西藏自治區(qū)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第六單元試卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：_______________班級(jí)：_______________學(xué)號(hào)：_______________一、填空題1.把下列句子補(bǔ)充完整，使它成為比喻句：平靜的湖面像（）。彎彎的月亮像（）。2.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（）（）潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！洞阂瓜灿辍?.（）（）鳥飛絕，萬(wàn)（）人蹤滅。孤舟（）（）翁，獨(dú)釣寒（）（）?！督?.把句子補(bǔ)充完整：（）在天空中自由地飛翔。我們要（）。5.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：（）的花朵、（）地奔跑、高興得（）6.例：小猴子在樹上開心地玩耍。小朋友們（）（）地（）。7.（）（）依山盡，（）（）入海流。欲窮（）（）目，更（）一（）樓。——《登鸛雀樓》8.用“有的……有的……還有的……”寫一句話：9.紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最（）（）?！断嗨肌?0.（）下問童子，言師采（）去。只在（）（）中，（）深不知處?！秾る[者不遇》11.寫出與下列成語(yǔ)意思相反的成語(yǔ)：半途而廢——（）、興高采烈——（）、錦上添花——（）12.上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。——《富饒的西沙群島》二、判斷題1.“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話運(yùn)用了反問的修辭手法。（）2.“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）3.“千鈞一發(fā)”的“鈞”是古代的重量單位。（）4.“他種的瓜很甜，幾十里外就聞到瓜香了?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）5.“雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由?！边@句話關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。（）6.“春天的杭州是個(gè)美麗的季節(jié)?！边@句話存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。（）7.“報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)?！边@句話語(yǔ)序不當(dāng)。（）8.“各抒己見”的“見”是“意見，見解”的意思。（）9.“德高望重”的“望”是“希望”的意思。（）10.“見微知著”的“著”是“明顯”的意思。（）11.“博物館里陳列著三千年前新出土的文物。”這句話語(yǔ)序不當(dāng)。（）三、計(jì)算題1.“處”字在“處理”中讀音是（）A.chǔB.chùC.chū2.把“huǒbàn”寫成漢字。3.“裹”字的結(jié)構(gòu)是（）A.上下結(jié)構(gòu)B.半包圍結(jié)構(gòu)C.全包圍結(jié)構(gòu)4.下列拼音中，聲母相同的一組是（）A.dātāB.gǔkǔC.jīqī5.寫出“tiányě”對(duì)應(yīng)的漢字。6.“宿”字在“星宿”中讀音是（）A.sùB.xiǔC.xiù7.“顫”字在“顫抖”中讀音是（）A.chànB.zhànC.chān8.寫出“huǒchē”對(duì)應(yīng)的漢字。9.“z、c、s”屬于（）A.聲母B.韻母C.整體認(rèn)讀音節(jié)10.“禁”字在“情不自禁”中讀音是（）A.jīnB.jìnC.jīng11.給“湖泊”的“泊”注音（）12.給“寶藏”的“藏”注音（）13.給“漲潮”的“漲”注音（）14.“殼”字在“地殼”中讀音是（）A.kéB.qiàoC.kè四、思維題1.補(bǔ)全詞語(yǔ)：把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）言（）語(yǔ)（）神（）主2.找錯(cuò)別字：找出下面句子中的錯(cuò)別字并改正。我們要尊守紀(jì)律。3.修辭手法運(yùn)用：用比喻的修辭手法寫一個(gè)描寫春天的句子。4.看拼音寫漢字：根據(jù)拼音寫出漢字。máng（）果（）碌5.根據(jù)詞語(yǔ)寫句子：用“一邊……一邊……”寫一句話。6.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)：形容非常安靜，沒有一點(diǎn)聲音。（）7.丁丁把彩虹比作什么？8.按部首查字法：用部首查字法查“想