zěnmedōukuàilè怎么都快樂6第一課時第二課時語文一年級下冊回憶課間活動第一課時前鼻音平舌音zěnme怎么都快樂6輕聲怎樣怎么辦

自由讀課文，讀準字音，讀通句子。圈出難讀的生字，多讀幾遍。點擊圖標，播放視頻初讀課文怎獨跳繩當還樂

得羽

球勁輪排yǔ

學認字zěndútiàoshénɡdāngděiqiúháipáijìnlúnyuè后鼻音前鼻音怎么獨自跳

繩

當然還有

音樂得虧羽毛球

有勁

輪流排球zěn

dútiàoshénɡdāng

jìnlúnpái讀詞語

hái

yuèděiyǔqiú高興和聲音有關多音字讀句子一個人玩，很好！hǎoyígèrénwánhěn兩個人玩，很好！hǎoliǎnggèrénwánhěn三個人玩，很好！hǎosāngèrénwánhěn四個人玩，很好！hǎosìgèrénwánhěn五個人玩，很好！hǎowǔgèrénwánhěn很多人玩，更好！hǎohěnduōrénwángèng要讀出開心的語氣。獨排=犭+蟲還=辶+不=扌+非輪=

+侖識字方法熟字+部件車字旁孤獨

獨自怎樣怎會當然

當時還有

還行前排

排球車輪年輪怎獨當還排輪熟字組新詞還排輪怎獨繩跳球羽樂勁開始識字游戲當

自讀課文，標一標：課文有幾個小節(jié)？1234互動課堂觀察課文插圖，說說圖中分別是幾個人在玩呢？

一個人兩個人許多人三個人畫一畫，讀一讀：課文中寫游戲名稱的詞語。第4小節(jié):拔河老鷹捉小雞打排球打籃球

踢足球開運動會第1小節(jié):折船折馬踢毽子跳繩搭積木

看書畫畫聽音樂第2小節(jié):講故事下象棋打羽毛球坐蹺蹺板第3小節(jié):講故事甩繩子跳繩打排球跳tiào和足有關踢、跑生字歸類排pái和手有關打、掃球qiú和玉有關珍、珠自由朗讀第1小節(jié)，思考一個人玩游戲是怎樣的感受吧！人結合圖片，聯(lián)系生活，體會快樂。還可以用紙折很多東西一個人還可以玩很多游戲。全班交流，練習說一說。一個人可以

，也可以

……這樣很好！一個人可以

、

、

……這樣很好！唱歌跳舞拍皮球拼圖剪紙

讀一讀第1小節(jié)，讀出一個人玩耍時的安靜和自由。朗讀指導（課后第1題）學寫字快快樂樂當當書書畫畫毛毛左右結構上下結構半包圍結構獨體字kuài書寫：（1）豎心旁左點垂，右點平。（2）右半部分的撇為豎撇，上段宜直，捺與撇對稱，要舒展。組詞：飛快

快樂lè書寫：（1）左右對稱。（2）豎鉤寫在豎中線上，位置要放正。（3）下面兩點左右對稱。組詞：歡樂

樂園dānɡ書寫：上下結構。（1）第一筆豎要寫在豎中線上。（2）“彐”的橫折起筆要在橫中線，注意橫與橫的間距。組詞：當時當中

書寫：（1）第一筆橫折略小。（2）第二筆橫折鉤略寬。（3）第四筆點不要碰到橫折。組詞：書包書本shū怎獨跳繩音樂羽毛球有勁排輪流還有得虧字詞游戲：給衣服涂色課堂演練復習詞語：讀一讀。第二課時折船折馬踢毽子跳繩搭積木看書畫畫聽音樂講故事下象棋打羽毛球坐蹺蹺板甩繩子拔河老鷹捉小雞打排球打籃球踢足球開運動會復習課文：讀第一小節(jié)，體會一個人玩游戲的快樂。人rényì讀第2、3小節(jié)，畫出兩個人玩游戲，三個人玩游戲是怎樣的感受。互動課堂結合圖片，聯(lián)系生活，體會兩個人玩游戲的快樂。結合圖片，聯(lián)系生活，體會三個人玩游戲的快樂。你能嘗試說一說這句話中“有勁”的意思嗎？有趣味，有意思。什么游戲兩個人可以玩，三個人也可以玩？

聯(lián)系生活想一想：還有哪些游戲兩個人可以玩，三個人也可以玩？（）兩個人可以玩，三個人也可以玩。這樣玩，更有勁！

（）兩個人可以玩，三個人也可以玩。這樣玩，更有勁！跳繩唱歌兩個人可以

，也可以

……這樣很好！兩個人可以

、

、

……這樣很好！拓展說一說：兩個人還可以玩什么呢？

三個人可以

，也可以

……這樣很好！

三個人可以

、

、

……這樣很好！拓展說一說：三個人還可以玩什么呢？

聯(lián)系與小伙伴一起游戲時的情景，讀一讀第2、3小節(jié)，讀出兩個人玩耍、三個人玩耍時的快樂、有趣。朗讀指導（課后第1題）

合作讀第4小節(jié)，思考：許多人一起玩是什么感受？結合圖片，聯(lián)系生活，體會許多人玩游戲的快樂。想一想：許多人還可以玩什么？跳繩

踢足球

聽音樂

看書

打排球

玩游戲

歌

手絹

雪仗詞語積累（表示動作的詞+表示事物的詞）（課后第2題）唱丟打tī

對比讀一讀第1小節(jié)和第4小節(jié)，體會不同的快樂。朗讀指導（課后第1題）拓展交流課文中的小朋友真開心，真是“怎么都快樂”！你能分享和小伙伴之間發(fā)生的有趣的事嗎？我和小伙伴一起做風箏。我們先找來制作風箏的原材料，制作的過程雖然發(fā)生了小插曲，但我們互相幫忙，最終風箏成功飛起來了?？粗L箏在天上飄，我們高興得又蹦又跳?。我最喜歡和小伙伴們玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹緊緊盯著小雞。小雞們則緊緊地跟著母雞，生怕被老鷹捉走。我們時而尖叫，時而歡笑，享受著游戲帶來的樂趣。學寫字huà書寫：（1）“田”圍繞中心點寫得稍小一些。（2）下半部分包住“田”的一半。組詞：圖畫畫家máo書寫：（1）撇、橫、橫稍偏左。（2）豎彎鉤的豎在豎中線的左側，彎要向右寫長，鉤尖向上。組詞：毛巾

羽毛一個人玩兩個人一起玩三個人一起玩許多人一起玩怎么都快樂很好很好很好更好…………結構梳理生活中處處有快樂課文小結這首兒童詩分別寫了

玩、

玩、

玩和

玩的不同樂趣。本文告訴我們,生活中處處有

,事事有

,怎么樣玩都會

。一個人兩個人三個人許多人快樂快樂快樂拓展延伸歌曲：《一起玩耍真有趣》我和我的朋友們在一起，唱歌跳舞做游戲。一起玩玩具，一起吃東西，一起玩耍真有趣。我和我的朋友們在一起，唱歌跳舞做游戲。做個好孩子要學會分享，一起玩耍真有趣。判斷：在正確的說法