1．在太陽(yáng)的內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生________(選填“聚變”或“裂變”)，釋放出巨大的____能。大部分太陽(yáng)能以____和____的形式向四周輻射。2．人類利用一次能源、生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能，實(shí)際上都是間接利用____________。人類開(kāi)采化石燃料，實(shí)際上是在開(kāi)采上億年前地球所接收的_______能。3．目前直接利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種，一種是用___________把水等物質(zhì)加熱，另一種是用___________________把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。聚變核光熱太陽(yáng)能太陽(yáng)集熱器太陽(yáng)能電池知識(shí)點(diǎn)1：太陽(yáng)能1．太陽(yáng)把空氣和地面曬熱，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______；曬熱的空氣上升，空氣流動(dòng)形成風(fēng)，又轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________；太陽(yáng)使地面上一部分水蒸發(fā)，蒸發(fā)的水汽升空形成云，云又以雨雪等形式落下，流入江河，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的_______和______；植物吸收太陽(yáng)能，進(jìn)行光合作用，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________。2．太陽(yáng)每時(shí)每刻都在釋放大量的能量，這些能量來(lái)自()A．太陽(yáng)內(nèi)部電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程B．太陽(yáng)內(nèi)部大規(guī)模的核裂變過(guò)程C．太陽(yáng)內(nèi)部大規(guī)模的核聚變過(guò)程D．太陽(yáng)內(nèi)部可燃性物質(zhì)的燃燒過(guò)程內(nèi)能機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能化學(xué)能C3．太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)，下列能源中不是來(lái)源于太陽(yáng)能的是()A．地?zé)崮蹷．風(fēng)能C．水能D．生物質(zhì)能知識(shí)點(diǎn)2：太陽(yáng)能的利用4．太陽(yáng)中蘊(yùn)含無(wú)比巨大的能量，下列說(shuō)法正確的是()A．太陽(yáng)能是二次能源B．太陽(yáng)能的應(yīng)用會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境C．太陽(yáng)能的應(yīng)用具有廣闊前景D．太能能不能轉(zhuǎn)化成電能AC5．下列設(shè)施或過(guò)程不屬于利用太陽(yáng)能的是()A．太陽(yáng)能電池B．太陽(yáng)能熱水器C．核電站D．植物的光合作用6．2013年6月17日是第1個(gè)“全國(guó)低碳日”。在踐行“低碳節(jié)能”的今天，應(yīng)特別重視開(kāi)發(fā)利用的能源是()A．煤炭B．石油C．天然氣D．太陽(yáng)能CD7．北京奧運(yùn)會(huì)“綠色、科技、人文”的理念已落實(shí)到相關(guān)工作中，奧運(yùn)圣火在珠穆朗瑪峰的傳遞，創(chuàng)造了諸多奧運(yùn)圣火傳遞的奇跡。設(shè)在海拔5200m處的大本營(yíng)把太陽(yáng)能作為工作和生活的能源。建起如圖所示的由太陽(yáng)能光伏板(太陽(yáng)能電池)組成功率達(dá)到10kW的光伏發(fā)電站。關(guān)于太陽(yáng)能光伏發(fā)電站，下列說(shuō)法正確的是()A．這個(gè)發(fā)電站工作時(shí)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．這個(gè)發(fā)電站工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能C．這個(gè)發(fā)電站工作時(shí)不會(huì)對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生污染D．這個(gè)發(fā)電站在任何時(shí)候都能正常工作

C8．(2016·宜昌)人類目前直接利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種，一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能，如太陽(yáng)能熱水器；另一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能，如光伏發(fā)電。易錯(cuò)點(diǎn)對(duì)太陽(yáng)能的認(rèn)識(shí)存在錯(cuò)誤9．以下對(duì)太陽(yáng)能使用的說(shuō)法中正確的是()A．目前人們利用的化石能源與太陽(yáng)能完全無(wú)關(guān)B．利用生物質(zhì)能實(shí)際上是間接利用太陽(yáng)能C．太陽(yáng)能是地球所有能量的來(lái)源，特別是應(yīng)該提高太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化效率D．不同顏色的物體吸收太陽(yáng)能的效果相同內(nèi)電B10．關(guān)于太陽(yáng)能的下列說(shuō)法中，不正確的是()A．太陽(yáng)能分布廣闊，獲取比較方便B．太陽(yáng)能安全、清潔，利用太陽(yáng)能不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染C．太陽(yáng)能是可供人類利用的一種新能源，但無(wú)法被人類直接利用D．對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)能幾乎是一種永久性能源11．“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈，如圖所示，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板。關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是()A．太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能B．小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的C．小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

CA12．(原創(chuàng)題)關(guān)于太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法不正確的是()A．太陽(yáng)能可轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能B．太陽(yáng)能可轉(zhuǎn)化為風(fēng)能和水能C．太陽(yáng)能可轉(zhuǎn)化為植物的化學(xué)能D．太陽(yáng)能可轉(zhuǎn)化為潮汐能和地?zé)崮?3．如圖所示，這是一個(gè)自制的太陽(yáng)能熱水器的示意圖，下列有關(guān)表述正確的是()A．它是利用光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置B．在它的玻璃板表面只發(fā)生光的反射現(xiàn)象C．在它的玻璃板表面只發(fā)生光的折射現(xiàn)象D．在它的玻璃板表面既不發(fā)生光的反射也不發(fā)生光的折射

DA14．目前，科學(xué)家正在研究太空電站，即地球同步軌道上的太陽(yáng)能電站，其示意圖如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．太陽(yáng)能來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變B．太陽(yáng)能收集板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能C．利用微波傳輸，實(shí)現(xiàn)了“無(wú)纜輸電”D．以地面接收站為參照物，太陽(yáng)能電站是運(yùn)動(dòng)的

D15．(教材拓展題)如圖所示是利用太陽(yáng)能的三種方式。請(qǐng)你在空白方框內(nèi)填上相關(guān)的科學(xué)術(shù)語(yǔ)。16．為了響應(yīng)“節(jié)能減排”的號(hào)召，小周家買了一臺(tái)容積為100L的太陽(yáng)能熱水器。請(qǐng)你與小周一起，對(duì)太陽(yáng)能熱水器進(jìn)行研究與計(jì)算。(1)太陽(yáng)能是____(選填“新”或“常規(guī)”)能源，太陽(yáng)的巨大能量來(lái)自于太陽(yáng)內(nèi)部的_____________________反應(yīng)。新核聚變(或熱核)(2)小周早晨把熱水器加滿水，溫度傳感器顯示水溫為18℃，下午放學(xué)時(shí)看到顯示的水溫為78℃，則熱水器的水吸收了多少熱量？與使用電熱水器相比，相當(dāng)于節(jié)約了多少度電？[不計(jì)電熱水器的熱量損失，c水＝4.2×103J/(kg·℃)]贈(zèng)送精美圖標(biāo)1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁(yè)面字體。在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。142、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁(yè)面，您可以根據(jù)需要