執(zhí)筆審核課型課時1

授課148

授課時間姓名學(xué)案編號No.1

班級149

【課Unit1Wheredidyougoonvacation?教師復(fù)備欄或

SectionAla—1c

題】學(xué)生筆記欄

【學(xué)習(xí)1、學(xué)會談?wù)撨^去發(fā)生的事件一學(xué)習(xí)一般過去時的用法

2、掌握規(guī)則動詞的變換規(guī)則

目標(biāo)】

3、熟記一些常用的不規(guī)則動詞

【學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)一般過去時態(tài)的構(gòu)成及用法；

重點(diǎn)進(jìn)一步學(xué)習(xí)般過去時態(tài)針對地點(diǎn)的提問及回答；

難點(diǎn)】

【學(xué)法1、能向小組成員用英語介紹生活中的日?；顒?，如：stayathome,gotothe

beach,domyhomework,watchTV,visitmyuncle,gotoNewYork,etc.

指導(dǎo)】

2、運(yùn)用一般過去時談?wù)撨^去的?天或?次旅行。

3.不規(guī)則動詞過去式的歸類記憶

一、導(dǎo)入(啟發(fā)探究3分鐘)

StepA、試一試你能寫出下列各詞的過去式嗎？

stay_______do_________stop_________play_________

is_________go_______buy_______have_______

like_________visit_________are_________carry_________

StepB、快樂譯一譯

stayathome_____gotosummercamp_________

gotoNewYorkcity______gotothemountains_________

visitmyuncle_________gotothebeach_________

visitmuseums_______

考考你的遷移能力

【教學(xué)StepC,

1.Lucyusuallytoschoolearly.Buttodayshe______toschoollate.(go)

過程】

2-Whatyou__________(do)onyourvacationlastyear?

——We__________(play)onthebeach.

3.1______(call)youjustnow.Butthere_______(be)noanswer.

4.Where__________you(study)athomelasnight?一No,I__________(help)my

mother__________(clean)theroom.

5.ThestudentsofClassOnegotoseetheoldwoman__________(one)amonth.

StepD、answerthequestions:

Howwasyoursummervacation?

Wheredidyougoonvacation?

Whodidyougotherewith?

Whatdidyoudothere?

二、自學(xué)(自主探究6分鐘)

Step1c

師生、生生操練

Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.

Didyougooutwithanyone?No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.

Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingformyfather.

Howwasthefood?Everythingtastedreallygood.

Dideveryonehaveagoodtime?Oh,yes.Everythingwasexcellent.

三、交流（合作探究10分鐘）

SteplaReciting

l.Readthephrasesandknowtheirmeanings,

stayathome_____gotosummercamp_____________

gotoNewYorkcity_________gotothemountains_____________

visitmyuncle_____________gotothebeach_____________

visitmuseums__________

2.finishthetask:matchtheactivitieswiththepictures.

3.checktheanswers.

4.studentsreadandrememberthephrases.

SteplbListening

【教學(xué)1.studentsreadthenames.

2.studentsguesstheiractivities.

過程】

3.finishthetask:

4.checktheanswers.

5.studentsreadandknowthemmeaningofthispassage.

四、總結(jié)（引深探究15分鐘）

I、語法：一般過去時態(tài)的運(yùn)用

1.帶有確定的過去時間狀語時，要用過去時

如：ftwodaysago…、|lastyear

-Jintheolddays-Jjustnow

1whenIwas8yearsold1yesterday

Didyouhaveapartyyesterday?

2表示過去連續(xù)發(fā)生的動作時，要用過去時

這種情況下，往往沒有表示過去的時間狀語，而通過上下文來表示。

Theboyopenedhiseyesforamoment,lookedatthecaptain,andthendied.

那男孩把眼睛張開了一會兒，看看船長，然后就去世了。

3表示過去一段時間內(nèi)經(jīng)?；蚍磸?fù)的動作

常與Calways,

Y^never等連用。

Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.彼得太太過去老是帶著一把傘。

及時練習(xí)：用be動詞的適當(dāng)形式填空

①I__________atschooljustnow.

②He____________atthecamplastweek.

③We____________studentstwoyearsago.

④They___________onthefarmamomentago.

⑤YangLing____________elevenyearsoldlastyear.

⑥There__________anappleontheplateyesterday.

?There__________somemilkinthefridgeonSunday.

@Themobilephone_____onthesofayesterdayevening.

IE詞語運(yùn)用

——Wheredidhegoonvacation?他去明BJL度假的？

一Hestayedathome.他呆在家里。

stayathome“呆在家里”是一固定短語，類似的還有：

stayinbed"臥床"，

beathome"在家”，

beatschoolw在上學(xué)”，

beatwork"在工作”等等。

五、練評(包含“考點(diǎn)鏈接”應(yīng)用探究6分鐘)

I.用動詞的適當(dāng)形式填空：

l.TomandMary___________(come)toChinalastmonth.

2.Mike____(notgo)tobeduntil12o'clocklastnight.SoI_____(get)uplate.

3.Mary__________(read)Englishyesterdaymorning.

4.There_________(be)noonehereamomentago.

5.1___________(call)Mikethismorning.

6.1listenedbut___________(hear)nothing.

7.Tom___________(begin)tolearnChineselastyear.

8.Lastweekwe_________(pick)manyapplesonthefarm.

9.Mymother________________(notdo)houseworkyesterday.

lO.ShewatchesTVeveryevening.Butshe______(notwatch)TVlastnight.

用括號內(nèi)動詞的正確形式填空

LastyearMr.Smith_____(go)toChinaandJapan.He_____(have)a

wonderfultime.He_____(do)alotofdifferentthingsand_____(talk)to

agreatnumberofdifferentpeople.He_____(eat)ChineseandJapanese

foodand_____(visit)alotofinterestingplaces.Whenhe_____(go)back

toEngland,he_____(be)verytired.

【教學(xué)

反思】

執(zhí)筆審核課型課時1

授課148

授課時間姓名學(xué)案編號No.2

班級149

(課Unit1Wheredidyougoonvacation?教師復(fù)備欄或

SectionA2a—2c

題】學(xué)生筆記欄

【學(xué)習(xí)1、一般過去時的特殊疑問句及答語。

Wheredidyou/he/she/theygoonvacation?

目標(biāo)】

Shewenttothebeach.

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)疑點(diǎn)：一般過去時的用法，利用情景思維在理解句意的基礎(chǔ)上理解詞匯的

用法，記憶重點(diǎn)詞匯，句型和語法內(nèi)容。

重點(diǎn)

難點(diǎn)】

【學(xué)法1、在談?wù)撨^去發(fā)生的事件時，動詞應(yīng)用_______,

2、一般問句記兩點(diǎn)，一句首加_____,二動詞變_____。

指導(dǎo)】

?、導(dǎo)入(啟發(fā)探究3分鐘)

I寫出下列動詞的過去式。

(1)draw________________(2)swim_________

(3)study_______________(4)bring________

(5)begin_______________(6)learn__________

(7)get_________________(8)sleep________

(9)lie(躺)_______(10)enjoy____________

IL按要求變換句型：

1.Isawalotofchildren____________ontheplayground.(正在打籃球)

2.Yesterdaywewenttothepark.Wehadagreattimethere.(改成近義句)

Yesterdaywewenttothepark.We_________________there.

【教學(xué)

3.1paid20yuanforthenewbook.(改成近義句)

過程】

I___________________________________thenewbook.

4.MyfamilyandIvisitedsomeplacesofinterest.(變成疑問句)

5.Wedidourhomework.(變成否定句)

III、快樂譯一譯

gowithsomeone_________gooutwithsomeone_______

gotoNewYorkcity______buysomethingspecial_________

meetsomeoneinteresting_________studyfor________

dosomethinginteresting_________

gotocentralpark________

二、自學(xué)(自主探究6分鐘)

A、猜一猜WheredidIgoonvacation?請運(yùn)用你學(xué)過的所有活動的名稱。

同學(xué)們可這樣猜：Didyougoto?

B、列下你去過的一些地方，詢問同伴是否去過完成下列表格。

NameDidyouYes,IdidNo,Ididn't

c、看以上信息，向同學(xué)們匯報同伴去過或沒去過的地方。

D引導(dǎo)學(xué)生做如下練習(xí)

Grace,wheredidyougolastvacation?

IwenttotheNewYorkCity.

Oh,really.Didyougowithanyone?

Yes,1wenttherewithmymother.

三、交流（合作探究10分鐘）

Step2alistening

Lookatthepictrue,whichpeoplewentonvacation?

【教學(xué)Whoarethey?wheredidtheygo?

Finishthetask.

過程】

Checktheanswers.

Step2blistening

Lookattheform,readthewordsandknowtheirmeanings,

gowithsomeone_________gooutwithsomeone_______

gotoNewYorkcity______buysomethingspecial_________

meetsomeoneinteresting_________studyfor________

dosomethinginteresting_________

gotocentralpark________

whatdidpeopledoontheirvacation?

Finishthetask.

Checktheanswers.

Step2Creading

Studentslistenandrepeattheconversation,andknowtheChinese.

Studentsreadtheconversationaloud.

四、總結(jié)（引深探究15分鐘）

下面是Anna去海灘度假日情況表，請根據(jù)表的內(nèi)容唧答問題。

PlaceWeatherActivityFood

SunBeachSunnyHaveaswimSeafood

A:Hi,Tina!1?B:Fine,thanks.

A:Wheredidyougo,Tina?B:2.

AHowwastheweatherthere?B.3.

A:Whatdidyoudothere?B:4.

A:Didyouhaveanyfish?B:5

五、練評(包含“考點(diǎn)鏈接”應(yīng)用探究6分鐘)

I單項(xiàng)選擇。

1.Ifoundasmallboy_________inthecomer.

A.criesB.tocryC.criedD.crying

2.Wehadgreatfiin_________inthewater.

A.playingB.playsC.playedD.toplay

3.Ididn'thaveanymoneyforataxi______Iwalkedbacktothehotel.

A.butB.orC.soD.and

4.WehadSichuanfood_________dinner.

A.atB.forC.inD.w汕

5.Heoftenhelpsme_________English.

A.studyB.studyingC.studiedD.studies

6.Wednesdayisthe_________dayoftheweek.

A.thirdB.fourthC.secondD.fifth

7.Peter_________olives.

A.likeB.don'tlikeC.doesn'tlikesD.doesn'tlike

8.—How__________theweather?—Itwassunny.

A.isB.areC.wasD.were

9.—Thereisanewsupermarket,isn'tthere?—__________.

A.Yes,itisB.Yes,theyareC.Yes,thereisD.Yes,thereare

10._________Igotoschoolbybike.

A.OneverydayB.EverydayC.OneverydayD.Everyday

IL選擇答語

()1.Howwasyourvacation?

()2.Howwastheweatheryesterday?

()3.Howdidyouspendtheweekend?

()4.Howareyourparents?

()5.Howistheworkgoing?

()6.Howmucharethevegetables?

()7.HowcanIgetthere?

()8.HowmanypeoplearethereonTian'anMenSquare?

A.Itwasgreat.

B.Threedollars.

C.Ithinkthereareabouttwentythousandpeople.

D.Veryhumidandhot.

E.Iwenttothebeachwithmyparents.

F.YoucantakeaNo.24bus.

GItisgoingverywell.

H.Fine.Thankyou.

【教學(xué)

反思】

執(zhí)筆審核課型課時1

授課班148

授課時間姓名學(xué)案編號No.3

級149

[課Unit1Wheredidyougoonvacation?教師復(fù)備欄

SectionA2d

題】或

學(xué)生筆記欄

【學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)掌握有關(guān)復(fù)合不定代詞和副詞的用法；

目標(biāo)】繼續(xù)學(xué)習(xí)Where的特殊疑問句及回答；

【學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)掌握有關(guān)復(fù)合不定代詞和副詞的用法；

重點(diǎn)運(yùn)用Where的特殊疑問句及回答編寫對話

難點(diǎn)】

【學(xué)法讀對話一-理解對話一編寫對話實(shí)際運(yùn)用

指導(dǎo)】

,導(dǎo)入（啟發(fā)探究3分鐘）

一）、熟記下列短語并翻譯

1.somewhereinteresting__________2.feedsomehens__________

3.buysomethingformyfather___________4.照不目__________

5.seemtobebored__________6.Gooutwithsomeone___________

7.buysomethingspecial__________8寫日記__________

9.大部分的豬________________________

10.去度假_____________________

二）、一般過去時態(tài)檢測

Dearbill,

【教學(xué)Howwasyourvacation?Didyoudo_________interesting?Did_________inthe

familygowithyou?Iwenttoafriend^farminthecountrysidewithmyfamily.

過程】

_________wasgreat.Wefedsomehensandsawsomebabypigs.Theyweresocute!

Theonlyproblemwasthattherewas______muchtodointheeveningbutread.Still

___________seemedtobebored.Byefbrnow!Mark

三）、引導(dǎo)學(xué)生做如下練習(xí)

Grace,wheredidyougolastvacation?

IwenttotheNewYorkCity.

Oh,really.Didyougowithanyone?

Yes,1wenttherewithmymother.

二、自學(xué)（自主探究6分鐘）

Taskl：小組成員看圖畫，猜測人物去過的地方及感受。

Task2：小組自學(xué)課文的生詞并嘗試聽寫部分生詞。

Task3：小組長帶領(lǐng)組員正確朗讀課文，注意語音語調(diào)。

Task3：小組長帶領(lǐng)組員翻譯課文，并勾畫短語。

Longtimenosee_____________beonvacaton_____________

Goto...withmyfamily____________

Gosomewhereinteresting_____________

Huangguoshuwaterfall______________

Quiteafew_____________readandrelax____________________

Dosomethingspecial

Mostofthetime_____________

Stayathome___________stayathometoV_____________

Lastmonth__________________lastyear_____________

Task4:小組成員分角色朗讀對話。并在全班表演對話。

Task5:背誦對話。

三、交流（合作探究10分鐘）

英語中的動詞分類

要學(xué)好English,理解掌握動詞的意義和作用非常重要。

首先，動詞有第三人稱單數(shù)、原形、過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞、不定式

【教學(xué)等不同的形式變化，用法上各司其職。另外動詞家族通常也劃分成四個類別。

過程】（1）行為動詞。多表示動作、行為，有及物與不及物動詞（vt與vi）之分，其

作用特征是能夠獨(dú)立充當(dāng)謂語。如：

Weplayedhappily,（vi）Theyareplayingtennis,（vt）

（2）連系動詞。表示事物的特征、狀態(tài)變化的過程等?？山M成一類句子，名

叫“主+系+表”，可將其歸為三類。

①表示狀態(tài)的，如be（是），seem,stay,keep等。如：

WeareinGrade7.

②表示對事物的分析過程，可譯為“……起來”。像feel,look,sound（聽起來），

smell（聞起來），taste（嘗起來）等。如：

Themeattastesgood.

③表示變化的,有“變得”之意。如：become,turn,grow,get,go,come

如：Soonthemangrewangry.

（3）助動詞。常用的有do,be,have/has,will/shall等詞，它們無詞義,要依靠主

要動詞，在句中起的作用是：

①幫助構(gòu)成疑問句。如：Doesheliveinabigcity?

②幫助構(gòu)成否定關(guān)系。如：WedonotgotoschoolonSunday.

③表示時態(tài)關(guān)系。如：WearestudyingEnglish.

④表示語態(tài)關(guān)系。如：Thee-mailwaswrittenbyhim.

（4）情態(tài)動詞。這類動詞另有一定的詞義，但也要依賴于主要的動詞而存在，

它們沒有人稱及數(shù)的變化，它們是can,may,must,need,oughtto,dare,hadbetter

等。如：Asastudent,Imustworkhard.

四、總結(jié)（引深探究15分鐘）

各閥系友:代祠和系建副詞的構(gòu)曲&其用法

1.構(gòu)成：由some,any,no,every分另（］力口上-body,-thing,-one構(gòu)成的不

定代詞叫做合成不定代詞；加上-where構(gòu)成副詞。

2.用法：

（1）合成不定代詞在句中可以作主語，賓語或表語等。

Nobodywilllistentohim.

Hewantssomethingtoeat.

（2）不定代詞作主語時，謂語動詞要用單數(shù)。

ThereisnothingwrongwiththeTV.

Everybodylikestobefree.

（3）some?不定代詞，通常用于肯定句中；any?不定代詞則多用于否定

句、疑問句和條件狀語從句中。但some■可用于表請求、邀請、預(yù)料對

方會作肯定回答時的疑問句中。

Someonecalledonherlastweek.

Thereisn'tanyoneelsethere.

Isanybodyoverthere?

Couldyougivemesomethingtoeat?

（4）形容詞修飾不定代詞時，通常要放在不定代詞之后。

Thereissomethingwrongwithyoureyes.

（5）somewhere,anywhere,nowhere,everywhere用作副詞。

Treesturngreenandflowerscomeouteverywhere.

肯定句somebody^someonesomethingsomewhere

某人某物某地

否定句anybody-anyoneanythinganywhere

notany=no

否定意義nobody-noonenothingnowhere

（沒有）/八/

everybody=everyoneverythingeverywhere

e每樣?xùn)|西每個地方（到處）

每人

鞏固練習(xí)：用不定代詞或不定副詞填空：

1.1can'thearanything=Icanhear.

2.Thereisonthefloor.Pleasepickitup.

3.Didgotoplaybasketballwithyou?

4.1phonedyoulastnight,butansweredit.

5.1don'tthink___________telephoned.

6.Whydon'tyouask________tohelpyou?

7.Ifyouwant_________,pleaseletmeknow.

8.Shallweget________todrink?

9.Don'tworry.There'swrongwithyourears.

10.There's__________inthebox.Ifsempty.

11.Maybe__________putmypencil__________.Ican'tfindit___________.

五、練評(包含“考點(diǎn)鏈接”應(yīng)用探究6分鐘)

用所給詞的正確形式填空。

1.Didyouhavefun__________(talk)withme?

2.Mymotherusuallygoes__________(shop)onSaturdayafternoon.

3.She_____________________(nothave)anytimeforthehouseworkyesterday.

4.Allmy__________(teacher)arefriendlytous__________(student).

5.Lookatthesky.Canyoufindthebird__________(fly)there?

6.Listen!It_____________________(rain)again.

7.Isittimeforus_____________________(have)anexam?

ThursdayJuly28th

TodayI'llgo]ourhometown.We2agreattimehere,inHainan

Province(省).The3wasalittlehot.EverydayI4tothebeachestoplay

inthewater.Itmademe5abitcool.Ialso6WanquanRiver(萬泉河).It

wasamazing.

Fivedaysago,IwenttoSanyaby7.Althoughit8crowded,mybus

tripwasfullofjoy.I9myselfinthebeautifulscenery(風(fēng)光)10thebus.

ThereweremanyvisitorvisitinguTianyaHaijiao”,Ispentalldaythere.

()l.A.onB.backC.backtoD.to

()2.A.haveB.hadC.wereD.spent

()3.A.weatherB.waterC.skyD.food

()4.A.goB.walkC.walksD.went

()5.A.feelB.wasC.haveD.tofell

()6.A.swamB.playedC.visitedD.looked

()7.A.planeB.trainC.bikeD.bus

()8.A.isB.wasC.wereD.had

()9.A.lostB.spentC.enjoyedD.thought

()10.A.inB.onC.outsideD.with

【教學(xué)

反思】

執(zhí)筆審核課型課時1

授課148

授課時間姓名學(xué)案編號No.4

班級149

[課Unit1Wheredidyougoonvacation?教師復(fù)備欄或

SectionA3a—3c

題】學(xué)生筆記欄

【學(xué)習(xí)詞匯：不定代詞

目標(biāo)】學(xué)習(xí)鞏固復(fù)合不定代詞的用法

【學(xué)習(xí)復(fù)合不定代詞的用法

重點(diǎn)

難點(diǎn)】

【學(xué)法復(fù)習(xí)some\any\evry\no的用法

指導(dǎo)】學(xué)習(xí)復(fù)合不定代詞的用法

二、導(dǎo)入（啟發(fā)探究3分鐘）

小組學(xué)習(xí)本頁上的單詞

1、拼讀單詞；2、記憶單詞含義；3、成員單詞朗讀過關(guān)抽查

something[*sAm01ij]pron.某事物；

nothing（=not...anything）[*nA01q]pron.沒有什么n.沒有

myselffmaI'self]pron.我自己

everyone[*evriwAn]pron.每人；人人

yourself[jo'self]pron.你自己；你親自

hen[hen]n.母雞；雌禽

bored[bod]adj.無聊的；厭煩的；郁悶的

pign.豬

【教學(xué)diary['daIori]n.日記；日記簿（keepadiary）

過程】seem[sim]vi似乎；好像

someone['sAmwAn]pron.某人；有人

quiteafew相當(dāng)多；不少（后接可數(shù)名詞）

ofcourse[svkos]當(dāng)然

二、自學(xué)（自主探究6分鐘）

小組學(xué)習(xí)下列語法句子：

Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.

Didyougooutwithanyone?No,Noonewashere.Everyonewason

vacation.

Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingformyfather.

Howwasthefood?Everythingtastedreallygood.

Dideveryonehaveagoodtime?Oh,yes.Everythingwasexcellent.

三、交流(合作探究10分鐘)

Step3a

1.readtheeordsinthebox,andknowtheirmeanings

2.readtheconversationandfinishthetask.

3.checktheanswers.

4.readtheconversationaloudbythestudents.

5.underlinesomephrases:

Somethingfun\interesting\boring

Howdidyoulikeit?

Ofcourse.buysth.for

SomethingIlike\helikes\wedo\youeat

Step3b

1.readthewordsinthebox,andknowtheirmeanings

2.readthepassageandfinishthetask.

3.checktheanswers.

4.readthepassagealoudbythestudents.

【教學(xué)5.underlinesomephrases:

過程】家中某個人

朋友的農(nóng)場在鄉(xiāng)村

喂雞看見仔豬

似乎再見

有很多要做的事情

Step3c

1.readthewordsinthebox,andknowtheirmeanings

2.makeconversationsinpairs.

3.actouttheconversations.

4.underlinesomephrases:

5.詞語辨析：

l)^anywhere與somewhere兩者都是不定副詞。

anywhere在任何地方,常用于否定句和疑問句中。IcarTtfindit

anywhere.

somewhere在某處，到某處，常用于肯定句。Ilostmykeysomewherenear

here.

2).seem+形容詞看起來..Youseemhappytoday.

seem+todosth.似乎、好像做某事Iseemtohaveacold

Iseems/seemed+從句看起來好像…；似乎.…Itseemsthatnoone

believeyou.

seemlike….好像，似乎..Itseemslikeagodidea.

3）、toomany太多，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：Motherboughttoomanyeggs

yesterday.

toomuch太多，修飾不可數(shù)名詞，修飾動詞作狀語。

Wehavetoomuchworktodo.Don'ttalktoomuch.

muchtoo太，修飾形容詞或副詞o

Thehatismuchtoobigforme.You'rewalkingmuchtoofast.

分辨三者的口訣：toomuch,muchtoo,用法區(qū)別看后頭：much后接不可

數(shù)，too后修飾形或副。

toomany要記住，后面名詞必復(fù)數(shù)。

四、總結(jié)（引深探究15分鐘）

復(fù)合不定代詞用法大盤點(diǎn)

復(fù)合不定代詞是由some-,any-,no-,every-加上-one,-body,-thing等所

組成的不定代詞。復(fù)合不定代詞包括something,somebody,someone,

anything,anybody,anyone,nothing,nobody,noone,everything,everybody,

everyone等十二個。這些復(fù)合代詞具有名詞性質(zhì)，在句中可用作主語、賓

語或表語，但不能用作定語。使用時注意以下幾點(diǎn)：

一、復(fù)合不定代詞的指代對象

八含-body和-one的復(fù)合代詞只用來指人，含?body的復(fù)合不定代詞與含-one

的復(fù)合不定代詞在功能和意義上完全相同，可以互換。只是用-body時顯得

較通俗些，多用于口語中，用?one時顯得較文雅些，更常見于正式場合及

書面語中。如:

Someone/Somebodyiscryinginthenextroom.有人在隔壁房間哭。

Noone/Nobodyisstupid.沒有誰是愚蠢的。

2、含-thing的復(fù)合不定代詞只用來指事物。如：

Areyougoingtobuyanything?你會去買東西嗎？

Icanhearnothingbutyourvioce.我只聽到了你的聲音。

二、復(fù)合不定代詞的數(shù)

八復(fù)合不定代詞都具有單數(shù)的含義，因此通常被看成是單數(shù)第三人稱。當(dāng)

它們充當(dāng)句子的主語時，其后的謂語動詞用單數(shù)形式。如：

Iseveryoneheretoday?今天，大家都到齊了嗎？

Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.世上無難事,只怕有心人。

2、當(dāng)要對一群人講話時，可使用以復(fù)合不定代詞作主語的祈使句，句中的

動詞用原形。如：

Nobodymove!=Don9anybodymove1都別動！

Everyoneliedown!統(tǒng)統(tǒng)趴下！

三、復(fù)合不定代詞的定語

復(fù)合不定代詞的定語必須后置，即放在復(fù)合不定代詞的后面。如：

Canyoutellsomethinginteresting?你能講些有趣的事情嗎？

Isthereanybodyimportanthere?這兒有大人物嗎？

Wouldyoulikesomethingtoeat?要來些吃的東西嗎？

四、含some-和any?的復(fù)合不定代詞間的用法區(qū)別

由some-和any-所構(gòu)成的復(fù)合不定代詞（即something和anything；someone

和anyone；somebody和anybody)之間的區(qū)別跟some和any的區(qū)別一樣。

something,someone,somebody通常用于肯定句中，而anything,anyone,

anybody一般用于否定句，疑問句或條件狀語從句中。如：

Hefoundsomethingstrangebutinteresting.他發(fā)現(xiàn)了一些奇怪但卻有趣的事

情。

Doyouhaveanythingtosay?你有話要說嗎?

Ican'tmeetanybodyontheisland.在島上，我沒遇見任何人。

2、在表示請求、邀請、提建議等帶有委婉語氣的疑問句，和希望得到對方

肯定答復(fù)的疑問句，以及表示反問的問句中，也用something,someone,

somebody等復(fù)合不定代詞。如：

Wouldyoulikesomethingtoeat?要些吃的東西嗎？

Isn'ttheresomethingwrongwithyou?難道你沒問題嗎？

及時練：用anyone,something,anything,everything,nothing,everyone,noone

填空。

1.Linda:Didyoudo____________funonyourbacation,Alice?

Alice:Yes,Idid.IwenttoSanya.

Linda:Howdidyoulikeit?

Alice:Well,itwasmyfirsttimethere,so__________wasreallyinteresting.

Linda:Didyougowith___________?

Alice:Yes,Idid.Iwentwithmysister.

Linda:Didyougoshopping?

Alice:Ofcourse!Ibought_________formyparents.But___________for

myself.

Linda:Whydidn'tyoubuy__________foryourself.

Alice:Ididn?treallysee___________Iliked.

五、練評(包含“考點(diǎn)鏈接”應(yīng)用探究6分鐘)

用所給動詞的正確形式填空。

LastAugust,ourclass_________(do)somethingveryspecialonourschooltrip.

We__________(go)tomountTai.We_________(start)ourtripat12:00