Page3第4節(jié)祖國的神圣領(lǐng)土——臺灣省1?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】?學(xué)問與實力1.能運用地圖說出臺灣省的位置和范圍。???????????????????2.能運用地圖和資料分析，駕馭臺灣省的自然環(huán)境特征和經(jīng)濟(jì)特色。???????????????????3.學(xué)會用事實證明臺灣是祖國不行分割的神圣領(lǐng)土。過程與方法1.培育學(xué)生從地圖等資料中獲得學(xué)問、分析問題的實力。???????????????????2.駕馭分析區(qū)域特征的基本方法。情感、看法與價值觀目標(biāo)?1.用事實說明臺灣自古就是中國不行分割的神圣領(lǐng)土。???????????????????????????2.培育學(xué)生的愛國主義情感，神圣的民族感、使命感、責(zé)任感?！局攸c難點】?教學(xué)重點???1.臺灣省是中國領(lǐng)土不行分割的一部分。?????????????2.臺灣島豐富的資源及經(jīng)濟(jì)特點。?教學(xué)難點???臺灣的經(jīng)濟(jì)特色：“進(jìn)口—加工—出口”型經(jīng)濟(jì)教學(xué)方法讀圖視察、啟發(fā)式講解并描述、學(xué)生活動、探究。??教學(xué)打算教學(xué)掛圖、多媒體。??2?教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入????播放《阿里山的姑娘》，配上臺灣聞名景觀二、新課講授?（一）不行分割的神圣領(lǐng)土1.臺灣是祖國神圣不行分割的領(lǐng)土2.臺灣省地理概況????（范圍、面積、人口、地理位置）（二）漂亮富裕的寶島1.臺灣的自然地理特征（1）臺灣的地形（2）臺灣的氣候（3）臺灣的河流2.漂亮富裕的寶島（1）漂亮的寶島（2）富裕的寶島（3）亞洲自然植物園（三）外向型經(jīng)濟(jì)1.臺灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程?（1）20世紀(jì)50年頭，臺灣經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工為主?（2）60年頭起先重點發(fā)展出口加工貿(mào)易，形成“進(jìn)口—加工—出口”型經(jīng)濟(jì)（3）90年頭起先，臺灣重點發(fā)展以電子工業(yè)為主導(dǎo)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)2.臺灣發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的有利因素三、課堂小結(jié)???????本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了祖國神圣的領(lǐng)土臺灣的相關(guān)學(xué)問，知道了臺灣的范圍、地理位置的優(yōu)越性、物產(chǎn)、景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和特點等。臺灣是祖國神圣不行分割