2025年幼兒園動手活動的數(shù)學(xué)試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.小明有3個蘋果，小紅有5個蘋果，他們一共有多少個蘋果？

A.8個

B.10個

C.12個

D.15個

2.小兔子跳了3步，小貓?zhí)?步，它們一共跳了多少步？

A.5步

B.6步

C.7步

D.8步

3.小朋友們一起玩捉迷藏，一共藏了5次，每次藏了3個小朋友，一共藏了多少個小朋友？

A.15個

B.18個

C.20個

D.24個

4.小明有3個紅色氣球，4個藍(lán)色氣球，他一共有多少個氣球？

A.7個

B.8個

C.9個

D.10個

5.小狗和小貓一起玩球，小狗有2個球，小貓有3個球，它們一共有多少個球？

A.5個

B.6個

C.7個

D.8個

6.小朋友們一起數(shù)數(shù)，從1數(shù)到10，一共有多少個數(shù)？

A.9個

B.10個

C.11個

D.12個

7.小貓咪有4條腿，小狗有4條腿，它們一共有多少條腿？

A.8條

B.9條

C.10條

D.11條

8.小朋友們一起玩跳繩，跳了5次，每次跳了2下，一共跳了多少下？

A.10下

B.12下

C.14下

D.16下

9.小鳥有2只翅膀，小鳥媽媽有2只翅膀，小鳥和小鳥媽媽一共有多少只翅膀？

A.3只

B.4只

C.5只

D.6只

10.小朋友們一起玩捉迷藏，一共藏了3次，每次藏了2個小朋友，一共藏了多少個小朋友？

A.6個

B.8個

C.10個

D.12個

11.小明有5個紅色氣球，小紅有3個藍(lán)色氣球，他們一共有多少個氣球？

A.8個

B.9個

C.10個

D.11個

12.小朋友們一起玩跳繩，跳了4次，每次跳了3下，一共跳了多少下？

A.12下

B.15下

C.18下

D.21下

13.小貓咪有4條腿，小鳥有2條腿，它們一共有多少條腿？

A.6條

B.7條

C.8條

D.9條

14.小明有2個蘋果，小紅有3個蘋果，他們一共有多少個蘋果？

A.5個

B.6個

C.7個

D.8個

15.小兔子跳了4步，小貓?zhí)?步，它們一共跳了多少步？

A.7步

B.8步

C.9步

D.10步

16.小朋友們一起玩捉迷藏，一共藏了4次，每次藏了3個小朋友，一共藏了多少個小朋友？

A.12個

B.16個

C.20個

D.24個

17.小狗有3個球，小貓有2個球，它們一共有多少個球？

A.5個

B.6個

C.7個

D.8個

18.小貓咪有2只翅膀，小鳥有3只翅膀，它們一共有多少只翅膀？

A.5只

B.6只

C.7只

D.8只

19.小朋友們一起玩跳繩，跳了5次，每次跳了4下，一共跳了多少下？

A.20下

B.24下

C.28下

D.32下

20.小明有4個蘋果，小紅有2個蘋果，他們一共有多少個蘋果？

A.6個

B.7個

C.8個

D.9個

姓名：____________________

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.小明有3個蘋果，小紅有4個蘋果，他們一共有7個蘋果。（）

2.小兔子跳了2步，小貓?zhí)?步，它們一共跳了5步。（）

3.小朋友們一起玩跳繩，跳了3次，每次跳了2下，一共跳了6下。（）

4.小明有2個紅色氣球，小紅有3個藍(lán)色氣球，他們一共有5個氣球。（）

5.小狗和小貓一起玩球，小狗有3個球，小貓有2個球，它們一共有5個球。（）

6.小朋友們一起數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，一共有6個數(shù)。（）

7.小貓咪有4條腿，小鳥有2條腿，它們一共有6條腿。（）

8.小朋友們一起玩跳繩，跳了2次，每次跳了3下，一共跳了6下。（）

9.小鳥有2只翅膀，小鳥媽媽有3只翅膀，小鳥和小鳥媽媽一共有5只翅膀。（）

10.小朋友們一起玩捉迷藏，一共藏了2次，每次藏了3個小朋友，一共藏了6個小朋友。（）

姓名：____________________

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.請列舉三種不同的圖形，并簡要說明它們的特征。

2.請解釋什么是“對稱”現(xiàn)象，并舉例說明。

3.如何通過實際操作來幫助幼兒理解數(shù)字的順序和大??？

4.在幼兒園的數(shù)學(xué)活動中，如何結(jié)合游戲來提高幼兒對數(shù)學(xué)概念的興趣和認(rèn)識？

姓名：____________________

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在幼兒園數(shù)學(xué)教育中，如何通過日常生活活動來促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展。

2.分析幼兒園數(shù)學(xué)教育中，如何利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，以提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.B

解析思路：小明有3個，小紅有5個，相加得8個。

2.A

解析思路：小兔子跳3步，小貓?zhí)?步，相加得5步。

3.A

解析思路：5次藏，每次3個，5乘以3等于15個。

4.A

解析思路：小明有3個，小紅有4個，相加得7個。

5.A

解析思路：小狗有2個，小貓有3個，相加得5個。

6.B

解析思路：從1數(shù)到10，包括1和10，共有10個數(shù)。

7.A

解析思路：小貓咪和小狗各有4條腿，相加得8條腿。

8.B

解析思路：5次跳，每次2下，5乘以2等于10下。

9.B

解析思路：小鳥有2只翅膀，小鳥媽媽有3只翅膀，相加得5只翅膀。

10.A

解析思路：3次藏，每次2個，3乘以2等于6個。

11.A

解析思路：小明有5個，小紅有3個，相加得8個。

12.B

解析思路：4次跳，每次3下，4乘以3等于12下。

13.A

解析思路：小貓咪有4條腿，小鳥有2條腿，相加得6條腿。

14.B

解析思路：小明有2個，小紅有3個，相加得5個。

15.A

解析思路：小兔子跳4步，小貓?zhí)?步，相加得7步。

16.A

解析思路：4次藏，每次3個，4乘以3等于12個。

17.A

解析思路：小狗有3個，小貓有2個，相加得5個。

18.B

解析思路：小貓咪有2只翅膀，小鳥有3只翅膀，相加得5只翅膀。

19.B

解析思路：5次跳，每次4下，5乘以4等于20下。

20.A

解析思路：小明有4個，小紅有2個，相加得6個。

二、判斷題

1.×

解析思路：小明3個，小紅4個，相加得7個，不是8個。

2.×

解析思路：小兔子跳2步，小貓?zhí)?步，相加得5步，不是6步。

3.√

解析思路：3次跳，每次2下，相加得6下。

4.√

解析思路：小明2個，小紅3個，相加得5個。

5.√

解析思路：小狗3個，小貓2個，相加得5個。

6.×

解析思路：從1數(shù)到5，包括1和5，共有5個數(shù)。

7.×

解析思路：小貓咪和小狗各有4條腿，相加得8條腿，不是6條腿。

8.√