人教社部編版小學語文系列電子老師

東方1+1自助教材

二年級上學期

語文

\00天學習計劃寶溝

1-50

東方學業(yè)工作室

2022

版本號V2022.01

編寫說明

為響應國家號召，推動素質(zhì)教育，在全國推行雙減政策的背景下,

我中心隆重推出“東方1+1自助教材小學系列”電子讀物，遵循科

學編排、緊扣大綱、豐富視野、鼓勵思考、拔尖選優(yōu)的教學原則，為

家長和學生提供一套高質(zhì)量的學習教程和一份完整的時間規(guī)劃，鼓勵

學生自我學習。

本教材小學系列目前涵蓋語文，數(shù)學、英語和科學四門科目，后

續(xù)增加社會和藝術(shù)系列。語文教材有人教部編版,數(shù)學教材有人教版、

北師大版、蘇教版和滬教版，英語教材有人教新起點、人教PEP、上

海牛津版、新世紀版和譯林牛津版等，科學教材有教科版。

本教材宗旨：

教師幫手，教導學生有條不紊，循序漸進，有效提升教學水平。

家長朋友，輔導孩子按部就班，有材可用，有效促進親子學習。

資源共享，教育公平，是我們不變的追求和目標。

歡迎各位老師和家長批評指正。

一握東方學業(yè)多，企優(yōu)教材砥我走

我的百日學習記錄

（二年級上學期階段I）

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N

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41424344454647484950

目錄

第一單元

1-31小蝌蚪找媽媽

4-62我是什么

7-93植物媽媽有辦法

10-11語文園地一

第二單元識字

12-131場景歌

14-152樹之歌

16-173拍手歌

18-194田家四季歌

20-21語文園地二

第三單元

22-244曹沖稱象

25-275玲玲的畫

28-306一封信

31-337媽媽睡了

34-35語文園地三

第四單元

36-388古詩二首

《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》

39-419黃山奇石

42-4410日月潭

45-4711葡萄溝

48-49語文園地四

50閱讀與寫作

Day11小蝌蚪找媽媽

【課文】

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快

活地游來游去。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉

魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？"鯉魚媽媽說：“你

們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四

條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你

們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!”

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上

蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！"青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好

孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到

了荷葉上。

不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

【生字】

tangnaodaihuiwajiaobuying

塘腦袋灰哇教捕迎

ayikuanguidingPig力

1

阿姨寬龜頂披鼓

【寫字】兩哪寬頂眼睛肚皮孩跳

III'

I:II:

I:II

兩…哪…寬”…頊…眼

儲1肚I…吏.［孩跳

tII?

【讀讀背背】

披著碧綠的衣裳鼓著大大的眼睛

露著雪白的肚皮甩著長長的尾巴

【詞語卡片】

看見哪里那邊頭頂眼睛雪白肚皮孩子*快活

【讀讀記記】

腦袋口袋袋子袋鼠

歡迎迎接迎風迎面

水塘池塘魚塘荷塘

【寫字組詞】

兩（兩個幾兩兩人）哪（哪個哪里哪出）

寬（寬度寬闊寬容）頂（山頂屋頂頭頂）

眼（眼前眼下走眼）睛（眼睛火眼金睛）

肚（肚子肚皮肚量）皮（皮膚表皮皮衣）

2

孩（小孩孩子孩提）跳（跳動跳繩跳棋）

*【認字組詞】

塘tdng（池塘、水塘、魚塘）腦ndo（電腦、頭腦、腦袋）

袋ddi（口袋、布袋、袋子）灰hul（灰色、灰塵、大灰狼）

哇wd（好哇、走哇、哇哇）教jid。（教室、教訓、教具）

捕埔（捕撈、捕捉、捕魚）迎ying（歡迎、迎接、迎頭趕上）

阿d（阿姨、阿妹、阿爸）姨yi（姨媽、大姨、小姨）

龜gui（烏龜、海龜、龜甲）披pi（披風、披著、披上）

*鼓目匕（打鼓、擊鼓、敲鼓）

3

Day2

一、看拼音，寫漢字。

shenmebianhuameiyoukuaihuohuanying

()()()()()

二、比一比,在組詞。

提（）名（）披（）采（）

題（）明（）坡（）彩（）

三、給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。

頁（）可（）是（）

皮（）火（）交（）

四、照樣子說一說。

例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

已經(jīng)o

五、連一連。

擺動著綠衣裳雪白的尾巴

披著白肚皮碧綠的嘴巴

露出大眼睛寬寬的衣裳

鼓著四條腿長長的肚皮

4

六、填上合適的量詞。

一（）蝌蚪一（）青蛙一（）眼睛

一（）鯉魚一（）烏龜一（）尾巴

參考答案2

一、（什么）（變化）（沒有）（快活）（歡迎）

二、提（提出）名（名字）披（披上）采（采花）

題（問題）明（明亮）坡（山坡）彩（云彩）

三、頁-頂（頭頂）可-阿（阿姨）是-提（提出）

皮-披（披上）火-燈（燈光）交-咬（咬東西）

四、示例小燕子已經(jīng)飛回來了。

五、擺動著四條腿披著綠衣裳露出白肚皮鼓著大眼睛；

雪白的肚皮碧綠的衣裳寬寬的嘴巴長長的尾巴

六、一（群/只）蝌蚪一（只）青蛙一（雙）眼睛

一（條）鯉魚一（只）烏龜一（條）尾巴

5

Day3

【偏旁部首】

加偏旁：也----池可----阿土----肚

換偏旁：波披

比較：己一一己甩一一用

【理解詞語】

池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。

快活：高興，快樂。

擺動：來回搖動；搖擺。

連忙：趕緊；急忙。

碧綠：形容濃綠色。

害蟲：直接或間接對人類有害的蟲類。

【中心思想】

本文是一篇童話，講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小

青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事，告訴了我們青蛙生長過程的科學知識。

蘊含了從小要學會獨立生活，遇事主動探索的道理。

【科學知識】

青蛙生長過程：大腦袋黑身子長尾巴f長出兩條后腿一長出兩條前腿f尾巴

變短一尾巴不見（變態(tài)發(fā)育）

【閱讀與寫作】

七、按青蛙的生長過程，把下圖標上序號。

6

()()()()()

八、課外閱讀，完成練習。

一只游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一

條長長的波紋。

小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xTn）賞（shdng）

兩岸的風景。看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像

一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。

1短文共有（）幾個自然段。

2請用—畫出描寫小潔動作的詞語。

3請用—畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。

4文章中寫到山石像、、、。

九、看圖寫話。

圖中有什么人？在什么地方？在干什么？

7

參考答案3

七、(2)(3)(5)(1)(4)

八、1短文共有（2）幾個自然段。

2請用一畫出描寫小潔動作的詞語。（坐）（吃）（欣賞）

3請用畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。（白色的）（長長的）

4文章中寫到山石像青蛙、雄鷹、兔、龜o

九、略

8

Day42我是什么

【課文】

我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點

兒，連成一片，在空中飄浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早

晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云二

我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起

落下來，人們叫我“雨、有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。

到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪、

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱

歌、開大會。

有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動

機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來

災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。

小朋友，你們猜猜，我是什么？

【生字】

shai0bangyuediXIbenyang

曬極傍越滴溪奔洋

huaiyanmbchonghuiWUCai

壞淹沒沖毀屋猜

【寫字】

變極片傍海洋作壞給帶

9

…變……極"…看……傍…濠

?澤+作T壞+到帝

【詞語卡片】

天空傍晚人們冬天花朵平常江河海洋田地工作

【讀讀記記】

灌溉（guMgRi）田地發(fā)動機器

淹沒莊稼沖毀房屋

【寫字組詞】

變（變化變換不變）極（南極極點極?。?/p>

片（一片片片片亥U）傍（傍晚傍著傍黑）

海（海水海洋大海）洋（海洋大洋望洋興嘆）

作（作業(yè)作文工作）壞（壞蛋壞事好壞）

給（給人送給帶給）帶（帶領(lǐng)帶著皮帶）

【認字組詞】

*曬$|1暫（曬干、晾曬、曬太陽）

越y(tǒng)u苞（越過、超越、越線）

滴由（水滴、滴落、淚滴）

10

溪xT（溪水、小溪、溪流）

奔bdn（奔跑、飛奔、奔向）

沒mb（淹沒、沒落、沉沒）

沖ch6ng（沖刺、沖出、沖破）

毀hui（毀壞、毀滅、沖毀）

屋wU（房屋、屋頂、屋子）

*猜（：排（猜謎、猜想、猜測）

11

Day5

一、連一連。

caiyueshaiguanyan

曬管越淹猜

二、讀句子，看拼音寫漢字。

（bangwan）,媽媽（daiwo）去公園散步。好多的花

呀！五顏六色的。我置身于花的（hdiydng）中，這時，我真想（bia

ncheng）一只小蝴蝶，（gdi）花兒們傳播花粉，讓花兒盡情的開放。

三、選詞填空。

溫暖溫和

1.老師的態(tài)度很（）。

2.同學們親切的話語讓我感到很（）。

往常平常

3.妹妹像（）一樣，早早來到學校。

4.（）,我最喜歡散步了。

四、照樣子，寫句子。

例：我變成小花朵飄下來。（潔白的紛紛揚揚地）

我變成潔白的小花朵紛紛揚揚地飄下來。

12

太陽升起來。（火紅的緩緩地）

五、照樣子組字組詞。

｛西（西瓜）

L（曬）（曬臺）

｛力（）

（）（）

參考答案:

一、cai猜yu。越shai曬guan管yan淹

二、（bangwan）傍晚,媽媽（daiwo）帶我去公園散步。好多的花呀！

五顏六色的。我置身于花的（hdiydng）海洋中，這時，我真想（bidnchCng）

變成一只小蝴蝶,（g占i）給花兒們傳播花粉,讓花兒盡情的開放。

三、1.老師的態(tài)度很（溫和）o

2.同學們親切的話語讓我感到很（溫暖）o

3.妹妹像（往常）一樣，早早來到學校。

4.（平常），我最喜歡散步了。

13

四、火紅的太陽緩緩地升起來。

五、

西（西瓜）f火（大火）J中（中間）

（鐘）（鐘表

（曬）（曬臺）（伙）（伙伴）

力（力氣）J不（不行）r方（方法）

M放）（放在

（加法）（加法）壞）（壞人）

14

Day6

【理解詞語】

傍晚：臨近晚上的時候。

溫和：不嚴厲，不粗暴，使人感到親切。

暴躁：遇事急躁，容易發(fā)怒。

灌溉：把水輸送到田地里。

災害：自然或認為的因素造成的傷害。

【中心思想】

課文采用擬人手法，生動形象地介紹了水的不同形態(tài)和對人的影響，告訴

我們：要想讓水全心全意為我們服務(wù)，還需我們繼續(xù)努力。

【科學知識】

水有三態(tài)：固態(tài)水(冰)，液態(tài)水，氣態(tài)水(汽)

水在一定條件下會變成汽、云、雨、冰雹和雪。

【閱讀與寫作】

六、課內(nèi)閱讀，回答問題。

有時候我很溫和(h6hu6),有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌

溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒(m6imo)

莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。

1.從括號里選擇加點字的正確讀音打“V二

2.從文中找出兩對反義詞，寫在下面括號里。

()-()()-()

15

3.這段共有一句話。主要寫的是0

“灌溉田地，發(fā)動機器”是“我”做的—；“淹沒莊稼，沖毀房屋”是“我”

做的O

4.根據(jù)課文填空。

通過本課的學習，我知道了自然界中水的變化：水變成（）升上天

空，然后變成（），遇到冷風變成（）;有時變成（）；在

冬天變成（）。

七、課外閱讀，完成練習。

湖水

白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開

的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶,,,，

夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”

看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快,,,，

1、找一找，填一填。

（）的鮮花（）的垂柳（）的藍蜻蜓（）的花蝴蝶

2、短文告訴我們白天湖水是,夜晚又變成

3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？

參考答案:

16

六、l.heVmoV

2.溫和-暴躁好事-壞事

3.三水對人類既做出了貢獻，有時也給人類帶來災害。好事壞事

4.汽云雨冰雹雪

七、1.盛開隨風飄蕩小飛機一樣翩翩起舞

2.明亮的鏡子浴盆

3.略

17

Day7植物媽媽有辦法

【課文】

孩子如果已經(jīng)長大，

就得告別媽媽，四海為家。

牛馬有腳，鳥有翅膀，

植物旅行又用什么辦法？

蒲公英媽媽準備了降落傘，

把它送給自己的娃娃。

只要有風輕輕吹過，

孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。

蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。

只要掛住動物的皮毛，

孩子們就能去田野、山洼。

豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下。

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

18

植物媽媽的辦法很多很多,

不信你就仔細觀察。

那里有許許多多的知識，

粗心的小朋友卻得不到它。

【生字】

zhiruweilubeifenCi

植如為旅備紛刺

dizha11chashiCUde

底炸離察識粗得

【寫字】

【寫字詞語】

法（方法辦法法術(shù)）

19

如（如果不如如此）

腳（腳步腳印腳丫）

它（它們其它它的）

娃（娃娃小娃男娃）

她（她媽她們她爸）

毛（皮毛羊毛毛衣）

更（更加二更變更）

知（知識知道不知）

識（認識學識識別）

【認字詞語】

*植211（（植物、植樹、種植）

為w6i（為人、作為、四海為家）

旅14（旅行、旅游、旅長）

備b?i（準備、備用、防備）

紛f@n（紛紛、紛飛、紛擾）

刺ci（帶刺、毛刺、刺客）

底di（海底、井底、底下）

炸zhd（炸彈、炸開、爆炸）

離”（離開、離別、分離）

察chd（觀察、察看、警察）

粗cti（粗心、粗壯、粗細）

*得加（得到、得數(shù)、得意）

20

Day8

一、根據(jù)拼音寫詞語。

zhishiwawabanfabirujiaoxia

())(

二、給下列加點字選擇正確的讀音,寫到后面括號里。

得dedeide為weiwei

1.孩子如果已經(jīng)長大，就得)告別媽媽，四海為（家。

2.為（）什么他經(jīng)常得到老師的表揚呢？

三、按要求寫詞語。

L近義詞。

告別仔細——（）如果()

2.反義詞。

粗心，輕―(）仔細?()

四、讀一讀，用加點的字造句。

1.孩子如果長大，就得告別媽媽四海為家。

2.那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。

21

五、讀課文，按要求填表。

植物名稱植物媽媽給孩子準備了什么靠什么傳播種子

參考答案:

一、（知識）（娃娃）（辦法）（比如）（腳下）

二、l.deiwei2.weide

三、1.近義詞。

告別——（離別）仔細一-（認真）如果一-（假如）

2.反義詞。

粗心一一（細心）輕——（重）仔細——（馬虎）

四、1.如果明天下雨，運動會就不能舉行了。

2.小軍很熱愛學習，卻十分不愿意勞動。

五、

植物名稱植物媽媽給孩子準備了什么靠什么傳播種子

蒲公英降落傘風

蒼耳帶刺的鎧甲動物

豌豆豆莢太陽

22

Day9

【理解詞語】

四海為家：指無論什么地方都可以當作自己的家。

旅行：為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。

紛紛：①多而雜亂。②接二連三地。

炸：突然爆裂。

仔細：細心。

觀察：仔細察看。

粗心：不細心。

【中心思想】

這首詩歌運用形象的比喻和擬人手法，為我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這

三種常見植物傳播種子的方法，告訴我們大自然真的很奇妙，我們要學會仔細

觀察。

【科學知識】

種子傳播的奧秘

種子的傳播方式大致有四種：風傳播、動物傳播、彈射傳播、水傳播。

如：春天，柳絮四處飛揚。柳絮里面有些小顆粒，那就是柳樹的種子。柳

樹就是靠柳絮的飛揚，把種子傳播到四面八方的。鳳仙花媽媽的辦法跟豌豆媽

媽的辦法差不多，鳳仙花果實成熟后炸裂，鳳仙花媽媽用這種辦法把種子送到

四面八方。

【閱讀與寫作】

23

六、課內(nèi)閱讀，回答問題。

孩子如果已經(jīng)長大，

就得告別媽媽，O

牛馬有,鳥有翅膀。

植物要旅行靠的什么?

蒲公英媽媽準備了降落傘，

把它送給自己的娃娃。

有風輕輕吹過，

孩子們就乘著風紛紛O

1.按照原文填空。

2.從這段文字中我們知道牛馬靠旅行；鳥兒靠旅行；蒲公英

靠旅行。

3.照樣子，寫詞語。

許多許許多多

七、課外閱讀，完成練習。

春天，公園里美麗極了?；▔鲜㈤_著各種顏色的鮮花，有火紅

的杜鵑，粉紅的玫瑰，有白的茶花、紫的菊花，還有的迎春花，散發(fā)

著陣陣清香。幾只蝴蝶在花叢中飛來飛去?；▔赃呌幸粋€大湖，湖

水碧綠。湖中央有幾只潔白的天鵝在悠閑地游著。

1、公園的景物有、、、O

24

2、寫顏色的詞語有o

3、這段話寫（什么季節(jié)）（什么地方）的美麗景色。

參考答案：

六、1.四海為家腳辦法只要出發(fā)

2.腳翅膀風

3.明白明明白白大方大大方方漂亮漂漂亮亮

七、1鮮花，蝴蝶、大湖，天鵝。

2.火紅、粉紅、白、紫、金黃色、碧綠、潔白

3、春天公園里

25

Day10〈語文園地一

一、識字加油站

手套帽子登山鞋運動褲

地圖水壺帳篷指南針

【生字】

taomaodengxiekutu

套帽登鞋褲圖

huzhangpengzhizhen

5E帳篷指針

二、字詞句運用

【讀讀記記】

迎上去追上去

穿衣裳披紅袍

甩甩頭搖搖頭

【學句式】

我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。

平常我在池子例睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、

開大會。

三、書寫提示

1、左右結(jié)構(gòu)的字有三種類型：左窄右寬、左右等寬、左寬右窄。

“作、法”這兩個字是左窄右寬。

26

“都、另U”兩個字是左寬右窄。在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時，左右部分均勻分布

在豎中線的兩側(cè)。

2、寫字時要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。

四、日積月累

床］王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

【詩意】

角處有幾枝潔白的梅花，冒著嚴寒獨自傲然盛開。

遠遠看已知道那不是雪，因為有一陣陣清香飄來。

【賞析】

詩中“墻角”二字點明了地點；“凌寒”二字交代了時間，突出了春梅于嚴

寒中傲然怒放的性格特征。

27

Day11

一、根據(jù)拼音寫詞語。

shoutoomaoziditushuihu

()()()()

二、把帶點的詞分類。

1.牛耳有腳，鳥有翅膀。

2.薄公英媽媽為娃娃準備了降落傘。

3.蒼耳媽媽有個好辦法。

4碩回媽媽更有辦法。

植物：()

動物：()

三、用下列句式造句。

1、有時候……有時候……

2、在...在....在....在

四、仿寫詞語。

游來游去(ABAC式)：

許許多多(AABB式)：

28

四海為家（含有數(shù)字）：

五、古詩默寫。

《梅花》

數(shù)枝梅，獨自開。

遙知,為有。

六、用加橫線的詞語寫句子。

1、我的脾（pl）氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁（bdozdo）。

2、平常我在池子例睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞（w

u）＞唱歌、開大會。

參考答案

一、（手套）（帽子）（地圖）（水壺）

二、動物（牛馬鳥）

植物（蒲公英蒼耳碗豆）

三、1、我的生活可豐富了，有時候我很忙碌，有時候又很悠閑。

2、平常我都是在學校寫作業(yè)，在家里讀書，在培訓班練舞蹈，在公園里

和爸爸、媽媽散步或者看爺爺下棋。

29

四、示例：越來越好自由自在

輕輕松松平平安安

三心二意千家萬戶

五、墻角凌寒不是雪暗香來

六、1.我的生活可豐富了，有時候我很忙碌，有時候又很悠閑。

2.平常我都是在學校寫作業(yè)，在家里讀書，在培訓班練舞蹈,在公園里

和爸爸、媽媽散步或者看爺爺下棋。

30

一只海鷗，一條帆船。

一艘軍艦，一處港灣。

一方魚塘，一塊稻田。

一行垂柳，一片花園。

一道小溪，一座石橋。

一叢翠竹，一群飛鳥。

一面隊旗，一把銅號。

一隊“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。

【生字】

fanSou加jiondao

帆艘軍艦稻

yuanCU1duitonghao

園翠隊銅號

【寫字】

處園橋群隊旗銅號領(lǐng)巾

31

處……國.橋一群…隊

嗾+銅T-導+嘉用

【數(shù)量詞】

數(shù)量詞包括數(shù)詞和量詞。

表示人、事物或動作的數(shù)目的詞叫做數(shù)詞。

表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。

一般我們在表達一種事物都要配上合適的數(shù)量詞。

【詞語卡片】

花園石橋隊旗銅號紅領(lǐng)巾歡笑

【寫字詞語】

處chti（到處、去處、四處）

園yuan（公園、花園、園子）

橋qiGo（大橋、木橋、橋頭）

群qdn（羊群、群眾、一群）

隊dui（隊伍、隊員、隊列）

旗qi'（紅旗、旗桿、旗幟）

銅16ng（銅礦、銅鼓、青銅）

'jhao（口號、號召、號碼）

32

領(lǐng)ling（領(lǐng)袖、領(lǐng)帶、領(lǐng)唱）

巾jin（手巾、毛巾、紙巾）

*帆￡皿（帆船、帆布、風帆）

*艘5611（一艘、兩艘）

軍jtln（軍隊、軍事、軍人）

艦jian（艦船、艦隊、軍艦）

*稻ddo（水稻、稻田、稻子）

*翠（3111（翠竹、翠鳥、青翠）

【理解詞語】

港灣：船只停泊的水域。

稻田：生長水稻的水田；種稻的田。

隊旗：本課指中國少年先鋒隊的旗幟。

帆船：利用風力張帆行駛的船。

紅領(lǐng)巾：紅色的領(lǐng)巾，代表紅旗的一角，是少年先鋒隊員的標志。文中指小年

先鋒隊員。

33

Day13

、、根據(jù)拼音寫詞語。

xiaoxicuizhufeiniaoshiqiao

()()()()

二、填入合適的量詞。

一（）隊旗一（）銅號

一（）紅領(lǐng)巾一（）歡笑

一（）人馬一（）白云

一（）房屋一（）大山

三、用下列字組成新字。

口凡舟元巾見

（）+（）=（）+（）=（）+（）=

四、寫筆順。

號，共（）畫。

號,共（）畫。

隊，共（）畫。

五、仿寫句子

北京真美??！我多想去看看。

34

1.________________________

2._______________________

六、猜字謎。

1.讀時是一，用時是二（）

2.一口咬掉牛尾巴一一（）。

參考答案:

一、（小溪）（翠竹）（飛鳥）（石橋）

二、示例：一（面）隊旗一（把）銅號

一（群）紅領(lǐng)巾一（片）歡笑

一（隊）人馬一（朵）白云

一（間）房屋一（座）大山

隊

MF[9共（4）

五、示例這里的風景真美麗啊！我多想把它畫下來。

花壇真漂亮??！我要把它拍下來。

35

六、1.乙2.告

36

Day14C識字2樹之歌

【課文】

楊樹高，榕樹壯，

梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅，

松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，

樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石。

金桂開花滿院香。

【生字】

I4/Utongzhangfengsongbaizhuanghua

梧桐掌楓松柏裝樺

naishdujiangyinshanhuagui

耐守疆銀杉化桂

【寫字】

楊壯桐楓松柏棉杉化桂

11

...ik……才哥…

4刃、LL…楓"…松

37

箱……棉-杉化F…桂"

【偏旁部首】

木字旁----與樹木相關(guān)

【偏旁歸類】梧桐楓松柏桂樺杉

【詞語卡片】

楊樹樹葉楓樹松柏木棉水杉化石金桂

【讀讀記記】

泡桐白樺云杉翠柏

桂花楓葉松子白果

【寫字詞語】

楊（楊樹楊柳白楊）

壯（粗壯壯麗壯士）

桐（桐樹桐花梧桐）

楓（楓樹楓林楓橋）

松（青松松樹松木）

柏（松柏柏樹柏楊）

棉（棉花棉衣純棉）

杉（紅杉杉樹）

化（化肥變化化工）

桂（桂林桂樹桂花）

38

【認字詞語】

*梧《/。（梧桐、梧葉、魁梧）

掌zhhg（手掌、掌心、掌握）

裝zhuang（裝扮、服裝、春裝）

樺hud（白樺、樺樹、黑樺）

耐ndi（耐心、耐寒、忍耐）

守shou（守門、守護、守衛(wèi)）

疆jidng（新疆、北疆、疆土）

yin（銀杏、銀白、銀行）

【讀讀想想】

1.十年樹木，百年樹人。

出自《管子?權(quán)修第三》，比喻培養(yǎng)人才是長久之計。也表示培養(yǎng)人才很不容

易。

2.樹高百尺，葉落歸根。

出自《平妖傳》，樹長得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開故土時間再長,

最終還是要回歸故土。

3.樹無根不長，人無志不立。

意思是志向和目標如同樹根，是進步的原動力和來源。

39

Day15

一、讀拼音寫詞語。

yangtongmumianjingui

（）樹梧（）()

二、辨字組詞。

楊（）化（）壯（）

揚（）花（）裝（）

三、連線。

梧桐葉兒紅

楓樹披綠裝

松樹像手掌

四、給下列句子排序。

（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

（）他說："哦，我是要辦大事業(yè)的。"

（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。

五、換偏旁，寫新字。

梧一一（）桐一-（）

40

桂——()楓一(-)

六、課外閱讀，完成練習。

春雨

晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來到大地。

我說："春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，

撒開長腿，到處亂跑，踩到小花和小草?！?/p>

春雨好像沒有聽見我說的話。春雨什么也沒說，只有腳步輕輕地、悄悄

地從我面前走過。啊，在春雨走過的地方--

種子醒了，推開泥的門窗；

花兒笑了，撒播陣陣芳香；

小溪樂了，叮咚叮咚歌唱……

1、春雨的腳步是怎樣的？從文中找出兩個詞語來，再照樣子寫兩個。

2、從第二自然段中可以看到，"我"歡迎—、不歡迎—,因為

3、在春雨走過的地方，種子了，花兒，小溪了。

4、在春雨走過的地方，其他事物還會有哪些變化呢？試著填一填。

在春雨走過的地方，柳條了，青蛙了，小朋友們

了。

41

參考答案：

一、楊（樹）梧（桐）（木棉）（金桂）

二、楊（楊柳）化（變化）壯（粗壯）

揚（飛揚）花（花朵）裝（衣裝）

三、梧桐像手掌

楓樹葉兒紅

松樹披綠裝

四、（2）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

（3）他說："哦，我是要辦大事業(yè)的。"

（1）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

（4）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。

五、梧--語桐--銅桂一掛楓一瘋

六、1.輕輕地、悄悄地慢慢地嘩嘩地

2.春雨夏雨春雨，腳步輕輕地、悄悄地夏雨哥哥到處亂跑，踩到小

花和小草

3.醒（萌發(fā)）笑（開放）樂（融化）

4.變綠鳴叫歡笑

42

Day16識字3拍手歌

【課文】

你拍一，我拍一,

動物世界很新奇。

你拍二，我拍二,

孔雀錦雞是伙伴。

你拍三，我拍三,

雄鷹飛翔云彩間。

你拍四，我拍四,

天空雁群會寫字。

你拍五，我拍五,

叢林深處有猛虎。

你拍六，我拍六,

黃鵬百靈唱不休。

你拍七，我拍七,

竹林熊貓在嬉戲。

43

你拍八，我拍八,

大小動物都有家。

你拍九，我拍九,

人和動物是朋友。

你拍十，我拍十,

保護動物是大事。

【生字】

??\

shiJ【ekdngquexi6ng

世界孔雀錦雄鷹

xiangyancongshenmenglingxiu

翔雁叢深猛靈休

【寫字】

歌寫叢深六熊貓九朋友

11

11

1，空

..Wj占….…,與…叢…/木、

44

I:II

I:II:

III

熊…貓，…九……朋—友

【偏旁部首】

隹部，和鳥字旁一樣，帶“隹”部首的字與鳥類有關(guān)。

近義詞：保護-守護伙伴-同伴

反義詞：大-小多-少

【詞語卡片】

寫字叢林深處竹林熊貓朋友

【寫字詞語】

歌（歌聲唱歌歌詞）

寫（寫作書寫寫作）

叢（叢林花叢草叢）

深（深淺深處深入）

六（六斤六處六只）

熊（小熊熊貓狗熊北極熊）

貓（熊貓小貓貓咪）

九（九點九州九月）

朋（朋友狐朋狗友親朋好友）

友（友好好友友情）

*世5心（世界、世上、人情世故）

界jie（地界、國界、界限）

45

雀qu3（孔雀、麻雀、山雀）

錦jin（錦雞、錦旗、錦繡）

雄xi6ng（英雄、雄壯、雄鷹）

鷹ying（老鷹、鷹眼、鷹爪）

翔