第一次班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)新學(xué)期的憧憬。確立新學(xué)期的目標(biāo)。對(duì)于新學(xué)期的目標(biāo)所采取的措施。教學(xué)過程：1．導(dǎo)入：（齊讀）親愛的同學(xué)們!新學(xué)期的航程又開始了!曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),代表不了什么曾經(jīng)的表現(xiàn),說明不了什么如今是新的開始,新的希望！昨日的夕陽雖然美麗,但是今天的旭日更加輝煌.光明就在你我的眼前！只要勤奮,成功在望！只要努力,落后的鳥兒也會(huì)趕上群體知識(shí)的海洋在等著你拼搏生活的天空在等著你翱翔來吧來吧!走進(jìn)屬于自己的世界!2．新學(xué)期班會(huì)主題：新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？師語：新學(xué)期標(biāo)志著愉快懶散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，緊張忙碌、高度規(guī)范的初三生活的開始。從現(xiàn)在開始，同學(xué)們應(yīng)消除假期綜合癥，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神、滿腔的熱情進(jìn)入初三新學(xué)期。3確立新學(xué)期目標(biāo)新學(xué)期，我們?cè)撟鍪裁?？怎么做？明確奮斗目標(biāo)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。付諸于實(shí)際行動(dòng)。（1）看不到目標(biāo)的后果分享故事一：1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個(gè)34歲的女人涉水進(jìn)入太平洋中，開始向加州海岸游去。要是成功了，她就是第一個(gè)游過這個(gè)海峽的婦女。這名婦女叫費(fèi)羅倫絲·查德威克。在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個(gè)婦女。那天早晨，海水凍得她全身發(fā)麻。霧很大，她連護(hù)送她的船都幾乎看不到。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地過去，千千萬萬人在電視上看著。有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑了。她仍然在游著。她的最大問題不是疲勞，而是冰冷刺骨的水溫！15個(gè)小時(shí)之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她離海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘后——從她出發(fā)算起是15個(gè)小時(shí)55分鐘之后——人們把她拉上船。又過了幾個(gè)小時(shí)，她漸漸覺得暖和多了，這時(shí)卻開始感到失敗的打擊。她不假思索地對(duì)記者說：“說實(shí)在的，我不是為自己找借口。如果當(dāng)時(shí)我能看見陸地，也許我能堅(jiān)持下來?！比藗兝洗牡攸c(diǎn)，離加州海岸只有800米！后來她說她的最大問題不是疲勞，也不是是冰冷刺骨的水溫，而是在濃霧中看不到目標(biāo)！學(xué)生回答體會(huì)（2）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如何制定你的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？日計(jì)劃周計(jì)劃月計(jì)劃每晚三問：我今天都學(xué)了哪些知識(shí)？回想一遍，都會(huì)了嗎？今天我做了些什么？那些事情還可以做得更好？明天學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？預(yù)習(xí)了嗎？要求學(xué)生：把每天三問，用一張紙寫下來貼在床前，以便每晚反思。（3）付諸于實(shí)際行動(dòng)。惜時(shí)一、充分利用課堂四十分鐘，努力提高課堂效率。二、有效利用課余時(shí)間，注重知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固。三、合理安排晚上學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。四、不要忽視周末和假期對(duì)知識(shí)的溫習(xí)，勤于思考，做到溫故而知新。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來一、找差距、明目標(biāo)、下功夫、出成效。二、挑戰(zhàn)自我，奮戰(zhàn)初三。分享故事二：兩兄弟釀酒的故事把谷物密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結(jié)果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞唱三唱的時(shí)候，結(jié)果哥哥釀成了醇香的美酒。（學(xué)生回答這個(gè)故事給我們的啟示）明確：1、堅(jiān)持到底就是勝利。誰能堅(jiān)持到最后，誰就是最后的勝利者。2、決定勝負(fù)的往往在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，也就是我們目前的初三階段。考試是綜合素質(zhì)的檢測(cè)，既是知識(shí)、能力的考查，同時(shí)，也是心理素質(zhì)的較量。教師：一位考上清華大學(xué)的學(xué)生在他的經(jīng)驗(yàn)談中這樣說：“記得那時(shí)我參加第一次摸底考試，我排名第37名，而學(xué)校每年能考上大學(xué)的頂多前十名。我發(fā)瘋似的扔掉了手中的武俠小說…….我要拼，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡！我要實(shí)現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)折！”小結(jié)：對(duì)于一個(gè)生活中的強(qiáng)者而言，這個(gè)世界上不存在他辦不到的事情。關(guān)鍵在于他是否用他那巨大的熱情和堅(jiān)強(qiáng)的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實(shí)。沒有什么力量操縱你的命運(yùn)，除非你自己！4．措施（1）我要每天反省，每天總結(jié)，每天改進(jìn)，我要每天找出最有效的辦法，我要每天放棄無效的辦法，我不能把精力放在無效的方法上，這是我真正的人生的一部分?。?）我要每天都改變做法，不斷調(diào)整自己的行動(dòng)決策，直到我想要達(dá)到的目標(biāo)，我最懂得改變，這是我具有特別的能力，想出新的做法，達(dá)到新的效果，這是我到達(dá)成功的必由之路！5.分享一首小