”大胡子乞丐說，“你愿意幫我修皮鞋？可是這里沒有工具?！雹荨靶扌硬灰欢ㄐ枰ぞ?。請相信我，我可以幫你?！蔽艺f。大胡子乞丐很高興，他把鞋子脫下來遞給了我。他的鞋子很臭，但沒關系，能幫他修好鞋子就是使我快樂的事。他的鞋子沒有大問題，只不過是釘子松了，但重新釘進去沒用，那樣很快又會掉出來。我用樹枝把他的鞋釘取了下來，又撿來一塊石頭，把鞋釘敲直，再重新釘入鞋底——這樣就能多穿一段時間了。⑥那個大胡子乞丐連聲對我說“謝謝”，他告訴我他叫邁克斯。他問我來美國干什么，我告訴了他。邁克斯說：“年輕人，不要擔心，你不必找你叔叔了，你有非常不錯的修鞋手藝，可以在這里擺攤修鞋?！雹呶矣X得他的主意非常不錯。我身上只有12美元，即使想回墨西哥，這點錢也不夠。當天晚上，他帶我到一個公園長椅上睡覺，說了很多關于他的故事，我感覺沒那么孤獨和無助了。第二天，他帶著我買齊了修鞋工具，共花了8美元。⑧我很快就在公園旁擺起了攤，邁克斯總是假裝成我的顧客，非常熱心地告訴每一個路過的人：“伙計，要修鞋子記得來這里，他的手藝好極了，我可以作證！”結果，我在第一天就修了兩雙鞋，第二天修了五雙鞋……我修鞋技術好的名聲越來越大，一年后，我租了一間小店鋪，取名“班奈奧修鞋店”。我自己做了老板，而邁克斯也結束了流浪生活，成了我的助手。⑨來美國的第三年，一次，邁克斯出去給顧客送鞋子。他離開不久，有個看上去很有錢的男人來到這里，說：“班奈奧？你來自墨西哥嗎？”⑩我認出了他，他就是我的叔叔道格拉斯·班奈奧。我們相認后，他流著淚，緊緊地抱住了我。他告訴我他的公司離這里并不遠，并邀請我過去工作，但我拒絕了，我希望能繼續(xù)經(jīng)營自己的修鞋店。我告訴他，我曾經(jīng)去找過他，但是他已經(jīng)搬走了。他問我是怎么在美國生活下來的，我苦笑著對他說：“是一個乞丐收留了我，他叫邁克斯，現(xiàn)在他是我的助手?！?我對他說了我剛來美國時的經(jīng)歷。最后，叔叔點著頭對我說：“孩子，是你對人的尊重、善良讓你在這里扎下了根！”（選自《風流一代·經(jīng)典文摘》2024年第1期，有刪改）美文閱讀課上，老師帶領同學們一起賞讀《給乞丐修鞋》這篇小說。(1)初讀·學貴有疑：下面是自主探究中同學提出的問題，請把你對這個問題的回答寫下來。（不少于50字）標題是文章的眼睛。本文標題“給乞丐修鞋”有何妙處？(2)精讀·學貴有法：下面三句話從不同角度對本文做了點評。請你任選一句，圍繞它寫一段賞析性文字，和同學們分享交流。（不少于150字）◆善良是無形的財富和力量。◆小說塑造的形象豐滿而鮮明。◆平凡故事亦能打動人心。(★★★★)16.請閱讀下面材料，完成小題。從日行三萬步的“特種兵式旅游”到沉浸式、慢節(jié)奏的“Citywalk”，當代年輕人的旅行方式花樣百出。班級開展“漫談旅游”綜合性學習活動，下面是同學們成果匯報的內容?！静W小組——了解旅游方式】①5天玩6省、通宵爬泰山、2天玩3城、3天爬五岳……“特種兵式旅游”火遍全網(wǎng)。這種新型旅游方式的核心要義是用盡可能少的成本享受盡可能多的旅游資源。游客用最少的時間，花最少的費用，游覽最多的景點，在旅游目的地了解最多的歷史文化、風土人情，像在執(zhí)行特殊任務。用“特種兵式”來修飾“旅游”，是用“特種兵”的顯著特征為特殊的旅游方式賦能。②繼“特種兵旅行”之后，“Citywalk（城市行走）”也成為年輕人的新寵?！癈itywalk”指在城市里隨意漫步，或在講述員的帶領下，按照規(guī)劃好的路線深入當?shù)?，體驗該城市的歷史、人文、景觀等隨意和無目的的旅游方式，是一種回歸樸素的出游方式，以舒緩從容的姿態(tài)漫步城市，尋找城市的美好，欣賞每一處偶遇的風景。人們用腳步建立起與城市的深度鏈接，可以發(fā)現(xiàn)近在咫尺的“詩與遠方”?！旧扑夹〗M——探究背后原因】

“特種兵式旅游”火爆年輕群體選擇“特種兵式旅游”原因調查表“Citywal